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小學(xué)感恩教育方案(精選12篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的小學(xué)感恩教育方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩教育方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo):
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”,從而讓他們真正擁有一顆感恩的心,這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨,尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛(ài)心相助,促進(jìn)互助互愛(ài)。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的.關(guān)愛(ài),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛(ài)自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟:
(一)宣傳動(dòng)員階段:20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題,讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式,向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表,檢查完成情況。
(二)全面實(shí)施階段:20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng),觀看一次“感恩”主題影片,組織一次主題演講比賽,具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排:
。1)開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定:5月—6月(以母親節(jié)、父親節(jié)為契機(jī))。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī),在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè),開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心,關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
。2)組織一次主題演講比賽。時(shí)間:4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
。3)觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定:6月初
利用學(xué)校的多媒體教室,組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片,并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”,讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
。1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊),定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容,每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受,并說(shuō)給父母聽(tīng)。
(2)利用民樂(lè)特色教育,組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲,由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲,唱給父母聽(tīng)。
。3)各班出一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào),學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。(第十二周)
。4)各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)
4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
。1)清明節(jié)之際,開(kāi)展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
。2)在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展“算算親情賬,感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
(3)“五一”“五四”節(jié)日,開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
(4)6·5世界環(huán)境日之際,開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)
。5)9月份班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》講故事比賽,說(shuō)說(shuō)自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求:
1、各班要高度重視,加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,
3、活動(dòng)形式要多樣,并及時(shí)總結(jié)
小學(xué)感恩教育方案 篇2
一、了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)
1、問(wèn)問(wèn)媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調(diào)皮”
2、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
3、向媽媽說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。
二、了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛
1、聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事
2、聽(tīng)媽媽講她的'工作、她的故事
三、我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)
1、想想我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?
2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算?
四、真情回饋、溫情行動(dòng)
1、親愛(ài)的媽媽,平時(shí)您做家務(wù)挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧
2、可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高,但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我,今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛(ài)的老師,您知道我有多愛(ài)您嗎,今天,讓我把心中感激的話說(shuō)給您聽(tīng),好嗎?
5、給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒(méi)一起照全家福了,讓我們開(kāi)心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長(zhǎng)輩們你很愛(ài)她們,你懂得她們的愛(ài)更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài)。
三八婦女節(jié)這天,你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!
備注:
1、你可以將活動(dòng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)的記錄下來(lái),用文字、圖片、相片制作成一本精美的冊(cè)子。學(xué)校將組織比賽和展評(píng),記入班級(jí)月量化積分。
2、圖冊(cè)要求——寫(xiě)清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;有自己的活動(dòng)計(jì)劃、感恩行動(dòng)記錄;活動(dòng)感想;家人的感想;相關(guān)圖片等。
3、各班于 3月18日前將圖冊(cè)或家長(zhǎng)建議書(shū)(三一六年級(jí)每班最少三份)交政教處。
4、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和展覽,優(yōu)秀文章和圖冊(cè)將在校園展出。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)回執(zhí)單。
小學(xué)感恩教育方案 篇3
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。
3、制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)唱三首歌,學(xué)做手語(yǔ)操。
活動(dòng)過(guò)程:
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲,故事演講《感恩的心》。
2、過(guò)渡:從你噙著淚花的眼睛里,老師讀懂了你們和老師一樣,已經(jīng)被這深情的音樂(lè)和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對(duì),我們今天班會(huì)的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問(wèn):什么是感恩?
二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。(什么是感恩)
1、學(xué)生匯報(bào)。過(guò)渡:同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請(qǐng)聽(tīng)演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過(guò)渡:xxx同學(xué)的演講告訴我們,感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是感恩。同學(xué)們,從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里,周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛(ài)使你們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?
