給老師的感謝信(通用15篇)
在越來越重視感恩意識提升的今天，我們都可能會用到感謝信，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達意的一種工具�？赡苣悻F(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的給老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的感謝信1
首先，我就不說我是哪個班的了，我叫王樹松，班主任節(jié)的時候，突然來了寫這封信的靈感。
我的班主任是吳春英，她擁有一顆善良的心，幾乎陪伴了我的整個高中生涯，她是我見過最好的班主任，沒有之一。最一開始，她不是我的班主任，那時我對她的印象還不是很深。當(dāng)上班主任后，她對班級的管理，我十分敬佩。她每天早上會像我們一樣起的很早，早早的來到學(xué)校，她也有小孩子需要照顧，需要關(guān)懷，但她不顧這一切，來跟操，盯早自習(xí)，在全校里的班主任中，她絕對稱得上是最稱職的，沒有之一。所有的師生，對她都夸贊不已。
對我多的還是無微不至的關(guān)懷。我跑操時要舉旗，天氣冷了，她自己出錢為我買了一副手套，而別的班的人還在凍著手。早自習(xí)為了不耽誤我們更多的學(xué)習(xí)時間，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說過：只要你們能夠安安心心、踏踏實實的學(xué)習(xí)，值日的事情每天我來做都可以。
學(xué)生對老師的印象分為三種，第一種，現(xiàn)在不滿老師的管理與行為，但走向社會會感激當(dāng)時老師的所作所為;第二種，現(xiàn)在覺得老師對自己的放縱是一種快樂，但走向社會會在內(nèi)心責(zé)罵這個老師為什么當(dāng)時不嚴格管教自己，而痛恨一輩子;第三種，適應(yīng)現(xiàn)在老師對自己的管理，為以后的人生路作鋪墊，感激終生，終身受益。我們與吳師就屬于第三種。
高中時代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任，是我最大的福分，還有不到半年就要各奔東西了，當(dāng)然她還是會留在這里繼續(xù)教書。她給我們講過的道理，我們將一輩子銘記于心。
感覺吳師看到這封信，會十分驚訝，也會十分感動。我以后會努力做的更好，不辜負您對我的期望。
這里有老師上課的風(fēng)采，有班主任動人的故事，有學(xué)生的日常生活，有校友的青春印記。從美麗的小花園到高標(biāo)準(zhǔn)的體育場，從明亮的教學(xué)樓到高配置的專用教室，從辦學(xué)方針到招生政策，從放假通知到考試表彰，我們?yōu)槟故厩逯械慕墙锹渎�、點點滴滴。
給老師的感謝信2
親愛的老師：
您好！
請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。
此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個認真負責(zé)的人。在這X即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入X即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動與付出。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信3
尊敬的學(xué)校
你們好！
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了，航航在這個學(xué)期里進步很大，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。
航航是一個慢熱內(nèi)斂的孩子，總是害怕參加集體的大型活動，每次都是想退縮，想躲到一邊去看，經(jīng)過老師們的不斷鼓勵和耐心引導(dǎo)，嘗試多種不同活動，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步了。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，把孩子的情況及時反映給家長，更
現(xiàn)在每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言能力和自理能力都提高了很多，性格變得活潑開朗，更好的融入到集體生活中，這里離不開老師們的耐心教育和悉心照顧。由衷地感謝幼兒園的園長和老師們對孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進父母的心窩。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信4
大家好，我是維尼班智凡的媽媽。20xx年2月，在智凡才2歲2個多月的時候，我們就把送進駿景灣幼兒園了。還記得他第一天上學(xué)，我和他爸爸一起送他去，他很開心，他知道學(xué)校有好多玩具玩，那天他要自己背書包，自己上樓梯�？墒�，當(dāng)我們把他送進課室后，跟他說“拜拜”時，他蒙了~~他以為爸爸媽媽是和他一起上幼兒園的'!可想而知，接下來很長的一段時間，每天的上學(xué)都是一場淚眼汪汪的離別。還好有梅梅老師像媽媽般的暖心鼓勵他、引導(dǎo)他，梅梅老師也鼓勵我每天都堅持送他上學(xué)，這個慢熱的小朋友歷經(jīng)了一個多月才不抗拒上學(xué)。慢慢的，他會回來說想老師想好朋友了，他會和我分享他在學(xué)校玩了什么學(xué)到了什么，他還會做“壞事”了。
Abby老師的細心，lydia老師的耐心，梅梅老師的暖心，讓我?guī)缀趺刻於伎梢愿惺艿街欠苍谶M步，甚至有時他還會把老師的教導(dǎo)應(yīng)用在我們身上，“媽媽，把小手放背后，要等爸爸一起才可以吃飯的哦”，“爸爸，紅綠燈，紅燈要停的哦”，“媽媽，我不會打人的，老師說要愛護好朋友的”等等，這些都是老師們的用心栽培與呵護才能結(jié)出來的甜果啊!
