激勵(lì)高三孩子的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的激勵(lì)高三孩子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激勵(lì)高三孩子的一封信1
高三六班的同學(xué)們
你們好！
我是你們在座的其中一位學(xué)生的母親，為了我孩子的面子，請諒解我不便透露身份。今天給你們寫這封信是我再三猶豫后才決定的，之所以猶豫是因?yàn)槲抑皇浅踔械奈幕�，怕語句不通，怕話說不明，怕前言不搭后語，從而惹你們笑話。可想到你們距高考還剩不足一百天，我憋在心里的話如果不說出來，恐怕以后就沒機(jī)會說了，因此敲打起鍵盤給你們說說心里話。（為什么用電腦？一是提筆忘字，好多字能認(rèn)但寫不出；二是字體太難看，有點(diǎn)像小學(xué)生）
我知道咱們班是普通班，學(xué)生的成績和培優(yōu)班的相差一截子，他們的高考目標(biāo)都在重點(diǎn)或一本學(xué)校，而你們班能跨上二本分?jǐn)?shù)線的都寥寥無幾。我知道你們也渴望成為培優(yōu)班或?qū)嶒?yàn)班里的一名，而且我還能想到當(dāng)初你們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)會有不少家長托人找關(guān)系想把自己的孩子分到培優(yōu)班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報(bào)名的第一天我就找到一個(gè)認(rèn)識的老師，希望他能出面周旋一下把我的孩子分到實(shí)驗(yàn)班。等了一天后，那位老師回話說孩子成績偏低，不適合去實(shí)驗(yàn)班。那只好先上普通班，但我給孩子說，你第一學(xué)期努點(diǎn)力，把成績搞上去，下期咱再找人，一定要上實(shí)驗(yàn)班或培優(yōu)班。可事實(shí)并非如我愿，孩子成績一直沒有顯著提高，因此直到現(xiàn)在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個(gè)好班主任，一個(gè)好語文老師。（雖然我和馬老師接觸不多，估計(jì)連馬老師也想象不出我是哪位家長）這是我從家長會上、接觸兩次和其他老師那里了解到的。
但不管在哪個(gè)班，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”這個(gè)道理是一樣的。目前你們中間有的在拼，想爭口氣和培優(yōu)班、實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生爭一下高低，也為自己能奔上一個(gè)好學(xué)校、好前程；而有的卻罩在自卑的陰影里，自甘墮落，覺得反正我已經(jīng)這樣了，再努力也好不到哪去；還有的到目前為止因沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，心里也想學(xué)，可總是靜不下來心思。想一想，你屬于哪一種？
其實(shí)作為家長對自己的孩子都有很深的了解，我周圍也有幾個(gè)高三學(xué)生的家長，大家也經(jīng)常在一起議論，我們一致認(rèn)為只要孩子努力了、盡心了、拼過了，但還是沒考好，作為家長是不會責(zé)備你的�？稍捰终f回來，你努力了嗎？盡心了嗎？這才是我今天寫這封信的主要原因。
我先給你們講一個(gè)故事：一個(gè)獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒有追上。當(dāng)兔子跑回洞里的時(shí)候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來？這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個(gè)故事就涉及到一個(gè)問題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？盡管我們作為家長告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個(gè)做父母的心疼孩子的表現(xiàn)，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說都在為自己失敗時(shí)找借口，最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
孩子們，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會。給自己一點(diǎn)壓力，它會回報(bào)你十倍的動(dòng)力；給自己一點(diǎn)信心，它會回報(bào)你十倍的微笑；給自己一點(diǎn)追求，它會回報(bào)你十倍的欣喜！
下面是我看到的一位高三老師給他的學(xué)生說的話，摘抄下來。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分?jǐn)?shù)、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了，過程也就好了，分?jǐn)?shù)、成績就會水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵(lì)著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財(cái)富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的話語或自己的一個(gè)夢想，將它寫在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己；一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí)；還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時(shí)或睡覺時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類推，讓激勵(lì)語伴隨高三生活！
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時(shí)間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地?zé)�，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高！
三是要有行動(dòng)表現(xiàn)，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠？一個(gè)字“快”。一些后進(jìn)學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖拉和懶散。也正因?yàn)橥侠蛻猩�，也把自己�?學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)自然也就不會好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達(dá)、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動(dòng)作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨�。改變自己，從行為開始！
作為家長，我們希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時(shí)刻，我寫下了這封信，希望同學(xué)們體會我們作家長的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養(yǎng)兒方知報(bào)母恩”，你們也會成為父母，也會為養(yǎng)育孩子操心，不要等到那個(gè)時(shí)候才覺得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛的體現(xiàn)。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了關(guān)愛的的親朋好友！
