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大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2021-11-22 18:15:24 計(jì)劃 我要投稿

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃10篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃,歡迎大家分享。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃10篇

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃1

  作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,掌握實(shí)習(xí)資料,培養(yǎng)工作潛力尤為重要。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)不知不覺結(jié)束了;叵氲谝淮蔚綄(shí)習(xí)單位,不知所措。感覺這次實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多,也是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下成長(zhǎng)起來的。雖然實(shí)習(xí)期間也有很累的時(shí)候,但是感覺這段時(shí)間過得很充實(shí)。我體會(huì)到了職場(chǎng)的艱辛,體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一筆極其寶貴的財(cái)富,我希望通過這段時(shí)間的鍛煉,我能在未來的工作中更加出色。“愛崗敬業(yè)”,愛實(shí)習(xí)崗位完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜工作上的每一分鐘,學(xué)習(xí)工作上的相關(guān)知識(shí),用心承擔(dān)工作上的職責(zé)和義務(wù),努力能夠獨(dú)立工作,獨(dú)立完成工作上的相關(guān)操作,對(duì)工作技能和知識(shí)做到“懂、懂、做”。一份努力,一份收獲,我堅(jiān)信我的努力一定會(huì)有回報(bào),我會(huì)繼續(xù)努力。這次實(shí)習(xí)之后,雖然時(shí)間很短。但是我學(xué)到的是我大學(xué)兩年都學(xué)不到的東西。就像如何與同事相處一樣,我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會(huì)的大問題。所以在實(shí)習(xí)期間,我刻意觀察前輩們與同事和上級(jí)的相處,盡量虛心求教。要做好人際關(guān)系。不僅限于這個(gè)部門要有良好的人際關(guān)系,還要和市場(chǎng)部等其他部門的同事搞好關(guān)系,這樣工作效率會(huì)更高。社會(huì)實(shí)踐使我們能夠找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),鞏固和提高我們通過實(shí)踐學(xué)到的理論知識(shí),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。

  實(shí)習(xí)工作很辛苦,但也很充實(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足,學(xué)會(huì)勇敢嘗試,學(xué)會(huì)主動(dòng)去爭(zhēng)取,在學(xué)習(xí)工作中積累和成長(zhǎng)。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃2

  書是人類文明和智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!激勵(lì)和引導(dǎo)小學(xué)生多讀書、讀好書,培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,對(duì)于小學(xué)生文化素養(yǎng)的提高、全面健康成長(zhǎng)具有極其重要的意義?鞓肥罴賹⑷缙诙,在享受暑假生活的同時(shí),讓書香來潤(rùn)澤孩子們的心田吧!為進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂,經(jīng)研究,決定組織開展暑假學(xué)生讀書活動(dòng),并在讀書的基礎(chǔ)上開展故事演講比賽等活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  面向全體小學(xué)生,通過有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的閱讀一定數(shù)量?jī)?yōu)秀書籍,拓寬學(xué)生視野,夯實(shí)雙基,提高素質(zhì),陶冶性情,努力培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、明理、智慧、自律、好學(xué)、進(jìn)取、快樂的人,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ),促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

  二、讀書目標(biāo)

  1、通過閱讀開闊學(xué)生的視野,拓寬知識(shí),培養(yǎng)閱讀的濃厚興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

  2、通過朗讀增加學(xué)生的積累,豐富語言,提高學(xué)生的朗讀水平。

  三、具體內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬┚唧w要求

  1、撰寫讀書筆記。

 。1)篇數(shù)要求:1、2年級(jí)每人寫12篇;3、4年級(jí)每人寫15篇;5、6年級(jí)每人寫18篇。

 。2)格式要求:1、2年級(jí)田字格本,3———6年級(jí)橫格軟抄本,書寫的格式語文教師統(tǒng)一指導(dǎo),做到整齊劃一。

 。3)內(nèi)容要求:每篇讀書筆記分兩部分:①內(nèi)容摘要(詞、句、段至少兩項(xiàng));②讀書感悟。

  2、把每天閱讀的小故事講給家長(zhǎng)聽,把練習(xí)朗讀的課文讀給家長(zhǎng)聽,把課后要求背誦的文章背給家長(zhǎng)聽,家長(zhǎng)要督促檢查,以促使孩子養(yǎng)成愛讀書的興趣和習(xí)慣,為學(xué)生的幸福人生夯實(shí)基礎(chǔ)。

  四、總結(jié)驗(yàn)收

  1、在開學(xué)二周內(nèi)評(píng)出暑假讀書之星。

  2、召開暑假讀書故事匯報(bào)會(huì)。

  3、每個(gè)班級(jí)精選兩篇讀后感、摘抄進(jìn)行評(píng)比。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃3

  暑假開始了,忙碌了一個(gè)學(xué)期的`學(xué)生們終于迎來了期待已久的快樂時(shí)光。足足兩個(gè)月的悠長(zhǎng)假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個(gè)好學(xué)生,在家里“溫故知新”,同時(shí)忙里偷閑過足游戲癮?對(duì)了,還有,精彩比賽可不能錯(cuò)過!這個(gè)夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?

