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應(yīng)急疏散演練方案

時(shí)間:2024-10-25 13:06:20 方案 我要投稿

應(yīng)急疏散演練方案(通用5篇)

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的應(yīng)急疏散演練方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

應(yīng)急疏散演練方案(通用5篇)

  應(yīng)急疏散演練方案1

  一、演練目的

  為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20XX年9月24日上午9點(diǎn)50分

  地點(diǎn): 前后教學(xué)樓(就近原則)

  三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟:

 。1)火情報(bào)警;

 。2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

 。3)火場(chǎng)救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;

  (4)滅火器使用演示。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員: 

  五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織:

  總指揮: 陳良平

  現(xiàn)場(chǎng)指揮: 劉寶貴(后操場(chǎng))、 陳勇敢(前操場(chǎng))

  報(bào)警員: 劉寶貴

  曹曙光 負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

  陳文友 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

  嚴(yán)善立 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

  黃德寶 負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

  李寶鈿 負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

  滅火組:磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:

  搶險(xiǎn)救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

  后勤保障組:陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

  廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴

  負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像,控制對(duì)外報(bào)道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡(jiǎn)報(bào)。

  六、疏散演練步驟:

  (1) 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分, 劉寶貴 老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

 。2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協(xié)助。

  (3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友 施逢山 曹曙光 嚴(yán)善立 李寶鈿 黃德寶

 。4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場(chǎng)廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。

  (5) 劉寶貴 廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“安文小學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生 層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請(qǐng)迅速前來搶救,報(bào)警人 ,聯(lián)系電話: 、手機(jī)號(hào)是 !

  (6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

  (7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

 。8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

 。9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

 。10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,不要阻塞消防通道。

  (11)廣播(重復(fù)):請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后,按指定位置排好隊(duì)伍,各班體育委員整理好隊(duì)伍。

 。12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告,各年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí):陳文有 二年級(jí):鄭海軍 三年級(jí):嚴(yán)善立 四年級(jí):黃德寶 五年級(jí):曹曙光 六年級(jí):施逢山

 。13)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

 。14)3名學(xué)生被困在火場(chǎng),學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。

 。15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

 。16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

  七、使用滅火器滅火流程:

 。1)廣播:請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。

  (2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

 。3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

 。4)滅火器滅火流程完畢

  應(yīng)急疏散演練方案2

  一、 演練目的

  為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本演練方案。

  二、 演練組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):李愛忠

  副組長(zhǎng):李學(xué)英

  成 員:各處室主任

 。ǘ┭菥殞(shí)施小組

  指揮長(zhǎng):李愛忠

  1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊(duì)部

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。

  2、宣傳報(bào)道組:教導(dǎo)處、教研處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

  3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級(jí)主管及各班主任

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  4、后勤保障組:后勤處、財(cái)務(wù)處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,布設(shè)演練場(chǎng)地,維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間,保障參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要。

  三、演練安排

 。ㄒ唬┭菥殐(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。

  2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動(dòng)),疏散到空曠、安全地方。

 。ǘ┭菥殞(duì)象:全校師生

 。ㄈ┭菥殨r(shí)間:20xx年5月 日(星期 )上午 時(shí) 分。

 。ㄋ模┭菥毿盘(hào):以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

  防震避險(xiǎn)信號(hào):警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒;

  緊急疏散信號(hào):警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。

  四、演練準(zhǔn)備

  各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的'路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

  五、演練要求

  1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

  2、周密安排,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。

  3、聽從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。

  4、保持安靜,動(dòng)作敏捷規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)

  5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。

  六、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序

  指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)

 。ǘ⿷(yīng)急避震演練(1分鐘)

  1、指揮長(zhǎng)宣布演練開始。

  2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,請(qǐng)同學(xué)們緊急避震!蓖瑫r(shí)警報(bào)聲響起(長(zhǎng)鳴30秒)

  3、班主任立即打開教室前后門,保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起(點(diǎn)鳴30秒)

