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寫給母校的一封信作文600字（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫給母校的一封信作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給母校的一封信作文600字 1
親愛的母校：
您好！
再次回望這熟悉的校園，一草一木，一磚一瓦，六年的時(shí)光一幕幕清清楚楚的在眼前浮現(xiàn)，那大樹，那藍(lán)天，那笑臉都組成我的小學(xué)生活難忘的片段。
難忘校門口的那一排高大、茂盛的海棠樹，是每天迎接我們的一位位親切的老師。我們踩過它們滿地粉紅的落英，偷吃過它們結(jié)的鮮紅的海棠果，我們?yōu)樗鼈儝哌^干枯金黃的落葉；我們?cè)谒鼈兊谋澈蠖氵^迷藏，用它們翠綠的.樹葉做過書簽，我們?cè)谒鼭饷艿臉涫a下罰過站。它就像學(xué)校里的一位老校長(zhǎng)，用慈愛的姿態(tài)，守護(hù)著我們美好的的童年時(shí)光，保護(hù)著我們純真的心靈，見證著我們茁壯的成長(zhǎng)。
難忘鋪滿綠草的足球場(chǎng)和周圍的紅色的塑膠跑道，那是我們揮灑汗水的地方。還記得我在那里第一次參加的跑步比賽，第一次在那里學(xué)會(huì)了跳沙坑，第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上因?yàn)榇鞌《粝卵蹨I，也是第一次在同學(xué)們的關(guān)愛中懂得了什么叫團(tuán)結(jié)。
難忘教學(xué)樓前的揚(yáng)帆標(biāo)志下，這周三是我們拍攝畢業(yè)照的地方。無(wú)數(shù)次在那里和老師們點(diǎn)頭說(shuō)“您好”，兩個(gè)月后卻要在這里和同窗、老師們說(shuō)“再見”。那一天，每個(gè)人，無(wú)論是優(yōu)秀的學(xué)霸、調(diào)皮的學(xué)渣，都會(huì)露出最可愛的笑臉。那一天，每一個(gè)人，無(wú)論是嚴(yán)厲的老師，還是害羞的同學(xué)，都會(huì)感到心頭有一絲莫名的憂傷與淡淡的不舍。六年里，在這個(gè)校園里發(fā)生的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，罰站流淚在未來(lái)都會(huì)成為鮮活的永恒的回憶。
難忘我小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“上善若水，海納百川”愿母校的枝繁葉茂、繁盛似錦。
祝：老師們可以快樂健康、桃李天下！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信作文600字 2
親愛的母校：
您好啊！
再過幾天，我就要離開您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍與眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過隙。當(dāng)初開學(xué)時(shí)親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，與藹可親的老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)與睦的班級(jí)與美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢。”那與藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽得入神，朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的'回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信作文600字 3
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的.學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：
母校再創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信作文600字 4
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的`地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信作文600字 5
親愛的母校：
您好!
時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場(chǎng)上，深情地望著你，我是多么不舍呀!可過去的日子無(wú)法回來(lái)，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮和喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的'是我成為了一名小學(xué)生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈�?cè)诳鞓返刈鲇螒�，校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級(jí)時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見到了以前幼兒園的同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級(jí)時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著個(gè)大肚子，忍受著夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習(xí)了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說(shuō)，“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧，孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮!”
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信作文600字 6
親愛的母校：
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開母校之前，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情：路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的'感情！
在這六年的幸福時(shí)光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識(shí)，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì)的人品。說(shuō)到這我真的舍不的離開，因?yàn)樵谀感５拿總�(gè)角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋�(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報(bào)。您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們；我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛，決不辜負(fù)您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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