三、甜蜜回憶,幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過(guò)渡:愛(ài)是陽(yáng)光,是雨露,愛(ài)讓我們幸福,愛(ài)讓我們感到快樂(lè)。可你們知道嗎?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷,使他們成了特殊的群體殘疾兒童,他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂(lè)和愛(ài)呢?3、請(qǐng)聾啞校長(zhǎng)講他們學(xué)校孩子愛(ài)的故事。
四、暢談體會(huì)、深刻反思
1、過(guò)渡:多么可愛(ài)的孩子啊,盡管上帝對(duì)他們有些不公平,讓他們沒(méi)有擁有健全的身體,可他們卻依然心存感恩,懂得用一顆感恩的心擁抱生活,匯報(bào)愛(ài)他們的人。可在生活中,卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,這是一位父親寫(xiě)給兒子的信。
2、讀信。過(guò)渡:聽(tīng)完這位父親用淚寫(xiě)給兒子的信以后,不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。3、暢談體會(huì)和感受。
五、匯報(bào)表演,表達(dá)愛(ài)意。
(1)、第一小隊(duì):我的媽媽很辛苦,即要關(guān)心我的學(xué)習(xí),又要幫助爸爸打點(diǎn)生意,歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī),來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛(ài)。配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們,在一起,同學(xué)習(xí),同游戲你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓?lè)樂(lè)多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密,多親密!(齊誦的方式)
(3)、第三小隊(duì):老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)
(4)、第四小隊(duì):愛(ài)父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的,因?yàn)樗麄儛?ài)我們,我們理所當(dāng)然地愛(ài)他們。但我們身邊就有一些人,因殘疾或疾病連愛(ài)別人的能力都沒(méi)有,難道僅僅因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)我們付出愛(ài),我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛(ài)了嗎?所以我們小隊(duì)倡議,把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛(ài)我們、我們愛(ài)和所有需要愛(ài)的.人。
1、過(guò)渡:第四小隊(duì)的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳?ài)無(wú)邊鼓掌!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事:曾經(jīng)在我校工作過(guò)三年的鄭士全老師,不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力,疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛(ài)心的老師昏迷不醒。這對(duì)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無(wú)情,人有情,在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下,我校開(kāi)展了讓人間處處有真情,讓世界處處有真愛(ài)的捐款活動(dòng);命運(yùn)無(wú)情,人有情,全體師生都慷慨解囊,紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛(ài)心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來(lái)說(shuō),只是杯水車薪。但是,我們相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),死神就會(huì)望而卻步,幸福之花就會(huì)處處開(kāi)遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象,同時(shí)播放〈愛(ài)的奉獻(xiàn)〉歌曲。
小學(xué)感恩教育方案 篇4
一、指導(dǎo)思想及活動(dòng)意義
1、開(kāi)展感恩教育活動(dòng),是貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有效措施,能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,能讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種文明、一種品德,更是一種責(zé)任。
2、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分,將會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感,進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老師、同學(xué)的距離,是對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育的有效載體,是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑。
3、開(kāi)展感恩教育活動(dòng),對(duì)于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要意義,通過(guò)教育,可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的模范,培養(yǎng)積極向上的良好品格,培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、開(kāi)展感恩教育活動(dòng),將會(huì)讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感激,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)的決心,為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
5、開(kāi)展感恩教育活動(dòng),將起到良好的社會(huì)效應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,將在學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)之間架起溝通的橋梁,起到良好的互動(dòng)作用,社會(huì)意義重大。
二、活動(dòng)主題
知恩感恩 幸福人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月13日至5月19日
四、活動(dòng)口號(hào)
感恩師長(zhǎng)——中華民族的傳統(tǒng)美德
擁有一顆感恩的心,才能贏得友誼,擁有快樂(lè)
擁有感恩之心,其實(shí)就是懂得珍愛(ài)自己
豐碑無(wú)聲,行勝于言,知恩感恩,從我做起
激發(fā)感恩之心,創(chuàng)建和諧校園
塑造感恩情懷,領(lǐng)航快樂(lè)人生
理解感恩意義,提升生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值
感激恩情才能獲得恩情,尊重和諧才能創(chuàng)造和諧
感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此
學(xué)會(huì)感謝,感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人;學(xué)會(huì)感恩,感恩讓你的世界充滿陽(yáng)光
常懷感動(dòng)之情,常為感恩之行
感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)
懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的道德準(zhǔn)則
師恩難忘,師情永存
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩,開(kāi)展愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)的教育活動(dòng),引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易,啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)”的深刻情感。
2、感激父母養(yǎng)育之恩,結(jié)合自己的`成長(zhǎng)經(jīng)歷,選取自己父母或親人中最想感激的人,寫(xiě)一封“家書(shū)”匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況及其它感受感想,感謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩,及如何努力成才,回報(bào)他們。幫助學(xué)生“算一筆親情賬”,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母對(duì)自己的教育投資,開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象。
3、感激老師的教誨之恩,開(kāi)展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教育活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
4、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助,倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事,給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
