2021年消防演練策劃活動方案(精選5篇)
為了確;顒幽軣o誤進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的2021年消防演練策劃活動方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
消防演練策劃活動方案1
一、工作目標
通過集中開展消防培訓演練活動,消除火災隱患,提升師生消防安全意識,基本實現校園消防管理工作規(guī)范化,進一步提升火災防控能力,杜絕責任火災事故,確保不發(fā)生重大火災事故。
二、組織領導
成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組,全面負責這項工作。
組長:李海元
副組長:馬友杰、姜秋榮
組員:王福祥、馬君成、董啟孝各班班主任
三、工作步驟
按照上級消防培訓演練集中活動要求,結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案,精心組織,周密安排,扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。
(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容:消防安全政策法規(guī)、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。
面向教職工的'培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式,集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合;顒悠陂g,各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向學生的教育培訓,要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地,結合上級下發(fā)的學校消防安全示范課優(yōu)秀課件,大力宣傳消防培訓演練活動的重要性,提高師生對火災危害性的認識,普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動,營造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動形象地掌握消防常識,增強消防意識和防火自救能力。
(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動,要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn),將演練的各個細節(jié)分解制定詳盡的實施操作細則,重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。
(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查,重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等,排查各種線路設備是否符合消防安全標準,應急疏散通道是否暢通等,排查工作要做到橫到邊,縱到底,不留死角和盲區(qū)。要明確專人負責隱患建檔、報送和監(jiān)督整改工作,確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況,要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,確保下學期各項教育教學活動安全開展。
消防演練策劃活動方案2
一、活動目的:
為使學生掌握消防、災害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動,旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動時間:
20xx年3月22日
三、活動要求:
。1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。
。2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。
(3)活動中參加演習的.學生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排:
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導老師的帶領下,按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
。1)擬定路線:
教室內上課的學生即出前后門逃出,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,讓學生從前后門同時逃生。
。2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生,并帶至其相應班級。
。3)疏導老師必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結束前,撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。
。4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負責管理,其余作為接應老師,安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數,向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組(演練指揮中心):
組長(總指揮):王訓華
副組長:徐東升
組員:全體任課教師
警報:徐東升
疏散引導組:郜勝利
傷員救治組:劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組:朱建民
通信聯(lián)絡組:吳繼華、周希云
各年級疏導教師:
一年級一班:孫天鑫
一年級二班:趙海兵
二年級:劉瑞麗
三年級:徐東升
四年級:王小松
五年級:吳繼華
六年級:高冠揚
五、活動準備:
1.召開會議,將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走,教師走在學生后面組織指揮。
3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
消防演練策劃活動方案3
一、活動目的:
根據區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求,和我校這次活動的具體安排定于10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災害時,全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生,同時讓全校師生在演練中提高認識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。
二、活動領導小組:
總指揮:
副總指揮:
小組成員及分工:
通道秩序:
操場指揮:
消防器材:
信號、標語及攝像:
三、活動要求:
1、上午第二節(jié)課一下課,班主任迅速下班,學生坐在座位上,聽到警報,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的.學生走教室前門,第三、第四排的學生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的學生盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況,因為視線不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中,注意根據樓層護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位,二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場,對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練
四、疏散順序及人員安排:
1、樓層秩序指揮及班級:
初一年級
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮:
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮:
初二年級
二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮:
二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮:
初三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮:
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮:
2.操場秩序及指揮:(負責人:)
由體育組負責學生到大操場秩序,學生到達大操場指定地點后,各班整隊清點人數并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
消防演練策劃活動方案4
一、活動目的:
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學生后教師 先女士后男士
三、演練準備要求:
1、安全辦:制定活動方案,并向全體學生宣布,明確職責。
2、醫(yī)務室:準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學生統(tǒng)一在各自的.教室內。
4、聽到逃生訊號之后,有秩序的從教室中跑出,沒人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長帶領下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學樓,到達指定地點(籃球場),集中請點好人數,逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)
5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容:
1、演練時間:XX.11.20 16:25~17:10
2、地點:教學樓
3、內容:
(1)火情報警
(2)教學樓遇到火災時的逃生演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排:
組織領導:
3、疏散路線:
a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場集合。
4、救護組:負責人:王艷玲
成 員:邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組:負責人:王德志
成 員:保安和義務消防隊員
六、演練的具體操作程序:
。1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
。2)開始:總指揮宣布:“各位同學、各位老師,滕州七中消防逃生演練現在開始!
。3)起火:后勤人員在指定地點點火(假設教學二樓起火)
。4)報警:報警員發(fā)警報(以緊急號為號)
1、發(fā)現火警人員,立即上報相關人員,并通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心,立即啟動學;馂膽鳖A案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在教學樓二樓發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位!
(5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
。6)火場救護:如疏散時發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
。7)滅火:義務消防隊員進行滅火演練。
。8)清點整理:疏散時各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況,向各負責人匯報,然后回報給總指揮。
(9)公布結果:總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
。10)結束:
消防演練策劃活動方案5
一、組織領導
為加強對“119”消防日宣傳活動的領導,公司成立以副總裁趙暉為組長,助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長,三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室,由各基地HSE部經理擔任主任,HSE部管理人員為成員,主要負責制定工作方案,聯(lián)系相關部門,指導公司“119消防安全日”宣傳活動,收集、上報各類信息。
二、活動主題
找火災隱患、保企業(yè)平安
三、活動時間
為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響,公司決定結合實際,將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
四、活動內容
1、動員全體員工學習消防安全知識,提高消防意識。
在內網、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹;顒悠陂g,公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午,“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,由總經理帶隊,重點檢查消防設施的`效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓。
對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。
4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。
11月13日前,煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。
5、開展;肥褂、存放專項自查自糾活動。
各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動,消除火災隱患。
6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況,突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況,并對檢查結果進行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查開展對飯?zhí)、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災事故橫展學習與防范
將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展,組織學習吸取事故教訓,防范重復火災事故的發(fā)生。
五、活動要求
1、對檢查發(fā)現的問題和隱患,及時組織責任部門落實整改。
2、領導帶頭,各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全,及時消除火災隱患,防止火災事故發(fā)生。
4、12月15日前,各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。
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