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家庭消防安全疏散演練方案（通用13篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的家庭消防安全疏散演練方案，歡迎大家分享。
家庭消防安全疏散演練方案 1
一、演練目的
通過實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、實(shí)戰(zhàn)演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練
副總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮
救援組：負(fù)責(zé)報(bào)警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量，進(jìn)行救援搶險(xiǎn)，對(duì)所有受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，及時(shí)將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。
組長(zhǎng)：
組員：校醫(yī)
后勤聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)后勤保障，對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員，認(rèn)真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。
組長(zhǎng)：
組員：
廣播音響組：現(xiàn)場(chǎng)講解
組長(zhǎng)：
組員：
宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、宣傳報(bào)道
組長(zhǎng)：
組員：
疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，場(chǎng)地隊(duì)列引導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
組員：
特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員
四、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)戰(zhàn)演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
�。ǘ┳龊醚菥氼A(yù)演組織工作：
1、周一各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級(jí)，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：
教學(xué)樓1號(hào)樓梯口東邊：
中間：
西邊：
行政樓樓梯口：
實(shí)驗(yàn)樓樓梯口：
寄宿部樓梯口東邊：
值日教師堅(jiān)守崗位
操場(chǎng)指揮人員：（老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張）
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�及順序安排
按周一升旗儀式出場(chǎng)線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練
副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃生實(shí)戰(zhàn)演練開始”。（陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告。）火警報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào)：警報(bào)聲。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細(xì)龍路2號(hào)，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)被困師生有2000多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊(duì)。報(bào)警者：xx，聯(lián)系電話：xxxxx。）當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的.統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室。
�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、啟動(dòng)各層面的上報(bào)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報(bào)告→班主任→向副總指揮→向總指揮報(bào)告各班級(jí)學(xué)生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
2、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急實(shí)戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，學(xué)�；謴�(fù)正常秩序�！�
七、消防隊(duì)員為全校師生進(jìn)行消防知識(shí)講座與消防演練。
第一板塊：疏散營(yíng)救
要求聽到撤離信號(hào)（警報(bào)聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊(duì)，從自己班級(jí)撤離出來，疏散地（操場(chǎng)），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識(shí)講解
聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識(shí)。
第三板塊：滅火器使用
家庭消防安全疏散演練方案 2
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
工作組及成員：
疏散指揮組：
秩序?qū)ёo(hù)組：
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：
緊急救護(hù)組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月18日14：30時(shí)
地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員：初一年級(jí)全體師生
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
六、演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
區(qū)域劃分：
右樓梯口一層：
二層：
三層：
四層：
五層：
左樓梯口一層：
二層：
三層：
四層：
五層：
院落：
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮�？傊笓]從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的'學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。
注意：
1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負(fù)責(zé)）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（黃光巖負(fù)責(zé)）；
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（李忠負(fù)責(zé)）；
4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：
5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結(jié)
十、宣布安全演練結(jié)束
家庭消防安全疏散演練方案 3
一、演練目的
為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)員工的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
疏散指揮組：
秩序?qū)ёo(hù)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
后勤保障組：
通訊組：
應(yīng)急組：
消防組：
三、報(bào)警程序：
1、辦公室徐豐立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為："金盾電子發(fā)生災(zāi)情，請(qǐng)迅速前來搶救"，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)；方永達(dá)負(fù)責(zé)向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，沈琪負(fù)責(zé)檢查疏散廠區(qū)消防通道；如情況需要，詹新剛負(fù)責(zé)關(guān)閉公司總電源。
四、演練安排
1、準(zhǔn)備
a、讓員工熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點(diǎn)。
c、全廠員工進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。
2、參演對(duì)象：全體員工
