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2022十二月份的工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編幫大家整理的2022十二月份的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
十二月份的工作計劃1
秋風吹過,落葉紛紛,渲染著大地的金黃,伴著秋天獨特的魅力,我走進了航空港區(qū)中心小學的校園。紅的墻,灰的瓦,還有那濃烈的學習氛圍,讓人不禁心之向往,而我也為自己能夠在這樣一所學校工作而發(fā)自內心的高興。在新的環(huán)境,面臨新的挑戰(zhàn),最應該的就是做好工作計劃,讓今后的工作能夠有序的進行。作為二年級的語文教師以及班主任,在本學期最后的一般歷程中,我將努力做到以下幾點:
一、語文教學工作
(1)課前,認真鉆研課程標準及教材內容,精心設計好每一堂課的教學方案;
(2)抓好學生預習、查工具書、專心聽講、踴躍發(fā)言和愛護學習用品等方面習慣的培養(yǎng);
。3)課堂教學中,采用“以讀代講”的新理念,始終以學生為學習主體,課堂上指導學生原原本本地把書讀好,注重感受、領悟、積累、運用,讓他們能“讀得懂,悟地出,說的通”,從而達到提高語文水平的目的;
(4)指導識字方法,培養(yǎng)識字能力。二年級學生需要掌握的生字量大,集中識字性較強,這就要采用靈活多樣的識字方法,利用字型規(guī)律、造字特點識字,讓學生主動學習。在書法課和練字時間指導學生保持正確的讀寫姿勢,養(yǎng)成良好寫字習慣;
。5)做好培優(yōu)補差工作。
二、班主任工作
培養(yǎng)良好的班風班貌。要求學生嚴格遵守課堂常規(guī),培養(yǎng)學生良好的行為習慣;做好班級衛(wèi)生工作,同時每周檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,物品整齊;在日常的學習中多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學生參與學習的各種心理障礙。
三、認真做好家校聯(lián)系工作
及時發(fā)信息向家長匯報學生在校表現(xiàn)及學習情況,并了解學生在家中的'表現(xiàn)。家校配合,共同教育,經常保持與學生家長聯(lián)系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當的態(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
十二月份的工作計劃2
一、教育教學
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
。1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環(huán)境中,感受運動的美。
。2)在活動時的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻,展示班里文明進餐的照片和文明行為。
。3)創(chuàng)設我的時間表專欄,將幼兒制作的'鐘表張貼在主題墻上,請幼兒將這個時間我做什么的圖畫張貼在時鐘邊上。
。4)在活動室墻面上布置回家了的情景游戲:教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。
2、配合園部迎接市督導室來園督導。
二、衛(wèi)生保健
1、加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動:不要離開大人的視線、我會小心過馬路。
4、開展健康教育活動:不要親密接觸寵物。
三、家長工作
1、根據千名教師訪萬家計劃,做好家訪工作。
2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
3、按時出好《xx》,介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《xx成長手冊》。
5、開展迎新年親子活動。
四、常規(guī)培養(yǎng)
1、保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。
3、起床后能自覺到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。
五、班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊蘑菇、裙子。
2、展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內容,進行集體評選。
十二月份的工作計劃3
上個月加強了保育服務,幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強,可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練,本月結合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日,邀請家長參與親子活動,增進親子情感交流。
一、本月工作重點
1、抓好常規(guī)訓練工作,特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領域滲透安全內容。
3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。
二、教育目標
1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。
2、用不同排列形式的變化,理解數量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗買賣過程,學習買賣物品的對話方式。
4、認識便利店,了解便利店與生活的關系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。
7、知道寫信需要的工具,運用材料,發(fā)揮想象設計信封、信紙和郵票。
8、認識不同飛機的外型和特點,知道我們陜西閻良有一個飛機場。
9、學習寫信的方式。
三、整合課程
《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的'市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
四、其他活動
分享閱讀:《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課:《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會說話的標志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育:《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作:對應與配對數字與籌碼感統(tǒng)活動:大龍球滑板
五、環(huán)境創(chuàng)設
1、掛圖《走,超市去》《菜從哪里來》等。
2、分享閱讀大書、小書
3、《我的數學》幼兒用書
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》
6、幼兒學習
六、家長工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認真填寫家園聯(lián)系手冊。
七、觀察評估
1、xx好動、課堂紀律有待提高,培養(yǎng)學習的好習慣。
2、xx身體體質較弱,午睡起床時及時為他穿衣服,加強鍛煉。
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