元旦給老師的一封信范文（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的元旦給老師的一封信范文，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦給老師的一封信 篇1
教師們：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的印痕已留在我們的心房。伴隨著冬日的瑞祥，20xx年元旦悄然走近我們的身旁，隱約中我們已感受到春天燦爛的陽(yáng)光。在這一刻，學(xué)校校長(zhǎng)室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工——說(shuō)一聲新年快樂(lè)！道一句萬(wàn)事吉祥！
今天，我們相約在這里，回顧過(guò)去，共賀新年，一起把未來(lái)暢想；今天，我們相聚在這里，感受成功，體驗(yàn)豪邁，一起把喜悅分享；今天，我們相知在這里，敞開(kāi)心扉，擁抱明天，一起把激情釋放！
回顧過(guò)去，思緒萬(wàn)千，累累碩果飄香：中考、高考飛躍，心之所向；座座新樓奠基，喜悅蕩氣回腸；學(xué)校食堂，飯菜口福能享；新進(jìn)教師，新鮮血液流淌；行政后勤，個(gè)個(gè)英姿颯爽；全校綠色，低碳環(huán)保健康；外地教師，熱愛(ài)這個(gè)地方；福利提升，機(jī)會(huì)就在前方！
成績(jī)輝煌，感謝不忘：感謝老師們，學(xué)校成立高考研究中心、自主招生研究中心，讓頂級(jí)專家進(jìn)校園常態(tài)化，這得益于我們的全體老師為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航；感謝職工們，為老師和學(xué)生的冷暖，記掛心上。更要感謝全體教職工，你們是遼闊的海洋，有你們的熱情澎湃，學(xué)校才能乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)高端民校而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過(guò)去，曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都將作為彌足珍貴的`記憶為我們永遠(yuǎn)珍藏！20xx年的美好畫(huà)卷正在次第展開(kāi)，我們將用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)更新更美的篇章！
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就夢(mèng)想，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的輝煌；當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光，就深切地感受到那無(wú)限的責(zé)任已擔(dān)在肩上；讓我們攜手共進(jìn)，同心同德，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)新的輝煌；讓我們勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，敢于擔(dān)當(dāng)，把天有集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；讓我們揚(yáng)風(fēng)帆，蕩雙槳，迎著和煦的春風(fēng)，火熱的朝陽(yáng)，向更遠(yuǎn)的彼岸起航！
最后，祝全體教職工：身體健康，順順暢暢，如意吉祥！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
元旦給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的老師：
從想給你寫(xiě)這封信開(kāi)始，到在電腦上敲下這幾個(gè)字的時(shí)候，我的心和你一起跳動(dòng)著，我為你激動(dòng)，為你喜悅，也為你痛苦，不知不覺(jué)熱淚盈眶。也許你會(huì)驚訝甚至嘲笑我的多愁善感，如果你這樣認(rèn)為，我也不介意。我只想讓你知道，這淚水不是因?yàn)檐浫�，而是因�(yàn)槲遗c你同在。因?yàn)榭吹侥銥榻逃聵I(yè)默默的付出而感動(dòng)，因?yàn)榭吹侥愕钠D辛困苦而憂愁，因?yàn)榭吹侥闶艿讲还珜?duì)待而悲憤，更因?yàn)榭吹侥愕某砷L(zhǎng)和成就而喜悅，因?yàn)榭吹侥愕男腋６腋！@淚水是為你而流。
無(wú)情未必真豪杰。在一個(gè)急功近利、浮躁喧囂的時(shí)代，人們大聲喧嘩卻言之無(wú)物，談笑風(fēng)生卻毫無(wú)喜悅，汲汲名利卻并不幸福。在千百年來(lái)的禮教和習(xí)俗規(guī)訓(xùn)下，流露真實(shí)情感幾乎成為一種禁忌。人們似乎已經(jīng)不會(huì)流淚了。我不喜歡煽情的眼淚，卻對(duì)因內(nèi)心的感動(dòng)而流淚抱持敬意。因?yàn)槲抑�，那淚水中凝聚的是世間最真摯的情感。
我知道，在一個(gè)被稱作“尊師重教”的國(guó)度，教育其實(shí)并沒(méi)有受到真正的重視，你們也沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重。你們身上背負(fù)著繁重的任務(wù)和壓力，還時(shí)常面臨無(wú)數(shù)的不解和指責(zé)。我知道，作為一位教師你們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈。然而，我們應(yīng)該看到，盡管目前還有這樣那樣的問(wèn)題和困難，近年來(lái)中國(guó)教育依然在社會(huì)變革的大潮中曲折向前。我想我們可以看到未來(lái)的希望，可以期許未來(lái)會(huì)變得更好。遙望遠(yuǎn)方，我們可以更樂(lè)觀一些，更愉快一些。
