關(guān)于測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家分享。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 1
不動(dòng)產(chǎn)測量實(shí)訓(xùn)是與本學(xué)期我們所學(xué)習(xí)的《房地產(chǎn)測量管理》課程相輔相成的，不動(dòng)產(chǎn)測量實(shí)訓(xùn)不僅讓我清楚了地籍、宗地、地塊、界址點(diǎn)等概念的實(shí)際意義，更讓我將學(xué)習(xí)到的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)屬調(diào)查、界址測量、房屋測量等實(shí)地作業(yè)工作方法在實(shí)踐中鞏固，實(shí)訓(xùn)也融合了房屋使用面積和公共分?jǐn)偯娣e的計(jì)算以及房產(chǎn)圖的繪制，這些課程的重點(diǎn)都在本次實(shí)訓(xùn)中讓我得到了實(shí)踐。
首先是地籍調(diào)查，這里需要我們填寫地籍調(diào)查表，還有繪制宗地草圖。我們組調(diào)查的地塊是校本部教學(xué)樓2號(hào)和3號(hào)樓，我們將這項(xiàng)工作和接下來的圖根控制測量中的選擇控制點(diǎn)并埋點(diǎn)放在了一起。將地籍調(diào)查表按照實(shí)際情況填好之后我們就開始進(jìn)行實(shí)地的控制點(diǎn)選點(diǎn)埋點(diǎn)工作，這項(xiàng)工作在任何控制測量中都是重要的工作，因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的選擇直接關(guān)系到接下來控制測量的精度和測量質(zhì)量，選點(diǎn)應(yīng)選在視野范圍開闊無遮擋之地。由于本次實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行，而且只需要控制數(shù)據(jù)點(diǎn)的水平位置，所以盡管在埋點(diǎn)的時(shí)候限制少了，但是考慮通視問題時(shí)候不能僅看到點(diǎn)上方位置即可，一定要能讓儀器準(zhǔn)確找到點(diǎn)的位置。這次就犯了這樣的錯(cuò)誤，沒考慮到臺(tái)階的遮擋問題，使得我們不得不將點(diǎn)拔出臨時(shí)立在較高物體上，這樣就很大程度上影響了測量精度。另外控制點(diǎn)的選擇要盡量與樓側(cè)相近，因?yàn)榻酉聛淼慕缰伏c(diǎn)測量如果可以用到控制點(diǎn)的點(diǎn)位信息，將會(huì)方便一些。宗地草圖的繪制相對(duì)來說并不麻煩，需注意的是要將點(diǎn)標(biāo)注清楚，以免之后點(diǎn)的測量發(fā)生混淆。
接下來是圖根控制測量和界址點(diǎn)測量，根據(jù)選好的控制點(diǎn)和學(xué)校內(nèi)已經(jīng)有的一直點(diǎn)信息，就可以借儀器進(jìn)行測量了，用精密經(jīng)緯儀進(jìn)行控制點(diǎn)的測量已經(jīng)顯得比較費(fèi)時(shí)，但是這種觀測法卻讓我們熟悉鞏固了極坐標(biāo)法計(jì)算點(diǎn)位信息的知識(shí)，但是與此相比，用全站儀進(jìn)行測量不僅省時(shí)省力，更重要的是使用棱鏡，這樣測量出的點(diǎn)更加精準(zhǔn)，并且測得的信息可通過電腦直接顯示點(diǎn)位信息，方便了之后的繪圖和檢驗(yàn)。界址點(diǎn)測量很像之前實(shí)訓(xùn)過的“碎部點(diǎn)測量”，用精密經(jīng)緯儀測量的話就要在界址點(diǎn)草圖中標(biāo)注好兩點(diǎn)之間的角度和點(diǎn)到測站的距離（極坐標(biāo)法）；全站儀測量則更加簡單，到計(jì)算機(jī)中展點(diǎn)修改繪圖即可。
房屋測量中，我們需用的儀器是激光測距儀、皮尺和筆紙等。這個(gè)過程是一個(gè)與房屋使用者的溝通和實(shí)地調(diào)查的過程，盡管我們將教二教三的每層樓都串過，但是也有鎖著的房間，所以沒辦法將全部數(shù)據(jù)實(shí)際化的搬到圖紙上，但是樓層上下相似的.結(jié)構(gòu)布局減小了這個(gè)的影響力。在實(shí)地走訪測量的時(shí)候，要將房屋的分層分戶圖的草圖繪制清楚，以便在電腦上繪制時(shí)候更加方便。
至此，實(shí)地測量的工作告一段落，接下來主要任務(wù)是將測量好的數(shù)據(jù)放到電腦上進(jìn)行地籍圖、房產(chǎn)圖的編繪。地籍圖的編繪需要用到界址點(diǎn)信息，將用全站儀測量好的各個(gè)界址點(diǎn)坐標(biāo)等信息通過AutoCAD或者南方CASS軟件進(jìn)行展點(diǎn)，再將界址點(diǎn)順序連接好，將誤差較大的點(diǎn)刪除，標(biāo)注好圖的各個(gè)要素，最后進(jìn)行圖幅整飭，即添加圖例圖廓制圖信息等。房產(chǎn)圖的繪制是將用激光測距儀或者皮尺丈量出來的教學(xué)樓的各層各屋的信息整理繪制出圖，這里也用CAD繪圖軟件進(jìn)行繪制，分層分戶將房產(chǎn)信息用圖表達(dá)清楚，最后將計(jì)算好的房屋面積信息也標(biāo)注到圖中并添加圖廓圖例等信息。
可以說這次的不動(dòng)產(chǎn)測量實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的實(shí)踐任務(wù)，它不僅應(yīng)用了控制測量學(xué)的理論和實(shí)踐知識(shí)，也讓我們接觸到了測繪行業(yè)更新更精密的儀器，比如精密經(jīng)緯儀和激光測距儀這些以前沒有接觸過的儀器，它更讓我們提高了房產(chǎn)圖、地籍圖繪制的能力，使我們對(duì)房產(chǎn)圖地籍圖等不動(dòng)產(chǎn)測繪圖的了解加深，并且可以較為正規(guī)、嚴(yán)格的對(duì)其進(jìn)行繪制，這些都是以往實(shí)訓(xùn)中沒有的，所以這次實(shí)訓(xùn)很有意義。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2
測量學(xué)，相信對(duì)于大部分不是此專業(yè)人來說都就應(yīng)明白，這是一項(xiàng)高度要求精確的工作，透過在學(xué)校四年期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我在腦子里構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)的基本輪廓，而此次實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實(shí)際的工程緊密聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)光的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
透過這次的實(shí)訓(xùn)，才整整了解到，一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實(shí)訓(xùn)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí)，對(duì)的一方也不那么的顯擺，忘記了昨日的不愉快，迎接新的朝陽！當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，到達(dá)相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以到達(dá)共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)光，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！
從這次實(shí)訓(xùn)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差，例如：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)光，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。
透過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的`合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中。