六、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
制定并組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動(dòng)方案,通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等,利用懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳口號(hào)、校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、心理手抄報(bào)、以及家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式,對(duì)全體師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)理解感恩教育的重大意義,關(guān)心感恩教育。
2、活動(dòng)實(shí)施階段。
各學(xué)校要認(rèn)真研究分析生情、校情,遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,廣泛開(kāi)展以感恩教育活動(dòng),做到“四個(gè)一”:
(1)給中(小)學(xué)生的一封倡議書(shū);
(2)開(kāi)展一次“寫(xiě)一封感恩信”或“感恩師長(zhǎng)的主題美文征文、詠?lái)灤筚悺被顒?dòng);
(3)召開(kāi)一次主題班(隊(duì))會(huì);
(4)組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)(親子活動(dòng)、生活教育、互助活動(dòng)等)。
3、總結(jié)提高階段。
各學(xué)校在要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)宣傳工作,把好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)上傳市、區(qū)教育網(wǎng)站,評(píng)選出活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體與個(gè)人予以表彰,并將活動(dòng)的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱xxxxxxx。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校要以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織好本次活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則,確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
2、重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效。
要按照既有一定聲勢(shì),又扎扎實(shí)實(shí)的要求,采取有效措施,廣泛吸引中小學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),做好督促檢查,建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
要結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容,充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源,利用多種手段和方法開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量尤其是廣大家長(zhǎng)參與和支持教育活動(dòng),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育,改善親子關(guān)系,營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境。
3、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)
各學(xué)校在要及時(shí)總結(jié)和上報(bào)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,對(duì)工作中存在的問(wèn)題要及時(shí)反思、分析和糾正。要遵循科學(xué)規(guī)律,努力探索新形勢(shì)下感恩教育的內(nèi)容、途徑、形式和方法,對(duì)中小學(xué)生的感恩教育進(jìn)行再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)、再部署。并要以這次“活動(dòng)周”活動(dòng)為契機(jī),著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
本次“感恩教育活動(dòng)周”活動(dòng)由區(qū)教育局基教科負(fù)責(zé)組織實(shí)施,由20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和智力支持,20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心聯(lián)系電話20xxxx,聯(lián)系人20xxxx。
小學(xué)感恩教育方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而,許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的,老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的,別人對(duì)自己的資助是理所當(dāng)然的,沒(méi)有感恩意識(shí)。我們將通過(guò)感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們,我們應(yīng)該感謝老師;別人資助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)主題
懂得感恩,學(xué)會(huì)做人。
三、具體活動(dòng)方案
宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、三月初,召開(kāi)教師會(huì)議,部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。
全面實(shí)施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)!叭藡D女節(jié)”,學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行,但每一名學(xué)生至少到場(chǎng)其中的一個(gè)項(xiàng)目。“四個(gè)一”即:自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記,到場(chǎng)校內(nèi)評(píng)比。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。“算算親情賬,感知父母恩”,將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的.收入,計(jì)算自己大致需要多少年才氣回報(bào)父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂(lè)課,學(xué)唱一首尊師之歌,如《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。
2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐
3、引領(lǐng)學(xué)生積極到場(chǎng)“好習(xí)慣伴我發(fā)展”活動(dòng),讓老師們輕松執(zhí)教、快樂(lè)從教。
4、以中隊(duì)為單位,舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。
(三)感激他人的資助之恩
1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己資助較大、恩情較深的1至3個(gè)人,然后通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結(jié)階段
1、四月上旬,學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級(jí)”。
小學(xué)感恩教育方案 篇6
一、地點(diǎn):
班教室
二、主題:
感恩父母
三、班會(huì)目的:
1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。
2、增加學(xué)生的責(zé)任感。
3、學(xué)會(huì)感恩父母,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人。
四、班會(huì)形式:
學(xué)生演講、朗誦、講故事
五、班會(huì)過(guò)程:
(一)班主任發(fā)言:
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。班級(jí)里有一大半的同學(xué)都是來(lái)自外地,在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無(wú)限寵愛(ài)集于一身,因?yàn)楦改笎?ài)得無(wú)私,愛(ài)得深沉,父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)?墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當(dāng)然,一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,今天我們來(lái)上一堂主題為感恩父母的班會(huì)課,我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心。
下面讓我們大家一起聆聽(tīng)xx同學(xué)的演講
(二)學(xué)生演講(林曉雪同學(xué)的《感恩父母》)
同學(xué)們,大家下午好!
今天我演講的題目是感恩父母。 同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十五年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
當(dāng)我生日的時(shí)候,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的`人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!
