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雨露計劃方案

時間:2024-08-11 07:24:42 計劃 我要投稿
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雨露計劃方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的雨露計劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雨露計劃方案

  雨露計劃方案1

  20xx年,我們緊緊圍繞上級扶貧部門下達的雨露計劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移目標任務(wù),堅持市場化運作,以企業(yè)需求為先導(dǎo),采取理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式,極大的提高了“雨露計劃”的效果,提升勞務(wù)技能培訓(xùn)的層次,提高就業(yè)能力,增強其市場競爭力,以最大限度地加大了雨露學(xué)員的就業(yè)機會,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)情況

  全年招收培訓(xùn)雨露計劃學(xué)員730名,其中計算機應(yīng)用專業(yè)362人(學(xué)制式217人、6個月145人),電腦與文秘45人(學(xué)制式),電機與電器102人(學(xué)制式),計算機與文秘159人(3個月120人、6個月39人),數(shù)控技術(shù)62人(6個月)。轉(zhuǎn)移安置244人,其中3個月短期班120人、6個月中期班124人,分別安置在廣州東莞佳能集團、蘇州宏輝科技公司、泰州LG電子公司、深圳立訊電子廠知名企業(yè),月平均工資都在1500元以上。還有486名雨露學(xué)員正在培訓(xùn)基地受訓(xùn),其中1年及以上學(xué)制式364名雨露學(xué)員于20xx年3月中旬結(jié)束培訓(xùn),3月底全部轉(zhuǎn)移安置;6個月中期培訓(xùn)222名雨露學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn),2月底全部轉(zhuǎn)移安置。

  二、主要措施

  1、抓宣傳促招生。為確保年度雨露計劃招生任務(wù)圓滿

  完成,我們聯(lián)合培訓(xùn)基地采取多種形式抓好雨露計劃政策、成果宣傳工作,從而促進雨露計劃招生工作。一是制作專題片進行宣傳利用廣播電視等媒體進行宣傳。將培訓(xùn)基地的辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施、師資力量等內(nèi)容,以及幾年來通過雨露計劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困生的典型事例制作成專題片,在廣播電視臺進行滾動播放。二是發(fā)放宣傳資料。一方面培訓(xùn)基地印制招生簡章6000余份,組織學(xué)校老師、學(xué)生利用節(jié)假日到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放招生簡章;一方面縣扶貧辦以“五送”(送技術(shù)、送法律、送信息、送政策、送文藝)活動為契機,深入全縣53個整村推進重點貧困村宣傳雨露計劃扶貧政策,發(fā)放扶貧政策宣傳冊7000余本。有力地保證了農(nóng)村貧困勞動力培訓(xùn)招生計劃順利完成。

  2、抓培訓(xùn)促就業(yè)。在開展“雨露計劃”工作過程中,我們突出抓好培訓(xùn)轉(zhuǎn)移質(zhì)量關(guān),嚴格按照省市要求,有計劃、有組織地開展農(nóng)村貧困勞動力技能培訓(xùn),著力打造勞務(wù)品牌,千方百計促進轉(zhuǎn)移安置學(xué)員適應(yīng)市場需要,增加工資收入。一是嚴把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。要求培訓(xùn)教材規(guī)范實用,培訓(xùn)時間充足,培養(yǎng)學(xué)員實踐操作能力,健全學(xué)員成績的考核制度保證90%畢業(yè)學(xué)員拿到初、中級職業(yè)資格證書,使學(xué)員學(xué)有所長,學(xué)有所用。二根據(jù)市場需求抓培訓(xùn)。嚴格根據(jù)市場定單工種需求,設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)和課程,并將所開設(shè)培訓(xùn)專業(yè)做出特色。年初,由培訓(xùn)基地主要負責(zé)人帶領(lǐng)工作人員分別到廣州、深圳、浙江、蘇州等城市的知名企業(yè)跑訂單,通過與企業(yè)人力資源開發(fā)部負責(zé)人反復(fù)商談,與廣州東莞佳能集團、蘇州宏輝科技公司、泰州LG電子公司、深圳立訊電子廠簽下了800余人勞務(wù)用工訂單。從而保證了今年雨露計劃培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員全部轉(zhuǎn)移安置。