二、令人難忘的三周的測量實(shí)訓(xùn)最后結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，個(gè)性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 3
對(duì)大學(xué)生而言，我們?cè)趯W(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識(shí)，更重要的是鍛煉自己接觸社會(huì)、提高自己的實(shí)踐能力，把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)訓(xùn)正是學(xué)校為了這個(gè)目的而安排的課程，我們?cè)诖笕膶?shí)訓(xùn)內(nèi)容是測量實(shí)訓(xùn)。通過四個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中更加鞏固了我們的測量理論知識(shí)。
我們?cè)谶@四個(gè)星期里，先后對(duì)控制測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們遇到了許許多多的問題，但是在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了。
在以往的實(shí)訓(xùn)中，我們只是去實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場聽老師講解，回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報(bào)告。但是在這次的測量實(shí)訓(xùn)中，很多情況下需要我們自己熟練測量的相關(guān)理論和原理，然后通過現(xiàn)場實(shí)踐，自己摸索，最終去掌握測量工作的真正內(nèi)涵，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺得這次實(shí)訓(xùn)是特別辛苦的。
我們遇到問題因此也比以往的實(shí)訓(xùn)要多得多。有好幾次，我們因?yàn)榉N種問題，導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理，但是隨后我們又會(huì)重新振作起來，積極地尋找問題、并解決問題，獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時(shí)候，我們前兩天因?yàn)椴皇撬腥饲宄䴗y量的原理，還有在計(jì)算過程中計(jì)算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮慕Y(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認(rèn)真的分析，我們最終還是按時(shí)把任務(wù)完成了。
在測量的這四個(gè)星期里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時(shí)就餐的：每天中餐常常在一點(diǎn)以后，晚餐也是在六點(diǎn)以后。有時(shí)候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃，因?yàn)檫@樣能夠減少去吃飯過程中消耗的`時(shí)間，提高了效率。
我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當(dāng)任務(wù)派下來，雖然我們都積極應(yīng)對(duì)，但是相對(duì)其他一些隊(duì)伍，我們總不是第一個(gè)完成任務(wù)的，但是，我們遵循著“笨鳥先飛”的理念，用的時(shí)間雖然長一些，我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來一點(diǎn)，所以我們每天都按照計(jì)劃完成了任務(wù)。有時(shí)候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務(wù)。對(duì)我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因?yàn)樵谶@一周的測量中，我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點(diǎn)出門，晚上六點(diǎn)才回來，而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn)。所以那幾天里面我根本沒有多少時(shí)間休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。因?yàn)樵谶@幾天里面，我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識(shí)，而且還學(xué)到了很多關(guān)于CAD軟件操作的知識(shí)以及測量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的知識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導(dǎo)的時(shí)候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動(dòng)，晚上還要去教室的辛苦。
實(shí)訓(xùn)的過程是很辛苦的，但是我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中鞏固了理論知識(shí)，也使我們更加熟悉專業(yè)的實(shí)際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們這次的測量實(shí)訓(xùn)獲得了圓滿成功！
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 4
本次測量實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起來，真是充實(shí)而又忙碌，收獲頗豐。實(shí)踐出真知，我們?cè)谶@次測量實(shí)訓(xùn)中真正地把理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，得到了比較系統(tǒng)和充分的鍛煉，同時(shí)也在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程中感悟和領(lǐng)會(huì)了很多。
本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：
1、等高線地形圖的測繪；
2、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正；
3、三等水準(zhǔn)測量；
4、導(dǎo)線測量；
5、地物地形圖的測繪；
6、放樣測量。
這十多天來的測量實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不少，還是比較辛苦的。但是有付出才有收獲，我在測量理論和操作上得到了一次比較充分的鍛煉。紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行。通過實(shí)踐，我掌握了水準(zhǔn)儀和電子全站儀的簡單應(yīng)用，也加深了自己對(duì)書本上一些理論知識(shí)的理解，同時(shí)也幫助自己去更深入地思考一些測量方法、技巧和注意事項(xiàng)。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，我明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法。再次，進(jìn)行測量工作時(shí)，為了達(dá)到測量的技術(shù)要求，務(wù)必要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和極強(qiáng)的責(zé)任心，自己在測量工作中也于這些方面得到了一些鍛煉。此外，實(shí)訓(xùn)過程中，我們克服了高溫、勞累、蚊蟲叮咬等等種種困難，也鍛煉了我們的意志品質(zhì)，這對(duì)于以后也是大有裨益的。