班主任發(fā)言:非常感謝林曉雪同學(xué)的聲情并茂的演講,剛才教室里安靜極了,我想大家都陷入了回憶當(dāng)中,重溫與父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那下面請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)劙l(fā)生在自己與父母之間的讓你印象深刻的事情,或是父母說(shuō)過(guò)的讓你記憶猶新的話。
(三)學(xué)生交流說(shuō)不盡道不完父母的愛(ài)
讓學(xué)生自愿講述發(fā)生在自己與父母之間的難忘的事情(三至五個(gè)同學(xué)發(fā)言)
班主任發(fā)言:聽(tīng)了這幾位同學(xué)的故事,部分同學(xué)覺(jué)得好像找到了自己父母的影子,會(huì)想到那句歌詞天下的媽媽都是一樣的而有些同學(xué)可能會(huì)想那有什么,任何一個(gè)父母都會(huì)那樣做的還有些同學(xué)會(huì)抱怨為什么人家的爸媽都那么好,而我的爸媽卻天天打我罵我呢?那下面我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀當(dāng)代女作家畢淑敏女士的一篇散文《孩子,我為什么打你》
(四)聆聽(tīng)散文《孩子,我為什么打你》
孩子,我為什么打你
畢淑敏
有一天與朋友聊天,我說(shuō),就是在xx中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒(méi)打過(guò)人。我還說(shuō),我這一輩子,從沒(méi)打過(guò)人你突然插嘴說(shuō):媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我
那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執(zhí)的一問(wèn),仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須攀滿我的整個(gè)心靈。
面對(duì)你純真無(wú)暇的眼睛,我要承認(rèn):在這個(gè)世界上,我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫(xiě),而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。
在你最小最小的時(shí)候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞,無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個(gè)母親所有地力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。
你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣,開(kāi)始惡作劇面對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童,就像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。
第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶,總是趨向于忘記。總而言之那時(shí)你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧:它混沌天真又我行我素。
它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失
每一次打過(guò)你之后,我都深深自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它苛烈十倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓,它如同饑餓中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能深?yuàn)W,也許要到你為人父母時(shí)才會(huì)理解。
打人是個(gè)重體力活,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子
我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不至于失手將你打得太重。
我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn),重要的不是身累,而是心?/p>
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!這一切,只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!
孩子,聽(tīng)了你的話,我終于決定不再打你了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長(zhǎng)大。
孩子,打與不打都是愛(ài),你可懂得?
班主任發(fā)言:這是一篇極其優(yōu)秀的真摯的散文,因?yàn)樗髀冻隽艘粋(gè)充滿偉大母愛(ài)的母親的心聲,在座的同學(xué)在你們成長(zhǎng)過(guò)程中我想極少數(shù)未被家長(zhǎng)用武力手段教訓(xùn)過(guò)吧,要知道在你們?cè)购匏麄兊谋┝Φ臅r(shí)候,家長(zhǎng)的心里也在滴血,試問(wèn),還有哪一種痛比心痛更殘酷?蓱z天下父母心,他們過(guò)去所做的一切,現(xiàn)在所做的一切,甚至將來(lái)所做的一切無(wú)不是為了你們,而坐在教室里風(fēng)吹不到雨淋不著的我們又將為自己的雙親做些什么呢?下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)古代人是怎么做的,他們是如何盡孝道的。(二十四孝中的故事)
(五)學(xué)習(xí)孝的典范感悟古代孝子故事
埋兒奉母
郭巨,晉代隆慮(今河南林縣)人,一說(shuō)河內(nèi)溫縣(今河南溫縣西南)人,原本家道殷實(shí)。父親死后,他把家產(chǎn)分作兩份,給了兩個(gè)弟弟,自己獨(dú)取母親供養(yǎng),對(duì)母極孝。后家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心,養(yǎng)這個(gè)孩子,必然影響供養(yǎng)母親,遂和妻子商議:兒子可以再有,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。當(dāng)他們挖坑時(shí),在地下二尺處忽見(jiàn)一壇黃金,上書(shū)天賜郭巨,官不得取,民不得奪。夫妻得到黃金,回家孝敬母親,并得以兼養(yǎng)孩子。
扇枕溫衾
黃香,東漢江夏安陸人,九歲喪母,事父極孝。酷夏時(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典,文采飛揚(yáng),京師廣泛流傳天下無(wú)雙,江夏黃童。安帝(107-125年)時(shí)任魏郡(今屬河北)太守,魏郡遭受水災(zāi),黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等。
臥冰求鯉
王祥,瑯琊人,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話,使他失去父愛(ài)。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚(yú),適值天寒地凍,他解開(kāi)衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后,果然病愈。王祥隱居二十余年,后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉
恣蚊飽血
吳猛,晉朝濮陽(yáng)人,八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮,沒(méi)有蚊帳,蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕,擔(dān)心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。
