感恩節(jié)心得體會(huì)（精選19篇）
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的感恩節(jié)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇1
在這個(gè)溫暖的冬天里，為了迎來(lái)更為熱烈的感恩節(jié)，x團(tuán)委和x學(xué)生會(huì)攜手，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造文明和諧，知恩圖報(bào)，互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo)，在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛(ài)同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)包括有#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動(dòng)和#感恩之聲#的線下活動(dòng)。
線上活動(dòng)#感恩不是兩三天，目的在于讓同學(xué)們時(shí)時(shí)懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過(guò)自己的人。同學(xué)們?cè)谖⒉┪⑿牌脚_(tái)展示出自己的感恩宣言，同時(shí)點(diǎn)名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過(guò)這次感恩接力活動(dòng)，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說(shuō)不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情！
在感恩節(jié)線下活動(dòng)之#感恩之聲#中，學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準(zhǔn)備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻(xiàn)上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級(jí)的同學(xué)別出心裁，蹲點(diǎn)守候，全班同學(xué)迎接老師上班，各種溫馨的場(chǎng)景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺(jué)得很欣慰，臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。這次線下活動(dòng)，營(yíng)造了文明和諧，知恩圖報(bào)，尊敬師長(zhǎng)的校園文化氛圍，同時(shí)也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛(ài)意。
感恩節(jié)活動(dòng)在溫馨歡快的氛圍中圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)也加強(qiáng)了x團(tuán)委與x學(xué)生會(huì)的交流與合作。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但正如活動(dòng)中所說(shuō)的“感恩不止兩三天”，感恩不只是說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅是一天的行動(dòng)就可以表達(dá)，它應(yīng)該存在于生活中的每個(gè)部分，發(fā)自我們內(nèi)心。此次x團(tuán)委與x學(xué)生會(huì)合作，通過(guò)線上線下的感恩活動(dòng)，喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情，號(hào)召更多的人參與其中，營(yíng)造一個(gè)文明和諧，知恩圖報(bào)的校園文化氛圍。
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活；讓我們與愛(ài)同行，讓愛(ài)滋潤(rùn)我們的生命！與愛(ài)同行，心懷感恩，有你有我。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇2
感恩”這兩個(gè)字對(duì)于小班孩子來(lái)講，是陌生的�？梢哉f(shuō)，是在他們的記憶中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的詞匯，當(dāng)然也完全不知道那是什么意思，所以在開(kāi)展本次活動(dòng)初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。同時(shí)通過(guò)故事的情節(jié)、歌曲的旋律和歌詞，讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”，學(xué)著感知父母的艱辛，體會(huì)父母的厚愛(ài)，嘗試著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出自己想幫爸爸媽媽做的事，在老師幫助下，寫(xiě)下自己想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話;還一起錄制了一段祝福的視頻，讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。最后在感恩節(jié)當(dāng)天，把準(zhǔn)備的驚喜送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來(lái)感恩是這樣的，感謝是這樣的!
活動(dòng)結(jié)束后第二天，有很多幼兒都來(lái)告訴我“昨天爸爸媽媽很開(kāi)心的，我也很開(kāi)心”，“爸爸媽媽說(shuō)很愛(ài)我，我告訴爸爸媽媽我也很愛(ài)他們”“我還親了爺爺呢!爺爺照顧我很辛苦的”“我和奶奶說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，要給奶奶買好多好吃的”……一句句稚嫩的童言，溫暖著我的心!孩子們是那么的純真，他們的心是多么的明亮!也許對(duì)于“感恩”，他們還是不那么的明白，可是感恩的種子已經(jīng)種下，相信會(huì)慢慢的發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)的!
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得利用好一些節(jié)日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，由于是家里的“”，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動(dòng)，或者老師的言語(yǔ)教導(dǎo)來(lái)實(shí)施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來(lái)進(jìn)行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達(dá)到效果，同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng)，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平!
