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四年級(jí)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)檢討書1
尊敬的XX：
這一次數(shù)學(xué)的期中測驗(yàn)，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎？讓我們測驗(yàn)有一個(gè)好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。
測驗(yàn)是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說，測驗(yàn)的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的`地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，測驗(yàn)的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難。但是，測驗(yàn)的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔�，那就是：粗心。測驗(yàn)要做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，測驗(yàn)時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教育！
XXX
四年級(jí)檢討書2
尊敬的XX：
懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的.原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，
檢討人：四年級(jí)（2）班XX
XXXX年XX月XX日
四年級(jí)檢討書3
尊敬的英語老師：
您好!
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我聽取了您的要求好好得反省，也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí)。
此次我上英語課不帶書本，充分得說明了我沒有足夠的用心，平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生，平時(shí)晚上帶英語書本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也是其他同學(xué)都在做的事情，可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書本帶回學(xué)校就說明了問題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教育得很對(duì)，英語書本是一大本，有這么厚的書，平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會(huì)忘記。一旦忘記就說明了我沒有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里可能就是隨意亂放書本了。現(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書桌上比較凌亂，雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)此我深感愧疚與懊悔。
親愛的英語老師，盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)英語的。開學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語的重要，告誡我們盡管目前國家富強(qiáng)逐漸崛起，可是英語任然是對(duì)外溝通交流的首要語言，一個(gè)國家無論如何強(qiáng)大，倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當(dāng)中，我也深深得感到您是一位很好的英語老師，您的.口語發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn)，您的動(dòng)聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。
真的十分得感謝您，我原本應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)您，反而如今忘記帶書本惹您生氣，真的對(duì)不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴(yán)肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式方法，不說其他的，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是四年級(jí)xx班的xxx，作為您的學(xué)生之一，我非但沒有遵守課堂上的紀(jì)律，反而還在擾亂課堂紀(jì)律，憑著自己是個(gè)小學(xué)生，就不顧及任何規(guī)定，致使自己犯錯(cuò)，抱歉了老師，學(xué)生也向您遞去我的檢討書。