滌親溺器
黃庭堅(jiān),北宋分寧(今江西修水)人,著名詩(shī)人、書(shū)法家。雖身居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠(chéng),每天晚上,都親自為母親洗滌溺器(便桶),沒(méi)有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)。
班主任發(fā)言:我們要感恩父母并不是說(shuō)將來(lái)掙多少錢給父母花,蓋多豪華的房子給父母住,其實(shí)就象剛才《二十四孝》里頭孝子那樣從日常做起,從實(shí)際做起,從細(xì)微的小事做起,持之以恒就足夠了,我想這是大部分父母希望得到的,而我們往往被大愿望大志向所迷惑了,伸手向父母要錢成了將來(lái)更好的孝敬父母的必要投資,成了正當(dāng)?shù)暮侠淼呐e措,因而不會(huì)太在意。但是這每一分的金錢下蘊(yùn)涵了多少的內(nèi)容我想大家應(yīng)該好好想想。父母給我們以生命,盡最大努力給我們創(chuàng)造成長(zhǎng)的一切良好條件,我們要學(xué)會(huì)感恩,感激他們無(wú)私的付出。下面就讓我們?cè)跅畋笸瑢W(xué)的詩(shī)朗誦中結(jié)束我們的班會(huì)。
(六)詩(shī)朗誦
感恩父母
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
不要忘記說(shuō)聲謝謝
在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是媽媽
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。
媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》
一袋餃子是微不足道的,但媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的。
讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿,主持人甲:如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;
那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感謝你,我的父母!
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
(七)感恩父母信
由于課堂時(shí)間有限,我希望大家回去都能夠?qū)懸环鈱?duì)父母的感恩信,然后由我?guī)湍銈儽4,期末再還給大家。
(八)小結(jié)
我想通過(guò)這次班會(huì)同學(xué)們能夠懂得自己今后的努力方向,做個(gè)父母眼中懂事的孩子,要知道能夠當(dāng)他們的孩子是自己的福分。在學(xué)校就要勤學(xué)苦練,爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī),這是對(duì)他們最好的報(bào)答,但是千萬(wàn)要記得在家要多做些力所能及的事,因?yàn)樾狞c(diǎn)滴開(kāi)始,從你的一言一行開(kāi)始。
小學(xué)感恩教育方案 篇7
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩為內(nèi)容,通過(guò)主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)、課堂教學(xué)、讀書(shū)征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等多種形式,開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),全面提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì),努力培養(yǎng)中小學(xué)生懂得包容、學(xué)會(huì)尊重、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),樹(shù)立正確的感恩觀。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月-12月
三、組織結(jié)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間
。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段
1、學(xué)校德育組與少先隊(duì)制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題,讓學(xué)生知道什么是感恩。
3、設(shè)計(jì)制作“感恩心語(yǔ)錄”,人手一冊(cè),記錄在感恩教育活動(dòng)中的所思所感所做所為。
4、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主要議程是:宣布活動(dòng)方案、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議、少先隊(duì)員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語(yǔ)錄”、各班代表宣讀“感恩心語(yǔ)卡”,張貼在“感恩的心”中。
。ǘ┤鎸(shí)施階段
1、感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。組織深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng),推行志愿者“一助一”結(jié)對(duì)服務(wù),圍繞扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘等主題,以老紅軍、軍烈屬、五保戶、貧困戶為重點(diǎn),開(kāi)展志愿服務(wù)。開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育與崗位學(xué)雷鋒活動(dòng),廣泛開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng),利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、電視、櫥窗等形式,通過(guò)讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、觀看雷鋒電影、學(xué)唱雷鋒歌曲等,大力宣傳、發(fā)動(dòng),號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡,了解雷鋒同志生平,學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì),同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型,加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)、借鑒。結(jié)合臨淄區(qū)“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)教育活動(dòng),積極組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查、參觀、訪問(wèn)、“征文比賽”“演講比賽”等各種活動(dòng),到愛(ài)國(guó)主義教育基地和德育實(shí)踐基地、生態(tài)家園文明新村、工廠企業(yè)、建設(shè)工地等去感受體驗(yàn)生活,組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐、學(xué)英模體驗(yàn)、文化娛樂(lè)體驗(yàn)、法制教育實(shí)踐、扶貧幫困實(shí)踐等體驗(yàn)感悟教育,使他們體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的.至真至愛(ài),激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感。