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇3
“我愛(ài)我的家，爸爸、媽媽、還有我······”
“感恩的心，感謝有你······”
在一句句充滿愛(ài)的歌聲中，我們新硯池幼兒園第一屆“知恩于心、感恩于行”的系列大型活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。我們中班組選擇了走出園門(mén)來(lái)感恩，本次的活動(dòng)的到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持和配合。
活動(dòng)之前，老師們做了大量的鋪墊工作，對(duì)孩子們進(jìn)行引導(dǎo)、聯(lián)系外圍、設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片、挑選路線、團(tuán)隊(duì)的包裝等等。出發(fā)時(shí)，孩子和老師個(gè)個(gè)都以飽滿的精神投入整個(gè)活動(dòng)中，排著整齊有序的隊(duì)伍一路高歌，沿路對(duì)每個(gè)人、每家店都送出了我們的愛(ài)心，而每個(gè)人都回贈(zèng)給我們一句溫暖的話語(yǔ)和一個(gè)感動(dòng)的微笑。由于我們的隊(duì)伍非常的有精神，非常的整齊，很聚焦，因此惹得很多路人的觀看與圍觀，看到這么多的人在看著我們，孩子們唱歌的聲音越動(dòng)聽(tīng)了，問(wèn)候的聲音也越自信了。到福利院最后一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候，我們遇到了交警叔叔，這時(shí)老師和孩子們都情不自禁的來(lái)送愛(ài)心給交警叔叔，此時(shí)此刻最讓我感動(dòng)的是，交警叔叔為了大家的生命安全一直在忙碌的指揮著，雖然他沒(méi)有蹲下來(lái)讓孩子們?yōu)樗魃蠍?ài)心花環(huán)，而是用手來(lái)接受的，但是我們孩子深深的感到，交警叔叔您是好樣的，您那敬業(yè)的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
終于到達(dá)了目的地——黃巖福利院，我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀儫o(wú)數(shù)的愛(ài)心和關(guān)懷，看到孩子們幸福的躺在爺爺奶奶的懷里，爺爺奶奶的臉上洋溢著滿足的表情，那一刻真的感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。除了對(duì)老人和孩子們送出愛(ài)心外，我們還獻(xiàn)愛(ài)心給了福利院的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)，正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓ぷ骱椭С�，才讓這些老人和孩子們有了一個(gè)溫暖的家。大部隊(duì)依依不舍的離開(kāi)福利院時(shí)，里面的所有人都向我們招手。離開(kāi)了福利院我們兵分兩路，大部分人沿著方山路再送愛(ài)心，另一部分人則去了城東派出所及中國(guó)銀行，也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝福及愛(ài)心。
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，孩子們還問(wèn)我“程老師，什么時(shí)候去消防隊(duì)啊!”聽(tīng)到了這樣的話語(yǔ)，我的心里很是感動(dòng)，孩子們你們也是好樣的。這次的活動(dòng)過(guò)程中孩子們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)要小便、喝水的，個(gè)個(gè)都非常的“敬業(yè)”哦!
感恩節(jié)真的感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，讓我們每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心，讓世界的每個(gè)角落都充滿愛(ài)!
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇4
今天是感恩節(jié)，學(xué)校組織了感恩節(jié)教育主題活動(dòng)。
感恩節(jié)教育活動(dòng)開(kāi)始前，播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實(shí)，我們很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。 歌曲播放完畢后，老師問(wèn)我們應(yīng)該感謝誰(shuí)，我們興奮了，七嘴八舌的喊著：父母，老師，大自然，和平......老師說(shuō)讓我們每個(gè)人在紙上寫(xiě)上最感謝的人，和感謝他的原因。
寫(xiě)著寫(xiě)著我發(fā)現(xiàn)自己眼眶有些濕潤(rùn)，平時(shí)不會(huì)靜下心來(lái)回憶這些點(diǎn)滴，現(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)于母親的付出，我真的沒(méi)有用心的感恩，而是覺(jué)得理所當(dāng)然。每天上學(xué)早起后熱騰騰的早餐，上學(xué)路上護(hù)著我的臂膀，每天煥然一新的校服，我竟然還會(huì)在家發(fā)脾氣任性，當(dāng)小公主。我可能真的太不善良了，我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)我自己，理解父母，并感恩父母的付出。