尤其是在今天這樣一個(gè)特別的日子，我們的節(jié)日，教師節(jié)30歲的生日，這樣一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，我們更應(yīng)該喜悅地為自己慶祝�？鬃诱f(shuō)，三十而立。立，意味著站立、獨(dú)立、立身、立命，意味著成為一個(gè)真正的人開(kāi)始在世界上獨(dú)立行走，找到自己的安身立命之所，這怎能不讓人激動(dòng)呢？作為你的朋友，我為你喜悅，為你期盼，為你祝福。
教師，一個(gè)多么美好的稱呼，寄寓了人類多少信任、期待和夢(mèng)想。我看到，在你手中，野蠻粗鄙的孩子變得富有教養(yǎng)，懵懂無(wú)知的頑童變得知書(shū)達(dá)理。你甚至影響了孩子的家長(zhǎng)，改變著社區(qū)的文化。你不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在為人類傳遞文明。孩子們從你手中接過(guò)火炬，將它燃燒得更加明亮，照耀著周圍的世界，為人類驅(qū)散黑暗，迎來(lái)光明。
你知道，教育者首先要受教育。特別在今天這樣一個(gè)信息時(shí)代，教師比以往任何時(shí)候都更需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為教師最重要的任務(wù)和使命。作為教師，我們需要向別人學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解人類豐富多樣的文化，學(xué)習(xí)各種有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。特別是閱讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的經(jīng)典著作，將極大地豐富我們的精神世界，讓我們?cè)谫潎@人類所能達(dá)到的智慧高度和精神境界時(shí)，對(duì)教育的價(jià)值和人類的'未來(lái)更堅(jiān)定信心。
作為教師，我們需要向?qū)W生學(xué)習(xí)�！皟和侨祟愔畮煛�，因?yàn)樗麄兪谴笞匀坏漠a(chǎn)物，尚未被社會(huì)的偏見(jiàn)和習(xí)俗扭曲，他們身上存在著自然的智慧和成長(zhǎng)的秘密。當(dāng)我們放下自己的自以為是時(shí)，我們可以從兒童身上學(xué)習(xí)很多，特別是在今天的信息時(shí)代，學(xué)生在很多方面超過(guò)了教師。讓我們以謙卑之心，放下身段，和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
我們還可以從大自然中學(xué)習(xí)，萬(wàn)事萬(wàn)物皆可為師。人類從動(dòng)物、植物甚至無(wú)生命的事物中學(xué)到了很多。世界的參差多態(tài)是幸福之源，萬(wàn)事萬(wàn)物不僅讓我們的生活豐富多彩，給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，還能給我們以豐富的教益。比如最常見(jiàn)的也是作為生命之源的水，古往今來(lái)就給了人類很多啟迪。老子說(shuō)，上善若水，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�？鬃右嘣�，君子見(jiàn)大水必觀焉……
當(dāng)然，你知道，學(xué)習(xí)中包含著思考，思考是學(xué)習(xí)的核心。思考不僅讓我們理解知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，而且給我們帶來(lái)精神的豐富和樂(lè)趣。在這樣一個(gè)隨時(shí)隨地都可以如此方便地學(xué)習(xí)的時(shí)代，讓我們盡情地在學(xué)習(xí)中享受思考的樂(lè)趣吧。
親愛(ài)的老師，我知道，很多時(shí)候，你還因?yàn)闊o(wú)奈的現(xiàn)實(shí)而痛苦，甚至對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿失望。你的痛苦也是我的痛苦，雖然我無(wú)法替你背負(fù)，但我會(huì)一直關(guān)注你，為你的痛苦而痛苦，因?yàn)橹挥羞@樣我才能真正理解你，為減輕你的痛苦盡綿薄之力。我相信，終有一天，盡管痛苦仍然存在，但你將不再失望。
我知道，你明白自己的責(zé)任和使命，盡管權(quán)利常常不能得到保障，各種束縛如影隨形，你卻毅然“帶著鐐銬跳舞”，在逼仄的夾縫中頑強(qiáng)地履行著自己的職責(zé)。無(wú)論世人如何不解，甚至嘲笑咒罵，你仍然默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，因?yàn)槟闵钪约鹤鳛榻處煹呢?zé)任和使命。因?yàn)槟愕母冻�，一個(gè)個(gè)生命因此而得以更好地成長(zhǎng)，綻放生命的美麗和精彩。
我知道，你不僅僅在教一門(mén)課，更是在培育一代新人。你努力以自己的豐富知識(shí)和人格魅力，以自己的言傳身教讓孩子學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何成為一個(gè)獨(dú)立自主而又富有合作精神的人，成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民。教師立則學(xué)生立，學(xué)生立則中國(guó)立。
我知道，你們今天的所作所為，將在很大程度上決定著中國(guó)的未來(lái)。
向你們致敬！為你們祝福！
xxx
20xx年xx月xx日
元旦給老師的一封信 篇3
老師：
美好的你在美好的假期生活中！
令人期待的假期如約而至，感謝一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真工作的你，在自己的崗位上以不同方式為了孩子做出的積極努力與有益支持！