2、感激父母養(yǎng)育之恩。利用父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展與父母常說(shuō)知心話,為父母送生日祝福、生日賀卡禮物,為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳,與父母共做家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),使學(xué)生懂得父母的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情。如:開(kāi)展一次“家庭收入支出情況”調(diào)查,并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告的活動(dòng);“我為媽媽畫(huà)張像”活動(dòng); “獻(xiàn)給媽媽(爸爸)的禮物”手工制作活動(dòng);開(kāi)展 “八心孝敬”(常問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進(jìn),走正道,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),苦鉆研,讓父母開(kāi)心;遇難事,勤商量,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心;忌盲從,不遷就,諫父母真心;常感恩,懂回報(bào),獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心)等活動(dòng)。
3、感激老師教誨之恩。9月份,在學(xué)生中開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),利用教師節(jié),通過(guò)召開(kāi)主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)形式,組織學(xué)生向老師表達(dá)感激教誨之恩。或以學(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)(寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。在校內(nèi)開(kāi)展“我最感恩的一位老師征文”“教師節(jié)向教師獻(xiàn)禮”活動(dòng),開(kāi)展當(dāng)“一日班主任”、“一日老師”等換位思考和體驗(yàn)教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)與進(jìn)步感謝老師的教誨之恩。
4、感激同學(xué)互助之恩。通過(guò)開(kāi)展“同學(xué)如手足,牽手同學(xué),共同進(jìn)步”、為學(xué)校做一件有益的事、為班級(jí)(團(tuán)、隊(duì))做一件有益的事、為身邊同學(xué)做一件有益的事等主題教育活動(dòng),掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
。ㄈ┛偨Y(jié)展示階段
1、“感恩心語(yǔ)錄”評(píng)比展示活動(dòng),各班推薦十本參評(píng),3月27日上交。
2、班主任例會(huì),交流感恩教育活動(dòng)總結(jié)。
3、學(xué)校舉行“感恩”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
主要議程:總結(jié)感恩教育活動(dòng);評(píng)選感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);表彰感動(dòng)舟小十佳隊(duì)員;評(píng)選“感恩心語(yǔ)錄”;頒發(fā)感恩章(每班8名)。
五、保障措施
1、建立健全保障機(jī)制。高度重視,安排專人負(fù)責(zé),層層落實(shí),把感恩教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融合在一起,與紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、慶祝建國(guó)60周年等活動(dòng)融合在一起。通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、對(duì)同學(xué)的感恩之情,時(shí)時(shí)處處以感恩之心待人接物。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、探索方式方法、合理安排活動(dòng)時(shí)間,確保活動(dòng)效果。
2、營(yíng)造氛圍,抓好工作的開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展誦讀《二十四孝》、《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》等內(nèi)容的讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展觀看感恩影片、吟誦感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、推介感恩美德、講感恩格言的活動(dòng);組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《暖春》等感恩經(jīng)典作品活動(dòng),形成積極向上的感恩文化氛圍。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀,提高家長(zhǎng)育人水平。要引導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得關(guān)愛(ài)。充分利用電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地和載體,積極宣傳學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況,積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。并積極參加上級(jí)組織的征文與演講比賽。
小學(xué)感恩教育方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情,增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),改善社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩,孝敬父母,服務(wù)家庭;感謝老師教育之恩,尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí);感謝他人幫助之恩,關(guān)愛(ài)他人,服務(wù)他人;感謝祖國(guó),努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)等為主要內(nèi)容。活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的`有用之才。
三、活動(dòng)時(shí)間:
五月中旬(具體時(shí)間另行通知)
四、活動(dòng)形式
1、一、二年級(jí)舉行“感恩教育”講故事比賽。時(shí)間不超過(guò)7分鐘,超時(shí)在總分中扣1分。
2、三、四年級(jí)舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級(jí)舉行“感恩教育”演講比賽。要真實(shí)地反映學(xué)生的生活和成長(zhǎng)歷程,充分反映學(xué)校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康,情感真實(shí),內(nèi)容具體。演講時(shí)間不超過(guò)7分鐘,超時(shí)在總分中扣1分。