現(xiàn)在智凡變得越來越自信陽光了，真的非常感謝三位老師的辛勤付出，她們的善良、熱情也感染了維尼班的孩子們，如今的小小班維尼班的小朋友們也懂得了互愛互助，當(dāng)然他們的可愛懂事就像abby老師說的“每天看到他們的笑容我什么煩惱都沒有了”。
如今，我確實很安心很開心每天送他上學(xué)校，每天保安敖叔都笑容滿面的在門口迎接我們，“智凡自己背書包翻學(xué)，好叻喔”;到晨檢老師那里又夸獎他小手好干凈，叮囑他要多喝水;然后他自己把書包放好，去操場找abby找lydia，當(dāng)她們的手把智凡接過去，智凡揮手跟我說“拜拜”時，那感覺就像一句話說的“母愛是一場體面的退出”，感謝老師們的用心才能讓我如此體面的退出。謝謝你們，就像你們都說過的“你懂的”!
給老師的感謝信5
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
您們好!
感謝您們伸出的博愛之手，讓我感受到了全體師生及家長們的深情與厚誼!
感謝您們伸出的真愛之手，讓我體驗到了學(xué)校大家庭的溫暖與牽掛!
我是一名普通的二年級一班學(xué)生，出生在一個普通的農(nóng)村家庭。我出生于20xx年大地震之后的一年，因為地震家里的房子重建全部拆了，那時候的我們住的還是花膠布搭起來的臨時房子，爺爺當(dāng)時也患有尿毒癥，每個星期去醫(yī)院里透析血液維持生命，在一個寒冷的冬天，爺爺騎著電瓶車搭著奶奶去醫(yī)院透析的路上，出了車禍，爺爺小腿骨折，奶奶手臂骨折，住進當(dāng)然還是板房的什邡市中醫(yī)院治療加上透析血液，從此之后爸爸就擔(dān)負起醫(yī)院照顧他們的角色，那時候的我還不到一歲，媽媽一個人照顧著我，時間久了，媽媽也許覺得一個人帶著我壓力太大，把我抱到醫(yī)院，扔到了爺爺奶奶的病床上，轉(zhuǎn)身離開了我們，那時爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了，媽媽從那以后一去就就沒了消息，一年后爺爺奶奶出院了，從此爺爺奶奶帶著還很小的我，有一天媽媽回來和爸爸離婚，爸爸因為心里還生著氣直接把婚離了，從那以后媽媽從來沒有回來看過我一眼，沒打過一個電話，從那以后爸爸出去打工，20xx年爺爺尿毒癥也離開了我，從此以后奶奶帶著我讀幼兒園，在20xx年的一天，爸爸手臂上莫名其妙的長出一個包塊，去成都省醫(yī)院檢查出是惡性腫瘤，巨額醫(yī)療費對我不寬裕的家庭來說雪上加霜，當(dāng)時在成都雙楠醫(yī)院做了手術(shù)當(dāng)時切除掉了，奶奶帶著我照顧爸爸，直到出院，后來在20xx年的一天奶奶在田里干農(nóng)活突然感覺胸口痛，開始去醫(yī)院到處按風(fēng)濕炎癥治療，持續(xù)兩個多月不見效果，在后來的一次檢查中發(fā)現(xiàn)肺部長了一個包塊，抽取樣本拿去成都華西醫(yī)院檢查結(jié)果是肺癌晚期，從那以后我和爸爸住進了什邡市二醫(yī)院照顧婆婆，親戚朋友家到處借錢給婆婆做了放療化療，直到今年上半年，奶奶也離我而去，從此只剩下我和爸爸相依為命，爸爸本身也是一個不善言談之人，因為帶著我沒法出去打工，選擇了賣花，爸爸之前做手術(shù)的那只手臂上的惡性腫瘤前不久又復(fù)發(fā)了，時至今日越長越大，在我們感覺前面的路迷茫的時候，學(xué)校伸出了援助之手，為我減免的學(xué)費，申報了貧困補助，昨天班主任尹老師帶家長委員會成員帶著牛奶和學(xué)習(xí)用品來到了我家，慰問我們，晚上還組織為我捐款，命運無情，大愛無疆，無比感恩;立志努力學(xué)習(xí)，獻給你們!回報你們!