3、演練情景：1號(hào)生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中，防止災(zāi)害發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào)：
災(zāi)情發(fā)生以廣播警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。連續(xù)警報(bào)聲代表火災(zāi)發(fā)生，員工進(jìn)行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、疏散的集中地點(diǎn)和路線
1、集中地點(diǎn)：工廠籃球場(chǎng)；
2、疏散路線。
①號(hào)通道：倉(cāng)庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場(chǎng)
�、谔�(hào)通道：四樓生產(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場(chǎng)；
�、厶�(hào)通道：三樓生產(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場(chǎng)；
�、芴�(hào)通道：一樓貼片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場(chǎng)
�、萏�(hào)通道：二樓技術(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場(chǎng)
六、工作人員職責(zé)
1、全體員工應(yīng)服從公司安排，確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排）
（1）、災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報(bào)告。
�。�2）、總指揮董晟核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒方永達(dá)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，朱亞科發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各車間停止作業(yè)，在組長(zhǎng)指揮下有秩序的成二列縱隊(duì)安全撤離。
�。�3）、撤離（疏散）方法：當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的組長(zhǎng)迅速指揮員工及時(shí)打開前后門，組織員工排隊(duì)，在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊(duì)下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行；當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長(zhǎng)帶領(lǐng)本車間員工到籃球場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廠外安全地帶）。
（4）、秩序?qū)ёo(hù)組：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
�。�5）、疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道組長(zhǎng)把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場(chǎng)集合。
（6）、醫(yī)療救護(hù)組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
ａ、救護(hù)人員攜帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�、各職能部門的`員工在籃球場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的員工送往醫(yī)院。
�。�7）、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
�。�8）、通訊組：發(fā)出警報(bào)信號(hào)，指導(dǎo)員工在組長(zhǎng)指揮下按順序排好隊(duì)，撤離車間時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
�。�9）、應(yīng)急組：為機(jī)動(dòng)組，隨時(shí)待命。
（10）、消防組：負(fù)責(zé)滅火演示。
�。�11）、車間主任，負(fù)責(zé)自己車間；俞鑒鋒負(fù)責(zé)籃球場(chǎng)集合員工；趙小倩負(fù)責(zé)意外事故處理。
（12）、員工到達(dá)籃球場(chǎng)按車間集合，車間主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并將災(zāi)情報(bào)副總指揮方永達(dá)。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到發(fā)出的警報(bào)聲后，全廠員工立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散順序：
�、�?gòu)能囬g疏散時(shí)，車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。
�、谑枭r(shí)：以車間為單位，按底樓層在先，高樓層在后的順序進(jìn)行。
�、蹎T工排二列隊(duì)伍下樓道，分組按方案疏散。
3、注意事項(xiàng)
①疏散時(shí)，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏。
②樓層導(dǎo)護(hù)員工要在前一個(gè)組撤完后向下一個(gè)組下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮董晟點(diǎn)評(píng)。事后車間主任要及時(shí)總結(jié)，寫心得體會(huì)，召開主題會(huì)，不斷提高員工應(yīng)急避險(xiǎn)的自救自護(hù)能力。
家庭消防安全疏散演練方案 4
一、處置火災(zāi)事故的組織
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)（圖書館對(duì)面）發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
二、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)
操場(chǎng)秩序指揮：徐繼英徐國(guó)懋
�。ㄈ绠�(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的`教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍；
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
�。�1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
家庭消防安全疏散演練方案 5
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
工作組及成員
疏散指揮組：
秩序?qū)ёo(hù)組：
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：
緊急救護(hù)組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月28日下午4時(shí)
地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)
四、參加演練人員及指導(dǎo)人員
參加演練人員：全體師生
演練技術(shù)指導(dǎo)：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。
六、演練進(jìn)程
1、校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報(bào)信號(hào)，立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位，班主任清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序?yàn)?/p>
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的.安全地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（安全辦公室負(fù)責(zé)）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（安全辦公室負(fù)責(zé)）；
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；
4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）；
5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；
7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
家庭消防安全疏散演練方案 6
一、活動(dòng)背景：
今天是11月9日，為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目的、時(shí)間：
1、內(nèi)容：
（1）防火應(yīng)急疏散演練
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。
