小學消防宣傳日應急疏散演練方案(通用7篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的小學消防宣傳日應急疏散演練方案(通用7篇),希望能夠幫助到大家。
小學消防宣傳日應急疏散演練方案1
一、活動目的:
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織:
為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應急搶險指揮小組
組長:
副組長:
成員:
三、演習機構(gòu)設置及任務。
1、廣播組:負責災情發(fā)生后,發(fā)出火情警報,發(fā)出廣播指令。責任人:陳松
具體內(nèi)容:
。1)8:10拉響警報
(2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學樓發(fā)生火災,我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播兩遍)
(3)人員匯合后整隊
。4)模擬滅火演練(負責人:談有國)
。5)領導講話
。6)演習結(jié)束,有序返回
2、疏散組:負責就地自我保護,然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人:當課教師,同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人:
南樓東側(cè)1層樓梯口高宏清
南樓東側(cè)2層樓梯口任志祥
南樓東側(cè)3層樓梯口談有國
南樓西側(cè)1層樓梯口張鶯
南樓西側(cè)2層樓梯口殷琴
南樓西側(cè)3層樓梯口仇麗娟
中樓東側(cè)1層樓梯口黎偉
中樓東側(cè)2層樓梯口殷春紅
中樓東側(cè)3層樓梯口何小花
中樓西側(cè)1層樓梯口邵穎
中樓西側(cè)2層樓梯口孔金花
中樓西側(cè)3層樓梯口王金芳
四、演習時間:
20xx年4月16日晨會時間開始(8:10)
五、演習項目:
。1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;
。2)模擬滅火演練;
六、演習要求:
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學生開展自我保護,然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。
4、逃生線路:各年級1班2班集中校門口水泥場,3班4班集中籃球場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,5分鐘內(nèi)完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行安全教育,明確演練的重要意義,教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練,組織好觀看。
八、演練過程:
第一步:自我保護
警報聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我保護,教師打開前后門,
第二步:疏散
廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
各班撤離路線:
1、一(1)一(2)跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。
一(3)一(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
2、二(1)二(2)跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。
二(3)二(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
3、三(1)三(2)從南樓西側(cè)2樓下樓,進入校門前水泥場站立。
三(3)三(4)從南樓東側(cè)2樓下樓,快速進入籃球場按升旗位置站立。
4、四(1)四(2)從中樓西側(cè)2樓下樓,進入校門前水泥場站立。
四(3)四(4)從中樓東側(cè)2樓下樓,快速進入籃球場按升旗位置站立。
5、五(1)五(2)從南樓西側(cè)3樓下樓,進入校門前水泥場站立。
五(3)五(4)從南樓東側(cè)3樓下樓,進入操場按升旗位置站立。
6、六(1)六(2)從中樓西側(cè)3樓下樓,進入校門前水泥場站立。
六(3)六(4)從中樓東側(cè)3樓下樓,進入操場按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓,進入操場。
第三步:引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。
第四步:報告
1、學生到田徑場集合后,班主任點清人數(shù)后向年級組長報告,
2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后,向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工情況,向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步:組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步:總結(jié)
小學消防宣傳日應急疏散演練方案2
一、活動目的:
為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神,積極打造平安校園,切實提高學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,制訂如下消防逃生演練方案:
二、組織領導
1、領導小組
總指揮:
副總指揮:
成員:
職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令,啟動預案。
2、演練分工:
。1)現(xiàn)場指揮組:李均成王成功
負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達逃生演練領導小組命令,組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設備。
。2)各班責任人(班主任):
教給學生逃生、自護知識,確保整隊、行走快而不亂,不擁擠,自護動作到位,不喧鬧。
。3)疏散指揮組:
北教學樓一層負責人:孫復香
東門口:徐洪禎張秀蘭中門口:劉桂香王春玲西門口:鮑智法于順娟
二層負責人:羅兆杰
中樓梯口:畢名合張西路西樓梯口:王西寶畢明全
三層負責人:孟兆亭
中樓梯口:劉煥平畢恩喜西樓梯口:高玉密張吉華
四層負責人:孫世軍
中樓梯口:徐洪祥李增萍西樓梯口:徐艷李淑英
2、中樓梯間:一、二層:趙松寶畢明吉二、三層:畢訓增
胡建存三、四層:高忠緒王喜宗
西樓梯間:一、二層:李秀英徐興榮二、三層:徐本仁
丁守業(yè)三、四層:尹吉麗李海梅
南綜合樓:樓梯口:三樓:柴麗高全緒二樓:彭德輝付延秀一樓:逄煥順李梅
基本職責:站在樓梯口,維持學生下樓梯秩序,保持樓梯通暢,無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室,然后撤離。
。3)傷員救護組:負責將傷員運送到指定安全區(qū)域,如有需要直接送往醫(yī)院救治。
張霞山福啟徐梅花
。4)報警通信聯(lián)絡組:常磊張信成
根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時報警,并向上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援。
。5)滅火演練組:學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。
李守啟張殿奎高玉臣肖偉強
三、演練程序:
1、準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
2、開始:總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。
3、報警:燃起明火,報警員發(fā)警報(以消防車警報聲為號),廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散:聽到警報和疏散通知后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5、清點整理:
疏散時各班級按早操位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數(shù),然后各匯報給副總指揮,總指揮。
6、滅火演練:義務消防員進行滅火演練
四、疏散路線:
疏散出口路線疏散通道疏散單位
1號出口撤至運動場教學樓東樓梯101、102
2號出口撤至運動場教學樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3號出口撤至運動場教學樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502
4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304、201、202
五、演練要求:
1、制定活動方案,并向全體師生宣布,明確責職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。
3、學生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
5、聽到逃生訊號之后,二人一排,有序地從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學樓,到達指定地點(田徑場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮)。
6、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,不得推、拉同學,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結(jié):
1.在清點師生人數(shù)無誤后,領導小組組長進行小結(jié),并宣布本次消防逃生演練獲得成功,演練順利結(jié)束。
2.演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次應急逃生演練,使學生從根本上提高應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。
3.本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。
小學消防宣傳日應急疏散演練方案3
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題:防災疏散
二、時間:20XX年12月1日(星期三)上午8時40分
三、對象:全體師生
四、指揮中心
指揮長:陳肖女副指揮長:陳燕紅
成員:王肖芬、金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全
五、崗位安排:
1、聯(lián)絡員:俞世燕
2、后勤保障總負責:於國全
3、衛(wèi)生員:戎霞婉
4、校門衛(wèi)總負責:趙開平
6、攝像:毛坤杰
7、放煙幕彈:葉安國
8、放警報聲:許君
一)1號樓梯(小學部教學樓臺東面):
一樓梯負責人——王雪威
二樓梯負責人——毛超峰
三樓梯負責人——宓海斌
四樓梯負責人——鮑仕明
二)2號樓梯(小學部教學樓臺西面):
一樓梯負責人——王松杰
二樓梯負責人——嚴斌
三樓梯負責人——程澤國
四樓梯負責人——徐靜娟
六、崗位職責:
1、指揮長:全面負責整個疏散過程,發(fā)布各項指令;
2、成員:協(xié)助指揮長做好各項工作;
3、樓梯負責人:負責疏散撤離指揮,并向樓層負責人報告疏散情況和人數(shù);
4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負責陪伴學生有序撤離;
5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離。
6、聯(lián)絡員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系;
7、后勤保障組:負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等;
8、門衛(wèi)保安:維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則:
1、疏散時,學生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導員指揮;
4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質(zhì)、患病學生等)。
八、疏散路線:
1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)
2、西樓梯口各班順序:二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)
3、一年級學生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊出,不能在教室門口排隊,以免堵塞路口。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽到報警后,第一時間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預定迅速撤離!”的警示,學生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導員老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學生全部撤離后,按就近原則一人負責檢查教室,一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。
4、樓梯負責人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負責人匯報,樓層總負責人向聯(lián)絡員匯報,指揮中心匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護隊進行及時救援,根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進行第二次人員清點,并由年級組長向樓層總負責人報告,樓層總負責人向指揮長報告人數(shù)。
7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。
8、警報解除后,由指揮長作演練點評,點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施:
1、宣傳防災知識,組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法;
2、班主任負責教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;
3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援;
4、加強對學生心理輔導,降低災害恐慌心理;
5、實行報數(shù)清點工作。
小學消防宣傳日應急疏散演練方案4