  1、打工。到社會(huì)上感受一下那種殘忍,順便賺點(diǎn)外快。

  2、看多點(diǎn)書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的。

  3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳最好,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM。哈要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉。只要用心去做,一個(gè)暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。

  4、找點(diǎn)興趣來搞搞,例如說你平時(shí)很想做的,例如溜旱冰,學(xué)跳舞。

  5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛,多少有點(diǎn)。

  6、暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成,別忘記了哦。

  7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃4

  暑假開始了,忙碌了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于迎來了期待已久的快樂時(shí)光。足足兩個(gè)月的悠長(zhǎng)假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個(gè)好學(xué)生,在家里“溫故知新”,同時(shí)忙里偷閑過足游戲癮?對(duì)了,還有奧運(yùn),精彩比賽可不能錯(cuò)過!這個(gè)夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?

  1、打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍,順便賺點(diǎn)外快。

  2、看多點(diǎn)書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的。

  3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉。只要用心去做,一個(gè)暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。

  4、找點(diǎn)興趣來搞搞,例如說你平時(shí)很想做的,例如溜旱冰,學(xué)跳舞……

  5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛,多少有點(diǎn)……

  6、暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成,別忘記了哦……

  7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃5

  復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對(duì)著同一本書,不更愁嗎。

  第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè),提高寫作能力。

  第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,完成非聽力部分。

  時(shí)間安排:

  新概念:2—3小時(shí)/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從基礎(chǔ)的角度講,對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè),1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo),應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

  朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個(gè)人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會(huì),垃圾也可以再利用的,只是我們時(shí)間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。

  這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。

  如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。

  歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1.5小時(shí)/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間,如果需要可以再延長(zhǎng)15天。

  當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,x月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃6

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)嶄新的暑假屬生活,而這次暑假又是十分特別的,因?yàn)樗俏覀儾饺敫咧幸詠淼牡谝淮问罴伲?jīng)過了一年來的高中生活,我們自然更會(huì)合理的安排并度過一個(gè)愉快而有意義的暑假。

  1、首先完成一份暑假中的作息時(shí)間表并按照此表渡過每天假期。

  2、認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè),每天定時(shí)定量。

  3、積極參加體育鍛煉、怎強(qiáng)體質(zhì)。

  4、奉獻(xiàn)自己的一份愛心,參加“共享藍(lán)天,關(guān)愛成長(zhǎng)”的農(nóng)民工子女及弱勢(shì)群體學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。

  5、為單位,參加“閱讀上海,體驗(yàn)成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  6、觀看一場(chǎng)電影,寫一篇影評(píng)。

  7、結(jié)合自身情況,安全上網(wǎng)。

  8、參加一次征文,寫出獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)。

  9、讀一本好書,寫一篇讀書筆記。

  以上就是本次暑假的計(jì)劃。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃7

  心得共享:100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

  復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對(duì)著同一本書,不更愁嗎。

  第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè),提高寫作能力。

  第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,完成非聽力部分。

  時(shí)間安排:

  新概念:2—3小時(shí)/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從基礎(chǔ)的角度講,對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助。x月中旬前底完成第二冊(cè),1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo),應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

  朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個(gè)人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會(huì),垃圾也可以再利用的,只是我們時(shí)間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。

  這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。

  如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1。5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。

  歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1.5小時(shí)/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間,如果需要可以再延長(zhǎng)15天。

  當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃8

  緊張的高考終于結(jié)束了,“準(zhǔn)大學(xué)生”迎來了一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿期待的暑假。那么,接下來的暑假做些什么呢?很多學(xué)生已經(jīng)有了答案:旅游、休閑娛樂、打暑期工等都在他們選擇范圍內(nèi)。

  “以前上課無聊的時(shí)候,或者學(xué)習(xí)很累的時(shí)候,就會(huì)拿出小筆記本偷偷地為自己激動(dòng)的暑假做計(jì)劃,想以此來給自己打氣,現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)了!眲倕⒓油旮呖嫉膶W(xué)生小陳說。

  旅 游:幾個(gè)朋友組團(tuán)出游

  市一中高中畢業(yè)生cc最近正在積極與旅行社聯(lián)系,準(zhǔn)備去旅游。cc告訴,高三時(shí)一直忙著為高考做準(zhǔn)備,幾乎沒有空余時(shí)間考慮其他事情,“高考一結(jié)束,我感覺整個(gè)人的包袱都卸了下來,在成績(jī)出來以前,我想好好放松一下!眂c向透露,在他認(rèn)識(shí)的同學(xué)當(dāng)中,抱有她這樣想法的同學(xué)不在少數(shù),“我們班上十來個(gè)同學(xué)計(jì)劃去云南旅游,這兩天我們都多方面了解旅行社的信息,選擇最實(shí)惠的旅行社!