感謝所有關(guān)心我的老師、同學(xué)、家長，感謝你們的愛心捐助。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，誠如古人所云“君子施恩不圖報”我們深深懂的您們的行動并不在于我們的回報，然而也如古人所說的那樣“之恩不報非君子”雖然我們現(xiàn)在處于極度困難的情況下，但是我們依然會帶著您們的熱情，發(fā)揚您們的精神，努力克服前進道路上所遇到的一切困難，爭取早日投身社會，回報社會，把您們的愛心接力棒接過來傳遞下去，讓我們的校園充滿溫馨，更加和諧，我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風(fēng)，迎來春雨，讓校園的春天更加明媚，更加燦爛，更加五彩繽紛，最后提前祝全體老師、家長元旦快樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，金榜題名!
感謝人：xxx
20x年x月x日
給老師的感謝信6
尊敬的李老師：
您好！
作為成年人，作為孩子的家長，我們知道您對于我們孩子的意義，知道你一定是影響孩子一生的最重要的幾個人之一。有些影響孩子們現(xiàn)在知道，有些影響可能要他們在以后的歲月里去慢慢體味，您在他們心中埋下的種子、留下的烙印，將是他們一生受用不盡的財富。感謝您在孩子最關(guān)鍵的人生階段出現(xiàn)，并一路守護，感謝您竭盡全力的付出，感謝您的盡責(zé)、細心、真誠、寬厚，感謝您作為老師的優(yōu)秀和完美，感謝您在帶給孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績之外，為他們樹立了做人做事的榜樣，真的感謝！
我們不能忘記，您拖著病體為孩子們上課的那份急迫與執(zhí)著；我們不能忘記，您細致入微的囑咐與叮嚀；我們不能忘記，三年里您寫給我們的成千上萬條殷殷短信；我們不能忘記，您在課堂上縱橫捭闔、收放自如的風(fēng)采；我們不能忘記，您的嚴格嚴謹和體貼溫情；我們不能忘記……
三年的時間很短，孩子和我們都來不及受教更多，三年的時間也很長，孩子們不僅學(xué)到了知識，還從您身上學(xué)到了盡責(zé)、包容、專注、樂觀的品質(zhì)，這是您給予他們的優(yōu)秀基因，將惠及一生。
坦白地講，與您相處的這三年，我們家長也接受了一場洗禮，您的付出、您的熱情讓我們感動，因為您，我們多了一份對美好的堅信。感謝您！
孩子們完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)，不應(yīng)該是我們拉開距離的理由，我們愿與您成為永遠的朋友，分享快樂，相互鼓勵，因為我們有共同的孩子。
再次感謝您，祝您身體健康，事事順意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信7
敬愛的陳老師：
您好！
時光如水，消逝而去，六年的小學(xué)生涯就像一陣輕風(fēng)吹過，帶來了對中學(xué)的期盼，帶來了對小學(xué)生活的不舍與眷戀，更難忘老師無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)。
初次的見面至今仍記憶猶新。您是在六年級時當(dāng)上我們的班主任的，您親切的笑容襯顯出您的和藹，您不俗的談吐更讓我感受到您知識的淵博。在報名時，我小聲地報出我的名字：“秦時月”。您用溫和的聲音回了我一句：“名字取得很有詩意”。我十分感激您的那句話，因為這個奇特的名字，我無論走到哪里總能讓別的同學(xué)當(dāng)做笑柄來取外號。您那時和藹的笑容是我怎么也不會忘卻的。
“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”。您對我們的教導(dǎo)，正如雕刻那大理石，每一擊都精雕細琢，使它臻于完美。您用幽默的語言勸誡我們樹立正確的人生價值觀；養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)；鍛煉堅強的意志；領(lǐng)會靈活的處世原則……您孜孜的教誨，都將成為我今后道路上最珍貴的一筆。
您總在推薦一些名篇名著，不斷拓寬我們的知識面，讓我們汲取更多新知識，有跟多新感悟，讓我明白“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄�，帶領(lǐng)我們在書海中馳騁；是您，用語言播種思想；是您，用心血滋潤我們的心田……您就是那辛勤的園丁，培育桃李開遍天涯海角！
陳老師，謝謝您！
祝您家庭美滿，生活幸福！
您的學(xué)生：xxx
給老師的感謝信8
尊敬的老師：
星期一的那一天，我在班讀書，突然，我的肚子痛。你的家剛好在學(xué)校的旁邊，你馬上沖到家里拿藥，幫我搽肚子的時候，我感到一種溫暖直射入我的心田。
我很感謝老師你，你教我做人的道理，還教我讀書。你不僅是個有責(zé)任感的人，還是個非常好的老師。你是我心目中最好老師，我會好好的學(xué)習(xí)的，將來會好好的報答你的。