4、六年級(jí)舉行“感恩教育”書(shū)信比賽。
五、活動(dòng)要求
1.統(tǒng)一思想,精心組織。各年級(jí)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性,積極組織,認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng) 。
2.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強(qiáng)大氣勢(shì)。加強(qiáng)感恩文化建設(shè),讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶,加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮,實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴(yán)禁抄襲、下載,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象,成績(jī)作0分處理,取消評(píng)比資格,并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。
4、以年級(jí)為單位設(shè)獎(jiǎng),評(píng)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)評(píng)委
1、二年級(jí)講故事比賽:
2、四年級(jí)征文比賽:
3、五年級(jí)演講比賽:
小學(xué)感恩教育方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。但很多學(xué)生認(rèn)為,家長(zhǎng)出錢自己出,老師責(zé)無(wú)旁貸的給自己指導(dǎo),別人理所當(dāng)然的不感恩。我們會(huì)通過(guò)一系列感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生知道“滴水之恩,應(yīng)得泉”的道理,知道父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝他們。我們應(yīng)該感謝別人對(duì)我們的支持。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,把學(xué)生培養(yǎng)成心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)主題
懂得感恩,學(xué)會(huì)做人。
三,具體的活動(dòng)方案
宣傳啟動(dòng)階段
1.3月初,將召開(kāi)教師會(huì)議,部署實(shí)施一系列感恩教育活動(dòng)。
2.利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)、新雅電視臺(tái)等學(xué)校媒體,以及集體晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng),在學(xué)生中廣泛宣傳和開(kāi)展。
全面實(shí)施階段
感謝父母的好意
1.獻(xiàn)給母親的`愛(ài)的活動(dòng)。“三八婦女節(jié)”那天,學(xué)校提出了“四個(gè)一”活動(dòng)菜單,允許學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇,但每個(gè)學(xué)生至少要參加其中一個(gè)活動(dòng)!八膫(gè)一”的意思是:給媽媽做節(jié)日禮物;給媽媽泡一杯茶;多做家務(wù)減輕媽媽負(fù)擔(dān);給媽媽洗腳一次。
2.開(kāi)展作文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生以“父母之恩重如山”為主題寫(xiě)一篇“家庭作文”或日記,然后去校園評(píng)價(jià)。
3.召開(kāi)中隊(duì)主題小組會(huì)議。“算算家庭賬,感知父母的好”,把你的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來(lái),算算父母給自己的投入。假設(shè)你畢業(yè)后的收入,算算你需要多少年才能報(bào)答父母。
(2)欣賞老師的修養(yǎng)
1.利用班級(jí)活動(dòng)課或音樂(lè)課,學(xué)會(huì)唱一首尊重老師的歌,比如《每當(dāng)你走過(guò)老師的窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我會(huì)是你》等等。
2.為想到我老師的小學(xué)生舉辦電視演講比賽
3.帶領(lǐng)學(xué)生參加“和我一起養(yǎng)成好習(xí)慣”活動(dòng),讓老師輕松愉快地教學(xué)。
4、以中隊(duì)為單位,舉辦“中外偉人名人尊師故事大會(huì)”。
感謝他人的財(cái)政援助
1.學(xué)生們被要求回憶起一三個(gè)給過(guò)自己巨大經(jīng)濟(jì)支持和深深善意的人,然后通過(guò)信件、電子郵件和電話向他們表達(dá)謝意。
2.動(dòng)員學(xué)生為朋友做一些有意義的事情。
完善總結(jié)階段
1.4月初,學(xué)校圍繞“感恩教育”召開(kāi)全市教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充分發(fā)揮百年名校的示范和輻射作用。
2.學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校將表彰一批從感恩教育系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班”。
小學(xué)感恩教育方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的'道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題:
學(xué)會(huì)感恩 擁抱快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月1日――20xx年11月30日
四、活動(dòng)部署
1.做好一次國(guó)旗下講話(11月8日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)
2. 出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營(yíng)建濃濃的氛圍。(俞峰、金靜)
3.班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。
11月11日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。(虞敏敏、孫葉紅)
4.開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月15日)。604中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)
5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文(請(qǐng)于11月25日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處 教導(dǎo)處 )。
6.每班評(píng)選 “感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育處)
7.總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月6日) ( 湯月芳)
小學(xué)感恩教育方案 篇11
