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勞技教研計(jì)劃

時(shí)間:2019-03-18 20:11:07 計(jì)劃 我要投稿

勞技教研計(jì)劃

  一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作搞的如何,除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的正確領(lǐng)導(dǎo)外在教學(xué)這一頭教研組的工作開(kāi)展的如何將起到很重要的作用,作為學(xué)科的基層單位,教研組建設(shè)的重點(diǎn)放在教育教學(xué)研究方面。

勞技教研計(jì)劃

  勞技教育盡管與升學(xué)高考的關(guān)系不是很緊密。但是我們勞技組的老師都認(rèn)為這正是我可以利用這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展素質(zhì)教育并讓每一位學(xué)生都有一段有趣而美好的回憶我們勞技教研組雖然是一個(gè)小教研組但是我還是很重視教研組的建設(shè)和同事之間的和協(xié)關(guān)系,只有教研全組成員和協(xié)的關(guān)系,才能把工作做好

  XX年新學(xué)期我們教研組工作計(jì)劃打算如下:

  1,認(rèn)真?zhèn)湔n抓好教學(xué)常規(guī)管理,積極開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),改進(jìn)自己工作中存在的不合理或較繁瑣的教育方法。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)不斷地創(chuàng)新。多了解科學(xué)史,創(chuàng)造發(fā)明史和其積極的作用,來(lái)完善自己的知識(shí)面,從而在創(chuàng)新的教育中起積極帶頭作用。

  2,當(dāng)一名副其實(shí)的勞技教師,更應(yīng)承擔(dān)創(chuàng)新的教育。因勞技教育和創(chuàng)新教育密不可分,脫離了創(chuàng)新教育的勞技教育是片面的,不科學(xué)的。勞技教育就是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度,動(dòng)手能力,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造能力和思維的一門(mén)科學(xué)。當(dāng)學(xué)生在作品制作過(guò)程中,碰到了具體問(wèn)題能通過(guò)獨(dú)立思考,或幾個(gè)人想辦法,再經(jīng)過(guò)實(shí)踐而得到解決。引導(dǎo)學(xué)生積極想出解決問(wèn)題的方法。開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力。

  3,在課堂教育過(guò)程中要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的.環(huán)境,同學(xué)們只有在輕松愉快的環(huán)境里,才能充分發(fā)揮自己的才能,才能進(jìn)行拓展。在課堂用語(yǔ)方面盡量運(yùn)用下面語(yǔ)言,如“很好”、“行”、“就這樣”等語(yǔ)句。尊重學(xué)生,不斷地給學(xué)生創(chuàng)造有利條件,提供機(jī)會(huì),把動(dòng)手能力好的同學(xué)加以進(jìn)一步的培養(yǎng),在浦東新區(qū)和上海市中學(xué)生勞動(dòng)技能“鉗工操作”比賽中保持領(lǐng)先地位情況下,這學(xué)期準(zhǔn)備參加浦東新區(qū)高二的電子技術(shù)教學(xué)比賽盡可能做到有所作為。

  4,作為勞技教研組除了搞好教學(xué)工作以外,要充分利用自身動(dòng)手能力的優(yōu)勢(shì)把學(xué)校的科技工作開(kāi)展起來(lái),利用選修課,活動(dòng)課,課外輔導(dǎo)等多種形式加以實(shí)現(xiàn)。

  5,努力完成本學(xué)期的教學(xué)工作,作好上海市勞動(dòng)技術(shù)等級(jí)考試的前期工作,確保100%通過(guò)等級(jí)考試,并且積極參加上海市和浦東新區(qū)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)競(jìng)賽,爭(zhēng)取能夠有所收獲。

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