老師隨后抽取了幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己最想感謝的人，很多人都像我一樣，平時(shí)并沒(méi)有注意到感恩，這一刻覺(jué)得自己做的太欠缺，以后一定會(huì)常懷感恩之心，善待每一個(gè)人。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇5
“投之以桃，報(bào)之以李”，心懷感恩之心，我們用自己的行動(dòng)去踐行“感恩”二字，我們的學(xué)校也組織了感恩節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，跟隨著隊(duì)伍我們來(lái)傳遞內(nèi)心的感恩之情。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到，在這平凡且普通的生活中，每一件我們不曾在意的事情，實(shí)際上都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀冃枰兄x請(qǐng)掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人們，正是有他們的辛勤工作，才能讓我們的城市干凈整潔，我們才能夠生活在舒服的環(huán)境中;我們需要感謝農(nóng)民伯伯們，正是他們的辛苦勞作，才能讓我們有新鮮的瓜果蔬菜吃;我們要感謝醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士們，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，才能讓我們生病得到醫(yī)治;我們要感謝為國(guó)家發(fā)展注入心血的各位工作人員們，正是由他們的付出，才能讓我們生活在如今智能化的時(shí)代中......生活中的每一處細(xì)節(jié)，都值得我們懷有感恩之心。
作為爸爸媽媽的兒女，我們要感恩父母將我們帶來(lái)這個(gè)世界，讓我們有機(jī)會(huì)和這個(gè)五彩斑斕的世界打交道，更要感謝他們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，他們的愛(ài)是這個(gè)世界上最無(wú)私的，而我們能做的就是將父母的恩情牢記，我們可以從日常的小事去表達(dá)這份情誼，比如在爸爸媽媽下班后給他們?nèi)嗳嗉�、吃完飯后主�?dòng)收拾碗筷、不與父母頂撞等等，真正的感恩不一定是多么的感天動(dòng)地，而恰恰就是存在在這些我們?nèi)菀缀鲆暤男∈轮�，所以感恩父母就從身邊的小事做起�?
此時(shí)我們另外一個(gè)主要的身份就是學(xué)生，那么我們理應(yīng)對(duì)教授我們知識(shí)的老師懷有感恩之心，是他們的諄諄教誨讓我們逐漸去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的更多面，是他們填補(bǔ)上了我們頭腦中知識(shí)的空白，為了學(xué)生成才他們甘于人梯，不求回報(bào)，作為他們的學(xué)生我們?cè)跄懿桓兄x?那就從認(rèn)真完成作業(yè)開(kāi)始做起吧!
我還要感謝我的朋友xx，是他讓我的世界變得更加的豐富多彩，而且多了許多歡聲笑語(yǔ)，也是他讓我明白了什么是共同進(jìn)步，希望我們?cè)谖磥?lái)的日子里都可以收獲更多的美好，也愿我們的友誼長(zhǎng)存。
感恩節(jié)的這一天存在太多的感動(dòng)，“知恩圖報(bào)，善莫大焉”，我們要經(jīng)常對(duì)值得感恩的人表達(dá)自己的情感，心懷感恩也要落實(shí)到行動(dòng)上，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的祝福，愿我們都能懂得感恩、懂得付出，擁有更加美好的未來(lái)。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇6
感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但因?yàn)槲覀儗?duì)西方文化的越來(lái)越了解，西方的一些節(jié)日也已經(jīng)成為了我們會(huì)過(guò)的節(jié)日。感恩節(jié)顧名思義就是借這個(gè)節(jié)日可以去感恩我們身邊的人，感恩對(duì)我們好的人，感恩給過(guò)我們幫助的一切。其實(shí)之前我是不太了解西方國(guó)家的節(jié)日的，但在這一次節(jié)日中我對(duì)感恩節(jié)也有了一定的了解。我知道了跟感恩節(jié)相關(guān)的一些知識(shí)，比如感恩節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗等。
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家人團(tuán)聚，一起享受晚餐。感恩節(jié)的一些活動(dòng)其實(shí)非常的有趣，在了解了之后也能夠感受到這一天在西方國(guó)家的節(jié)日氣氛。就像我們國(guó)家也有很多的傳統(tǒng)節(jié)日一樣，西方國(guó)家也是有他們的傳統(tǒng)節(jié)日的。感恩節(jié)就是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，其來(lái)源要追溯到美國(guó)創(chuàng)立之初了，歷史也是比較的久遠(yuǎn)的�，F(xiàn)在很多的年輕人都會(huì)過(guò)其他國(guó)家的節(jié)日，到這一天的時(shí)候很多的商鋪都會(huì)根據(jù)相關(guān)的主題來(lái)布置。
