匯報(bào)課方案

時(shí)間：2021-10-16 08:31:18 方案我要投稿

匯報(bào)課方案（通用5篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的匯報(bào)課方案（通用5篇），歡迎大家分享。

匯報(bào)課方案（通用5篇）

　　匯報(bào)課方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月23日晚上6：00——7：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　大五班教室

　　參與人員

　　龍老師；程老師全體幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)流程

　　一、龍老師講話(huà)

　　介紹本學(xué)期小主持人班的`教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展

　　二、節(jié)目匯報(bào)

　　1、繞口令串燒表演形式：集體

　　《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》

　　2、兒歌表演表演形式：分角色表演

　　《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》

　　3、快板表演形式：小組

　　《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》

　　4、親子互動(dòng)游戲

　　童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

　　即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》

　　5、配樂(lè)詩(shī)朗誦表演形式：集體

　　《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻€(gè)小孩子嗎》

　　三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　四、家園交流

　　匯報(bào)課方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解故事情節(jié)，用不同的表情、語(yǔ)氣模仿對(duì)話(huà)“才不要呢”。

　　2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。

　　3.感受親子閱讀的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本《給爸爸的吻》ppt音樂(lè)《搖籃曲》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　情境創(chuàng)設(shè)——欣賞音樂(lè)《搖籃曲》引出課題

　　你們聽(tīng)到了什么？什么時(shí)間聽(tīng)《搖籃曲》？睡覺(jué)前你還會(huì)做些什么？

　　今天，老師就給你們帶來(lái)了一關(guān)于熊寶寶睡覺(jué)前的故事。

　　1.閱讀封面。

　　封面有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗靠磿?shū)名，請(qǐng)幼兒朗讀書(shū)名《給爸爸的吻》。

　　2.閱讀扉頁(yè)。

　　扉頁(yè)有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

　　封面和扉頁(yè)都有作者和出版社，我們一起來(lái)閱讀，認(rèn)識(shí)一下他們。

　　3.閱讀封底。

　　畫(huà)面和扉頁(yè)的圖畫(huà)是一樣的（感受構(gòu)成形式）。

　　匯報(bào)課方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　①培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地參與活動(dòng)，能在成人面前大膽表現(xiàn)自己；

　�、谶M(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，再次感受孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，樹(shù)立寓教于樂(lè)的教育理念；

　�、墼鲞M(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年7月6日上午9：00點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　四、參加人員：小班全體教師、幼兒、家長(zhǎng)

　　五、幼兒匯報(bào)內(nèi)容：

　　1、英語(yǔ)歌表演：

　　2、語(yǔ)言：

　�、俟适隆都t紅和華華》

　　②識(shí)字游戲：看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)又快

　�、劾首x兒歌：《小蝌蚪》、《大蘋(píng)果》

　　3、音樂(lè)律動(dòng)：《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》

　　4、數(shù)學(xué)：《手指歌》

　　5、體能游戲：《小兔學(xué)本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》

　　6、親子音樂(lè)游戲：《小袋鼠》

　　7、生活自理能力比賽：《洗臉》、《穿脫衣服》

　　匯報(bào)課方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　善于學(xué)習(xí)，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀(guān)念和意識(shí)；勇于實(shí)踐，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采，并為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，10月份開(kāi)展教師匯報(bào)課活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11--11月1日

　　參加人員：全體授課教師

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓四樓多媒體教室

　　三、活動(dòng)組織

　　組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：

　　四、活動(dòng)要求

　　1.教師要全員參與、集體評(píng)價(jià)。把匯報(bào)課活動(dòng)作為學(xué)習(xí)和提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)；青年教師要把匯報(bào)課作為自己鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。

　　2.合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。

　　3.在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣。

　　4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書(shū)工整、美觀(guān)、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。

　　5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)；各備課組教師全員參加本組教師的匯報(bào)課的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。涉及講課、聽(tīng)課的教師，要主動(dòng)與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導(dǎo)處將對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。

　　6.教導(dǎo)處在活動(dòng)過(guò)程中，要做到及時(shí)積累資料，對(duì)上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評(píng)課及活動(dòng)的記錄，進(jìn)行及時(shí)的收集和整理歸檔。

　　五、活動(dòng)安排

　　1.凡參加匯報(bào)課聽(tīng)課的教師，要認(rèn)真準(zhǔn)備。按先班主任后科任的順序按時(shí)上匯報(bào)課。

　　2.聽(tīng)課教師按要求寫(xiě)出自己的聽(tīng)課記錄，評(píng)課記錄，并于上課后及時(shí)上交教導(dǎo)處。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后授課教師將匯報(bào)課電子教案、課件上交教導(dǎo)處。

　　總之，希望本次匯報(bào)課能體現(xiàn)我校的教學(xué)水平，使各位老師都能夠在活動(dòng)中有所收獲，有所提高。