昨天下午上您的課，我竟然管不住自己，當(dāng)場就在課堂上違反紀(jì)律，而且還是沒有任何掩蓋的，直接向您做出了如此錯(cuò)誤的事情。我覺得課很無聊，所以就在課上大肆的跟人說話，完全沒有去顧忌旁邊想要上課的同學(xué)。自己不停的打擾他們學(xué)習(xí)，還動(dòng)來動(dòng)去，根本就沒有想過對(duì)別人的影響是什么樣的。甚至有時(shí)候趁著您反過頭在黑板上寫字時(shí)在教室里面跑來跑去。期間被您發(fā)現(xiàn)之后，也是被您呵斥了的，但是我不服氣，就依舊我行我素的，根本就不管您怎么說，特別的不尊重您。本來您就要站著上兩節(jié)課，本就很累，而且還要給我們講課，講到嘴干，可是我沒有尊重您的工作，更沒有去遵循課堂的紀(jì)律和秩序，只顧自己開心玩鬧。后來您實(shí)在是受不了了，就只能對(duì)我懲罰，原本還不想聽您的話怪怪受罰，可是突然就看到您眼中的濕意以及失望，我忽然就覺得愧疚了，看到您生氣的樣子，我深覺自己對(duì)紀(jì)律的不遵守是多么的討厭。
現(xiàn)在我再去回想自己當(dāng)時(shí)所做的事情，更加覺得討人厭，我仗著自己小，做事情只隨著自己的感受走，根本沒有想起這事課堂，課堂上有課堂的規(guī)矩，而我既然坐在這個(gè)教室里，就應(yīng)該本分的遵守所有的規(guī)則，而不是這樣在老師面前犯錯(cuò)，而且還對(duì)老師那么的不尊重，更讓老師您難過了。對(duì)不起了老師，學(xué)生做了這樣的錯(cuò)事，辜負(fù)了您對(duì)我的.教育�，F(xiàn)在我是真的反省過了，也知道自己以后不能在這樣做了，課堂是那么嚴(yán)肅的地方，我就應(yīng)該認(rèn)真的上課，跟大家一起學(xué)習(xí)，而不是去影響到大家學(xué)習(xí)。我違反課堂的紀(jì)律更是沒有做好小學(xué)生高遵守的學(xué)生守則里對(duì)行為的規(guī)范。我以后一定努力聽課，再也不給您搗亂了，也會(huì)努力蕪維護(hù)課堂秩序和紀(jì)律，希望老師對(duì)我此次的行為能給個(gè)原諒，我也是真的知錯(cuò)，并且再也不會(huì)去做同樣的事了。同時(shí)也希望同學(xué)能原諒，我給大家的學(xué)習(xí)造成了影響，是我的不對(duì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)檢討書5
親愛的主人：
你好！
我是被你趕出的小狗。
我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我不該放狐貍進(jìn)羊圈，輕信它的花言巧語，我沒有看好您的小羊兒，我不該離開我的崗位……
我在外面的生活非常悲慘，每天餓一頓飽一頓，大部分時(shí)候都是吃垃圾。有時(shí)候，比我兇猛的獵狗會(huì)來欺負(fù)我。我在外面過的非常不開心，每次我經(jīng)過街邊，就有人會(huì)用力的踢我，那時(shí)，我真的非常疼，只好趕緊躲起來，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)特別渴望回家。
這些天，我真的非常非常想您，想念那些和你一起玩耍、牧羊的日子，我們還一起去河邊散步，去草地放風(fēng)箏……現(xiàn)在只要我到睡覺的時(shí)候，我就會(huì)想起您那可愛的模樣。
我真的很想回家，主人，請(qǐng)?jiān)徫�，我想我那溫暖的小窩、想那美麗可愛的`小羊們、我想那美麗的小屋、我還想那寬闊的農(nóng)場。
主人，請(qǐng)你原諒我之前的過錯(cuò)，我以后會(huì)提高注意力，打起精神，認(rèn)真看好羊圈。如果看不好的話，您可以讓我永遠(yuǎn)不要回來。
主人，如果可以的話，請(qǐng)讓我回家吧！
四年級(jí)檢討書6
今天，特別以及極其衰的一天。
就在這一天，在莆田市仙游縣的師范學(xué)校，著在蕭瑟的風(fēng)以及及其悲哀的氣氛下，誕生了我人生中的第一篇檢討書。
這是我人生中的一大污點(diǎn)�。~...對(duì)我的.影響也沒那么大啦，但是還是要裝一下嘀...）
尊敬的教務(wù)處主任：
在XXXX年XX月XX日下午自習(xí)課期間我擅自離開教室與同學(xué)XX、XXX進(jìn)進(jìn)XX宿舍洗頭。在離開政教處的幾十分鐘內(nèi)，我認(rèn)真反思，深刻的進(jìn)行自我檢討小學(xué)四年級(jí)，對(duì)自己的所作所為感到深刻的羞愧與不安。在通過了政教處主任的批評(píng)之后，我已深刻的熟悉到了題目的嚴(yán)重性。違反了校規(guī)規(guī)定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保證，這類的事情不會(huì)再次發(fā)生。我也將努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽課并做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
我將銘記這件事件，不會(huì)再犯。
四年級(jí)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我從小到大就覺得我很不聽話也很不事，不過現(xiàn)在我要總結(jié)一下，把我以前的不聽話不懂事給改掉。
現(xiàn)在我要每節(jié)課上課要認(rèn)真聽講，不管是什么課，體育課呀，美術(shù)課呀等等，都要上課認(rèn)真聽講。也要尊敬長輩，爸爸媽媽爺爺奶奶一些人。
記得我小時(shí)候讀二年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)還不想上語文課的時(shí)候，就和一個(gè)同學(xué)逃課躲在了一個(gè)很大的垃圾桶里面玩，后來我就和我的.同學(xué)看到了兩個(gè)同學(xué)來找我們兩個(gè)人。后來他們都找不到玩我們兩個(gè)同學(xué)就走了，后面被一個(gè)人給找到了我們兩個(gè)人，接著我們兩個(gè)人被送到了老師的辦公室里面，被老師臭罵了一頓而且老師還叫我們兩個(gè)人寫檢討書。現(xiàn)在我上課一定要認(rèn)真聽老師講課。