  3、抓服務(wù)促穩(wěn)定。為了使安置學(xué)員實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),并保障其權(quán)益,達到學(xué)員安心、家長放心,我們把跟蹤服務(wù)作為雨露計劃工作的重點,一是年初培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)帶隊到用工單位洽談勞務(wù)訂單時,首先就對用工單位進行實地考察,詳細掌握用工單位的工作環(huán)境、工資待遇等,確保所培訓(xùn)的雨露計劃學(xué)員輸?shù)贸、穩(wěn)的住、逐步能致富。二是建立輸出回訪制度。培訓(xùn)基地在武漢、蘇州、上海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)設(shè)畢業(yè)生或培訓(xùn)班學(xué)員安置工作站,從策劃、招生宣傳、教育教學(xué)、模擬實習(xí)、就業(yè)安置等方面實行一條龍的管理服務(wù)體系。平時通過網(wǎng)絡(luò)、電話、QQ號碼等途徑對學(xué)員的工作情況進行定期聯(lián)系,對安置學(xué)員實行動態(tài)管理。今年9月底基地校長帶隊護送第一批244名畢業(yè)學(xué)員到公司蘇州、泰州、廣州等地企業(yè)就業(yè)時,對前兩批安置就業(yè)的學(xué)員進行了回訪,詳細地了解了學(xué)員生活、待遇問題,并要求他們加倍努力工作,學(xué)校老師是你們堅強后盾,工作遇到困難時要及時反饋,學(xué)校會出面協(xié)調(diào)解決。

  三、存在的不足

  存在的不足處主要是沒有完成20xx年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置任務(wù)。截止目前,還有486名雨露學(xué)員正在培訓(xùn)基地受訓(xùn),其中1年及以上學(xué)制式364名雨露學(xué)員于20xx年3月中旬結(jié)束培訓(xùn),3月底全部轉(zhuǎn)移安置;6個月中期培訓(xùn)222名雨露

  學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn),2月底全部轉(zhuǎn)移安置。主要原因是:上級扶貧部門下達雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)和告知雨露計劃補助標準時間過晚,影響了當(dāng)?shù)胤鲐毑块T對上級下達培訓(xùn)任務(wù)指標分配工作,影響了培訓(xùn)基地招生、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作。

  三、意見和建議

  1、邊緣貧困山區(qū)農(nóng)村貧困勞動力素質(zhì)低、數(shù)量大,培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)重。因此,上級扶貧部門在安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標時,要加大對邊緣貧困山區(qū)的傾斜力度。確保農(nóng)村有轉(zhuǎn)移愿望的農(nóng)村貧困勞動力,通過實施雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程,提高其致富能力,采取外出務(wù)工或自主創(chuàng)業(yè)等方式帶領(lǐng)貧困家庭實現(xiàn)脫貧致富。

  2、轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)限制因素較多,建議加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度,提高貧困農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)意識。貧困農(nóng)民外出務(wù)工受國內(nèi)經(jīng)濟形勢、自身技能、年齡等因素制約,培訓(xùn)轉(zhuǎn)移后大多數(shù)農(nóng)民出賣的是廉價勞動力,吃的是青春飯,轉(zhuǎn)移就業(yè)后一般工作3—5年,超過35歲,女工婚嫁或生育后,用工單位會以各種理由辭退員工,加之轉(zhuǎn)移后的技工大多在發(fā)達地區(qū)就業(yè),就業(yè)后的收入扣除本人必要的開支后,幾乎所剩無幾,單純的技能培訓(xùn)對貧困農(nóng)戶脫貧,對發(fā)展本地經(jīng)濟的`推動作用仍然不大。因此,在加大就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和適用技術(shù)培訓(xùn)的同時,建議加強對貧困農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高他們的創(chuàng)業(yè)意識,使之堅定創(chuàng)業(yè)信念,提升創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)營的素質(zhì),掌握創(chuàng)辦小企業(yè)所必備的知識,推行“扶持一人創(chuàng)業(yè),帶動一批