  據(jù)惠州市青年國際旅行社裘經(jīng)理透露,高考后的這段時(shí)間,有很多學(xué)生到旅行社咨詢有關(guān)情況,并做好了出門旅游的準(zhǔn)備,一般是七八個(gè)朋友組團(tuán)出游!八麄儽容^傾向于省內(nèi)的短線旅游,深圳、東莞、廣州等地對(duì)學(xué)生比較有吸引力,費(fèi)用在200元左右的旅游線路很受歡迎!濒媒(jīng)理表示,由于近期廣東地區(qū)頻頻出現(xiàn)暴雨天氣,給出門旅游觀光帶來了很大不便,等天氣好轉(zhuǎn)后,出門旅游的學(xué)生會(huì)。

  打 工:鍛煉自己也掙學(xué)費(fèi)

  除了組團(tuán)出游外,還有一些學(xué)生希望好好利用這個(gè)時(shí)間“下!币环。市一中學(xué)生a在高考結(jié)束后,就積極尋找機(jī)會(huì)打暑期工,但是事情并沒有她想象的那么容易,在找工作的過程當(dāng)中她屢屢受挫。a告訴,期間她聯(lián)系了麥當(dāng)勞,“但是由于麥當(dāng)勞有固定的暑期工學(xué)生,所以暫時(shí)不招人!贝送,她還聯(lián)系了其他餐飲行業(yè),但均表示不招短期工。您正瀏覽的文章由(第①范 文/網(wǎng))整理。

  在餐飲行業(yè)暑期工機(jī)會(huì)較少的情況下,個(gè)別學(xué)生把眼光投到了工廠。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生黃婷打算回到河源老家“鍛煉鍛煉”,高考剛考完,她就做好了到河源新工業(yè)區(qū)的電子廠打工的打算。黃婷告訴,高考后輕松多了,但是反而不習(xí)慣這樣的生活,“以前的學(xué)習(xí)生活特別繁忙,現(xiàn)在每天沒事做了反而渾身不舒服。打暑期工不僅可以鍛煉自身,同時(shí)也可以掙學(xué)費(fèi),減輕家里的負(fù)擔(dān)!

  休 閑:上網(wǎng)睡覺唱歌娛樂

  “半年多沒玩游戲了,終于高考完了,這兩天能不玩?zhèn)夠嗎?”剛參加完高考的小李對(duì)說。據(jù)了解,隨著高考結(jié)束,很多考生或在家里看電視、吃零食,或扎堆玩游戲。小李說:“現(xiàn)在的時(shí)間充足得近乎‘泛濫’,每天不知干什么好,很不習(xí)慣”,于是她就選擇上網(wǎng)和同學(xué)、朋友聊天,借此把所有要說的話通過網(wǎng)絡(luò)傳給他們。

  小李還告訴,為了享受難得的高考假期,同學(xué)們的選擇不一,有些同學(xué)選擇運(yùn)動(dòng)為主,有些同學(xué)選擇唱k,有的則躲在家里看書“充電”,還有部分同學(xué)則表示先睡幾天再說。

  據(jù)市二中學(xué)生ww透露,脫離了緊張的學(xué)習(xí)生活,很多同學(xué)忽然感到失去了方向感,早上醒來不知道要干什么。不少同學(xué)選擇網(wǎng)上沖浪,“家里有電腦的就在家呆著上網(wǎng),還有不少同學(xué)則在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)。”

  a告訴,為了答謝老師一直來的栽培,班上同學(xué)在考試當(dāng)天集體在酒店舉行了“謝師宴”,據(jù)她介紹,不少班級(jí)學(xué)生都舉行了“謝師宴”來答謝老師的教導(dǎo)之恩。據(jù)天悅大酒店的有關(guān)負(fù)責(zé)人透露,這段時(shí)間常有剛參加完高考的學(xué)生到該酒店聚餐,“三五成群,看得出,他們都是吃喝玩樂‘一條龍’的。”