這次完整的測量工作也使我深刻領(lǐng)悟了測量中“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，最后的成果等也使自己很有成就感，我們的測量實(shí)訓(xùn)是以小組為單位來進(jìn)行的，就必然要求組員們注意合作，有團(tuán)隊(duì)精神。這也是我的一大收獲。首先是要積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。惰性是人人都有的，只有克服惰性，積極主動(dòng)地去承擔(dān)自己的責(zé)任，既各司其職又互幫互助，才能提高效率，更好地完成任務(wù)。第二是要守時(shí)。大家約好時(shí)間，就一定要準(zhǔn)時(shí)，否則就有不尊重別人之嫌，而且也是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。第三是要負(fù)責(zé)，自己的任務(wù)一定要踏實(shí)認(rèn)真地完成好。四是同甘共苦，大家都冒著酷暑在測量，不能一個(gè)人躲去休息，一切苦與樂，都應(yīng)該一起承擔(dān)。遇到出現(xiàn)一些問題和挫折的時(shí)候也不能互相指責(zé)推諉，而是應(yīng)該從積極的角度去想解決問題的辦法，出現(xiàn)了錯(cuò)誤要一起承擔(dān)責(zé)任。以上這些，都是從每天的測量工作中發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來的，值得自己去反思總結(jié)。單靠一個(gè)人的努力或構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。這次測量實(shí)訓(xùn)中，我們小組培養(yǎng)了分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了彼此之間的感情。相比起來，我們小組可能并不是最高效的，但我們小組很重視讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。
實(shí)訓(xùn)中我還深刻認(rèn)識(shí)到：進(jìn)行一項(xiàng)工作，做好充分的事先準(zhǔn)備，把前期應(yīng)做到的不折不扣地去完成好，是很有必要的.。比如，我們?cè)趯?dǎo)線測量中對(duì)于左角右角的一些疑惑，我們?cè)谄矫鎴D測繪事倉促地去找邊界。我將牢記這些教訓(xùn)。正如古語所云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
另外，通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想有高效率就必須有有效的管理，僅僅靠大家的自覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如任務(wù)的輕重、分配，避免遲到等，都是很有必要去反思總結(jié)的。
在這次測量工作中，我認(rèn)為自己還是比較踏實(shí)肯干的，但仍舊有很多地方做得不好，留下了一些遺憾。比如沒有積極主動(dòng)地承擔(dān)小組的工作，將過多的任務(wù)交由組長等。
至于對(duì)測量工作的建議，我想說一下幾個(gè)方面：
1、要做好充分的事前準(zhǔn)備以免倉促上陣，浪費(fèi)時(shí)間；
2、測量前每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多看書,把理論搞扎實(shí)。這樣就不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人搞錯(cuò)了而其他人也跟著出錯(cuò)。
3、每個(gè)組都應(yīng)該有自己的考勤制度。
4、各項(xiàng)工作要及時(shí)完成。比如只有通過一些成果整理，初步成圖，才能清楚自己的測量是否達(dá)到技術(shù)要求，還有什么要進(jìn)一步做的。細(xì)節(jié)決定成敗，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，在測量工作中，一點(diǎn)失誤都可能引起最后的失敗。所以方方面面、時(shí)時(shí)處處都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 5
通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，這二十多天的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐。測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測繪的基本能力。
測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y量實(shí)訓(xùn)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的'正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過長，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 6
在本次測量實(shí)訓(xùn)中，我通過實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)測量學(xué)這門課程有了更深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)
本次測量實(shí)訓(xùn)主要包括水準(zhǔn)測量、角度測量和距離測量，以及利用這些測量數(shù)據(jù)進(jìn)行地形圖繪制。目標(biāo)是讓我們熟練掌握測量儀器的使用方法，學(xué)會(huì)野外數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們能夠獨(dú)立完成一定規(guī)模的測量任務(wù)。
二、實(shí)訓(xùn)過程
�。ㄒ唬﹥x器操作與數(shù)據(jù)采集
1. 水準(zhǔn)測量
我們使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測量。在測量前，首先要進(jìn)行水準(zhǔn)儀的安置和整平，這是保證測量精度的關(guān)鍵步驟。然后，在已知水準(zhǔn)點(diǎn)和待測點(diǎn)之間依次安置水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，通過讀取后視讀數(shù)和前視讀數(shù)，計(jì)算出兩點(diǎn)之間的高差。在測量過程中，我們遵循“后 - 前 - 前 - 后”的觀測順序，以減小誤差。每一站測量完成后，都要進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算，檢查閉合差是否在允許范圍內(nèi)。
2. 角度測量
角度測量使用的是經(jīng)緯儀。在測量水平角時(shí)，我們將經(jīng)緯儀安置在測站點(diǎn)上，對(duì)中、整平后，通過瞄準(zhǔn)起始方向和目標(biāo)方向，讀取水平度盤讀數(shù)，計(jì)算出水平角。對(duì)于豎直角的測量，同樣需要精確操作經(jīng)緯儀，讀取豎盤讀數(shù)，然后根據(jù)儀器的指標(biāo)差計(jì)算公式進(jìn)行修正，得到準(zhǔn)確的豎直角。在角度測量過程中，我們注意了儀器的對(duì)中誤差、整平誤差以及瞄準(zhǔn)誤差對(duì)測量結(jié)果的影響，并采取了相應(yīng)的措施來減小這些誤差。
3. 距離測量
距離測量采用了鋼尺量距和全站儀測距兩種方法。鋼尺量距時(shí)，我們要注意鋼尺的拉直和水平，以及量距的精度要求。全站儀測距則更加方便快捷，通過設(shè)置全站儀的參數(shù)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)，即可直接讀取距離數(shù)據(jù)。同時(shí)，全站儀還可以同時(shí)測量角度和高差，為我們的測量工作提供了更多的便利。
�。ǘ┑匦螆D繪制