以后我一定要認(rèn)真爭取考好成績！
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)檢討書8
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的'話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
XXX
年月日
四年級(jí)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
真的，非常的對(duì)不起！在今天早上的時(shí)候，我沒能及時(shí)的上交自己的作業(yè)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)委員的未交作業(yè)名單上，出現(xiàn)了我的名字。我真的非常非常的后悔！
自己犯下這樣的錯(cuò)誤，我真的很慚愧。我明白自己犯下錯(cuò)誤的原因，也知道自己為什么會(huì)犯下錯(cuò)誤。甚至，我在當(dāng)時(shí)是可以防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生的！可是，我沒能管理好自己，讓自己放肆去玩，不去做好自己的作業(yè)。到最后，只留下一點(diǎn)時(shí)間的時(shí)候，自己才去做，但是，這個(gè)時(shí)候卻已經(jīng)天黑了。我不得不加班加點(diǎn)的完成，可是我實(shí)在是錯(cuò)估了自己的精力。在玩了一整個(gè)下午之后，我真的沒有足夠的精神去完成作業(yè)。更別說有很多自己沒有學(xué)好的題目弄的自己頭痛也寫不出來。最后，自己實(shí)在是熬不住，不得不放棄。
當(dāng)自己第二天被媽媽叫醒的時(shí)候，已經(jīng)是快上課的時(shí)間了，自己已經(jīng)失去了完成作業(yè)的機(jī)會(huì)。盡管之后我在教室中拼命的趕作業(yè)，但是還是沒能在學(xué)習(xí)委員上交之前完成，真的很抱歉。
在您對(duì)我批評(píng)后，我真的很慚愧自己自己的行為。自己沒有合理的安排時(shí)間，沒有做好自己的本職作業(yè)，導(dǎo)致自己在今天出現(xiàn)了這樣的情況我真的很抱歉。
在反思過后，我認(rèn)識(shí)到自己的問題，我不應(yīng)該這樣控制不住自己，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我要學(xué)會(huì)去安排自己的生活安排自己的時(shí)間，不能然后自己的任性將事情稿的一團(tuán)糟！更不能讓自己不能完成老師布置的家庭作業(yè)。
在聽了老師您的批評(píng)之后，我認(rèn)識(shí)到這不僅僅是我不寫作業(yè)的問題而已！自己沒能完成自己的作業(yè)，這不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的沒計(jì)劃，對(duì)作業(yè)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師的不尊重！對(duì)我們自己的不負(fù)責(zé)！作業(yè)是為了讓我們復(fù)習(xí)自己今天所學(xué)的知識(shí)的自我檢測。只有寫過，我們才知道自己是否學(xué)會(huì)。而我這樣的.行為，顯然是沒有認(rèn)識(shí)到作業(yè)的真正目的，將作業(yè)丟在一旁，只顧著自己玩，這是非常錯(cuò)誤的行為！
很顯然，如果我們及時(shí)的完成自己的作業(yè)，或是能規(guī)劃好自己做作業(yè)的時(shí)間，這樣的錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生了！自己的行為是對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠，需要好好的反省。但是我保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)及時(shí)的完成作業(yè)，好好的規(guī)劃自己的時(shí)間，絕不會(huì)將學(xué)習(xí)的任務(wù)再丟到一旁，希望老師能原諒我這次的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
四年級(jí)檢討書10
親愛的老師：
您好！
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”孟子小時(shí)，搬過幾次家，當(dāng)家臨近學(xué)校時(shí)，他便模仿者學(xué)生，開始讀書。有一天，孟子因貪玩，所以沒去上學(xué)。他的母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。
而今，我也一樣，因?yàn)樨澩�，沒有完成學(xué)委留的作業(yè)，導(dǎo)致受罰，為了完成老師的懲罰，我沒去上微機(jī)課，在班級(jí)里補(bǔ)作業(yè)。
我明白，我的這一舉動(dòng)，正如同孟母剪斷了的.布一樣，剪斷了老師對(duì)我的期盼，若想再恢復(fù)，只能一絲一縷德重新改正。
孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯(cuò)，懂得了老師的良苦用心。老師，我由衷地對(duì)你說一聲。
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)檢討書11
尊敬的教務(wù)處主任：