這一次我也參加了舉辦的活動(dòng)，氣氛還是很好的，通過(guò)這個(gè)節(jié)日向我們身邊的人表達(dá)了自己的感恩之情。我們常常認(rèn)為別人給我們的幫助是理所當(dāng)然的，在接受了別人的好意之后也不知道應(yīng)該要感謝對(duì)方。我們生活的這么多年里是肯定接受過(guò)別人的幫助的，在接受了幫助之后應(yīng)該要知道感謝對(duì)方，要心懷感恩，這樣我們才真正的懂得了感恩這個(gè)詞的含義，也真正的參與到了感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日當(dāng)中去。我們要做到平時(shí)也知道感恩別人，而不是只有在感恩的節(jié)日的時(shí)候才會(huì)去感恩別人。
我們之所以會(huì)慶祝這個(gè)節(jié)日就是為了借這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們懂得感恩，讓我們知道要去感恩身邊的人和事，這才是這個(gè)節(jié)日的意義。我在這其中其實(shí)也明白了對(duì)待身邊的一切我們都要心懷感恩，幫助過(guò)我們的人，給我們鼓勵(lì)的人。學(xué)會(huì)感恩就明白了這個(gè)節(jié)日的意義，這正是我們需要去學(xué)習(xí)也需要去接受教育的地方。我們很多的人都學(xué)不會(huì)滿足，當(dāng)別人幫助了自己的時(shí)候還在怨別人既然選擇了幫助自己為什么不給予更多的幫助，如果人人都學(xué)會(huì)了感恩，我相信這個(gè)世界上會(huì)多了更多的幫助別人的人。雖然幫助別人并不是想要回報(bào)的，但也不希望連一句謝謝都沒(méi)有，甚至是還要受到責(zé)怪。
希望在這個(gè)節(jié)日之后，能夠有更多的人學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇7
感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
我們今天的活動(dòng)主要是讓很多同學(xué)參與活動(dòng)，擁有一顆感恩之心。在新老食堂的.門(mén)口設(shè)立位置進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)感恩節(jié)了解的更多，并且分發(fā)愛(ài)心小卡片，讓同學(xué)們寫(xiě)出自己要感謝的人并且寫(xiě)下地址，我們會(huì)在這周將她們感謝送到!我們活動(dòng)主要是兩組，一是制作卡片的，二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作，以最快的速度做出滿意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑，用他們極高的熱情去感染其他的同學(xué)。有很多的同學(xué)來(lái)寫(xiě)愛(ài)心卡片，開(kāi)心地寫(xiě)著，有的寫(xiě)給輔導(dǎo)員，有的寫(xiě)給老師，有的寫(xiě)給同學(xué)。其實(shí)卡片上每一句話都是他們的心聲，體現(xiàn)了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學(xué)寫(xiě)給他們輔導(dǎo)員的，第二天是他們輔導(dǎo)員的生日，送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片，但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時(shí)一股暖流涌上心頭!
這次的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)效果挺好的，通過(guò)這次感恩節(jié)的活動(dòng)，大家更多的了解感恩節(jié)，并對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，我們常說(shuō)的“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，其實(shí)也不全對(duì)，心意比什么都重要，意義更重大。我們的宣傳活動(dòng)做的很到位，同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，將他們的感謝送到!影響還是挺大的!但是這次活動(dòng)我們沒(méi)能做到很好，卡片沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好，以致于后面為了趕時(shí)間，做的不是很好看。各個(gè)部門(mén)應(yīng)該更多的人來(lái)參加活動(dòng)，我們的活動(dòng)就會(huì)做得更大。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇8
一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨之際，財(cái)會(huì)系“星火”志愿者服務(wù)隊(duì)舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動(dòng)，讓每一個(gè)志愿者切身的體會(huì)身邊每一個(gè)人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。
午間時(shí)分，正值用餐高峰，沒(méi)有課的志愿者積極按時(shí)的到學(xué)生一食堂參加活動(dòng)。在阿姨的指導(dǎo)下，我們才知道原來(lái)碗筷、筷子、餐盤(pán)都有不同的位置擺放。一個(gè)個(gè)餐盤(pán)，一雙雙筷子接踵而來(lái)。我們手忙腳亂的收拾著，盡量避免放錯(cuò)地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾，減輕我們的工作量。僅僅半小時(shí)許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅(jiān)持不住了。想想阿姨們每天近6個(gè)小時(shí)的工作，她們是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?
