精選報(bào)告會(huì)作文3篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的報(bào)告會(huì)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
報(bào)告會(huì)作文 篇1
今天上午第三節(jié)課，我們班開了一次別開生面的“名人事跡報(bào)告會(huì)”。大家都很興奮。
比賽還沒(méi)開始，講臺(tái)下都坐滿了學(xué)生。比賽開始了，整個(gè)班都安靜下來(lái)，就連一根針掉在地上也能聽得見。主持人說(shuō)：“請(qǐng)小紅上臺(tái)演講�！薄皣W”的一聲，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上臺(tái)演講，還請(qǐng)下一位選手準(zhǔn)備。
其中，我聽到小芳說(shuō)的是：“立志報(bào)國(guó)的孫中山，里面說(shuō)的是孫中山從小就愛讀書，11歲時(shí)，他說(shuō)：“我要去看中國(guó)以外的世界�！�12歲時(shí)，他到美國(guó)留學(xué)。哥哥要他學(xué)經(jīng)商，他不答應(yīng)，還認(rèn)真的說(shuō)：“我要救國(guó)救民�！彼鄬W(xué)鉆研，老師夸他是個(gè)“聰明的中國(guó)孩子”。長(zhǎng)大以后，他是中國(guó)的一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中，報(bào)告會(huì)結(jié)束了。
聽完所有名人事跡，我被孫中山說(shuō)“要救國(guó)救民”的這句話感動(dòng)了，而且，還深刻的.印在我的腦海里，我覺(jué)得孫中山愛學(xué)習(xí)、為國(guó)為民這種精神，的卻是值得我們敬佩他，所以，我們要學(xué)習(xí)孫中山這種愛學(xué)習(xí)、為國(guó)為民的精神。
報(bào)告會(huì)作文 篇2
小學(xué)的校園生活令人難忘，如今的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生，四年的難忘旅程也即將瞬間過(guò)去。在這四年中，最令我難忘的校園生活就是昨天下午在文化宮的那場(chǎng)關(guān)于生活化作文的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓我懂得了付出和努力，懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得了寫作文要寫得生動(dòng)而具體，不要記“流水賬”，而且還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
昨天下午，在文化宮我和趙老師一起做“記錄成長(zhǎng)腳印 書寫生命傳奇”油田一小四年級(jí)一班“生活化作文”之路的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們班做了典型發(fā)言，做報(bào)告的還有我的好友孟令昊、劉蘇瑤和綦妙兒。因?yàn)槲覀兯膫�(gè)是校訊通的小博腕，還多次獲得校訊通的各種獎(jiǎng)勵(lì)，博客一直名列前茅，所以趙老師選我們四個(gè)人和她一起做這場(chǎng)報(bào)告。
在上臺(tái)之前，我并不感到緊張，可能是自己覺(jué)得背稿子背得很熟吧�？斓轿覀兞�，我就趕緊看了一遍稿子就排好了隊(duì)形準(zhǔn)備上場(chǎng)�？墒�，臺(tái)上的那位老師好像還沒(méi)有準(zhǔn)備停的意思，我們就趕緊在后臺(tái)照了幾張像，那位老師剛好也快講完了。當(dāng)那位老師講完的時(shí)候，我們邁著整齊的步伐走了上去，面向會(huì)場(chǎng)鞠躬后依次按照趙老師之前排好的順序坐下。剛一坐下，就感覺(jué)特別的熱，臺(tái)上兩側(cè)都是燈光，照的我額頭開始冒汗。我再偷偷朝臺(tái)下一看，黑壓壓的一片，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，天哪，這么多人。剛才不緊張的`我此時(shí)心里也開始怦怦亂跳，我趕緊深吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，想著剛才趙老師交代我們的注意事項(xiàng)。我立即挺直了腰桿，把小手端放在桌子上，就像平時(shí)在教室聽課一樣，不一會(huì)，我的小手上的汗全都下來(lái)啦。我想，我一定要堅(jiān)持到最后，不能給我們四一班丟臉，更不能給我們油田一小丟臉。想到這里，我稍微平靜了一些。