寒假即將開(kāi)啟，給自己一個(gè)窗口，看到、找到、過(guò)上踏踏實(shí)實(shí)美好的生活，過(guò)一段不“忙”的日子；給自己一個(gè)閑暇，感覺(jué)、嘗試、體會(huì)心跳、呼吸與日常同頻的自在，過(guò)一段屬于自己的日子。那些日子，掌握在自己手里，在身旁走過(guò)，也在心里留痕；那些日子，沒(méi)有了監(jiān)督，你只是聽(tīng)從自己，在自律中前行。
生活即教育，要想給孩子如同世界一般的生活，作為老師的我們至少要去體驗(yàn)一下，除了物質(zhì)的世界，還有文化的世界，還有心靈的世界。世界并不遙遠(yuǎn)，用心體會(huì)，就在看似普普通通的日子里，就在你內(nèi)心的某個(gè)角落里。
臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你要做一個(gè)3分鐘美好生活的PPT，我們將隨機(jī)分小組在園長(zhǎng)工作室內(nèi)喝茶分享。期待！
有幾點(diǎn)高要求，希望老師們克服困難保證完成！
一、做安全標(biāo)兵。外出時(shí)，保護(hù)好自己，保護(hù)好家人，保護(hù)好有關(guān)聯(lián)的人，一定平安歸來(lái)！
二、做健康達(dá)人。美食，養(yǎng)眼、養(yǎng)身第一；美酒，用情、養(yǎng)心第一；美好時(shí)光，陪伴家人，照顧自己，身動(dòng)，心動(dòng)。
三、做時(shí)尚楷模。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值！低碳環(huán)保，不做破壞環(huán)境的`事兒；信息暢通，一對(duì)一真誠(chéng)祝福聯(lián)絡(luò)感情；開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找不花錢(qián)少花錢(qián)的小確幸；尊老愛(ài)幼，傳承美好。
四、做一個(gè)好人。吃點(diǎn)虧不要緊，受點(diǎn)氣沒(méi)關(guān)系，委屈一點(diǎn)又何妨，那都是在滋養(yǎng)一個(gè)好人的品質(zhì)。做一個(gè)好人，是深層的幸福。
當(dāng)然，除了享受生活，你還有工作，記住，開(kāi)學(xué)時(shí)，要帶著學(xué)期工作計(jì)劃！一早三不忙，從容不迫做事，是最高級(jí)的自信。
后附下學(xué)期《業(yè)務(wù)重點(diǎn)工作》《常務(wù)重點(diǎn)工作》《黨工團(tuán)重點(diǎn)工作》內(nèi)容，請(qǐng)參考學(xué)期重點(diǎn)安排好自己的工作。計(jì)劃請(qǐng)于開(kāi)學(xué)前以電子版形式交給分管領(lǐng)導(dǎo)。
最后，祝福你在新的一年里，以健康之身心，以美好之自我，陪伴家人，幸福生活！我們明年再見(jiàn)！
xxx
20xx年xx月xx日
元旦給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的張老師:
您好！
當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
在我摔倒了的時(shí)候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落的時(shí)候，是您給予了我鼓勵(lì)的`目光;在我失敗了的時(shí)候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。"在我……
有次，我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了，您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候，讓我差點(diǎn)流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨和幫助。
一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開(kāi)溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。
您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛(ài)，那是對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
元旦給老師的一封信 篇5
老師：
元旦幸福！
玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片，盡管隔著玻璃，但微笑仍平易近人細(xì)致，只不過(guò)你我一樣，隔著年齡的界線，但愛(ài)人仍然聯(lián)通。
我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感，用愛(ài)人去青草它茁壯，看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。
是的，如今的我已離開(kāi)了您，升至了一個(gè)更甚廣、更大的平臺(tái)，正如您所說(shuō)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭(zhēng)游，勇氣自強(qiáng)。疲憊時(shí)，拿著您曾寄給我的信，還有熟知的字體和恒定的溫馨，在多少個(gè)日夜給我信心；自豪時(shí)，看著您的信，牢記著諄諄教誨。
盡管如此，我還是愛(ài)人和您打電話，聽(tīng)得您的聲音，猜中您的心情。您告訴嗎？當(dāng)您正說(shuō)出的時(shí)候，我用手指一圈一圈纏繞著電話繩，我告訴，我是真的想要您呢！但學(xué)業(yè)擠迫，也耽擱了去您家，那個(gè)我只寄居過(guò)幾天卻和真正家一樣的地方。每當(dāng)沖出屋門(mén)，溫暖和愛(ài)便圍困了我，這不是家又是什么？有時(shí)我在想要，您否不會(huì)在課堂上還習(xí)慣地點(diǎn)起我的名字？否還不會(huì)和其他老師聊天時(shí)，情不自禁地想起“我們班的.司好追……”但驀然回首，卻找到這個(gè)學(xué)生已經(jīng)離開(kāi)了您的臂膀？