祝你心想事成
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的感謝信9
尊敬的姬五女先生：
您好!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年，回想當(dāng)初如果沒有姬先生您的大力資助，我的大學(xué)生夢只能是希望的泡沫。
我生活在一個普通的農(nóng)民家庭，父母都沒有固定的經(jīng)濟來源，由于家庭負擔(dān)沉重，父母起早貪黑，忙于生計，父親更是積勞成疾。面對高額的大學(xué)學(xué)費，全家都手足無措時，是您伸出了援助之手。
如果沒有您的資助，我不可能有機會體會這精彩紛呈的大學(xué)生活，不可能享受到學(xué)校里先進的教學(xué)資源、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不可能得到這種專業(yè)的高等教育。
在大學(xué)里固然學(xué)到了很多，但姬先生您交給我的人生處世哲學(xué)更精深，我須用一生去學(xué)習(xí)、踐行。
祝姬五女先生：身體健康，闔家歡樂。
感謝人：xxx
20x年x月x日
給老師的感謝信10
親愛的李老師：
您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
學(xué)生：張鑫華
20xx年x月x日
給老師的感謝信11
尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們是貴校二年級5班的幾位學(xué)生家長，期末臨近，轉(zhuǎn)眼孩子們二年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫了這封信，以此來感謝二年級5班的班主任——王立維老師。
孩子剛剛升入二年級的時候，看到這位年輕的班主任，說實話我們家長心里確實有些擔(dān)憂，覺得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些，在管教孩子方面可能會缺少耐性�？墒牵ㄟ^這一年來孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時跟王老師的接觸，才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的。這一年里，我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心、細心和責(zé)任心。
我們幾位家長的孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心，孩子犯錯時并不是一味的指責(zé)、批評，而是挖掘每個孩子身上的閃光點，在鼓勵贊揚中指出孩子的問題。這樣一來，不但孩子會很容易接受老師的管教，我們家長也會心態(tài)平和地聽取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。
王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細心的王老師做了一個表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來，朗誦之后王老師會給孩子指出應(yīng)該改進的地方，并把評價結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒有評價時孩子朗誦有些被動，但自從王老師每天發(fā)布評價結(jié)果之后，孩子不用家長催促自己主動去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學(xué)生，即使每個人朗誦幾分鐘，也是會占用老師很多休息時間，但是王老師每天都堅持這樣做，真的是很有責(zé)任心，非常的愛崗敬業(yè)!
王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進的教育理念，我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動時的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營造了一個快樂的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信，每個精彩瞬間展示的都是積極向上、陽光自信的精神面貌，隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長的快樂!
在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，同時也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!