在XXXX年XX月XX日下午自習(xí)課期間我擅自離開教室與同學(xué)XX、XX宿舍洗頭。在離開政教處的幾十分鐘內(nèi)，我認(rèn)真反思，深刻的'進(jìn)行自我檢討小學(xué)四年級(jí)，對(duì)自己的所作所為感到深刻的羞愧與不安。在通過了政教處主任的批評(píng)之后，我已深刻的熟悉到了題目的嚴(yán)重性。違反了校規(guī)規(guī)定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保證，這類的事情不會(huì)再次發(fā)生。我也將努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽課并做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
我將銘記這件事件，不會(huì)再犯。
XXX
20xx年XX月XX日
四年級(jí)檢討書12
我是XXX，今年四年級(jí)了。在這個(gè)禮拜五的上午，我犯了個(gè)大錯(cuò)誤，那就是把同學(xué)XXX的眼睛弄傷了。
星期五的早上，我和往常一樣去上學(xué)。因?yàn)橄鹌G了，就到學(xué)校門口的小賣部去買橡皮。剛進(jìn)小賣部阿姨就給我介紹說“有新上市的雪花噴霧，可要一瓶？”由于好奇，想到雪花飛舞的樣子一定很漂亮，于是拿出媽媽給的零用錢，買了兩瓶。
到了班級(jí)我向同學(xué)展示著我新買的“好東西”。由于不知道這漂亮的雪花會(huì)帶來什么危害，我東噴噴西灑灑。一下子噴到XXX的臉上許多。我們就你推我嚷的玩開了。XXX把臉上的噴霧向XXX的臉上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起來。這時(shí)我才看到他的眼睛被噴霧迷住了。我們趕緊把他推到廁所用清水為他沖洗眼睛，一會(huì)兒XXX還是睜不開眼睛說還是痛，這時(shí)我真的嚇懵了。心想要是他的眼睛受傷了，或者更嚴(yán)重。我該怎么辦啊。不由的為自己的行為感到害怕。這時(shí)老師把我們的父母都喊來了。我爸爸媽媽帶著沈建華去醫(yī)院看眼睛。我一直坎坷不安的等待著他的消息。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的治療，XXX終于回來了，看到他沒事的.樣子我心中的大石頭終于落下了。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我以后再也不敢拿媽媽給的零用錢，買這些無關(guān)與學(xué)習(xí)的東西了，我也知道要保護(hù)好自己，不玩這些對(duì)人體有危害的東西了，不要讓此類物品傷害到我和同學(xué)們的健康。
我以后一定會(huì)做個(gè)讓爸爸媽媽和老師喜歡的好孩子。這是我的第一次寫檢討書，我希望這個(gè)檢討書也是我的最后一次。
四年級(jí)檢討書13
段老師：
您好！
實(shí)在對(duì)不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的`給我機(jī)會(huì)，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長；傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì)。
我決定改過自新，并做出以下幾條：
一、上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來做，不再讓您失望。
四年級(jí)檢討書14
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的.，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成
如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)檢討書15
劉老師，對(duì)不起，沒有及時(shí)的給您交那兩道題，但在這里，也請(qǐng)劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：
下了第二節(jié)課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”，我們大課間的時(shí)候沒填完，回教室的時(shí)候，英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學(xué)，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題，就想下午來的時(shí)候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團(tuán)的同學(xué)就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時(shí)候我并不知情要去合唱）
老師，我知道，我的一時(shí)疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的`毛病，有事的時(shí)候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個(gè)請(qǐng)求：以后不管做什么事情，請(qǐng)不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因?yàn)?、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。2、我做錯(cuò)了事情應(yīng)該我自己承擔(dān)，不應(yīng)該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫檢討書，請(qǐng)老師滿足。
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