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高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信

時(shí)間:2024-09-13 20:27:24 書信 我要投稿
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高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信

  高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信1

親愛的高中的老師:

  我是你們學(xué)校xx學(xué)生的家長(zhǎng),寫這封信的目的是為了感謝您對(duì)我的孩子的培養(yǎng)。

  我的孩子從你們高中畢業(yè)了,這三年來(lái),看到xx健康成長(zhǎng),在身體和心理上都日趨成熟,我是真心高興,并且真心感謝你們對(duì)我的孩子的培養(yǎng)!

  孩子剛念高中的那會(huì)兒,住宿和同學(xué)以及室友都處得不好,甚至發(fā)生了口角摩擦,我是又急又氣。是您,一點(diǎn)一點(diǎn)地感化他,教育他,培養(yǎng)他,使他認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并且能和同學(xué)室友友好相處,交到了好朋友。這三年來(lái),他的知識(shí)面擴(kuò)大了,學(xué)到了不少東西,我是真心的感到欣慰。

  之前這孩子從不和我們聊他的老師和學(xué)校里的事,后來(lái)他經(jīng)常和我們談起您,說(shuō)您是他最尊敬的'老師,他很喜歡您,覺(jué)得您的形象高大!我可以感覺(jué)到這孩子心里對(duì)您的尊敬之情,因此給您寫了這封感謝信。

  祝身體健康,事業(yè)順利!

  xx學(xué)生家長(zhǎng)

  日期:

  高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信2

尊敬的王老師:

  您好!經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間在XX中學(xué)的學(xué)習(xí)生活歷練,我的孩子畢瀛改變真的太大了!我們看到了一個(gè)截然不同的畢瀛,不再是那個(gè)貪玩厭學(xué)的頑童,我們看到了破繭成蝶、勇猛精進(jìn)的可能!由衷慨嘆青少年的可塑性之強(qiáng)不是我們作為家長(zhǎng)所能想象的!我的畢瀛,還得了銀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,毋庸置疑,這一切都是XX中學(xué),是以您為代表的冀中老師帶給的!真心感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勞付出,謝謝!

  說(shuō)說(shuō)孩子的變化吧。首先思想品德方面趨于完善,更加懂得尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)幼小,被街坊鄰居沒(méi)少夸獎(jiǎng);其次是學(xué)習(xí)方面,出現(xiàn)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,能夠自覺(jué)投入學(xué)習(xí)了,部分科目的成績(jī)讓人眼前一亮,特別是語(yǔ)文方面,過(guò)去孩子比較內(nèi)向,最不愛說(shuō)話,不善于表達(dá),經(jīng)過(guò)冀中的`培養(yǎng),現(xiàn)在變得愛說(shuō)了,說(shuō)話邏輯性更強(qiáng)了,內(nèi)容也豐富了;其他方面也有明顯進(jìn)步,我們最沒(méi)想到的是——孩子的自理能力原來(lái)這么強(qiáng)大!入學(xué)之初,各種擔(dān)憂,現(xiàn)在來(lái)看孩子長(zhǎng)大了,不需要我們?cè)倨牌艐寢尅?/p>

  總之,孩子變化很大,雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間,孩子各方面都變得優(yōu)秀多了,而非僅僅學(xué)習(xí)方面!XX中學(xué),正在給我們培養(yǎng)一個(gè)全方面發(fā)展的優(yōu)秀孩子!感謝之余,希望王老師嚴(yán)格要求,同時(shí)衷心祝愿您身體健康、工作順利、生活幸福!

  xx學(xué)生家長(zhǎng)

  日期:

  高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信3

親愛的老師:

  您好!您工作繁忙,請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。

  我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣(lái)到的這所學(xué)!赡鼙容^功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的'是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一直以來(lái),我們感到最不滿意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此,我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢?

  我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無(wú)從說(shuō)起,因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>

  我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí),我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感!原先在沒(méi)有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué),而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡,而不知從什么時(shí)候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問(wèn)”。但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn):為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。

  十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝!@對(duì)于她必將會(huì)終身感念!

  xx學(xué)生家長(zhǎng)

  日期:

  高中學(xué)生家長(zhǎng)寫給班主任的一封信4

親愛的穆老師:

  您好!聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的.課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

  很久以來(lái),我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉幼樱沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。

  作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫助我。在此深表感謝!

  xx學(xué)生家長(zhǎng)

  日期:

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