XXX
20XX年X月X日
激勵(lì)高三孩子的一封信2
親愛的孩子：
高三是一場人生的考驗(yàn)！這對每個(gè)人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂，它融洽著激情和悵惘。
高考是一輛弛騁韁場的戰(zhàn)車，隆隆的車聲宣示著前進(jìn)的步伐。孩子，你是否挺起你堅(jiān)強(qiáng)的身軀，騎上奔馳的駿馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是如愿以償?shù)男腋＃?/p>
高考帶給每個(gè)人的是一樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。給自己一分微笑，它會回報(bào)你十分信心；給自己一份信心，它會回報(bào)你十倍收獲；給自己一分壓力，它會回報(bào)你十分動(dòng)力；給自己一點(diǎn)追求，它會回報(bào)你無限欣喜。
沒有經(jīng)歷高三的生命是不完美的，沒有經(jīng)歷高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味著搏擊，高三意味著累積，高三意味著鋪墊，高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑，但高三也會讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。
每一個(gè)成功者的背后都曾經(jīng)歷一段艱辛的奮斗歷程。當(dāng)你天朦朦亮就起床朗讀詩文時(shí)，當(dāng)你邁步在空闊的操場思索人生時(shí)，當(dāng)你在題海戰(zhàn)場拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是奠定你高考勝利的基石。
媽媽知道你曾經(jīng)為某次考試的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸媽。但只有真正經(jīng)歷過這些苦難的孩子，才能真正體味到理想實(shí)現(xiàn)的喜悅。親愛的女兒，我相信，你一定行！
穩(wěn)定的，積極的良好情緒是一個(gè)學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績的不二法寶。對于高三的學(xué)生，尤其如此。所以，孩子，從現(xiàn)在開始，你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏，輕松應(yīng)對前進(jìn)路上的成功和失意。
不要為知識不牢，方法不對，能力不夠而焦慮，要在大壓力，快節(jié)奏的環(huán)境下，反復(fù)自我認(rèn)知，自我反省，認(rèn)真總結(jié)，從容應(yīng)對。要在無盡頭的練習(xí)，無休止的考試中不斷自我剖析，科學(xué)減壓。讓高三這個(gè)令人發(fā)狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地，讓高三這個(gè)文化監(jiān)獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒，我們在為你鼓掌！
健康的身心，強(qiáng)健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強(qiáng)有力的保證。所以，從現(xiàn)在開始，你一定要消除“亞健康”狀態(tài)的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變?yōu)榉e極向上的動(dòng)力；把沉重課業(yè)帶來的消極壓抑，變成對學(xué)業(yè)的主動(dòng)掌握；把學(xué)習(xí)學(xué)活了，把考試考活了，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強(qiáng)必勝的信心。女兒，我們在為你加油！
詩云：“行百里者半九十�！币馑季褪亲咭话倮锫�，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難，愈要認(rèn)真對待。同理，高三階段就是最后的沖刺時(shí)刻，誰能夠在本階段抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時(shí)刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來。所以，相信你一定擁有良好的心態(tài)，相信你一定會成功！
總之，爸媽只想告訴你，世上本沒有天才，就是瑪麗·居里夫人也是通過她勤奮學(xué)習(xí)而成就她的偉大；世上本沒有天才，就是艾薩克·牛頓也是通過他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí)；要充滿自信，勤奮學(xué)習(xí)；只要努力，一切皆有可能！
女兒，你準(zhǔn)備好了嗎？我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考，我能行！
XXX
20XX年X月X日
激勵(lì)高三孩子的一封信3
親愛的兒子：
兒子，倒計(jì)時(shí)的秒針滴答滴答，高考的集結(jié)號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰(zhàn)士；是學(xué)生，就要屢上考場。
猛虎偏愛在險(xiǎn)山中格斗，海燕喜歡在暴風(fēng)雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時(shí)，你已經(jīng)完全做好了應(yīng)考的準(zhǔn)備，任何人的話都不愿去聽和想，但是，我有幾句話必須送上。
我相信，在高考中，你不會感到慌亂和緊張，因?yàn)槟銖男〉酱�，�?jīng)歷過的大大小小的各類考試已有數(shù)百場。其實(shí)，高考和平時(shí)考試沒有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會來幾個(gè)深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復(fù)習(xí)過的知識，你不會遺忘�？荚囍�，即使一時(shí)想不起來，你也會冷靜思考，暫時(shí)中斷的思想就會立即接上。答題時(shí)，你不會再馬虎，犯一些低級錯(cuò)誤，以往的深刻教訓(xùn)你已牢記心上。
高考考場將灑滿燦爛的陽光，會激發(fā)你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場是個(gè)大舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風(fēng)光。
高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進(jìn)道路上的一個(gè)關(guān)口，邁過去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強(qiáng)者，智不強(qiáng)”。信心是成功的關(guān)鍵，沉著是信心的給養(yǎng)。
兒子，媽媽不必再多說什么，你會成功的。因?yàn)榇丝�，我分明看見自信已寫在你的臉龐，也聽見了你的心正在歌唱�?/p>
XXX
20XX年X月X日
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