拒絕有償家教承諾書匯編六篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到承諾書，承諾書是否產(chǎn)生法律約束力，要具體問題具體分析。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的拒絕有償家教承諾書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拒絕有償家教承諾書 篇1
為認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范從教行為，加強師德修養(yǎng)，努力做人民滿意的教師，我校教師將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：
一、不利用放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教；
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規(guī)補課收費、有償家教；
三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課；
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導(dǎo)或強制學(xué)生參加有償家教，不接受學(xué)生家長有償家教的請求；
五、關(guān)愛每個學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
我校教師將自覺履行以上承諾，并誠懇接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督，如違背承諾，自愿接受學(xué)校和教育主管部門的處理。
監(jiān)督電話：zz（辦公室）
拒絕有償家教承諾書 篇2
為嚴格貫徹落實上級有關(guān)加強師德師風(fēng)建設(shè)的精神，認真履行教師職責(zé)，塑造良好社會形象，維護學(xué)校聲譽，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范暑期學(xué)校辦學(xué)行為的通知》，學(xué)校再次組織全體教師認真學(xué)習(xí)《禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定》，強化了規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)教育，做出如下鄭重承諾：
一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市、鎮(zhèn)教育主管部門有關(guān)禁止有償家教的相關(guān)文件和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；
二、不招收學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進行收費補課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費；
三、不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；
四、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加社會補習(xí)班；
五、不接受學(xué)生和家長有償家教的請求；
六、不在社會力量等辦學(xué)機構(gòu)兼課；
七、不從事其他形式的有償家教活動。
全體教師向?qū)W校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼于學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)，并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會公開承諾，接受社會家長的監(jiān)督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。
拒絕有償家教承諾書 篇3
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行鹽城市教育局《師風(fēng)建設(shè)十項禁令》和東臺市教育局有關(guān)師德師風(fēng)的各項規(guī)定。
二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學(xué)生進行有償補課和輔導(dǎo)；不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學(xué)生補課。
三、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加非法補習(xí)班；不故意留下授課內(nèi)容放到課外進行有償補課；
四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學(xué)機構(gòu)兼課；
五、不接受學(xué)生或家長有償家教的請求；不以家屬名義從事有償補習(xí)活動；
六、不組織、動員、誘導(dǎo)和介紹學(xué)生給退休教師、社會其他人員和校外辦學(xué)機構(gòu)為補習(xí)生源從中獲利；
七、關(guān)愛每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，我將自愿接受組織處理。
承諾人：東臺創(chuàng)新學(xué)校全體教師
20xx年4 月2日
拒絕有償家教承諾書 篇4
為嚴格貫徹落實上級有關(guān)加強師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，切實做到教書育人，為人師表，依法執(zhí)教，廉潔從教，恪守職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)承諾如下：
一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的有關(guān)禁止有償家教的相關(guān)文件，嚴格執(zhí)行市教育局和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；
二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關(guān)的行為；
三、不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加社會補習(xí)班；
四、不接受學(xué)生和家長有償家教的請求；
五、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理；不為從事有償家教、各類補習(xí)班等有償授課的`個人、組織或機構(gòu)等提供或變相提供場所、設(shè)備及其他幫助。
六、不在社會力量等辦學(xué)機構(gòu)兼課；
我將自覺履行以上承諾，并接受監(jiān)督，如有違背，自愿接受組織處理。
承諾人：
20xx年X月X日
拒絕有償家教承諾書 篇5
徐州市銅山區(qū)鄭集實驗小學(xué)拒絕有償補課公開承諾書 為了模范履行教師職責(zé)，樹立良好師德形象，規(guī)范教書育人行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做黨和人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，特向家長和社會作出公開承諾：
一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部關(guān)于《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，嚴格執(zhí)行各級教育主管部門和學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定；
二、不舉辦或以他人名義舉辦任何形式的課外輔導(dǎo)班；
三、不到任何培訓(xùn)機構(gòu)兼課，不參與校外培訓(xùn)機構(gòu)或者他人組織的有償補課；
四、不以“個別輔導(dǎo)”和“幫助學(xué)生”等名義對學(xué)生進行有償補課、有償托管；
五、不組織、推薦誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補課，不為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；
六、強化服務(wù)意識，專注本職工作，關(guān)愛每個學(xué)生，上好每一節(jié)課，做好特需生、學(xué)困生指導(dǎo)、輔導(dǎo)工作，促進學(xué)生學(xué)習(xí)進步和健康快樂成長。
我將認真履行以上承諾，自覺接受學(xué)生、家長、學(xué)校和社會監(jiān)督。
承諾人：
20xx.X.X
拒絕有償家教承諾書 篇6
拒絕有償補課承諾書 為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)做如下承諾：
一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行館陶縣教育局和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；
二、不招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進行收費補課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費；
三、不利用職務(wù)之便強制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo)；
四、不在教師之間相互介紹學(xué)生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學(xué)生參加校外辦學(xué)機構(gòu)的各類補習(xí)班或為其提供生源；
六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦奧數(shù)班、提高班、實驗班、輔導(dǎo)班等收取費用；
八、不以各種名義開辦托管班、寄讀所、少兒之家等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學(xué)機構(gòu)有償兼課或在社會辦學(xué)機構(gòu)中兼課；
十、不在家中有償托管本班學(xué)生并收取費用； 十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學(xué)效率，上好每一堂課，用佳教抵制家教； 十三、關(guān)愛每個學(xué)生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請學(xué)校和社會監(jiān)督。
承諾人：
年 月 日
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