  人就業(yè)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式,運用政策扶持,開業(yè)指導(dǎo)等手段,孵化出一批小老板,實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促進再就業(yè)的目標。

  四、下一年工作打算

  1、強化培訓(xùn)質(zhì)量。在開展雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中,要始終堅持在轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和效益上下功夫。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計、培訓(xùn)時間的安排、就業(yè)單位的選擇,都必須服從于提高轉(zhuǎn)移就業(yè)的質(zhì)量。確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百獲得職業(yè)技能等級證書;確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百實現(xiàn)安置就業(yè)。同時,要選擇1-2個培訓(xùn)專業(yè),如計算機應(yīng)用、計算機與文秘、數(shù)控技術(shù)等專業(yè),著力打造雨露計劃培訓(xùn)專業(yè)品牌,提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率和穩(wěn)定率。

  2、加大宣傳力度。一是及時向省、市扶貧辦和?等請、政務(wù)網(wǎng)、廣播電臺上報工作動態(tài)和信息,推介我縣雨露計劃工作的典型、經(jīng)驗與作法。二是宣傳雨露計劃政策。通過廣播電視、報紙等媒體廣泛宣傳雨露計劃政策,做到雨露計劃扶貧政策家喻戶曉,人人皆知,從而解決生源難招收的問題,確保真正的貧困對象受益。

  3、加強資金監(jiān)管力度。嚴格按照有關(guān)規(guī)定,加強對補助資金的管理和監(jiān)督,確保資金及時、全部發(fā)放到學(xué)員手中。同時要求培訓(xùn)基地對享受雨露計劃資助的學(xué)生在校進行張榜公示,做到透明、陽光的操作。

  4、加大跟蹤服務(wù)力度。加強對勞務(wù)輸出全過程跟蹤服務(wù)。一方面了解勞務(wù)人員的工作、生活情況,幫助他們解決實際困難.

  雨露計劃方案2

  20XX年上級下達我市雨露計劃培訓(xùn)計劃人數(shù)866人(其中職業(yè)教育培訓(xùn)466人,轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)400人),安排培訓(xùn)補助資金133.2萬元。

  一、補助范圍及對象

  20XX年度“雨露計劃”培訓(xùn)實施范圍為:扶貧部門統(tǒng)一精準識別并建檔立卡的貧困人口家庭。

  補助對象為:上述范圍內(nèi)的“兩后生”(初、高中畢業(yè)后接受中、高級職業(yè)教育的貧困家庭子女)和青壯年勞動力。

  二、補助標準

  職業(yè)教育培訓(xùn)為每人每學(xué)年補助2000元(中等職業(yè)院校一、二年級和高等職業(yè)院校一、二、三年級的在校學(xué)生)。

  勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)為每人次補助1000元。

  三、申請及審定程序

  “雨露計劃”培訓(xùn)對象的審核和補助資金的.發(fā)放,按照“戶申請、村證明、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、市扶貧部門審定”的程序組織實施。

 。ㄒ唬┊(dāng)年接受中、高等職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)對象?上驊艏诘乜h級扶貧和移民部門提出“雨露計劃”培訓(xùn)補助資金申請。申請人須提交以下材料:

  1.XX省“雨露計劃”培訓(xùn)補助資金申請表(見附件1);

  2.申請人照片、戶口和居民身份證原件及復(fù)印件;

  3.就讀學(xué)校(院)出具的學(xué)籍證明、《入學(xué)通知書》復(fù)印件。

 。ǘ┊(dāng)年參加轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)的對象?上驊艏诘胤鲐毢鸵泼癫块T申請一次性培訓(xùn)補助資金。申請時須提交以下材料:

  1.XX省“雨露計劃”培訓(xùn)補助資金申請表;

  2.申請人照片、戶口和居民身份證原件及復(fù)印件;

  3.技能證書(資格證書)原件和復(fù)印件。

  市扶貧和移民部門受理相關(guān)培訓(xùn)補助申請后,對補助對象情況進行審查。補助對象經(jīng)初步審查確認后,在申請對象所在行政村公示擬補助對象名單,公示時間不少于7天。公示無異議后,市扶貧和移民部門在《申請表》上簽署審查意見并加蓋公章,匯總形成“雨露計劃”培訓(xùn)補助對象花名冊,將審查材料交市財政部門復(fù)核無誤后,于規(guī)定時間內(nèi)由市財政部門按規(guī)定程序?qū)⒀a助資金撥付到補助對象財政惠農(nóng)資金“一卡(折)通”中。

  雨露計劃方案3

  平原縣職業(yè)中專是山東省“雨露計劃”培訓(xùn)工作“基地學(xué)!,自開展“雨露計劃”培訓(xùn)工作以來,我校在省、市、縣扶貧辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,積極貫徹落實“雨露計劃”培訓(xùn)工作的有關(guān)文件會議精神,按照“雨露計劃”培訓(xùn)工作的總體安排和部署,堅持以教學(xué)培訓(xùn)為中心,以提高貧困農(nóng)民職業(yè)技能為重點,以促進農(nóng)民就業(yè)致富為目標,加強教學(xué)培訓(xùn)管理,探索培訓(xùn)模式,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,較好地完成了20xx年“雨露計劃”培訓(xùn)工作任務(wù),F(xiàn)將我!坝曷队媱潯迸嘤(xùn)工作情況匯報如下:

  一、20xx年“雨露計劃”培訓(xùn)工作開展情況

  我校是省級重點職業(yè)中專,校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教育教學(xué)設(shè)施完備,實驗實習(xí)設(shè)備齊全。學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)機制,堅持長短結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式,實施訂單培養(yǎng)。開設(shè)機電、財會、電子、化工、數(shù)控技術(shù)、汽車維修與駕駛、計算機應(yīng)用等12個專業(yè),其中機電、計算機、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)為市級重點建設(shè)專業(yè)和示范專業(yè)。學(xué)校建有校內(nèi)外實習(xí)培訓(xùn)基地三處,其中興魯機械有限分司作為雨露計劃培訓(xùn)工作實訓(xùn)基地,承擔(dān)雨露學(xué)員實踐教學(xué)和技能訓(xùn)練的任務(wù)。

  根據(jù)雨露學(xué)員的資格條件,結(jié)合平原農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展實際,20xx年“雨露計劃”培訓(xùn)學(xué)員主要面向三唐、腰站兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村貧困家庭勞動力和下崗失業(yè)人員,開設(shè)車工、鉗工、電焊工、電工、汽車駕駛與維修等五個培訓(xùn)專業(yè),挑選組織能力較強、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)教師擔(dān)任班主任和教學(xué)工作,安排實訓(xùn)車間和設(shè)備供學(xué)員實習(xí)使用。培訓(xùn)期間嚴格教學(xué)、嚴格訓(xùn)練、嚴格考核,堅持理論與實踐相結(jié)合,讓學(xué)員學(xué)到一技之長,組織學(xué)員開展豐富多彩的文體活動,舉辦技能競賽。

  我縣20xx年培訓(xùn)任務(wù)400人,實際完成培訓(xùn)400人,舉辦培訓(xùn)班5期,共舉辦專業(yè)講座100期次,學(xué)員實訓(xùn)100期次。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束時,學(xué)校對學(xué)員的理論知識和技能水平進行了客觀公正、科學(xué)規(guī)范的考核評價,經(jīng)考核,參訓(xùn)學(xué)員考核成績?nèi)亢细,學(xué)校向培訓(xùn)學(xué)員頒發(fā)了《結(jié)業(yè)證書》。