在完成野外數(shù)據(jù)采集后，我們開始進(jìn)行地形圖的繪制。首先，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)，在圖紙上建立平面直角坐標(biāo)系。然后，將各個(gè)碎部點(diǎn)的坐標(biāo)按照一定的比例尺展繪在圖紙上。在展繪過程中，我們要注意坐標(biāo)的準(zhǔn)確性和繪圖的規(guī)范性。接著，根據(jù)碎部點(diǎn)之間的連線關(guān)系和地物地貌的特征，繪制出等高線、房屋、道路等地形要素，最終完成地形圖的繪制。
�。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們以小組為單位進(jìn)行測量工作。小組成員分工明確，有的負(fù)責(zé)儀器操作，有的負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，有的負(fù)責(zé)立尺和尋找碎部點(diǎn)。在遇到問題時(shí)，我們共同討論、分析，尋找解決問題的方法。例如，在水準(zhǔn)測量中，當(dāng)閉合差超出允許范圍時(shí)，我們重新檢查了每一個(gè)測量環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)是由于某一水準(zhǔn)尺的底部有泥土，導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)確。通過清理水準(zhǔn)尺，重新測量，最終得到了滿足精度要求的數(shù)據(jù)。
三、實(shí)訓(xùn)收獲
（一）專業(yè)技能的提升
1. 通過本次實(shí)訓(xùn)，我熟練掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀等測量儀器的使用方法，能夠準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行測量操作。在儀器的安置、整平、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)等方面，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提高了測量的精度和效率。
2. 學(xué)會(huì)了野外測量數(shù)據(jù)的采集方法和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理技巧。在數(shù)據(jù)采集過程中，我了解了如何合理地選擇測量路線和控制點(diǎn)，以減少測量工作量和誤差。同時(shí)，在內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理中，我掌握了水準(zhǔn)測量閉合差的計(jì)算與調(diào)整、角度測量的平差以及地形圖繪制的方法，能夠?qū)⒁巴獠杉?數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用的地形圖。
（二）團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)訓(xùn)過程中，團(tuán)隊(duì)合作是完成測量任務(wù)的關(guān)鍵。每個(gè)小組成員都有自己的職責(zé)，但又需要密切配合。通過與小組成員的溝通和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。在遇到困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員共同努力，克服了一個(gè)又一個(gè)的問題，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
�。ㄈ﹩栴}解決能力的培養(yǎng)
在測量過程中，不可避免地會(huì)遇到各種問題，如儀器故障、測量誤差過大、天氣變化等。通過這些問題的解決，我的問題解決能力得到了很大的提高。我學(xué)會(huì)了從問題的表象出發(fā)，分析問題的本質(zhì)，尋找可能的原因，并通過實(shí)踐來驗(yàn)證解決方案的有效性。這種能力將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
四、實(shí)訓(xùn)不足與改進(jìn)措施
1. 在測量過程中，有時(shí)會(huì)因?yàn)椴僮鞑粔蚴炀毝鴮?dǎo)致測量速度較慢，特別是在使用全站儀進(jìn)行復(fù)雜地形測量時(shí)。為了提高操作速度，我需要在今后加強(qiáng)對(duì)儀器操作的練習(xí)，熟悉儀器的各種功能和快捷鍵，提高測量效率。
2. 在數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算過程中，偶爾會(huì)出現(xiàn)粗心大意的情況，如數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤、計(jì)算失誤等。為了避免這些問題，我將更加認(rèn)真地對(duì)待數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算工作，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，每完成一步測量和計(jì)算都要認(rèn)真檢查，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
3. 在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，雖然整體上團(tuán)隊(duì)成員配合默契，但在溝通效率上還有待提高。有時(shí)會(huì)因?yàn)樾畔鬟_(dá)不及時(shí)或不準(zhǔn)確而導(dǎo)致工作重復(fù)或出現(xiàn)誤解。今后在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們將進(jìn)一步優(yōu)化溝通方式，明確溝通渠道和信息反饋機(jī)制，確保團(tuán)隊(duì)工作的高效開展。
總之，這次測量實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我在專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力等方面都有了很大的收獲。同時(shí)，通過對(duì)實(shí)訓(xùn)中存在問題的反思，我也明確了自己的改進(jìn)方向，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 7
測量實(shí)訓(xùn)是我們測量學(xué)課程的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，而且在實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和對(duì)測量工作的理解等方面都有了顯著的提升。以下是本次測量實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。
一、實(shí)訓(xùn)概況
本次實(shí)訓(xùn)歷時(shí)xx周，地點(diǎn)位于xxx。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了控制測量和碎部測量，旨在通過實(shí)際操作讓我們掌握從控制點(diǎn)布設(shè)到地形圖生成的完整測量流程。我們小組共xx人，配備了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀以及相應(yīng)的測量工具，共同完成此次實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
二、實(shí)訓(xùn)過程與成果
（一）控制測量
1. 平面控制測量
我們采用導(dǎo)線測量的方法建立平面控制網(wǎng)。首先，根據(jù)測區(qū)的地形和范圍，在實(shí)地選擇合適的控制點(diǎn)位置。在選點(diǎn)過程中，充分考慮了控制點(diǎn)之間的通視條件、便于保存和使用等因素。然后，使用全站儀精確測定各控制點(diǎn)之間的水平角和距離。為了保證測量精度，每個(gè)角度和距離都進(jìn)行了多次觀測，并取平均值。在測量過程中，嚴(yán)格遵守全站儀的操作規(guī)范，對(duì)中、整平儀器，確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
