初中教師競爭上崗實(shí)施方案

時間：2024-11-08 01:16:50 方案我要投稿

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初中教師競爭上崗實(shí)施方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的初中教師競爭上崗實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中教師競爭上崗實(shí)施方案

　　初中教師競爭上崗實(shí)施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　二、改革理念

　　雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用。

　　三、崗位設(shè)置

　　1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級領(lǐng)導(dǎo)兩人）

　　2.班級設(shè)置 23個

　　教輔崗位1個3.教學(xué)崗位59個

　　后勤崗位10個

　　班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：

　　教研組長語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科各一人，共4人。

　　備課組長語文、數(shù)學(xué)、英語每個年級一人，計16人。

　　四、競爭上崗負(fù)責(zé)小組

　　1.教師競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競爭上崗工作實(shí)施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。

　　組長周志華，副組長董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會）、徐愛娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。

　　2.教學(xué)崗位工作小組

　　組長周志華，組員：語文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟；英語鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。

　　3.教輔、后勤工作小組

　　組長呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。

　　4.民調(diào)小組

　　負(fù)責(zé)崗位評聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。

　　組長董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。

　　五、競爭上崗

　　1.競爭上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。

　　2.競爭上崗的.基本程序

　�、俟几偁帊徫患捌渎氊�(zé)、聘用條件與待遇等事項(xiàng)。

　�、趹�(yīng)聘人員申請應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報相應(yīng)的工作崗位，每位教職工可申報1—2個崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。

　　③競聘教學(xué)、教輔、工勤崗位，競聘先后順序?yàn)檎Z文數(shù)學(xué) 英語其它學(xué)科教輔工勤。班主任隊(duì)伍的競聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級、本人的班主任工作能力及申報競聘班主任情況綜合考慮加以聘用。

　�、芄旧蠉徣藛T的名單，公示時間為3—5個工作日，原則上落崗人員比例不超過5%。

　　⑤競爭上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實(shí)行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長原則上一聘三年，三年一輪，但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽�？梢缘吐毟咂富蚋呗毜推福ㄔ趰徫豢杖鼻疤釛l件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。

　　六、考核分配

　　1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎懲制度》，將聘期考核與績效考核有機(jī)結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎懲的主要依據(jù)。

　　2.教師績效工資方案正式實(shí)施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實(shí)行崗位績效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績?nèi)〕�。崗位工資按上級要求執(zhí)行�？冃ЧべY由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案�？冃ЧべY的分配要重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。

　　七、具體步驟

　　分為五個階段，即：

　　1.宣傳發(fā)動階段（6月10日至6月15日）：

　　召開教職工大會，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識，為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。

　　2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：

　　通過多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實(shí)際出發(fā)，醞釀切實(shí)可行的競爭上崗實(shí)施方案。

　　3.論證通過階段（6月21日至6月30日）：

　　召開教職工代表大會，討論通過學(xué)校競爭上崗實(shí)施方案，按規(guī)定上報審批。

　　4.組織實(shí)施階段（7月2日至8月30日）：

　　按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競爭上崗，簽訂聘用合同。

　　5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月15日）：

　　進(jìn)一步完善競崗過程中的不足之處，及時對行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。

　　備注：

　　本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會討論通過，并通過XX區(qū)教育局審核，將于2009年7月1日開始實(shí)施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會負(fù)責(zé)解釋和組織實(shí)施。

　　初中教師競爭上崗實(shí)施方案2

　　根據(jù)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》和市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見的通知》（興府辦發(fā)[XX]107號）文件精神，全市XX年教師合理流動競爭上崗工作本著學(xué)科配套、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的總體要求，在有序合理流動的前提下，繼續(xù)推行定崗定員競爭上崗與合理流動工作。為確保該項(xiàng)工作順利開展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、合理流動競爭上崗基本原則

　　1、保穩(wěn)定、促發(fā)展原則；

　　2、堅持“公開、公平、公正”原則；

　　3、堅持空編補(bǔ)員、總量控制,流動數(shù)小于新補(bǔ)充人員數(shù)的原則；

　　4、堅持學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、學(xué)校定崗和崗位等級管理原則；

　　5、支持和鼓勵教師向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校流動促進(jìn)教育均衡發(fā)展的原則。