2、目的：
�。�1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、時(shí)間：11月9日中午
三、組織與指揮
1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、職責(zé)分工
總指揮：
�。ㄒ唬┲笓]部：郭鵬負(fù)責(zé)調(diào)度，張?chǎng)呜?fù)責(zé)教學(xué)樓秩序監(jiān)督，苗翠翠負(fù)責(zé)綜合樓秩序監(jiān)督。
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人）每個(gè)樓道都要有人。
具體安排如下：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
�。ㄈ┬麄鹘M：苗翠翠負(fù)責(zé)安排
�。ㄋ模┻\(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計(jì)組）
�。ㄎ澹┚o急救護(hù)組：
�。┖笄诒Ｕ辖M：
四、程序安排
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓三樓倉(cāng)儲(chǔ)室（劉濤負(fù)責(zé)），教學(xué)樓一樓（陳銳負(fù)責(zé)安排），火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)（薛現(xiàn)蕾負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲）。
3、報(bào)火警（119）：“消防隊(duì)嗎？龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來救援�！保üi負(fù)責(zé)）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂�。�
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級(jí)，以此類推。如在樓梯上各年級(jí)發(fā)生沖突，本著高年級(jí)讓低年級(jí)的原則，高年級(jí)需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級(jí)可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng)）。
撤出教學(xué)樓后，按順序進(jìn)入指定場(chǎng)地—教學(xué)樓前空曠場(chǎng)地（李守卓老師安排好）。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的.要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告本年級(jí)人數(shù)情況，“年級(jí)應(yīng)到人，實(shí)到人，全部安全撤離，無傷亡人員�！�
6、總指揮作演練總結(jié)：
六、現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練
�。ㄕ�(qǐng)龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)薛現(xiàn)蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）
�。ㄔ诓賵�(chǎng)上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負(fù)責(zé)講解，示范滅火過程）（由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)）
七、注意：
1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。準(zhǔn)備好捂口鼻的物品。
2、演習(xí)前學(xué)校少先隊(duì)一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
家庭消防安全疏散演練方案 7
一、指導(dǎo)思想
以《消防安全法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、火災(zāi)預(yù)設(shè)
突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師
五、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：班主任
職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的.宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
六、后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
七、前期準(zhǔn)備階段
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
4、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。
八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
要求：
1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4、在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
家庭消防安全疏散演練方案 8
一、演練活動(dòng)的目的
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的.消防、地震安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副指揮：
成員：
�。ǘ┭菥毴藛T職責(zé)分工：
xxx：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
xxx：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。
xxx：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。
xxx：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
xx：拍照
xx：攝像
xxx：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
xxx：廣播（疏散信息）
xxx：樓梯疏散護(hù)導(dǎo)
xxx、xxx、xxx、xxx：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各班的監(jiān)督與考評(píng)。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
四、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年xx月xx日下午第三節(jié)課
（二）疏散路線及順序安排
1、中低段教學(xué)樓
一樓：各班集隊(duì)后從小學(xué)教學(xué)樓前（動(dòng)作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級(jí)交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場(chǎng)（從一樓已排好班級(jí)前面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級(jí)三個(gè)班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場(chǎng)（盡量靠近車棚、繞過已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級(jí)走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)（繞過已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。
2。高段教學(xué)樓
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級(jí)1—5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級(jí)各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場(chǎng)。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
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學(xué)校升旗臺(tái)前（按升旗儀式隊(duì)形）。
�。ㄋ模┦枭⒈Ｗo(hù)安排
1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：
中低段東樓梯：
中低段中間樓梯：
高段東樓梯：
高段中間樓梯：
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
家庭消防安全疏散演練方案 9
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，為確保學(xué)生、教師生命安全，開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。通過演練，讓師生掌握在突發(fā)火災(zāi)的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法；培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)時(shí)的安全自救能力；提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，防患于未然。同時(shí)培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器。