  老師建議

  放松娛樂勿過度 社會(huì)實(shí)踐要安全

  離放榜還有一段時(shí)間,與其悶在家中干緊張,不如好好利用暑假時(shí)間。采訪了市區(qū)各校的高三老師,他們都建議學(xué)生多出去活動(dòng),放松緊張情緒。

  市一中高三年級(jí)老師b告訴,高考一結(jié)束,經(jīng)歷了一年緊張備戰(zhàn)的學(xué)生和老師都松了一口氣,她建議學(xué)生可以多去戶外活動(dòng)一下,放松心情。

  針對(duì)有些學(xué)生采取通宵上網(wǎng)的活動(dòng)方式,b建議學(xué)生不要長(zhǎng)時(shí)間待在電腦前,沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里!坝行┩瑢W(xué)自控能力比較差,沒有節(jié)制,忽視了長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)身體和精神帶來的傷害,應(yīng)當(dāng)保持規(guī)律的作息習(xí)慣,不要抽煙或者酗酒!睂(duì)于部分同學(xué)選擇旅游的方式,b認(rèn)為學(xué)生出去透透氣是一件好事。

  在工作選擇方面,b表示學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好來決定,“掙錢不是唯一的目的,鍛煉才是最重要的!眀特別叮囑將要參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué),走出校門后一定要注意安全,并且學(xué)會(huì)維護(hù)自身權(quán)益。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃9

  一個(gè)大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢(shì)就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,針對(duì)即將走向社會(huì)的大學(xué)生,我想說有以下幾點(diǎn)比較重要:從學(xué)生生活向社會(huì)生活個(gè)人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會(huì)的個(gè)性養(yǎng)成、對(duì)什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。

  而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中,因此利用暑假對(duì)未來工作中需要的技能進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開來談?wù)劇?/p>

  首先,利用暑期參與社會(huì)實(shí)踐,是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì)節(jié)奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會(huì)工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會(huì)使大學(xué)生在畢業(yè)后,較快適應(yīng)工作節(jié)奏。

  其次,大學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。

  當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求,已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,更多的是需要適應(yīng)社會(huì)工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的,或?qū)W到的東西與社會(huì)大環(huán)境脫節(jié)。為此,大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐,以提升自身綜合能力。

  第三,參與社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)個(gè)性的養(yǎng)成。

  一個(gè)人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學(xué)會(huì)有意識(shí)地對(duì)其控制,以使其滿足個(gè)人在社會(huì)生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會(huì)對(duì)個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展起反作用。因此,利用假期參與社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的“缺陷”,并有針對(duì)性加以“控制”,會(huì)對(duì)未來走上工作崗位有很大幫助。

  第四,利用假期參與社會(huì)實(shí)踐,可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。

  很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態(tài)度。

  很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是:塌實(shí)肯干,有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,一切待遇往往是水道渠成。

大學(xué)生暑假個(gè)人計(jì)劃10

  如果你想在短暫的實(shí)習(xí)中盡可能多地學(xué)習(xí),你需要與大師進(jìn)行良好的溝通,加深相互理解。剛到公司的時(shí)候,你的師傅并不知道你的工作學(xué)習(xí)潛力,你會(huì)做什么樣的工作,想知道什么樣的知識(shí),所以要和師傅建立良好的溝通。同時(shí),我覺得這也是我們未來進(jìn)入社會(huì)不可或缺的關(guān)鍵。通過溝通了解,大師有了大致的了解。在有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)的同時(shí),他根據(jù)我的興趣給了我更多的指導(dǎo)和幫助。比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,計(jì)算機(jī)硬件安裝,系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項(xiàng)工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教材所沒有的知識(shí),并且有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值并加以應(yīng)用。

  在這次實(shí)習(xí)中,我經(jīng)歷了很多我從來沒有經(jīng)歷過的事情,比如一個(gè)小職責(zé),我知道職責(zé)和職責(zé)

  責(zé)相匹配,但這卻是我認(rèn)識(shí)到我以前的缺點(diǎn),一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉潛力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),到時(shí)融入社會(huì),也能夠從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識(shí),不至于融入社會(huì)時(shí)無從下手。

  實(shí)習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機(jī)會(huì),不論什么人,他有什么學(xué)歷,從事什么工作,各項(xiàng)素質(zhì)怎樣樣,其實(shí)他都有我能夠?qū)W習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒有哪一件事情是能夠輕簡(jiǎn)單松的解決,但是我們認(rèn)真對(duì)待,理論聯(lián)系實(shí)際,相信,不能解決也能從中學(xué)到各項(xiàng)知識(shí)。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

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