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12.2交通安全日方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的12.2交通安全日方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
12.2交通安全日方案1
一、活動(dòng)目的
學(xué)習(xí)交通法規(guī)，提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，力爭通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，使師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強(qiáng)，文明交通長效機(jī)制進(jìn)一步完善，使廣大師生、家長自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺形成文明出行的良好習(xí)慣，杜絕交通違規(guī)、違章現(xiàn)象。
二、活動(dòng)主題
“童學(xué)交規(guī)”周末交通安全日
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2日上午8：30—10：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市交警支隊(duì)
五、參加人員
xx活動(dòng)中心口才社團(tuán)、象棋社團(tuán)師生及家長自愿參加。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.師生及家長參觀市交警支隊(duì)的交通教育活動(dòng)室。
2.聽交警同志講交通安全課。
3.觀看交通安全視頻片。
4.學(xué)習(xí)簡單的交通手勢。
5.與交警人員合影留念。
七、活動(dòng)要求
1.本次活動(dòng)學(xué)員和家長自愿參加，參加活動(dòng)的學(xué)員必須由家長全程陪同，往返路途中的`安全全部由家長負(fù)責(zé)。(由地春季風(fēng)大，家長和學(xué)員在參加活動(dòng)的途中一定要注意安全)
2.自愿參加活動(dòng)的師生和家長在12月2日8：15-8：20分在市交警支隊(duì)(九洲大酒店)對面集合。
3.活動(dòng)前，教師要清點(diǎn)好學(xué)生的人數(shù)�；顒�(dòng)中，一切行動(dòng)聽指揮，學(xué)員不得打鬧、推搡、喧嘩和吃零食。任何學(xué)生和家長不得帶刀具、打火機(jī)等物品�；顒�(dòng)中，學(xué)生和家長要緊跟住輔導(dǎo)員，不得隨意拿交警支隊(duì)的任何物品，不得隨地吐痰、吸煙，大聲接打電話等。如果臨時(shí)有事，家長和學(xué)生一定要告之老師，經(jīng)老師允許后，方可離開。活動(dòng)結(jié)束后，老師再次清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生由家長負(fù)責(zé)安全帶回家。
12.2交通安全日方案2
一、指導(dǎo)思想
為深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，進(jìn)一步提高全校學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，營造安全、暢通、文明、有序的道路交通環(huán)境。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，就全校開展“文明在我心，安全伴我行”交通安全教育活動(dòng)日制定如下工作方案：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證我�！氨Ｗo(hù)生命，平安出行”交通安全教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：各班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“文明禮儀伴我行，交通安全記在心”國旗下講話。
時(shí)間：第九周周一課間操
地點(diǎn)：操場
主講人：xxx交警中隊(duì)指導(dǎo)員)
2、安全主題班會(huì)
時(shí)間：第九周班會(huì)課
地點(diǎn)：各班教室
3、開展“小手拉大手，校園帶家園”
開展“小手牽大手，校園帶家園”活動(dòng)，圍繞活動(dòng)“安全出行，文明交通”為主題，分發(fā)《致家長一封信》，要求同學(xué)們不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。
4、開展“平安和諧暢通，有序交通我參與”青年志愿者活動(dòng)：
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：第九周(具體時(shí)間另行通知)
�、趨⒓尤藬�(shù)：20—30名(各班級報(bào)名推薦1人，匯總政教處具體確定參加名單)
③報(bào)名時(shí)間：第八周二止
�、芑顒�(dòng)內(nèi)容：20—30名青年志愿者跟交通民警一起為過往群眾開展了各種便民服務(wù)，為他們發(fā)放交通安全宣傳資料，耐心講解“安全出行、文明出行”的重要性，并對部分群眾不文明交通行為進(jìn)行糾正，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的法制意識和交通安全意識。
5、“你我手拉手，平安路上走”——文明交通體驗(yàn)日主題教育活動(dòng);
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：第九周(具體時(shí)間另行通知)
�、趨⒓尤藬�(shù)：8—10人(各班級報(bào)名推薦1人，匯總政教處具體確定參加名單)
�、蹐�(bào)名時(shí)間：第八周二止
�、芑顒�(dòng)內(nèi)容：跟隨交警出行，做交通安全協(xié)管員，開展以“平安出行、文明出行”為主題的.文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，組織8—10同學(xué)做起交通安全協(xié)管員與交警一起勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則走斑馬線，按紅綠燈橫穿公路;勸導(dǎo)車輛按路線方向行駛，及時(shí)制止各類不文明的交通行為，做到交通出行無亂闖紅燈、無亂穿馬路、無翻越隔離護(hù)欄等不文明行為。
四、活動(dòng)要求：
1、各班根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真組織實(shí)施，要營造氛圍，舉辦一次安全教育主題活動(dòng)，寫好一封信致家長，確�；顒�(dòng)實(shí)效性。
2、組織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加相關(guān)的校內(nèi)外活動(dòng)，在活動(dòng)中感受雷鋒精神，樹立文明交通的意識。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各班主任要認(rèn)真搞好活動(dòng)的總結(jié)，并將一次主題班會(huì)材料和活動(dòng)的總結(jié)材料書面報(bào)政教處存檔。
4、政教處對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查評比，并予以通報(bào)。
希望全校同學(xué)積極踴躍參加到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，文明交通伴我行”活動(dòng)中來，從我做起，成為社會(huì)共識和我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，像雷鋒那樣有益于他人、有益于社會(huì)、有益于國家，在教育活動(dòng)開展的過程中，不斷的提高師生遵守交通安全的意識，為建設(shè)“平安校園”營造更加有序、暢通、和諧的校園安全環(huán)境。
12.2交通安全日方案3
一、指導(dǎo)思想
通過機(jī)動(dòng)車重點(diǎn)單位及駕駛?cè)藛T學(xué)習(xí)本市交通安全案例，引起受教育人特別是駕駛?cè)说姆此?以編印手冊為主要宣傳手段，推動(dòng)文明交通行動(dòng)掀起新高潮，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
二、組織分工
本次活動(dòng)由市、縣(區(qū))分別組織編印的`形式。市區(qū)《宣傳手冊》由xx市公安局交巡警支隊(duì)主辦，負(fù)責(zé)提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片，市區(qū)各大隊(duì)可提供相關(guān)典型案例;xx郵政局協(xié)辦，負(fù)責(zé)編印并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。各縣(區(qū))可比照市區(qū)模式組織。
市交巡警支隊(duì)活動(dòng)聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xx;xx郵政局活動(dòng)聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xxx、xxx。
三、編輯時(shí)間、內(nèi)容
編印的《宣傳手冊》計(jì)劃采用銅板紙彩色印刷，20P，印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商廣告5-10P，冠名、插頁形式。
交巡警支隊(duì)提供交通案例文字材料10-15個(gè)，盡可能提供相關(guān)圖片，提供時(shí)間截止到20xx年12月2日前。
郵政局負(fù)責(zé)冠名、插頁廣告招商，5-10P，截止時(shí)間到20xx年12月2日。
四、寄發(fā)對象
市區(qū)機(jī)動(dòng)車重點(diǎn)單位和部分駕駛?cè)�，宣傳對�?萬人。
五、相關(guān)要求
(一)高度重視，精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識和自我保護(hù)能力。
(二)履行職能，落實(shí)責(zé)任。市公安局交巡警支隊(duì)根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，編寫好活動(dòng)的材料，并提供機(jī)動(dòng)車重點(diǎn)單位、駕駛?cè)说木唧w信息，以便寄發(fā)《宣傳手冊》。
(三)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)作。加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
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