  二、主要的做法:

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),精心組織

  為確!坝曷队媱潯迸嘤(xùn)工作順利開展,我們從五個方面入手精心安排部署好培訓(xùn)工作:一是成立“雨露計劃”培訓(xùn)工作機構(gòu)。成立“雨露計劃”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建培訓(xùn)工作辦公室,配備工作認真、業(yè)務(wù)熟練的工作人員,并分工一名副校長專抓“雨露計劃”培訓(xùn)工作?h扶貧辦和學(xué)校以及生源鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動,深入研究我縣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展情況,研究建設(shè)社會主義新農(nóng)村所需的致富技能,對我縣雨露計劃培訓(xùn)工作進行全面的安排部署,理清工作思路,探討培訓(xùn)形式,想盡千方百計保證培訓(xùn)工作有條不紊的順利開展。二是制訂“雨露計劃”實施方案。對“雨露計劃”實

  施工作中的生源組織、專業(yè)設(shè)置、課程安排、師資配備、培訓(xùn)管理等工作進行全面系統(tǒng)的安排,實行目標管理,嚴格督查。三是大力開展宣傳“雨露計劃”。采取走村入戶、發(fā)放明白紙等多種形式宣傳“雨露計劃”的培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、雨露學(xué)員報名資格條件、惠民政策等,我們共發(fā)放宣傳資料10000余份,增強了“雨露計劃”培訓(xùn)工作的透明度,讓農(nóng)民了解“雨露計劃”,積極主動參加培訓(xùn)。四是完善培訓(xùn)制度,加強規(guī)范管理。我們建立健全教學(xué)制度、學(xué)員管理制度、教師管理制度、學(xué)員理論測試和專業(yè)技能考核辦法、學(xué)員實習(xí)制度、學(xué)員考勤制度等,確保雨露計劃實施落到實處。用制度引導(dǎo)學(xué)員端正態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)機會,認真參加培訓(xùn),盡最大努力取得好成績。五是完善檔案資料。培訓(xùn)工作辦公室按照《實施方案》中“七個有”的總體要求,認真做好培訓(xùn)資料的整理歸檔工作,按班次裝訂成冊,建立真實、完整和規(guī)范的培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:上級文件、實施方案、工作總結(jié)、教學(xué)計劃、教材教案、培訓(xùn)臺賬、學(xué)員花名冊、學(xué)員成績、培訓(xùn)現(xiàn)場照片與記錄等。做到條目清晰、認真及時、資料齊全、科學(xué)規(guī)范。

 。ǘ┞鋵嵟嘤(xùn)環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量

  為了確保培訓(xùn)質(zhì)量,我們狠抓教學(xué)管理,落實好培訓(xùn)工作環(huán)節(jié),做到開班有計劃,授課有大綱,培訓(xùn)有教材,實訓(xùn)有基地,考核有措施。一是制訂培訓(xùn)計劃。根據(jù)培訓(xùn)〈實施方案〉,按照“雨露計劃”培訓(xùn)工作的要求,科學(xué)制定教學(xué)計劃,確保培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)