完成外業(yè)觀測后，回到室內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。通過角度閉合差和坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整，得到各控制點(diǎn)的精確坐標(biāo)。這一過程需要仔細(xì)的數(shù)據(jù)計(jì)算和邏輯分析能力，任何一個(gè)小的失誤都可能導(dǎo)致最終結(jié)果的偏差。經(jīng)過反復(fù)核對(duì)和計(jì)算，我們成功完成了平面控制測量，為后續(xù)的碎部測量提供了可靠的基準(zhǔn)。
2. 高程控制測量
高程控制測量主要使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測量。我們沿著選定的水準(zhǔn)路線，在控制點(diǎn)和轉(zhuǎn)點(diǎn)上安置水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺。測量過程中，保持前后視距大致相等，以消除視準(zhǔn)軸與水準(zhǔn)管軸不平行所產(chǎn)生的誤差。每一站的高差通過后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)計(jì)算得出，同時(shí)記錄測量數(shù)據(jù)。在整個(gè)水準(zhǔn)路線測量完成后，計(jì)算水準(zhǔn)路線的閉合差，并根據(jù)閉合差的大小判斷測量精度是否符合要求。如果閉合差超出允許范圍，則需要檢查測量過程，找出誤差來源并重新測量。
通過對(duì)高程控制測量數(shù)據(jù)的處理，我們得到了各控制點(diǎn)的高程值。這些高程數(shù)據(jù)與平面坐標(biāo)數(shù)據(jù)一起，構(gòu)成了完整的控制測量成果，為地形圖測繪提供了三維坐標(biāo)基礎(chǔ)。
�。ǘ┧椴繙y量
1. 數(shù)據(jù)采集
在完成控制測量的基礎(chǔ)上，我們開始碎部測量。使用全站儀在控制點(diǎn)上設(shè)站，通過測量碎部點(diǎn)與控制點(diǎn)之間的水平角、豎直角和距離，計(jì)算出碎部點(diǎn)的坐標(biāo)和高程。在測量碎部點(diǎn)時(shí)，我們按照一定的順序和規(guī)律進(jìn)行，確保不遺漏重要的地形地物特征點(diǎn)。對(duì)于一些復(fù)雜的地形，如山地、建筑物密集區(qū)等，我們采取了增加碎部點(diǎn)密度的方法，以更準(zhǔn)確地描繪地形地貌。
在測量過程中，立尺員與觀測員密切配合。立尺員根據(jù)地形情況選擇合適的碎部點(diǎn)立尺，并及時(shí)向觀測員報(bào)告點(diǎn)的類型和特征。觀測員則迅速操作全站儀進(jìn)行測量，并記錄數(shù)據(jù)。同時(shí)，繪圖員在現(xiàn)場根據(jù)測量數(shù)據(jù)簡單繪制草圖，標(biāo)注碎部點(diǎn)的編號(hào)和屬性，為后續(xù)的地形圖繪制做好準(zhǔn)備。
2. 地形圖繪制
回到室內(nèi)后，我們根據(jù)野外測量的數(shù)據(jù)和草圖進(jìn)行地形圖繪制。首先，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)，繪制出控制網(wǎng)圖。然后，將碎部點(diǎn)按照其坐標(biāo)展繪在圖紙上。在展繪過程中，使用了精確的繪圖工具，確保碎部點(diǎn)的位置準(zhǔn)確無誤。接著，根據(jù)碎部點(diǎn)之間的連接關(guān)系和地物地貌的特征，繪制等高線、房屋、道路、河流等地形要素。在繪制等高線時(shí)，我們采用了內(nèi)插法，根據(jù)已知碎部點(diǎn)的高程，計(jì)算出等高線通過的位置，并使用平滑的曲線連接起來。
經(jīng)過反復(fù)核對(duì)和修改，我們最終完成了一幅比例尺為[X:X]的地形圖。這幅地形圖準(zhǔn)確地反映了測區(qū)的地形地貌和地物分布情況，是我們此次測量實(shí)訓(xùn)的重要成果。
三、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
�。ㄒ唬┲R(shí)與技能的鞏固與拓展
1. 通過實(shí)際操作各種測量儀器，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀的原理和使用方法有了更深入的.理解。以前在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，在實(shí)踐中得到了充分的應(yīng)用和驗(yàn)證。例如，在使用全站儀進(jìn)行測量時(shí)，我更加清楚地理解了全站儀如何通過測量角度和距離來計(jì)算坐標(biāo)，以及如何設(shè)置儀器參數(shù)來滿足不同的測量需求。
2. 在測量數(shù)據(jù)處理和地形圖繪制方面，我掌握了一系列新的技能。從控制測量中的角度閉合差和坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整，到碎部測量中碎部點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算和等高線的繪制，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確的計(jì)算和繪圖技巧。這些技能的學(xué)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)能力，也讓我對(duì)測量學(xué)這門學(xué)科有了更全面的認(rèn)識(shí)。
（二）團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值
1. 在本次實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作貫穿始終。每個(gè)小組成員都有明確的分工，但又需要相互配合、相互支持。例如，在控制測量中，觀測員、記錄員和立尺員必須緊密協(xié)作，確保測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和及時(shí)記錄。如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，整個(gè)測量工作都可能受到影響。
2. 通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢，提高工作效率。有的成員對(duì)儀器操作熟練，就主要負(fù)責(zé)測量工作；有的成員繪圖能力強(qiáng)，就負(fù)責(zé)地形圖繪制；還有的成員組織協(xié)調(diào)能力好，就負(fù)責(zé)整個(gè)小組的工作安排和問題協(xié)調(diào)。這種分工合作的方式使我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成復(fù)雜的測量任務(wù)。
�。ㄈ﹩栴}解決與應(yīng)變能力的提升
1. 在測量過程中，我們遇到了各種各樣的問題，如儀器故障、天氣變化、測量誤差過大等。這些問題需要我們迅速做出反應(yīng)，尋找解決方案。例如，在使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測量時(shí)，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸不水平，我們通過調(diào)整腳螺旋和微傾螺旋進(jìn)行了修復(fù)。當(dāng)遇到天氣突然下雨時(shí)，我們及時(shí)保護(hù)好儀器，并在雨停后重新檢查和校準(zhǔn)儀器，繼續(xù)測量。
2. 在處理測量誤差問題時(shí)，我們需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析和判斷。當(dāng)發(fā)現(xiàn)閉合差超出允許范圍時(shí)，我們仔細(xì)檢查每一個(gè)測量環(huán)節(jié)，包括儀器的對(duì)中、整平、讀數(shù)以及數(shù)據(jù)記錄等，找出可能的誤差來源，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。這種問題解決和應(yīng)變能力的鍛煉，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。