　　二、合理流動與競爭上崗的范圍

　　1、進(jìn)入xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八個辦事處教師合理流動實(shí)行競爭上崗（上述范圍之間的流動也納入競爭上崗）。

　　2、其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師合理流動實(shí)行業(yè)務(wù)考核的方式進(jìn)行。

　　3、申請流入xx、xx、xxx、xx四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師不受合理流動指標(biāo)數(shù)的限制。

　　三、合理流動競爭上崗的資格及條件

　　1、申請參加合理流動競爭上崗的`教師，須在現(xiàn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教滿三年以上（不含見習(xí)期），年度考核為合格及以上等次。

　　2、取得相應(yīng)等次（高中、初中、小學(xué)、幼兒園）、相應(yīng)學(xué)科專業(yè)教師資格的。

　　3、符合擬聘崗位等級職位資格要求的。

　　四、合理流動與競爭上崗補(bǔ)員崗位數(shù)

　　本次教師合理流動競爭上崗崗位數(shù)總數(shù)為94名；其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行合理流動，流入數(shù)總量控制，總數(shù)為62名。（詳見附表）

　　五、合理流動與競爭上崗的程序

　　1、在xx網(wǎng)站上發(fā)布合理流動與競爭上崗方案。

　　2、報名。報名時須填寫報名登記表，同時提交以下材料：學(xué)歷證書原件及復(fù)印件1份；教師資格證書原件及復(fù)印件1份； XX年、XX年、XX年個人年度考核登記表原件及復(fù)印件各1份；各種符合加分條件表彰原件及復(fù)印件1份；應(yīng)聘申請書（申請書上須有所在學(xué)校、教育輔導(dǎo)站簽署同意參加合理流動競爭上崗意見）。

　　報名地點(diǎn)：xx延安路小學(xué)（六�。�

　　3、資格審查：主要是審查參加合理流動競爭上崗人員是否具有參加合理流動競爭上崗的資格。

　　4、量化考核：對參加合理流動競爭上崗人員提供的材料進(jìn)行逐項(xiàng)量化打分。

　　5、考試：對經(jīng)資格審查合格者進(jìn)行學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)考試（主要內(nèi)容為：本學(xué)科專業(yè)業(yè)務(wù)知識）。

　　對應(yīng)聘者將業(yè)務(wù)考試成績和量化考核結(jié)果進(jìn)行公示。公示結(jié)束后，市教育局根據(jù)應(yīng)聘同一職位人員的綜合成績，從高到低依次確定擬聘用人員名單（如總分并列，考核量化分高者優(yōu)先，如考核量化仍出現(xiàn)并列，工作年限長的優(yōu)先，在上述并列情況同時存在時，年齡大的優(yōu)先），報市教師合理流動競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，按干部管理權(quán)限辦理調(diào)配手續(xù)。

　　六、合理流動競爭上崗的時間安排

　　《xx市XX年中小學(xué)教師合理流動競爭上崗實(shí)施方案》發(fā)布時間：XX年8月1日至8月9日。

　　報名時間：XX年8月10日至8月11日。

　　資格審查時間：XX年8月12日至8月13日。

　　考核量化時間：XX年8月14、15日組織對參與競爭上崗、合理流動人員進(jìn)行量化考核。

　　準(zhǔn)考證發(fā)放時間：XX年8月16日。

　　業(yè)務(wù)考試時間：XX年8月17日。

　　考試地點(diǎn)：詳見準(zhǔn)考證。

　　公布、公示考試和考核量化分?jǐn)?shù)時間：XX年8月19日至8月21日。

　　辦理批復(fù)手續(xù)時間：XX年8月22日至8月23日（8月25日前參加合理流動與競爭上崗的全部到達(dá)新的工作崗位）。

　　咨詢電話：0859-3223676。

　　七、考核量化內(nèi)容及分值