一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組及參加人員
1 、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
組員：
協(xié)調(diào)員：
宣傳員：
醫(yī)務(wù)人員：
2 、參加人員：
全體學(xué)生
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日下午
三、演練準(zhǔn)備
1 、召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任籌備會(huì)議。班主任和各任課教師分工。醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備好有關(guān)藥品。
2 、印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救教育，熟悉火災(zāi)疏散方案，懸掛宣傳橫幅，渲染氣氛。
3 、學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊毛巾。劃定學(xué)生疏散后集合地點(diǎn)為操場(chǎng)。
4 、哨聲設(shè)置：兩短聲一長(zhǎng)聲
四、演練過程
1、4：00下午進(jìn)行實(shí)地演練。
2 、4：15、下午各班班主任到達(dá)教室，等候演練開始。
3、 4：20、下午在各樓層燃放柴禾，假設(shè)發(fā)生火災(zāi)。
4、 4：25、下午以哨聲為準(zhǔn)，火災(zāi)疏散演習(xí)開始。
5 、學(xué)生在教師的統(tǒng)一指揮下，將毛巾浸濕，按照指定線路下樓，撤離到指定地點(diǎn)。
6 、各層負(fù)責(zé)老師，組織學(xué)生按照要求撤出教室，要用濕毛巾捂住嘴，放低身姿，盡快向樓梯移動(dòng)。
7 、撤離路線：
�。�1）九年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)南門進(jìn)入操場(chǎng)；
�。�2）八年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)中門進(jìn)入操場(chǎng)；
�。�3）七年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)北門進(jìn)入操場(chǎng)。
五、各類人員職責(zé)
1 、宣傳員職責(zé)：
印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救教育，刊出宣傳欄，布置橫幅。
2 、年級(jí)組組長(zhǎng)職責(zé)：
組織落實(shí)好班主任和任課老師的分工協(xié)作。
3 、班主任和任課老師職責(zé)：
�。�1）班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)防火教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生安全自救》材料，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救逃生培訓(xùn)。
�。�2）到演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行安全疏散。
4 、醫(yī)務(wù)人員職責(zé)：
（1）準(zhǔn)備好藥物，以防意外事故的`發(fā)生。學(xué)校準(zhǔn)備好汽車，以便使用。
六、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑（責(zé)令）學(xué)生不要慌張、不能混亂（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2 、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3 、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。
4 、疏散順序：
①班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路縱隊(duì)。
�、诮處燁I(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排好隊(duì)伍下樓，各班按照由下至上的原則依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁1擠踩踏事故。特別是樓下班級(jí)學(xué)生要遠(yuǎn)離教室門前米，給樓上班級(jí)學(xué)生疏散留出通道。
③到達(dá)操場(chǎng)后，按出操的各班位置排隊(duì)呆在操場(chǎng)上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。
七、消防知識(shí)的培訓(xùn)
1 、向?qū)W生講解如何正確的面對(duì)火災(zāi)；
2 、培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器滅火。
八、總結(jié)教育
1 、演練組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。
2 、宣布本次自救逃生演練結(jié)束，備班有秩序退場(chǎng)。
家庭消防安全疏散演練方案 10
根據(jù)相關(guān)文件精神，普及安全常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題
普及火災(zāi)常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力
二、時(shí)間
20xx年xx月xx日（遇特殊情況，順延）
三、對(duì)象
全體師生
四、指揮中心
指揮長(zhǎng)：
副指揮：
成員：
五、崗位安排
1、聯(lián)絡(luò)員：（兼記時(shí)）
2、后勤保障總負(fù)責(zé)：
3、衛(wèi)生員：
4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：
5、保衛(wèi)組：
6、照相：
7、放警報(bào)聲：
8、體育組：
9、協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：及高三全體班主任；
10、協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：及高一全體班主任；
六、崗位職責(zé)
1、指揮長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；
2、成員：協(xié)助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作；
3、樓梯引導(dǎo)員：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；
4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；
7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等；
8、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作；
9、體育組：組織各班學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合；
七、疏散原則
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（教學(xué)樓前的廣場(chǎng)）；
2。嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3。樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4。教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線
1、一樓疏散路線：（略）
2、二樓疏散路線：（略）
3、三樓疏散路線：（略）
4、四樓疏散路線：（略）
九、具體步驟
1、一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的'教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3、樓層引導(dǎo)員聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4、樓梯引導(dǎo)員報(bào)告各樓層撤離情況。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場(chǎng)），班主任立即清點(diǎn)，并向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
7、班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8、警報(bào)解除后，由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施
1、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法；
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作：
