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初中規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-10-21 06:51:55 方案 我要投稿
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初中規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的初中規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案,希望對(duì)大家有所幫助。

初中規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案

  初中規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案1

  根據(jù)縣教體局關(guān)于認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)工作的通知》的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)就規(guī)范辦學(xué)行為制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以淄博市普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定為依據(jù),以深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo),遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,構(gòu)建和諧教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、全面落實(shí)素質(zhì)教育,建立深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

  2、建立健全科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量檢測(cè)制度,規(guī)范評(píng)價(jià)體制。

  3、全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足、開(kāi)齊課程,規(guī)范學(xué)校課程管理。

  4、學(xué)校貫徹正面教育引導(dǎo)為主的原則,制定學(xué)生管理規(guī)定,以批評(píng)教育為主,不開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍和勒令學(xué)生退學(xué)。

  三、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求,有利于國(guó)家課程計(jì)劃的全面落實(shí),有利于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,更好地實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校所有工作人員要統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì),提高對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為重要意義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,按照上級(jí)要求,規(guī)范辦學(xué)行為,采取有效措施,切實(shí)解決好教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,樹(shù)好學(xué)校形象,推進(jìn)教育教學(xué)工作健康快速發(fā)展。

 。ǘ┮(guī)范行為,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的貫徹落實(shí)。

  1、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

  2、走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)8小時(shí),早上到校時(shí)間不早于7:30,上課時(shí)間不早于8:00。寄宿制學(xué)校學(xué)生早上統(tǒng)一起床時(shí)間不早于7:00,晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21:00。保障學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

  3、寒暑假期由市教育局統(tǒng)一安排。學(xué)校寒假時(shí)間為4周,暑假時(shí)間為8周。寒暑假期不包括學(xué)校集體組織的為 期一周的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間。新生軍訓(xùn)應(yīng)納入社會(huì)實(shí)踐或選修課程,初一新生軍訓(xùn)時(shí)間不得超過(guò)7天。

  4、嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量?刂茖W(xué)生家庭作業(yè)量和難度。學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)總量每天不超過(guò)1.5小時(shí)。書(shū)面家庭作業(yè)應(yīng)分必做和選做,以使學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠基本完成,提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。嚴(yán)禁增加作業(yè)量的懲罰式作業(yè),不給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè),不讓學(xué)生家長(zhǎng)代批作業(yè)。

  5、嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師組織學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體補(bǔ)課,或以補(bǔ)差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。

  6、考試管理。除學(xué)業(yè)考試外,學(xué)校每學(xué)期可自行組織思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等學(xué)科期中和期末兩次考試?迫谓處熎綍r(shí)可根據(jù)學(xué)科單元(模塊)學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行必要的.單元檢測(cè)、自測(cè)。學(xué)生考試成績(jī)不得以任何形式公開(kāi),中學(xué)生考試成績(jī)可單獨(dú)反饋給學(xué)生;不得按學(xué)生考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生排列名次;不得作為評(píng)價(jià)和懲罰教師和學(xué)生的主要依據(jù)。

  7、教輔管理。使用山東省統(tǒng)一審議選用的1套教材配套練習(xí)冊(cè),免費(fèi)提供給農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生使用。

  8、落實(shí)好住校生學(xué)生的課后服務(wù)工作,制定課后服務(wù)管理規(guī)定,注重創(chuàng)新,特色鮮明。

  9、學(xué)生管理。學(xué)校要貫徹正面教育引導(dǎo)為主的原則,制定學(xué)生管理規(guī)定。初中段學(xué)生以批評(píng)教育為主,不得開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍和勒令學(xué)生退學(xué)。

  10、嚴(yán)禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動(dòng),更不得利用職務(wù)之便,暗示、動(dòng)員或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教,禁止任何教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職。

  四、工作要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。 落實(shí)局規(guī)范辦學(xué)行為精神,成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組,確保將規(guī)范辦學(xué)行為工作落到實(shí)處。名單如下:

  組長(zhǎng):陳丙春

  副組長(zhǎng):侯念華 史修棟

  成員:杜玉禮 閆孔府 王清偉

  2、嚴(yán)格督查,及時(shí)整治。學(xué)校要根據(jù)“通知”規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,迅速開(kāi)展自查自糾政治行動(dòng),做到早行動(dòng)、早落實(shí)、早見(jiàn)效。學(xué)校將成立督查小組,認(rèn)真開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)督查和隨機(jī)督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問(wèn)題。

  3、加強(qiáng)宣傳,正面引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種形式,引導(dǎo)家長(zhǎng)從關(guān)注單一方面的升學(xué)率轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生全面的素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校主動(dòng)接受公眾、家長(zhǎng)和媒體的監(jiān)督,認(rèn)真核查舉報(bào)的違規(guī)情況,并將結(jié)果向社會(huì)公布,為規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好環(huán)境。

  初中規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案2

  進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》(蘇教基函【20xx】16號(hào))和吳江區(qū)教育局《關(guān)于落實(shí)省教育廳開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》吳教函【20xx】103號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、教師從教行為為目標(biāo),以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)為著眼點(diǎn),以切實(shí)維護(hù)群眾切身利益為落腳點(diǎn),加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,綜合運(yùn)用宣傳教育、黨員帶頭、制度約束、監(jiān)督查處等手段,深入開(kāi)展以嚴(yán)格查處教育亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)招生、違規(guī)征訂使用教材教輔資料和讀本等不規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)治理工作。

  二、工作目標(biāo)

  嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定,以治理教育亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)招生、違規(guī)征訂使用教材教輔資料和讀本為重點(diǎn),集中力量盡快解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)照本次專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容要求,對(duì)標(biāo)找差,全面自查自糾,全面整改落實(shí),把規(guī)范辦學(xué)要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

  三、工作重點(diǎn)

  嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)文件的規(guī)定要求,重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。

 。ㄒ唬﹪(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。不組織學(xué)生上晚自習(xí),作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)。我校每天各年級(jí)布置三門(mén)功課的作業(yè),堅(jiān)持落實(shí)每天陽(yáng)光體育鍛煉不少于1小時(shí)。嚴(yán)禁組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

 。ǘ﹪(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足課程,合理安排各年級(jí)每個(gè)學(xué)期所學(xué)科目課時(shí)和教學(xué)進(jìn)度,不得隨意增加或壓縮各年級(jí)所學(xué)科目和課時(shí)。全面深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面而有個(gè)性的發(fā)展。落實(shí)每天體育鍛煉一小時(shí)規(guī)定要求的。

  (三)嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。規(guī)范考試科目和考試次數(shù),每學(xué)期考試不得超過(guò)2次。不頻繁統(tǒng)一組織階段性考試;對(duì)學(xué)生考試不進(jìn)行排名;禁止教師在班級(jí)或通過(guò)班級(jí)群公布或變相公布高分率、分?jǐn)?shù)段、作業(yè)準(zhǔn)確率等,引發(fā)家長(zhǎng)焦慮;嚴(yán)禁學(xué)校未廣泛征求學(xué)生及家長(zhǎng)意愿,按考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行分層走班。

  規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)。保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地施教區(qū)內(nèi)就近入學(xué);學(xué)校不以各類(lèi)競(jìng)賽證書(shū)、考級(jí)證明或以社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的各類(lèi)考試結(jié)果為入學(xué)依據(jù)的;學(xué)校不舉行與入學(xué)相關(guān)的任何形式的考試或測(cè)試。

  (四)嚴(yán)格制止義務(wù)教育學(xué)校違法辦學(xué)行為。深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》,嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段以各種名義設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、分快慢班,學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則,不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,不得以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。

  四、實(shí)施步驟

  此次專(zhuān)項(xiàng)整治工作從20xx年11月至2019年3月,分四個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:深入宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月25日—12月3日)

  學(xué)校結(jié)合前期及現(xiàn)階段工作開(kāi)展情況,進(jìn)一步完善落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)治理工作行事歷。帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)江蘇省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》(蘇教基函【20xx】16號(hào))和吳江區(qū)教育局《關(guān)于落實(shí)省教育廳開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》吳教函【20xx】103號(hào)文件精神、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法規(guī),深刻領(lǐng)悟上級(jí)下發(fā)的規(guī)范辦學(xué)文件精神,同時(shí)借助校園櫥窗、展板、電子顯示屏、校園網(wǎng)等平臺(tái),加大向社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度,讓他們深入了解規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定、具體內(nèi)容及重要舉措,引導(dǎo)他們積極支持規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)改革,營(yíng)造有利于深入實(shí)施素質(zhì)教育的.社會(huì)輿論氛圍。

  第二階段:嚴(yán)格自查自糾階段(12月4日——1月21日)

  認(rèn)真對(duì)照吳江區(qū)教育局《關(guān)于落實(shí)省教育廳開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》文件要求,結(jié)合本次專(zhuān)項(xiàng)治理的重點(diǎn)工作,針對(duì)辦學(xué)行為中存在的問(wèn)題,嚴(yán)格開(kāi)展自查自糾,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,制定切實(shí)可行的措施,自覺(jué)糾正違規(guī)辦學(xué)行為,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

  第三階段:鞏固提高階段(1月22日至20xx年3月)

  針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤督查整改情況。在此基礎(chǔ)上,建立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。按照 “誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立專(zhuān)項(xiàng)檢查和監(jiān)督制度、定期檢查通報(bào)制度、責(zé)任追究制度等,明確責(zé)任,落實(shí)措施,鞏固成果。

  五、工作措施及要求

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)。學(xué)校要堅(jiān)持把規(guī)范辦學(xué)行為列入學(xué)校全面從嚴(yán)治黨和學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容,把治理發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題作為重要的政治責(zé)任,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任。不斷強(qiáng)化學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí),將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為與強(qiáng)化教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),做到同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)。要形成壓力傳導(dǎo)、責(zé)任傳遞機(jī)制,把治理責(zé)任落實(shí)到學(xué)校每個(gè)管理干部、每個(gè)教師身上,轉(zhuǎn)化為基層學(xué)校的自覺(jué)行動(dòng)。

  (二)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)抓好師德教育,提升教師思想境界和法紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)考核制度的落實(shí)與完善,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任、職稱(chēng)評(píng)審、定期注冊(cè)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),堅(jiān)決落實(shí)師德問(wèn)題“一票否決”要求。樹(shù)立師德先進(jìn)典型,強(qiáng)化榜樣引領(lǐng),弘揚(yáng)師德大愛(ài),傳遞教育正能量。

 。ㄈ⿵(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)舉報(bào)電話,開(kāi)通舉報(bào)信箱和電子郵箱,接受家長(zhǎng)和社會(huì)舉報(bào);重視引導(dǎo)家長(zhǎng)支持規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、給家長(zhǎng)一封信、校報(bào)校刊、教育網(wǎng)站等多種形式,深入宣傳規(guī)范辦學(xué)行為工作的深遠(yuǎn)意義和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)公眾的知曉度和認(rèn)同度,形成全社會(huì)關(guān)心、參與、支持教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

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