老師告訴您哦，我們馬上要期末考試了，雖然嘴里說(shuō)道著不緊繃，但還是有一定壓力，不過(guò)我會(huì)盡力的。另外，我們班今天下午要開(kāi)會(huì)元旦聯(lián)歡會(huì)了，班里的同學(xué)胃口可高了，都在忙著布置教室、打算節(jié)目，我還是一個(gè)主持人呢！我還和幾個(gè)同學(xué)一起要演出一段相聲，打算的不俗，很有熱情哦！
老師。天氣凍了，您家里沒(méi)暖氣，要留意御寒哦！
老師，我愛(ài)你��！
老師，我一直很想要您啊！
老師，我一直很好，您不要擔(dān)憂��！
老師，當(dāng)您看到弟弟妹妹時(shí)，要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲！
老師，要堅(jiān)決鍛煉身體，按時(shí)睡覺(jué)��！
老師，要放開(kāi)自己，減低壓力啊！
老師，節(jié)日快樂(lè)��！
xxx
20xx年xx月xx日
元旦給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
謝謝您兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們。
有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來(lái)，批評(píng)他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開(kāi)臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來(lái)。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的'睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無(wú)數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
元旦給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的應(yīng)老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭！小學(xué)六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí)，內(nèi)心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí)，看見(jiàn)了您應(yīng)老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣，不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ)，還教會(huì)了我們很多寫(xiě)作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的真諦、美德的`重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措。可您不會(huì)粗略帶過(guò)，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣，使同學(xué)更加優(yōu)秀，您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，在講解時(shí)，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn)，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué)，請(qǐng)您放心！我一定不負(fù)眾望，奮發(fā)努力，為未來(lái)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
元旦給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的吳老師：
您好!今天，我冒昧給您寫(xiě)了這樣一封信，是有幾句感謝的話想對(duì)您說(shuō)。
記得上個(gè)學(xué)期，我語(yǔ)文考試考差了，您很生氣，把我叫到教室外面(家教那里的)，對(duì)我說(shuō)：“子恒，你本來(lái)能考100分的'，你為什么不好好考?”
我低著頭，沒(méi)敢看吳老師，便一句話也不說(shuō)。吳老師又發(fā)話了：“你都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。你看看這張?jiān)嚲�，多�?jiǎn)單啊，你居然基礎(chǔ)題就扣了5分。你現(xiàn)在去面壁思過(guò)，想想你上課到底有沒(méi)有聽(tīng)!”
過(guò)了10分鐘，我去對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，我錯(cuò)了，我上課的確沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，心不在課堂�！�
吳老師看見(jiàn)我認(rèn)錯(cuò)了，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子。但是嘴上說(shuō)說(shuō)可不行，得拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。”
經(jīng)過(guò)這件事以后，我上課都非常認(rèn)真，考試成績(jī)也越來(lái)越好。所以，我非常感謝您，教育了我，使我的成績(jī)進(jìn)步。
吳老師，我最后想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”
xxx
20xx年xx月xx日
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