6、隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐（班主任維持本班秩序）
家庭消防安全疏散演練方案 11
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx，為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。
滅火行動(dòng)組：xx，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人。
疏散引導(dǎo)組：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師，負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò)組：xx負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫(yī)護(hù)救護(hù)組：xx，專門負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。
后勤保障組：xx，負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。
二、組織實(shí)施安排
1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí)，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負(fù)責(zé)：操場(chǎng)指揮：各班班主任，政教處人員
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護(hù)組人員安排：
�。�1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的.男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊(duì)形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預(yù)案
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報(bào)警，同時(shí)撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。
�。�2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�。�3）滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。
（4）疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。
�。�5）醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，配合專職消防隊(duì)員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后，送醫(yī)院救治。
（6）后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。
家庭消防安全疏散演練方案 12
一、目的
本方案旨在提高家庭成員的消防安全意識(shí)和自防自救能力，確保在火災(zāi)等緊急情況下，家庭成員能夠迅速、有序地疏散到安全區(qū)域，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
二、演練時(shí)間
建議每季度至少進(jìn)行一次家庭消防安全疏散演練，具體時(shí)間可根據(jù)家庭實(shí)際情況安排。
三、演練準(zhǔn)備
家庭成員應(yīng)熟悉家庭周邊環(huán)境，包括疏散通道、安全出口的位置，以及樓頂平臺(tái)、連廊等是否暢通無阻。
家庭應(yīng)繪制火災(zāi)逃生疏散路線圖，明確不同火災(zāi)情況下的逃生路徑和逃生方式。
家庭應(yīng)配備必要的消防器材，如滅火器、滅火毯、逃生繩等，并確保其處于良好狀態(tài)。
家庭成員應(yīng)了解基本的火災(zāi)自救知識(shí)，如如何使用滅火器、如何報(bào)警、如何正確逃生等。
四、演練步驟
演練前，家庭成員應(yīng)集合在一起，由家庭消防安全負(fù)責(zé)人講解演練目的、流程和注意事項(xiàng)。
家庭消防安全負(fù)責(zé)人應(yīng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，如使用煙霧彈等方式，創(chuàng)造緊張氛圍。
家庭成員應(yīng)按照事先制定的火災(zāi)逃生疏散路線圖，迅速、有序地疏散到安全區(qū)域。在疏散過程中，應(yīng)注意保持冷靜，避免擁擠和踩踏。
到達(dá)安全區(qū)域后，家庭成員應(yīng)集合在一起，由家庭消防安全負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，確保所有成員都已安全撤離。
演練結(jié)束后，家庭消防安全負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)演練過程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，指出存在的`問題和不足，并提出改進(jìn)措施。
五、注意事項(xiàng)
演練過程中，應(yīng)確保家庭成員的安全，避免發(fā)生意外事故。
演練過程中，家庭成員應(yīng)嚴(yán)格遵守演練流程和要求，不得擅自行動(dòng)或離開指定區(qū)域。
演練結(jié)束后，家庭成員應(yīng)認(rèn)真聽取家庭消防安全負(fù)責(zé)人的總結(jié)和評(píng)估，積極參與改進(jìn)措施的制定和實(shí)施。
六、后續(xù)工作
家庭應(yīng)定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)。
家庭應(yīng)定期組織家庭成員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高消防安全意識(shí)和自防自救能力。
家庭應(yīng)加強(qiáng)與社區(qū)、物業(yè)等單位的溝通和協(xié)作，共同維護(hù)社區(qū)的消防安全。
家庭消防安全疏散演練方案 13
一、演練目的
本家庭消防安全疏散演練方案旨在提高家庭成員在火災(zāi)等緊急情況下的自救和互救能力，確保家庭成員在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能迅速、有序、安全地撤離，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
二、演練準(zhǔn)備
制定逃生計(jì)劃：根據(jù)家庭實(shí)際情況，制定詳細(xì)的逃生計(jì)劃，包括確定逃生路線、逃生口和集合點(diǎn)等。確保所有家庭成員都了解并熟悉逃生計(jì)劃。
準(zhǔn)備消防器材：檢查并確保家中滅火器、滅火毯等消防器材處于良好狀態(tài)，并放置在易于取用的位置。
模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：使用煙霧彈或其他工具模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)造緊張氛圍，以便家庭成員更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)情況。
三、演練步驟
發(fā)現(xiàn)火情：假設(shè)某家庭成員發(fā)現(xiàn)火情，立即高聲呼喊“著火了”，并按下火警報(bào)警器。
啟動(dòng)逃生計(jì)劃：所有家庭成員聽到火警報(bào)警后，立即按照逃生計(jì)劃行動(dòng)。首先，關(guān)閉電源、燃?xì)獾瓤赡芤鸹饎?shì)擴(kuò)大的設(shè)備；然后，使用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)迅速撤離。
選擇逃生路線：根據(jù)火勢(shì)大小和位置，選擇合適的逃生路線。如果大門被火勢(shì)封鎖，可以選擇從陽臺(tái)、窗戶等地方逃生。同時(shí)，要確保逃生路線暢通無阻，避免被障礙物阻擋。
到達(dá)安全區(qū)域：所有家庭成員撤離到指定的`集合點(diǎn)后，立即清點(diǎn)人數(shù)，確保所有成員都已安全撤離。同時(shí)，撥打119火警電話報(bào)警，并告知火警位置、火勢(shì)大小和人員傷亡情況等信息。
四、演練注意事項(xiàng)
保持冷靜：在演練過程中，家庭成員要保持冷靜，不要驚慌失措。按照逃生計(jì)劃有序撤離，不要擁擠或推搡。
正確使用消防器材：如果需要使用消防器材進(jìn)行滅火或自救，要確保正確使用方法。如使用滅火器時(shí)，要站在火源的上風(fēng)方向，拔掉保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射滅火劑。
關(guān)注特殊人群：在演練過程中，要特別關(guān)注婦女、兒童、老人和殘疾人士等特殊人群。確保他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠得到及時(shí)有效的救助和疏散。
五、演練總結(jié)與改進(jìn)
演練結(jié)束后，家庭成員應(yīng)集合在一起進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。針對(duì)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，提出改進(jìn)措施并加以實(shí)施。同時(shí)，要定期更新逃生計(jì)劃和消防器材等物資，確保家庭消防安全工作的有效性和可持續(xù)性。
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