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的'能力,根據(jù)上級關(guān)于火災突發(fā)應急救援的要求,結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神,經(jīng)學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動,具體如下:
一、演練時間、地點、內(nèi)容:
1、時間:20xx年3月30日上午
2、地點:學校操場
3、內(nèi)容:
(1)消防逃生演練
(2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)
二、消防逃生演練方案
。ㄒ唬┈F(xiàn)場組織
現(xiàn)場總指揮:(校長兼黨支部書記)
副總指揮:
報警組:
疏散組:
。1)教室疏散:各班主任
第一排東出口: ,西出口:
第二排東出口: ,西出口:
第三排西出口:
救護組:
音響組:
消防組:
場地組:
。ǘ﹨⒓友菥毜陌嗉墸喝熒
。ㄈ┭菥毱鞑臏蕚洌
。1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器
。2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水
。ㄋ模┭菥毜木唧w操作程序:
1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)
2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”
4、校領導立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發(fā)出火警警報。
廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)、
9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學消防逃生演練結(jié)束。
。ㄈ┤W生觀摩滅火演練
新南道小學
小學消防宣傳日應急疏散演練方案5
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。
2、地點:學校操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:校長
現(xiàn)場副總指揮:
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:協(xié)助
指揮人員:各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。
小學消防宣傳日應急疏散演練方案6
一、演練目的
為了進一步貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的消防方針,提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力,熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路,確保在危險來臨時,我校遇險應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練要求
為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環(huán)節(jié),成立安全自救演練領導小組,結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進行。
三、演練安排
1、演練時間:20XX年11月7日上午10:00(星期五)
2、演練地點:建設小學
3、參演人員:全校師生員工四、組織機構(gòu)及人員安排:(一)安全自救演練領導小組
組長:何建超副組長:劉謀軍
組員:張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕
。ǘ┤藛T安排,統(tǒng)一疏導。
五、實施程序和要點
。ㄒ唬┫朗枭⒀菥
1、09:58分,有關(guān)工作人員到崗,參演師生按要求到位。
2、10:00分,張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧,劉建國老師發(fā)出廣播命令:各位老師請注意,各位老師請注意,現(xiàn)在學校綜合樓底樓發(fā)生火災,請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。
。1)、該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室,迅速排隊,按規(guī)定線路疏散。
。2)、疏散過程中,師生蹲下靠墻角迅速撤離,要有秩序進行,不要慌亂奔跑,不要擁擠。
。3)、各班學生到達集中地點,班主任立即清查人數(shù),迅速向指揮部報告。
xx:報告總指揮,一年級(1)班學生12人,現(xiàn)已全部安全撤離,請指示。
xx:報告總指揮,二年級(1)學生23人,現(xiàn)已全部安全撤離,請指示。
校長:穩(wěn)定師生情緒,保證學生安全,按照應急預案做好善后工作。
(二)滅火器使用演示
1、事先在外操場中央準備一堆木柴
2、由劉校長給學生演示滅火器的使用,并講解使用方法。
3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。
六、演練注意事項
1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠,不得搶道先行,以免造成恐慌和混亂局面。
2、所有參演人員要嚴格執(zhí)行命令,服從指揮。
3、工作人員要高度重視,積極準備,按時到崗,切實負責,確保安全。
4、清點人數(shù):各班集合好后,立即清點人數(shù)并向聯(lián)系領導小組報告。
5、演練順序:班級任課老師指導學生以兩列縱隊上、下樓道,按下列順序撤離:
。1)教學樓:四年級——五年級——六年級
。2)綜合樓:七年級——三年級——八年級——九年級——二年級——一年級——幼兒園
七、校長作演練總結(jié)。
小學消防宣傳日應急疏散演練方案7
一、活動目的:
為了強化消防安全教育,增強師生的消防安全意識,增加學生的消防安全知識,全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應變能力,能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。
二、演練組織:
總指揮:xxx
具體指揮:xxx
工作小組:教導處、總務處(疏散、引導)
正副班主任(現(xiàn)場指導)保護、引導
三、演練時間:
20xx年x月x日,上午xx點
四、演練步驟
假設教學樓發(fā)生火警,學校迅速啟動火災事故應急處置預案:
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。(教學樓主樓梯:xxx;疏散樓梯:xxx;南樓梯:xxx)
2、發(fā)生報警信號:xxx(敲響緊急集合鐘)
3、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。(廣播室)
4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序:
疏散樓梯口安全撤離順序:三(1)——六(2)——六(1)
主樓梯口安全撤離順序:五(1)——五(2)
南樓梯口:四年級——三(2)
底樓一年級、二(1)、二(2)同時撤離教室
6、兩位體育教師同時進行滅火演習。
7、參加演練的年級:一~六年級10個班。
教職工維持秩序,參與演練過程。
五、材料的準備:
1、專業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按劃定位置在操場集中。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
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