四、實(shí)訓(xùn)反思與改進(jìn)
1. 在測量過程中，我們雖然采取了一些措施來減小誤差，但測量結(jié)果仍存在一定的誤差。這可能是由于儀器本身的精度限制、測量環(huán)境的影響以及我們操作過程中的一些細(xì)微不足導(dǎo)致的。在今后的測量工作中，我們需要更加嚴(yán)格地控制測量條件，提高儀器操作的精度，同時(shí)采用更先進(jìn)的測量方法和技術(shù)來進(jìn)一步減小誤差。
2. 在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，雖然整體表現(xiàn)良好，但在溝通效率和信息共享方面還有待提高。有時(shí)會(huì)因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致工作重復(fù)或出現(xiàn)誤解。我們需要建立更完善的溝通機(jī)制，明確每個(gè)成員的職責(zé)和工作流程，加強(qiáng)信息的及時(shí)傳遞和共享，確保團(tuán)隊(duì)工作的高效、順暢進(jìn)行。
3. 在時(shí)間管理方面，我們?cè)诓糠譁y量環(huán)節(jié)花費(fèi)的時(shí)間過長，導(dǎo)致后期工作有些倉促。在今后的類似項(xiàng)目中，我們需要提前制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，合理安排每個(gè)階段的工作內(nèi)容和時(shí)間，確保整個(gè)項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。
總之，這次測量實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我在實(shí)踐中成長和進(jìn)步。通過對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的總結(jié)和反思，我明確了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的學(xué)習(xí)和工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 8
在經(jīng)歷了為期xx周的測量實(shí)訓(xùn)后，我對(duì)測量這門學(xué)科有了更深刻的理解和更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們理論知識(shí)學(xué)習(xí)的一次全面檢驗(yàn)，也是培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)際操作能力的重要途徑。
實(shí)訓(xùn)初期，我們首先熟悉了各種測量儀器，包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀。這些儀器在之前的理論學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)有所了解，但真正拿到手中操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其中的復(fù)雜性和精細(xì)度。例如全站儀，其功能強(qiáng)大但操作步驟繁多，需要精確的對(duì)中、整平以及參數(shù)設(shè)置。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，反復(fù)練習(xí)儀器的架設(shè)和基本操作，逐漸掌握了要領(lǐng)。
接下來便是正式的測量工作。我們小組承擔(dān)的是對(duì)學(xué)校某一區(qū)域的地形測量任務(wù)。這一過程充滿了挑戰(zhàn)。在水準(zhǔn)測量中，我們沿著選定的路線設(shè)置測站，使用水準(zhǔn)儀測量相鄰兩點(diǎn)之間的高差。為了保證測量精度，我們嚴(yán)格遵循“后 - 前 - 前 - 后”的觀測順序，并且在每個(gè)測站都進(jìn)行了多次測量取平均值。然而，在實(shí)際操作中，還是會(huì)遇到各種問題。比如地面不平整導(dǎo)致儀器架設(shè)困難，或者視線受到障礙物阻擋。每當(dāng)遇到這些問題，我們小組都會(huì)一起討論解決方案，有時(shí)需要重新選擇合適的測量路線，有時(shí)則需要尋找合適的輔助點(diǎn)來繞過障礙物。
角度測量和距離測量同樣需要高度的專注。經(jīng)緯儀的角度測量需要精確對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，稍有偏差就會(huì)影響結(jié)果。而全站儀在距離測量時(shí)，對(duì)反射棱鏡的放置位置和角度也有要求。在測量過程中，我們深刻體會(huì)到了測量工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。一個(gè)小小的失誤，比如讀數(shù)錯(cuò)誤或者記錄數(shù)據(jù)時(shí)的筆誤，都可能導(dǎo)致后續(xù)計(jì)算和繪圖出現(xiàn)較大的偏差。因此，我們小組在每一次測量完成后，都會(huì)立即核對(duì)數(shù)據(jù)，確保其準(zhǔn)確性。
除了儀器操作和數(shù)據(jù)測量，數(shù)據(jù)處理也是此次實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。我們需要根據(jù)測量得到的數(shù)據(jù)，通過復(fù)雜的`計(jì)算公式來計(jì)算出各點(diǎn)的高程、坐標(biāo)等信息。這要求我們對(duì)測量平差等理論知識(shí)有深入的理解，并能熟練運(yùn)用相關(guān)的計(jì)算方法。在這個(gè)過程中，我們使用了 Excel 等工具來輔助計(jì)算，提高了效率和準(zhǔn)確性。
通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我的實(shí)際操作能力得到了極大的提升。從對(duì)儀器的陌生到熟練操作，從測量數(shù)據(jù)的混亂到準(zhǔn)確處理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)和突破。其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在這次實(shí)訓(xùn)中也得到了充分的鍛煉。小組中的每一個(gè)成員都有明確的分工，但在遇到問題時(shí)，大家又能齊心協(xié)力，共同解決。我們?cè)跍y量過程中相互配合、相互監(jiān)督，確保了測量工作的順利進(jìn)行。最后，這次實(shí)訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了測量工作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。測量數(shù)據(jù)是后續(xù)工程建設(shè)、規(guī)劃等工作的基礎(chǔ)，任何一點(diǎn)誤差都可能帶來嚴(yán)重的后果。
總之，這次測量實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 9
測量實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)生涯中一次難忘且極具價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，在xx周的時(shí)間里，我們?nèi)硇牡赝度氲搅藴y量工作中，仿佛經(jīng)歷了一場充滿挑戰(zhàn)與驚喜的探險(xiǎn)。
實(shí)訓(xùn)伊始，當(dāng)各種測量儀器呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，那種新鮮感和好奇心油然而生。但很快，我們就意識(shí)到了測量工作的嚴(yán)肅性。我們小組的任務(wù)是完成一個(gè)區(qū)域的綜合測量，包括平面控制測量和碎部測量。在熟悉儀器的過程中，我們花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。水準(zhǔn)儀看似簡單，但其操作的規(guī)范性卻直接影響測量結(jié)果。從安置儀器、粗平、精平到讀數(shù)，每一步都需要細(xì)致入微。我們?cè)谛@的空地上反復(fù)練習(xí)，直到能夠熟練且準(zhǔn)確地操作。