當(dāng)用餐高峰已過(guò)，我們便到洗碗房清洗餐具。從來(lái)不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠(yuǎn)也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時(shí)，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時(shí)要從11點(diǎn)洗到下午三點(diǎn)。
忙碌的時(shí)間總是過(guò)得很快，活動(dòng)結(jié)束了，但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時(shí)候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們抱怨食堂開(kāi)放時(shí)間太短的時(shí)候，殊不知她們?cè)谑程媚缓蠊ぷ髁苏惶炝?當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時(shí)候，殊不知她們費(fèi)了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想，在我們每一次用餐都能不浪費(fèi)食物，都能把碗筷放好，都能對(duì)收拾餐盤(pán)的阿姨說(shuō)聲謝謝……哪怕就是小小的一個(gè)舉動(dòng)，都能給阿姨們帶去無(wú)限的安慰。
本次活動(dòng)的成功，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動(dòng)舉辦的萬(wàn)分順利。大家也通過(guò)本次活動(dòng)收獲了很多，懂得了很多。
感謝身邊的每一個(gè)人，世界因?yàn)橛心愣泳?
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇9
感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)的故事來(lái)解釋感恩，這只是催眠的語(yǔ)言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。
這次學(xué)校是用身邊發(fā)生的事情制作成了感人的視頻，故事中有我們熟悉的同學(xué)，家長(zhǎng)，老師，一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，深入簡(jiǎn)單孩子們的心，感動(dòng)人心的片段甚至催人淚下。
故事中有一個(gè)孩子從小父母離異，被年邁的爺爺撫養(yǎng)，后來(lái)他12歲的時(shí)候爺爺患上了老年癡呆癥，他為了報(bào)答爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，每天起草貪黑給爺爺做飯，洗衣服，除了上課，其他時(shí)間都在家陪他的爺爺，他就是我們班的劉一搏，他從來(lái)不抱怨，甚至感恩他的爺爺，覺(jué)得現(xiàn)在是上天給他報(bào)答爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)。
你看，一份多么善良的感恩之心，雖然你能力有限，但能付出所以來(lái)回報(bào)恩情，就是一種難得的高尚品德。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。可見(jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。
當(dāng)你懷著感恩的心看待這個(gè)世界，你會(huì)覺(jué)得世界越來(lái)越美好。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇10
正趕上感恩節(jié)，我們學(xué)校為此舉辦了感恩節(jié)活動(dòng)，讓我享受西方節(jié)日的樂(lè)趣。當(dāng)然在這個(gè)節(jié)日活動(dòng)里，我體會(huì)到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對(duì)于父母為我做的事情，我很少說(shuō)聲“謝謝”，這是我在參加這次活動(dòng)后產(chǎn)生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達(dá)感恩。這次學(xué)校舉辦的感恩活動(dòng)，讓我們一眾人都有不少的感受。學(xué)校到處掛的關(guān)于感恩的條幅，每一條條幅都寫(xiě)著感恩戴德話語(yǔ)。操場(chǎng)上循環(huán)廣播著關(guān)于感恩的視頻，每個(gè)往操場(chǎng)上走過(guò)的人都要駐足看一會(huì)。班上征集感恩節(jié)寫(xiě)給父母的感恩信，選出有代表的在學(xué)校的展示欄里進(jìn)行展示，在學(xué)校的公眾號(hào)的向大家推送。雖然我并沒(méi)有報(bào)名參加這個(gè)寫(xiě)信的活動(dòng)，但是看了同學(xué)寫(xiě)的，我內(nèi)心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對(duì)爸媽說(shuō)聲感謝。但是由于路途遙遠(yuǎn)，這也只能是想想。