  內(nèi)容落到實處。二是選拔培訓(xùn)師資。挑選德才兼?zhèn)、?jīng)驗豐富的教師擔(dān)任理論課的教學(xué);選拔業(yè)務(wù)能力強、技能過硬的專業(yè)老師擔(dān)任技能實踐課的教學(xué)工作,配備組織管理能力強,有責(zé)任心的老師擔(dān)任班主任工作,具體負責(zé)學(xué)員的日常管理。同時,根據(jù)教學(xué)需要學(xué)校聘請具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)教師、專家特別是專業(yè)技術(shù)人員作為雨露計劃培訓(xùn)師資。三是合理選編培訓(xùn)教材。選擇通俗易懂、針對性強的培訓(xùn)教材,免費發(fā)放給參訓(xùn)學(xué)員,確保每人一套。同時鼓勵教師在教學(xué)培訓(xùn)中大膽刪減教材,研編校本教材,使教材更實用,更貼近當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實際。四是抓好教學(xué)常規(guī)管理。立足常規(guī)管理,嚴格教學(xué),我們對理論課教學(xué)和專業(yè)實踐課的教學(xué)各環(huán)節(jié)都制定了考核評估辦法和細則,對教師備課及實習(xí)記錄等教學(xué)工作及時督導(dǎo)檢查。落實教學(xué)常規(guī),先易后難,循序漸進。改進教學(xué)方法,進行教學(xué)研討。立足專業(yè),嚴格技能訓(xùn)練,我們按照各專業(yè)工種技能要求,堅持理論與實踐相結(jié)合,課堂教學(xué)與技能訓(xùn)練相結(jié),半天理論課學(xué)習(xí),半天時間讓學(xué)員頂崗實習(xí),按照實訓(xùn)課題技術(shù)要求,反復(fù)訓(xùn)練,合格為止。配備專門實習(xí)指導(dǎo)老師,加強對學(xué)員的實訓(xùn)指導(dǎo),鞏固理論課成果,及時做好實訓(xùn)記錄,從而保證了學(xué)員實訓(xùn)效果。立足培訓(xùn)質(zhì)量,嚴格考核,我們實施考教分離,學(xué)員的`考核成績與教師的薪酬掛鉤,每期考核,兌現(xiàn)獎懲,從而調(diào)動了積極性,保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

 。ㄈ└倪M培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果

  為提高培訓(xùn)率,確保培訓(xùn)質(zhì)量,不斷探索培訓(xùn)形式,針對農(nóng)村參訓(xùn)學(xué)員的實際情況,我們保有過去上午理論課,下午實踐課的傳統(tǒng)教

  學(xué)模式的同時,改進培訓(xùn)形式,采取長、中、短期培訓(xùn)并舉,白、夜班教學(xué)相補充培訓(xùn)形式,農(nóng)村學(xué)員白天工作能增加收入,晚上學(xué)習(xí)技能,提高了培訓(xùn)率。

  三、存在的問題和今后努力的方向

  “雨露計劃”培訓(xùn)工作在省、市、縣扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,通過縣扶貧辦、培訓(xùn)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力,取得了一定的成績,經(jīng)過認真的總結(jié),我們找出了培訓(xùn)工作中存在的問題和不足:一是學(xué)員對“雨露計劃”培訓(xùn)工作的認識不夠全面、深入。部分學(xué)員對國家的政策認識模糊,對培訓(xùn)政策存在疑慮,仍然有反復(fù)報名和報名后又不來的現(xiàn)象。二是學(xué)員紀律意識淡薄,管理難度大。學(xué)員自我約束能力差,自身存在很多陋習(xí),造成培訓(xùn)過程中存在部分學(xué)員聽課接打手機、公共場所吸煙、中午飲酒等我行我素的現(xiàn)象。三是學(xué)員認知能力差異大,年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)不同,存在部分學(xué)員學(xué)得快一些,部分學(xué)員慢一些,影響了培訓(xùn)效率。四是少部分學(xué)員難以保證培訓(xùn)時間。學(xué)員離學(xué)校遠,因家庭原因又不能在學(xué)校住宿,每天彼于奔波,難以保證培訓(xùn)時間。

  我們對存在的問題進行了認真的剖析,有培訓(xùn)經(jīng)驗不足、培訓(xùn)標準不高、服務(wù)意識欠缺、管理難度大、缺乏創(chuàng)新意識等多方面的原因。

  今后,在實施“雨露計劃”培訓(xùn)工作中,揚長避短,針對存在的問題專項突破:一是在宣傳力度上有突破。運用廣播、電視、新聞報紙、組建宣傳隊等方式進行深入宣傳,讓“雨露計劃”家