對(duì)于經(jīng)緯儀和全站儀，它們的操作難度更大。經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平和瞄準(zhǔn)需要極高的精度，我們?cè)诰毩?xí)過程中，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小偏差而重新調(diào)整。全站儀則結(jié)合了角度測量、距離測量等多種功能，其復(fù)雜的操作界面和眾多的參數(shù)設(shè)置讓我們一開始有些不知所措。但在老師的耐心指導(dǎo)下，我們通過不斷地實(shí)踐，逐漸掌握了這些儀器的使用技巧。
正式開始測量工作后，我們遇到了各種各樣的`問題。在平面控制測量階段，我們要在選定的區(qū)域內(nèi)建立控制點(diǎn)。這需要我們精確地測量角度和距離，并通過嚴(yán)密的計(jì)算來確定控制點(diǎn)的坐標(biāo)。在這個(gè)過程中，天氣因素給我們帶來了不小的麻煩。有時(shí)陽光過于強(qiáng)烈，導(dǎo)致全站儀的顯示屏難以看清，影響讀數(shù)的準(zhǔn)確性；有時(shí)又會(huì)突然下雨，我們不得不暫停測量，保護(hù)儀器免受雨水侵蝕。而且，測量現(xiàn)場的環(huán)境也比較復(fù)雜，有建筑物、樹木等障礙物，這就需要我們靈活地調(diào)整測量方案，尋找合適的測量路線和觀測點(diǎn)。
碎部測量階段，我們要在控制點(diǎn)的基礎(chǔ)上，測量出區(qū)域內(nèi)各種地物和地形的特征點(diǎn)。這需要我們?cè)跍y量區(qū)域內(nèi)來回奔波，尋找那些能夠準(zhǔn)確反映地物形狀和地形起伏的點(diǎn)。例如，測量建筑物時(shí)，要測量其各個(gè)角點(diǎn)的坐標(biāo)；測量道路時(shí)，要測量其轉(zhuǎn)折點(diǎn)和邊緣點(diǎn)。這個(gè)過程十分繁瑣，但我們深知每個(gè)點(diǎn)的重要性，所以都認(rèn)真對(duì)待。在測量過程中，我們也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比如如何更好地與立尺員溝通，使立尺位置更加準(zhǔn)確；如何根據(jù)地形特點(diǎn)選擇合適的測量方法，提高測量效率。
數(shù)據(jù)處理和繪圖是整個(gè)測量實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們每天測量完的數(shù)據(jù)都需要及時(shí)整理和計(jì)算。大量的數(shù)據(jù)需要我們仔細(xì)核對(duì)和分析，運(yùn)用測量學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行平差計(jì)算，以消除測量誤差。在繪圖時(shí)，我們根據(jù)計(jì)算得到的坐標(biāo)和高程數(shù)據(jù)，使用專業(yè)繪圖軟件繪制出地形圖。這個(gè)過程不僅考驗(yàn)我們對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力，還需要我們具備一定的繪圖技巧和對(duì)地形的理解能力。
通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我成長了許多。在專業(yè)技能方面，我對(duì)測量儀器的操作更加熟練，對(duì)測量原理和方法有了更深入的理解，能夠獨(dú)立完成從測量到繪圖的整個(gè)流程。在個(gè)人品質(zhì)方面，我培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。長時(shí)間在戶外工作，頂著烈日、冒著風(fēng)雨，這對(duì)我的體力和毅力都是一種考驗(yàn)。同時(shí)，我也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。小組中的每個(gè)成員都有不同的性格和特長，在合作過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同解決遇到的問題。
這次測量實(shí)訓(xùn)是我學(xué)習(xí)道路上的一座重要里程碑，它為我今后從事相關(guān)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我明白了實(shí)踐出真知的道理。我將帶著這次實(shí)訓(xùn)的收獲，繼續(xù)前行，在測量領(lǐng)域不斷探索和學(xué)習(xí)。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 10
在這次測量實(shí)訓(xùn)中，我經(jīng)歷了從理論知識(shí)到實(shí)踐操作的跨越，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的感悟。
實(shí)訓(xùn)伊始，我們面臨的首要任務(wù)是熟悉各種測量儀器，包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀。這些儀器在我們之前的理論學(xué)習(xí)中雖有所了解，但真正上手操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有想象中那么簡單。例如水準(zhǔn)儀的整平，看似容易，但要達(dá)到精確的水平狀態(tài)，需要反復(fù)調(diào)整腳螺旋，同時(shí)觀察水準(zhǔn)管氣泡的位置，稍有不慎就可能導(dǎo)致測量誤差。而全站儀的操作則更為復(fù)雜，從儀器的對(duì)中、整平和設(shè)置參數(shù)，到準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)、測量距離和角度，每一個(gè)步驟都需要我們?nèi)褙炞ⅰ?/p>
在實(shí)際測量過程中，我們小組承擔(dān)了一塊特定區(qū)域的地形測量任務(wù)。這要求我們首先進(jìn)行控制測量，建立起一系列控制點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)開展后續(xù)的碎部測量�？刂茰y量階段，我們小組分工協(xié)作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)操作儀器，有的負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，還有的負(fù)責(zé)立棱鏡。大家小心翼翼地操作，力求每一個(gè)數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確無誤，因?yàn)槲覀兩钪刂泣c(diǎn)的精度將直接影響整個(gè)測量成果的質(zhì)量。然而，問題還是不可避免地出現(xiàn)了。有時(shí)，由于環(huán)境因素，如陽光過強(qiáng)或地形遮擋，導(dǎo)致儀器的觀測受到影響，測量數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差。這時(shí)，我們就需要重新測量，通過多次觀測取平均值等方法來減小誤差。
碎部測量階段，我們要在控制點(diǎn)的基礎(chǔ)上，測量出地形、地物的各種特征點(diǎn)。這需要我們?cè)跍y量區(qū)域內(nèi)來回奔波，尋找如房屋的墻角、道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、樹木的位置等。這個(gè)過程不僅考驗(yàn)我們的體力，更考驗(yàn)我們的耐心和細(xì)心。我們要確保棱鏡放置在準(zhǔn)確的位置，同時(shí)與儀器操作人員保持良好的溝通，避免因誤解而產(chǎn)生錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。在測量過程中，我們也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都有自己的職責(zé)，但又相互依賴，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能影響整個(gè)測量工作的進(jìn)度。例如，記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)如果出現(xiàn)疏忽，沒有準(zhǔn)確記錄測量數(shù)值，那么后續(xù)的計(jì)算和繪圖工作都將無法正常進(jìn)行。