這次活動(dòng)舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達(dá)內(nèi)心深處，感染力也很強(qiáng)。我是由衷的喜歡這種活動(dòng)氛圍，沒(méi)有以往的熱鬧，因?yàn)榇蠹叶寄娜ソo父母寫(xiě)信，或者給許久沒(méi)有聯(lián)系的恩師寫(xiě)信，只為表達(dá)他們的感恩。這次活動(dòng)的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感恩，尤其是趁著現(xiàn)在這么好的時(shí)機(jī)，不僅是學(xué)生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個(gè)活動(dòng)里，忽然就充滿了要去表達(dá)感情的勇氣。以前我不善于去表達(dá)，雖然很感謝，但是很少說(shuō)。但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，被他人感染到，我就覺(jué)得自己一定要在這個(gè)節(jié)日里，迎著節(jié)日，在濃厚的氣氛中去對(duì)我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動(dòng)最后，我打了一個(gè)電話回家，對(duì)著家中父母深深的道了感恩，跟他們說(shuō)了聲“感恩節(jié)快樂(lè)”。我在說(shuō)完的那一刻，忽然就覺(jué)得整個(gè)人都變得輕松了，原來(lái)感情該去表達(dá)的時(shí)候是不能吝嗇表達(dá)的，不然壓在心里就會(huì)變得很沉重。感謝這次活動(dòng)，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗(yàn)，我相信大家在心中一定會(huì)記得這一天的。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇11
我日常生活和工作中，在我所能理解的范圍內(nèi)，我對(duì)什么是感恩這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又很復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行了思考。
感恩是什么?感恩是服務(wù)。哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感恩是一種崇高的義務(wù)，不僅僅是以情動(dòng)請(qǐng)的情感和心態(tài)，更是以德報(bào)德的行動(dòng)和責(zé)任”。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，冰天雪地里送貨員肩扛手提，小心地呵護(hù)著手中的卷煙，在崎嶇泥濘的鄉(xiāng)間小路上艱難跋涉;大雨瓢潑，電閃雷鳴，客戶經(jīng)理按時(shí)到客戶店中進(jìn)行拜訪、服務(wù)，仔細(xì)擦拭柜臺(tái)，詳細(xì)進(jìn)行指導(dǎo);口干舌燥，聲音嘶啞，可愛(ài)的電訪姑娘們不厭其煩、耐心地回答客戶的每一個(gè)問(wèn)題;瘋狂追車，險(xiǎn)象環(huán)生，稽查人員在與煙販的較量中，在汗水與鮮血中堅(jiān)守自己的那份信念，這些都是煙草人的日常工作狀態(tài)，體現(xiàn)了煙草人的服務(wù)精神，表達(dá)了普通煙草人對(duì)行業(yè)的熱愛(ài)和感恩。
感恩是什么?感恩是奉獻(xiàn)。如果大家留意的話，關(guān)于奉獻(xiàn)的人和事在我們身邊比比皆是。天黑了，夜深了，辦公樓里卻燈火通明，那是大家在為共同的目標(biāo)而奮戰(zhàn);太累了，太困了，就在辦公桌上趴一會(huì)，稍事休息后再一次投入戰(zhàn)斗;家里的老人、孩子在最需要我們的時(shí)候，咱們可愛(ài)的煙草人依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。這是一種樸素的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)，也是我們作為一名普通職業(yè)人對(duì)“感恩”的理解和固守。
感恩是什么?感恩是親情。這讓我想起了我自己，一個(gè)來(lái)自農(nóng)民家庭孩子的成長(zhǎng)軌跡。為了圓我和妹妹的大學(xué)夢(mèng)，父母緊衣縮食，傾其所有，不惜從社會(huì)上借高li貸，供我們上學(xué)。為了我們，年過(guò)半百的父親到建筑工地靠做苦力賺錢(qián)，烈日下，父親勞作的背影永遠(yuǎn)定格在了我的腦海;為了我們，常年患病的母親頂著火辣辣的日頭在田間地頭辛勤勞作，絲絲白發(fā)不知不覺(jué)中悄然的爬上母親的額頭。想想這厚重的親情，我所能做的就是以更加的積極、忘我工作，更加樂(lè)觀、向上的生活，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
仁者見(jiàn)仁，知者見(jiàn)智，每個(gè)人對(duì)感恩的理解都不一樣。在經(jīng)過(guò)痛苦的思索后，我對(duì)感恩有了淺薄感悟：感恩就是對(duì)企業(yè)和社會(huì)的感激和回饋，是“勇?tīng)?zhēng)一流、敢打必勝”的工作精神和態(tài)度，是對(duì)父母親人和那些幫助過(guò)自己的人的報(bào)答和感謝。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇12
感恩一詞造我們的日常生活中經(jīng)常被提及，我們常說(shuō)“人性最大的善良，就是感恩”，作為一個(gè)追求全面發(fā)展的學(xué)生，感恩一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是需要去用心學(xué)習(xí)的，而為了弘揚(yáng)這一精神，學(xué)校也為我們舉行了講座等活動(dòng)，對(duì)此我的內(nèi)心有著頗多的感受。