XX自成立以來(lái),一直致力以“奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社會(huì)”為共同目標(biāo),以“奉獻(xiàn)友愛(ài)和諧永恒”為宗旨,以“將愛(ài)傳播”為理念。堅(jiān)定走進(jìn)社區(qū)走向社會(huì),用心為社會(huì)服務(wù),用愛(ài)感動(dòng)社會(huì),傳承歷史的博愛(ài)精神。在感恩節(jié)來(lái)臨之際,我們策劃了一次活動(dòng),具體如下:
一、活動(dòng)背景
XX自成立以來(lái),一直致力以“奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社會(huì)”為共同目標(biāo),以“奉獻(xiàn)友愛(ài)和諧永恒”為宗旨,以“將愛(ài)傳播”為理念。堅(jiān)定走進(jìn)社區(qū)走向社會(huì),用心為社會(huì)服務(wù),用愛(ài)感動(dòng)社會(huì),傳承歷史的博愛(ài)精神。我們六大高校學(xué)生走出校園,走進(jìn)社區(qū),深入社區(qū),服務(wù)社區(qū),服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì),鍛煉自我。
二、活動(dòng)主題
大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì),感恩服務(wù)社區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月X日10:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX
五、活動(dòng)對(duì)象
xx各社區(qū)居民
六、活動(dòng)主辦單位
XXXX
七、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬╅_(kāi)幕儀式:文藝匯演
(1)時(shí)間:xx月XX號(hào)10:00—11:30
。2)地點(diǎn):Xxx
。3)節(jié)目:節(jié)目清單
(4)準(zhǔn)備所需物品
。ǘ└鲄f(xié)會(huì)系列活動(dòng)內(nèi)容:(系列活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行)
1、義務(wù)維修:
。1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30—14:00
(2)維修對(duì)象:小區(qū)住戶及附近居民等社會(huì)各界人士
。3)維修內(nèi)容:
電視機(jī),電腦,電風(fēng)扇,洗衣機(jī),暖風(fēng)機(jī),果汁機(jī),電磁爐,VCD,DVD,錄音機(jī),收音機(jī),功放機(jī),臺(tái)燈,音響,電飯鍋,飲水機(jī),充電器等小型家電。
(4)宣傳形式:
發(fā)宣傳單,用廣播設(shè)備廣播,橫幅,海報(bào),愛(ài)心卡片,宣傳板,通知,回執(zhí)單。
。5)物品:維修工具、登記便簽、橫幅1條、桌子15張、凳子xx張、電源。
2、急救知識(shí)宣傳:
。1)時(shí)間:11月X號(hào)11:30—14:00。
。2)形式:現(xiàn)場(chǎng)宣傳單講解、人模演示、邀請(qǐng)觀眾參與,學(xué)習(xí)急救技能、急救有獎(jiǎng)問(wèn)答。
。3)內(nèi)容:急救知識(shí)的'講解,包括骨折包扎、人工呼吸演示、CPR操作等。
。4)前期準(zhǔn)備:確定好人員發(fā)放傳單,講解海報(bào),急救演示,有獎(jiǎng)問(wèn)答。安排機(jī)動(dòng)人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
。5)準(zhǔn)備物品:急救用品,桌子3張,展板,音響,海報(bào),宣傳單,獎(jiǎng)品等。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
。ㄒ唬┗顒(dòng)分工:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)協(xié)會(huì):XX
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
1、由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人聯(lián)系好X各社區(qū)主任,確定好各個(gè)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)開(kāi)幕文藝匯演:各高校社團(tuán)根據(jù)自身的特色和實(shí)際情況至少排練好1個(gè)節(jié)目,為當(dāng)天匯演做準(zhǔn)備。
3、各個(gè)活動(dòng)板塊由各社團(tuán)自己組織策劃做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
。ǘ┣捌谛麄鳎
1、宣傳方式:手繪海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)。
2、宣傳策略:
(1)由總負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)做幾張總的介紹本次活動(dòng)和六校聯(lián)盟的噴繪,總概括的噴繪將提前幾天在各社區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示。
(2)活動(dòng)將由社區(qū)負(fù)責(zé)人組織在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行提前宣傳。
(3)活動(dòng)將在各協(xié)會(huì)網(wǎng)站和各高校內(nèi)進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)預(yù)算
略
小學(xué)感恩教育方案 篇12
活動(dòng)目的:
1、了解感恩節(jié)的由來(lái),將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、老師準(zhǔn)備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準(zhǔn)備卡紙一張和12色繪畫(huà)水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1、感恩節(jié)的由來(lái)。(幼兒教師可根據(jù)自己的理解,以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。)
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
1620年,一些英國(guó)受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚(gè)月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭,活下?lái)的人們?cè)诘谝粋(gè)春季即1621年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的'豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶;顒(dòng)便定在這一天,直到如今。
2、引導(dǎo)小朋友理解感恩節(jié)的意義,懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結(jié)感恩節(jié)習(xí)俗。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富有傳統(tǒng)和人喜愛(ài)的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景,引導(dǎo)小朋友制作感恩卡片:畫(huà)上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。
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