  2、班主任告知學(xué)生:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)!蓖瑫r(shí)立即趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,控制速度,逐次疏散。(前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑)。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。

  3、 各班撤離順序及撤離路線:

  撤離順序:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

  七、演練總結(jié)

  1、指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。

  2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。

  3、整理演練資料及時(shí)存檔。

  4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。

  應(yīng)急疏散演練方案3

  一、演練目的

  為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)?赡茉斐傻奈:蛽p失,根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本次緊急疏散演練方案。

  二、工作領(lǐng)導(dǎo)組:

  1、總指揮:xx。

  2、副總指揮:xx。

  3、組長(zhǎng)副組長(zhǎng):各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員。

  4、成員:德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。

  三、演練步驟

  1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

  2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

  3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

  4、集結(jié)地點(diǎn):田徑場(chǎng)各班做操地。

  四、演練安排

  1、演練時(shí)間:

  20xx年xx月xx日上午9:15舉行應(yīng)急疏散演練。

  2、演練內(nèi)容:

  疏散演練;防踩踏演練。

  3、警報(bào)信號(hào):

  各班聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

  五、應(yīng)急疏散預(yù)案:

  1、啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

  2、保安負(fù)責(zé)打開操場(chǎng)三處大門,然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,在聽到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開始疏散,不得有任何延誤,否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口(樓梯處)做好引導(dǎo),確保安全。

  六、緊急疏散演練要求與注意事項(xiàng):

  1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練,讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,不能因恐慌而造成意外事故的`發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地(特別在校內(nèi))發(fā)生事故或事件,不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。

  2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門撤出,那些同學(xué)從后門撤出;出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何,班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。

  3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。

  4、紀(jì)律要求:參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲,撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品,服從指揮,對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì),成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓,一個(gè)班級(jí)靠墻走,一個(gè)班級(jí)靠扶手走,中間班級(jí)靠中走,疏散時(shí)不許分散跑,班級(jí)之間要互相銜接好;在下樓梯時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒;下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場(chǎng)集結(jié)地點(diǎn);全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前,一名班主任在后,另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。

  6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí),班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。

  7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。

  8、體育課、音美課、信息課等就地疏散,各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序,至田徑場(chǎng)集合。

  七、管理人員職責(zé)。

  1、校長(zhǎng):

  總指揮、總負(fù)責(zé)。

  2、副校長(zhǎng)xx:

  發(fā)出指揮信號(hào) (xx老師負(fù)責(zé)場(chǎng)上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí),zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。)

  3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線:

  按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過,各班聽從安排急速步行下樓梯。

  4、場(chǎng)上指揮:xx。

  5、攝錄像:

  信息組xx等。

  6、救護(hù)組:

  xx等保安人員。

  7、緊急疏散順序:

 。1)原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。

  (2)安全集合地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)。

  (3)疏散順序要求,班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí),全班同學(xué)接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,立即有序地到門口走廊去列好隊(duì)列:教室前四排的同學(xué)從前門走,后四排的同學(xué)從后門走。撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。如果有誰不小心摔倒了,前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。

 。4)各班主任以班級(jí)為重點(diǎn),必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散,沒有學(xué)生遺漏。

  七、演練結(jié)束。

  當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),并向場(chǎng)上負(fù)責(zé)人(高一xx,高二xx,高三xx)進(jìn)行匯報(bào),由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間,由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。

  應(yīng)急疏散演練方案4

  一、活動(dòng)目的:

  1、使全校師生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道和疏散路線、當(dāng)遇到火災(zāi)或其他險(xiǎn)情時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生、

  2、切實(shí)提高師生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)、

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月9日下午第三節(jié)、

  三、參加人員:

  一至六年級(jí)師生共450人、

  四、疏散演練指揮小組:

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、小組成員:

  4、計(jì)時(shí):

  5、醫(yī)療救護(hù):

  6、應(yīng)急演練信號(hào):

  7、各樓梯疏散引導(dǎo)小組成員:

  新樓東樓梯:黃昌影(下)、蒙健秀(樓梯轉(zhuǎn)臺(tái))

  舊樓梯:鄭炳彩(下)、劉雪(樓梯轉(zhuǎn)臺(tái))

 。ㄗⅲ焊靼鄬W(xué)生的疏散引導(dǎo)人員為當(dāng)時(shí)的任課教師或班主任,其余空課教師務(wù)必主動(dòng)到就近樓梯口組織疏散學(xué)生,以免發(fā)生意外事故、)

  8、各班疏散后的安全集聚點(diǎn)及疏散順序:

  大門口校道:一年級(jí)

  北球場(chǎng)(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班

  南球場(chǎng)(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班

  排球場(chǎng)(東→西):五(1)班、五(2)班、四年級(jí)

  9、各樓層負(fù)責(zé)人:

  新樓一樓:陳金來

  新樓二樓:袁麗娟

  舊樓一樓:張奕向

  舊樓二樓:冼業(yè)健

  10、信息匯總員:曾東海

  五、火災(zāi)疏散演練事項(xiàng)說明:

  1、參與火災(zāi)緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動(dòng),聽從指揮,嚴(yán)格按照安全自救撤離的`程序進(jìn)行,確保安全、有序、快速、

  2、在聽到疏散信號(hào)后,各個(gè)班級(jí)立即排成2列縱隊(duì),按照疏散順序迅速離開教學(xué)樓、各樓層要共用樓梯的,本著距離樓梯從近到遠(yuǎn)的次序依次撤離、

  3、在離開教學(xué)樓往安全點(diǎn)疏散時(shí),請(qǐng)大家一手扶著墻,另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)(學(xué)生自帶毛巾)、

  4、學(xué)生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散、

  5、各班在班主任、科任老師的組織下,先分班級(jí)按要領(lǐng)練習(xí)疏散到指定安全集聚點(diǎn)、分班演練時(shí),班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離、

  6、學(xué)校全部師生的疏散,在兩分鐘內(nèi)完成為合格、

  7、班主任、任課教師直至本班最后一名學(xué)生離開后才能離開,離開后由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人、

  8、演練期間任何教師不得請(qǐng)假、

  9、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員、

  六、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練流程:

  1、火災(zāi)情景模擬:

  新樓:陳金來

  舊樓:張奕向

  2、信息員發(fā)出警報(bào)、宣布疏散開始、

  3、按照緊急疏散路線撤離教學(xué)樓,在指定安全地點(diǎn)集合;班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)向信息員匯報(bào)疏散時(shí)間和人數(shù)、

  4、火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)、

  應(yīng)急疏散演練方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散,最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

  二、演習(xí)目的

  為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線,檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力,學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

  三、演習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

  1、演習(xí)時(shí)間: xx年9月18日早自修時(shí)間

  2、演習(xí)地點(diǎn): xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)

  四、演習(xí)設(shè)定

  接到上級(jí)緊急情況通報(bào),上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲,敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá),情況十分危急,學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào),全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

  五、演習(xí)操作程序及分工:

  (一)準(zhǔn)備階段

  1、演習(xí)動(dòng)員,班主任闡述本次演練的`目的和要點(diǎn)。

  2、劃定區(qū)域,設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng);

  3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。

  (二)演習(xí)階段

  1、校園響起防空警報(bào)后,廣播立即通知學(xué)生疏散。

  2、教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生,并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。

  3、疏散路線及順序:一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng);二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng);三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng);六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。

  4、將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后,各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。

  六、總結(jié)講評(píng)

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

  七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)

  1、全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。

  2、各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。

  3、確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。

  4、所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。

  八、人員安排

  總指揮:xx

  現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù):xxx及值周教師3人

  廣播:xx

  宣傳:楊xx(攝影) xx(攝像)

  九、演練實(shí)施:

  1、早上早自修課鈴聲響起后,演練開始:校園廣播發(fā)出警報(bào),廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

  2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。

  3、小結(jié)疏散演練情況。

  4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

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