在講座的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我了解到了太多震撼人心的故事，這些事情似乎離我很遠(yuǎn)，又好像就是自己身邊發(fā)生的事情，當(dāng)我們?cè)谀抗饩劢沟绞录澈笏尸F(xiàn)出來(lái)的精神時(shí)，我相信每一個(gè)人都會(huì)感慨：原來(lái)感恩是有力量的，感恩讓這個(gè)世間變得更加美好。
感恩讓我心懷開(kāi)闊。心懷感恩何嘗不是一種善良的表現(xiàn)，在充滿酸甜苦辣的生活中，我們似乎快忘記了內(nèi)心深處暗藏的美好，它并不是不存在，只是我們將它遺忘了，但這顯然是不合理的，一個(gè)心懷感恩的人在面對(duì)事情時(shí)往往會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)，雖然偶爾會(huì)有不如意，但這就是生活的意義，我們要學(xué)會(huì)沖破阻礙，不斷地成長(zhǎng)，而在這個(gè)過(guò)程中，感恩就是最好的調(diào)和劑，它能讓我們始終積極向上。
感恩讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。心懷感恩之心往往會(huì)讓我們看到事物的不同面，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不只是追求知識(shí)的增多，還要注重精神上的提高，如果說(shuō)我們不知從何做起，那不如就從“感恩”開(kāi)始著手，這并不是一件很難的事情，一句簡(jiǎn)單的謝謝，一次真心的問(wèn)候，這些無(wú)一不體現(xiàn)自己的感恩之心。
或許我們每一個(gè)人都曾被內(nèi)心的聲音束縛住，我們不知如何去表達(dá)自己的感恩，但是如果將問(wèn)題回到最初的思考上，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一件曾被我們忽略掉的小事，或許已經(jīng)承載了我們的感恩之心，所以感恩沒(méi)有貴賤之分，只要我們是發(fā)自內(nèi)心的，每一份感恩之情都是神圣的。
在感恩節(jié)的這一天，我也不會(huì)忘記需要感謝的人，父母給予了我生命，是他們讓我有機(jī)會(huì)健康的成長(zhǎng)，是他們讓我擁有良好的品質(zhì)，日夜的操勞只為將最好的給我，他們的愛(ài)是那樣的偉大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愿望也逐漸變得簡(jiǎn)單，就像在這樣的日子里，只愿父母安康，未來(lái)的日子還很長(zhǎng)，未來(lái)的道路上也充滿了挑戰(zhàn)，但是我一定不會(huì)將感恩之心丟棄，我知道這會(huì)是我成長(zhǎng)道路上最有效的助力劑。
感恩節(jié)的這一天已經(jīng)結(jié)束了，在此我也明白了敬畏生命，心懷感恩是我需要用一生去學(xué)習(xí)的，期待未來(lái)的美好生活。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇13
感恩節(jié)的這一天如約而至，學(xué)校也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)，在這一天中我們了解到了很多的感人事跡，似乎也更加明白了為什么我們的父母和老師都在告訴我們要常懷感恩之心，“人非草木，孰能無(wú)情”，正是因?yàn)槿绱�，我們才更要將�?nèi)心的情感喚醒，做一名高素質(zhì)的學(xué)生。
這世間萬(wàn)物存在即合理，而我們生活在這個(gè)五彩斑斕的世界中，要感謝的人或事實(shí)際上有很多，甚至有一些是被我們忽視掉的。正如這個(gè)世界，我們生存于此，要感謝大自然的土壤、氧氣、水源……這是我們生存的條件，而這些都是大自然給予我們的，而我們對(duì)其心懷感恩的最好方式就是要學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)她，珍惜每一種資源，比如我們身邊的小事：不隨地扔垃圾、隨手關(guān)上水龍頭等等，每一件看似不起眼的事情，實(shí)則都起著非常大的作用。
而我們最常說(shuō)的一定就是對(duì)父母的感恩，這是生養(yǎng)我們的人，給予我們生命，讓我們健康地成長(zhǎng)，這一路的成長(zhǎng)，他們又有怎樣的辛苦，我們的理解都是淺顯的，父母的恩情大過(guò)于天，“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，在這世間，不管是人還是動(dòng)物都明白要感恩父母，而我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該如何去做呢？在我看來(lái)就是不去忤逆父母，作為子女多從父母的角度出發(fā)去思考問(wèn)題，不要局限在自己的世界中，對(duì)他們多一些關(guān)心，這就是最簡(jiǎn)單的方式。這也讓我不禁想起來(lái)，有一次與媽媽出去逛街，我們挽著胳膊穿梭在店鋪之中，媽媽似乎很感慨地說(shuō)了一句，“一天天的長(zhǎng)大了，不知道還能陪在媽媽身邊多長(zhǎng)時(shí)間”，是啊，人生不過(guò)短短幾十年，在我們有時(shí)間去表達(dá)內(nèi)心的感情的時(shí)候，我們不應(yīng)去吝嗇，父母的愛(ài)都是那樣的無(wú)私，我們又為何不去表達(dá)對(duì)他們的感恩之情呢？