趙老師已經(jīng)用娓娓動(dòng)聽的聲音開始了今天的報(bào)告，我仔細(xì)地聽著趙老師講的每一處文字，在趙老師介紹我的時(shí)候，我站起來(lái)向大家鞠躬，開始了我的講述。還好，第一個(gè)段落很順利。除了我講述之外，我的眼睛一直注視著會(huì)場(chǎng)，一直專心聽老師和同學(xué)的報(bào)告，一遍遍告訴自己不要忘記該自己說(shuō)。我和昊昊共用一個(gè)話筒，我倆也配合的非常默契，話筒的聲音也很大。該昊昊了，他前面說(shuō)得很流利，可中間突然忘了詞，虧得趙老師提醒，還好，他又很流暢的接了下去。坐在旁邊的我心里也開始擔(dān)心，一會(huì)我不會(huì)忘詞吧？媽媽告訴我，要是真的忘了詞，就看下稿子再說(shuō)也可以。我趕緊快速掃了一下稿子，讓自己平靜下來(lái)。又到該我說(shuō)的時(shí)候，還真是有點(diǎn)緊張，有一個(gè)地方我省略了半句；還有一個(gè)地方，我前后順序顛倒了一下，不過(guò)并不影響報(bào)告的內(nèi)容和效果。整個(gè)報(bào)告，我都一直挺直背，注視著觀眾，頭上全是汗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一次考驗(yàn)��！我們的報(bào)告長(zhǎng)達(dá)五十多分鐘，臺(tái)下不時(shí)有觀眾給我們送去熱烈的掌聲，也受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。濮陽(yáng)市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還現(xiàn)場(chǎng)給我們班發(fā)了“博客之星”的大獎(jiǎng)牌，我們都感覺(jué)十分自豪。
最后報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束，此時(shí)的我衣服已經(jīng)被汗水浸透，頭發(fā)上也全是細(xì)細(xì)的汗珠。再看昊昊，和我一樣，大汗淋淋，我們兩個(gè)好兄弟激動(dòng)地?fù)г谝黄�。為了今天的�?bào)告，我們付出了努力，在學(xué)校里和老師、同學(xué)們一起排練；在家里，爸爸媽媽一遍一遍給我指導(dǎo)演練，今天的成功就是對(duì)曾今付出的最好證明，也驗(yàn)證了“一份耕耘、一份收獲”這句古話。臺(tái)下的叔叔、阿姨們也夸我們講的棒，趙老師也對(duì)我們四個(gè)的匯報(bào)做了肯定和夸贊。雖然自己感覺(jué)還沒(méi)有發(fā)揮到最高水平，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是很好的一次鍛煉。這次報(bào)告會(huì)給了我莫大的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)信了我堅(jiān)持寫博的決心；這次報(bào)告會(huì)讓我收獲了很多，讓我看到了自己努力的方向，我會(huì)向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力！
【自評(píng)】
這次的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)我感受很深，下午在口才課上寫了簡(jiǎn)短的一篇，回來(lái)后，媽媽說(shuō)文章的心理活動(dòng)描寫的太少，晚上我又修改了文章，發(fā)上來(lái)請(qǐng)大家指導(dǎo)！
報(bào)告會(huì)作文 篇3
感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感風(fēng)輕輕地吹遍了校園，迎來(lái)了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)
讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來(lái)一片哄堂大笑。進(jìn)入主題了，最讓我感動(dòng)的是他對(duì)我們的催眠：讓我們看到了最真實(shí)的自己。我們閉上了眼睛，看見了小時(shí)候的自己：背著小小的書地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開了家門，迎來(lái)的是爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個(gè)家充滿了溫馨的感覺(jué)。打開我臥室的'門，所有的玩具都整齊的排列著。來(lái)到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時(shí)的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自，內(nèi)心的愛，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿面愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。接下來(lái)，便是對(duì)老師的感恩。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師，您辛苦了！ 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。聽了這場(chǎng)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，使我看到了最真實(shí)的自己，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人：大孝，博愛，有知識(shí)，馬上行動(dòng)。
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