給老師的感謝信12
尊敬的老師：
你們好!我是米奇班盤思妤的家長，很高興能借此機會同你們道一聲：謝謝!老師你們辛苦了!是你們用愛和智慧把懵懵懂懂的孩子變成一個適應(yīng)集體生活的好寶寶。這是我們一家人最開心的事。
思妤是一個比較靦腆害羞膽小的孩子，但是這次出乎我們的預(yù)料，就在“我最閃亮”的小舞臺表演活動中，她居然勇敢的站在舞臺，上前拿起了麥克風(fēng)，大聲唱起了國歌：“起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”謝謝!看到這一幕，讓我們感動萬分，淚如雨下。這都是班主任梁老師給予的鼓勵和教導(dǎo)有方，還有負責(zé)生活的康老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，經(jīng)常用微信與我們良好的溝通，每次去接孩子時，總看到你那溫暖的笑容，滋潤著我們的心。還有思妤經(jīng)常提到岑老師的好，幫她梳漂亮的小辮子，等等······
思妤的確變得懂事好多，在家里也是個好幫手。每次吃完飯后主導(dǎo)要求幫忙收拾碗筷，看到媽媽在搞衛(wèi)生時，搶著來干，還說：“媽媽，你辛苦了，讓我來吧!”上廁所時連忙說不用媽媽幫忙，我自己可以的;發(fā)現(xiàn)她睡覺時知道把鞋子放整齊，我感到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);洗手時，知道搓手心、手背、手指縫，感受到了老師們的細心照料。
思妤現(xiàn)在喜歡上學(xué)，喜歡老師，喜歡同學(xué)，喜歡參與班集體活動，積極舉手回答問題，變得比以前開朗活潑膽大，許多的改變和進步，讓我們驚喜不已。我們由衷地感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷，熱情耐心的幫助!
祝福老師盲作順利，身體健康，萬事如意!新年快樂!
米奇班盤思妤家長
20xx.1.25
給老師的感謝信13
尊敬的馬鳳麗老師：
你好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶三年來的點點滴滴讓我感慨萬千，今天希望能夠以這樣的方式表達我對你的感謝，感謝你三年來對李承儒無微不至的照顧、悉心的教導(dǎo)和媽媽般的陪伴。你先進的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、專業(yè)的教學(xué)方法，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進幼兒園，那個時候他是那么小，不會自己吃飯、不會自己穿衣服、不會很好的表達自己的想法，甚至有時還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的，很踏實。第一天到班級時，李承儒不知道上學(xué)意味著和媽媽分開，完全被幼兒園里的各種玩具所吸引，沒有預(yù)想的哭喊，我開心的就離開了，這一天偶爾我會看到你發(fā)來的照片，孩子開心的玩著、甜甜的睡著，直到放學(xué)時，你把我留下來和我說他一天的反應(yīng)都很強烈，會打人、會哭鬧、不吃飯，我才知道原來你所做的遠遠超過了我的想象，也正是因為你的關(guān)愛，他很快度過了分離焦慮期，僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園，成了一名“考勤王”。
李承儒是一個“問題”少年，因為年齡小，想法多，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個調(diào)皮搗蛋的孩子，反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點，你說他是一個感情細膩的孩子，便和他聊天，曉之以情，動之以理，告訴他什么是對，什么是錯；你說他是一個思維開闊、想法多的孩子，便給他機會，讓他在課上盡情發(fā)揮想象力；你說他愛說話、不怯場，便讓他去當(dāng)小小主持人，給他建立起自信心；你知道他情感發(fā)育比較慢，便會說他天真的就是個孩子的性格，會給他更多的機會和方法與小朋友接觸交往……他每一點的進步、每一點的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業(yè)的分析，是你用鼓勵、賞識的方法和包容的心呵護著孩子的成長。
在這三年里，不僅李承儒成長了，連我也從你這里學(xué)到了很多東西，受益匪淺。你讓我知道在不同的時期要關(guān)注孩子不同方面的發(fā)展，你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要；你讓我了解怎樣才能讓孩子學(xué)會傾聽；至今我依然會堅持每天晚上的親子閱讀，在這個過程中，不僅傳授了知識，同時也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在，只要孩子成長中遇到了問題，我便會想能從你那里得到解決的方法，也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況，占用了你很多下班的時間，現(xiàn)在被留家長也是一種福利了。