  雨露計劃方案4

  為組織實施好我鎮(zhèn)20XX年雨露計劃培訓(xùn)工作,根據(jù)《福建省勞動力培訓(xùn)資金管理辦法(試行)》(閩財(農(nóng))指〔20XX〕19號)和市財政局、農(nóng)業(yè)局《關(guān)于下達20XX年雨露計劃培訓(xùn)任務(wù)和補助資金的通知》(龍財(農(nóng))指〔20XX〕14號)文件精神,制訂本實施方案。

  一、培訓(xùn)任務(wù)及補助資金

  20XX年中山鎮(zhèn)雨露計劃培訓(xùn)任務(wù)總計90人,按400元/人標準補助。

  二、培訓(xùn)對象

  經(jīng)20XX年精準識別的建檔立卡農(nóng)村貧困人口,其他農(nóng)戶不納入培訓(xùn)補助范疇。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  主要開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。緊緊圍繞因戶施策的工作要求,根據(jù)每個建檔立卡貧困戶的培訓(xùn)需求,因地制宜,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,采取宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、分類指導(dǎo)的辦法,實行集中培訓(xùn)與分散點對點培訓(xùn)相結(jié)合,突出針對性,提高實效性。

  四、培訓(xùn)資金支出范圍

  堅持?顚S玫.原則,嚴格按照規(guī)定的范圍、標準使用,不得用于“三公”消費開支,不得用于與培訓(xùn)無關(guān)的接待消費,不得用于發(fā)放農(nóng)民誤工補貼?捎糜谂嘤(xùn)宣傳、聘請專家或?qū)I(yè)能手授課、編印文字或音像教材、租賃培訓(xùn)場地、到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、現(xiàn)場操作實訓(xùn)、培訓(xùn)食宿和交通差旅、制作證書等專項用于培訓(xùn)的相關(guān)支出,學(xué)員誤餐補貼每人每天不超過30元。原則上,到村、到戶或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地舉辦的培訓(xùn)按每人每天不超過150元的標準核定經(jīng)費預(yù)算;在縣城舉辦的培訓(xùn)按每人每天(6個課時)不超過200元的標準核定經(jīng)費預(yù)算。異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、企業(yè)跟班學(xué)習(xí)的班次經(jīng)費預(yù)算標準另外再提高100元。每位貧困人口培訓(xùn)費用原則上不超過600元。

  五、培訓(xùn)資金撥付方式

  培訓(xùn)結(jié)束后,及時向縣扶貧辦提供培訓(xùn)班經(jīng)費決算單、培訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)人員臺賬、培訓(xùn)課程安排表、培訓(xùn)現(xiàn)場全景照片和培訓(xùn)費用開支票據(jù)原件等相關(guān)材料審查,縣扶貧辦根據(jù)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))上報材料及工作開展情況進行檢查驗收、認定并報縣財政,縣財政根據(jù)縣扶貧辦審定的材料撥付資金。

  六、相關(guān)要求

  1.要結(jié)合實際,根據(jù)培訓(xùn)班次的日期、天數(shù)、人數(shù)、地點、內(nèi)容、形式等提出培訓(xùn)計劃和經(jīng)費預(yù)算,制定培訓(xùn)實施方案。

  2.于7月中旬前組織至少1個班次的培訓(xùn)班,7月中旬、12月中旬將培訓(xùn)工作情況匯總表(附件3)蓋章后報縣扶貧辦(同時附電子檔)。

  3.按培訓(xùn)班次將教學(xué)計劃、課程表、教材講義、培訓(xùn)臺賬、學(xué)員身份證復(fù)印件、培訓(xùn)現(xiàn)場照片、學(xué)員簽到表等裝訂成冊。

  4.嚴格按照培訓(xùn)要求及資金管理辦法組織實施好培訓(xùn),將雨露計劃培訓(xùn)列入20xx年脫貧攻堅縣對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))績效考評,對未完成培訓(xùn)任務(wù)的予以通報批評并扣減考評分,對違規(guī)使用資金的按國家有關(guān)規(guī)定處理并追回補助資金。

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