除了野外測量工作，數(shù)據(jù)處理和繪圖也是本次實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。回到室內(nèi)，我們要對(duì)采集到的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和計(jì)算。這需要我們運(yùn)用所學(xué)的測量平差理論，對(duì)誤差進(jìn)行合理分配和調(diào)整，以得到最接近真實(shí)值的數(shù)據(jù)。繪圖則要求我們將測量得到的點(diǎn)、線、面按照一定的比例尺和規(guī)范繪制在圖紙上，形成地形圖。這一過程讓我明白了測量工作不僅僅是簡單的`數(shù)據(jù)采集，更是一個(gè)系統(tǒng)的工程，從野外到室內(nèi)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連。
通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了各種測量儀器的使用方法和測量技術(shù)，更培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決問題的能力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到測量工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和精確性要求，任何一點(diǎn)小的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。這次實(shí)訓(xùn)為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 11
為期xx天的測量實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們測繪專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的一次全面檢驗(yàn)，在這個(gè)過程中，我有了許多的收獲和體會(huì)。
在實(shí)訓(xùn)開始前，我們對(duì)即將要進(jìn)行的測量工作充滿了期待，但同時(shí)也有些許擔(dān)憂，畢竟這是我們第一次將理論知識(shí)應(yīng)用于如此大規(guī)模的實(shí)際操作中。當(dāng)我們拿到測量儀器的那一刻，才真正意識(shí)到這次實(shí)訓(xùn)的嚴(yán)肅性和挑戰(zhàn)性。
我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是對(duì)學(xué)校內(nèi)指定區(qū)域進(jìn)行詳細(xì)的地形測量，并繪制出該區(qū)域的地形圖。在這個(gè)過程中，我們需要運(yùn)用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀等多種測量儀器。水準(zhǔn)儀主要用于測量兩點(diǎn)之間的高差，從而確定高程。在使用水準(zhǔn)儀時(shí)，我深刻體會(huì)到了精確整平的重要性。每一次測量前，都需要仔細(xì)調(diào)整腳螺旋，使水準(zhǔn)管氣泡居中，這需要極大的耐心和細(xì)心。同時(shí)，在讀數(shù)過程中，要確保視線與水準(zhǔn)尺垂直，以避免視差對(duì)測量結(jié)果的影響。通過多次的練習(xí)和實(shí)際測量，我逐漸掌握了水準(zhǔn)儀的操作技巧，能夠較為準(zhǔn)確地測量出高差數(shù)據(jù)。
經(jīng)緯儀則用于測量水平角和豎直角。在使用經(jīng)緯儀時(shí)，對(duì)中、整平是關(guān)鍵步驟。對(duì)中的精度直接影響角度測量的準(zhǔn)確性，而整平則需要通過調(diào)整腳螺旋和水準(zhǔn)管使儀器豎軸鉛垂。這一系列操作需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握。在角度測量過程中，我們需要精確瞄準(zhǔn)目標(biāo)，并注意消除儀器的誤差。通過使用經(jīng)緯儀，我們測量了控制點(diǎn)之間的角度，為后續(xù)的坐標(biāo)計(jì)算提供了依據(jù)。
全站儀是一種集測角、測距、測高差功能于一體的`高科技測量儀器。它的操作相對(duì)復(fù)雜，但功能強(qiáng)大。在使用全站儀時(shí)，我們需要進(jìn)行儀器的參數(shù)設(shè)置，包括棱鏡常數(shù)、氣象改正等。全站儀的測量速度快、精度高，但對(duì)操作人員的要求也更高。我們?cè)谑褂眠^程中，需要注意儀器的安全和正確的操作方法，避免因不當(dāng)操作而損壞儀器。通過全站儀，我們可以快速地測量出控制點(diǎn)的坐標(biāo)和碎部點(diǎn)的三維坐標(biāo)，大大提高了測量效率。
在整個(gè)測量過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。我們小組共有xx名成員，每個(gè)人都有明確的分工。有的同學(xué)負(fù)責(zé)操作儀器，有的同學(xué)負(fù)責(zé)立棱鏡，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)。在測量過程中，我們需要密切配合，保持良好的溝通。例如，在使用全站儀進(jìn)行碎部測量時(shí)，儀器操作人員需要與立棱鏡的同學(xué)保持緊密聯(lián)系，確保準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)目標(biāo)，同時(shí)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)要及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄下測量數(shù)據(jù)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都可能導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，進(jìn)而影響整個(gè)測量工作的進(jìn)度。
除了野外測量，數(shù)據(jù)處理也是本次實(shí)訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們每天測量完數(shù)據(jù)后，都需要回到實(shí)驗(yàn)室對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和計(jì)算。這包括對(duì)高差閉合差、角度閉合差的計(jì)算和調(diào)整，以及根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算控制點(diǎn)的坐標(biāo)和碎部點(diǎn)的坐標(biāo)。數(shù)據(jù)處理過程需要我們運(yùn)用所學(xué)的測量平差理論和計(jì)算公式，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的分析和處理。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的重要性，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算結(jié)果的偏差，因此我們?cè)谔幚頂?shù)據(jù)時(shí)需要格外仔細(xì)，反復(fù)核對(duì)。
通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不僅提高了自己的測量技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這次實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對(duì)測繪專業(yè)有了更深入的了解，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
【測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章：