正是因為有你這樣的老師，讓我義無反顧的選擇在這里再上一年幼兒園，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時光。
最后，再一次的對你說一聲：謝謝你！你辛苦了！
祝你身體健康，工作順利！
此致！
敬禮
李承儒媽媽
20xx年9月20日
給老師的感謝信14
敬愛的老師：
我是小二班丁沛琪的媽媽，孩子入園一周了，雖然這是我家老二（老大也是咱們園畢業(yè)的已經(jīng)上3年級了），但我還是感慨萬千！從9月10日孩子單獨正式入園到今天，整整5天了，孩子的一舉一動，一顰一笑，都牽動了我這當(dāng)媽的脆弱的小心靈，與其說孩子們有入園焦慮，倒不如說家長這個入園焦慮更勝一籌。每天人雖然在班上，心在幼兒園啊，手機不離手啊，就怕錯過老師在群里面的通知，就怕老師發(fā)照片沒能第一時間看到，恨不得像葫蘆娃一樣有雙千里眼能時時看到孩子在園里面哭沒哭，吃沒吃，睡沒睡，尿沒尿床。
寶貝的入園焦慮還是很明顯的，每天早上起床，就開始眼淚汪汪的，各種理由不去幼兒園，什么幼兒園的飯不好吃啦，小床太小啦，老師不給她講睡前故事啦，沒有小朋友陪她玩啦等等，我們各種勸說堅持每天到校。哥哥會一本正經(jīng)的勸妹妹：“幼兒園的飯可好吃了，比媽媽做得還好吃，還沒有作業(yè)，我都想變小再去上幼兒園！”同樣的問題，到了下午放學(xué)時，就會變成：幼兒園的飯可好吃了，今天中午睡覺了，老師獎勵她大貼畫了，和小朋友玩小火車游戲了。我的寶貝，究竟哪一個是真的��？
中午老師會在孩子們午睡后偶爾發(fā)一些照片，簡直是激動萬分啊，一張張翻過去，一堆孩里找尋我家寶貝的小身影，哎呀，怎么只有半個臉露出來，哎呀跳圈的時候怎么哭了，吃飯的時候孩子怎么跑到柜子旁玩去了，午睡時臉上怎么掛著小眼淚��？每一個小身影都牽動著媽媽的心�。‰m然每天早上都是狠心把眼淚汪汪的孩丟給老師，但是看著寶貝呼呼入睡的照片，看到放學(xué)時寶貝歡快的身影，還看到照片里園長親自給孩子們分飯，一顆懸著的心總算放下來，真的是“你若安好，我便是晴天”！
寶爸早上去送她入園時，看到老師抱著哭鬧的孩子耐心的哄，孩子還是哭鬧，4個老師輪著抱著哄著�；貋砀腋锌骸斑@些老師脾氣真好啊，就那么一直抱著哄，我們有時候?qū)ψ约杭液⒆佣紱]有那個耐心，何況老師們抱的是別人家的孩子�！毙《嗟拿恳晃焕蠋煻际沁@么有耐心，真心的愛著孩子們！我慶幸我的孩子遇到這樣的好老師，她會在這里度過幸福的幼兒園時光！
寶貝回來教我們兒歌了，“一只小猴蕩秋千，嘲笑鱷魚在水邊……”“小手指頭變成毛毛蟲，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬”，一邊唱，一邊用小手比劃，可愛的樣子逗笑了全家人。感覺入園一周長大了許多許多，真的感謝老師們的辛苦付出！
20xx年9月14日
給老師的感謝信15
尊敬的園長，大實驗班全體老師:
你們好!
我是大實驗班xx的媽媽.，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦，給孩子老師的感謝信。
孩子雖然來幼兒園的時間并不長，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說一些兒歌，以前小家伙可是個金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的優(yōu)點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子，并把愛一點點滲透到孩子幼小的心里，這一點我們做家長的很佩服，感謝信《給孩子老師的感謝信》。
剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時，我們還很擔(dān)心孩子會不適應(yīng)，擔(dān)心孩子不會去面對陌生的環(huán)境和人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔(dān)心孩子不好好吃飯會餓著、擔(dān)心生病等等�？墒乾F(xiàn)在看來我的擔(dān)心是多余的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的
“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現(xiàn)在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。
最后我最想說的是：謝謝園長和大實驗班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長。
實驗大班xx媽媽：xxx
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