同時(shí)，我要感謝教會(huì)我知識(shí)和道理的老師們，師恩是我們應(yīng)該一輩子銘記的事情，還記得在我成績(jī)不理想時(shí)，是老師重新給了我信心，讓我有了再次站起來(lái)的勇氣，每一件事情我都不忘記，所以在感恩節(jié)這一天，希望老師能夠照顧好身體，謝謝他們?cè)?jīng)的每一句鼓勵(lì)，學(xué)生此生難忘，這份恩情也會(huì)永遠(yuǎn)牢記于心。
常懷感恩之心，時(shí)刻提醒自己對(duì)身邊的人和物表達(dá)自己的感恩之情。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇14
孩子上幼兒園開(kāi)始到小學(xué)三年級(jí)，我參加了許多次的學(xué)�；顒�(dòng)。但是今天參加了女兒所在班級(jí)303班的“感恩父母”主題班會(huì)，心里有一種從未有過(guò)的激動(dòng)。
想起今天來(lái)之前，還與她爸玩“石頭剪子布”，定奪到底誰(shuí)來(lái)參加這次活動(dòng)，此時(shí)覺(jué)得自己是如此的幸運(yùn)，幸虧來(lái)參加，短短的四十分鐘，我一次又一次地被303班那群稚嫩、純凈、樸素而又深深懂得報(bào)答與感恩的孩子內(nèi)心真實(shí)的感動(dòng)與激動(dòng)感染著……
聽(tīng)著孩子們站在臺(tái)上講述著一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的被父母感動(dòng)的故事；看到孩子們面露羞色遞過(guò)來(lái)的一張張精心制作的賀卡；聽(tīng)到孩子們深情地說(shuō)著：“爸爸、媽媽我愛(ài)你”時(shí)，我總是不能控制自己的感情，拿著手機(jī)拍照的手不停地抖動(dòng)，這不是電視作品中的煽情畫(huà)面，而是生活中我們最親最愛(ài)的孩子，一群303班38個(gè)可愛(ài)的小精靈對(duì)父母感情一次次情真意切的真實(shí)表達(dá)。
我感受到了這群可愛(ài)的小朋友們的內(nèi)心激動(dòng)，一些生活中我們對(duì)孩子關(guān)心、關(guān)愛(ài)的瑣事，他們卻講述得那么真切、生動(dòng)；我們家長(zhǎng)的一次次不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻深深地記在了孩子的心里，此時(shí)，他們用最質(zhì)仆的語(yǔ)言表述著……
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇15
在播放視頻期間，很多學(xué)生都忍不住流下眼淚，每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看，我想他們也在認(rèn)真的反思，反思視頻中所說(shuō)的一個(gè)個(gè)不理解父母，與父母吵架、甚至對(duì)父母說(shuō)出傷感情的叛逆話語(yǔ)的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對(duì)父母的理解和體諒的淚水。
學(xué)生的觀后感寫(xiě)得真切感人，對(duì)于他們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動(dòng)就如他們心靈的一次洗禮，對(duì)于父母親情的珍視、對(duì)于自己過(guò)去行為的反思，他們清醒的認(rèn)識(shí)到了，并且知道了以后該如何去做。
學(xué)生觀后感片段：
志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨?直到今天下午看了“感恩父母”這個(gè)演講，我對(duì)自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時(shí)此刻就坐在我的身邊，我一定會(huì)擁抱他們，大聲的說(shuō)出：爸爸媽媽，對(duì)不起!……我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對(duì)我的愛(ài)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的希望，奮發(fā)向前!
程程：“慈母手中線，游子身上衣。”一句詩(shī)包含了多少母愛(ài)啊!從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂，我們有誰(shuí)向自己的母親說(shuō)過(guò)一句：“媽媽，我愛(ài)您!”?我想很多人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我也是其中之一。
反思過(guò)去，我曾因父母有時(shí)顧不上自己而生父母的氣，曾因?yàn)楦改肛?zé)怪自己不理想的成績(jī)而氣憤，我一直都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的，是他們的義務(wù)。但我卻從沒(méi)想過(guò)父母的感受，沒(méi)想過(guò)自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母，更沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我對(duì)自己的父母大吼大叫時(shí)，他們會(huì)是怎樣的感受?而那些我自己認(rèn)為的父母的17種植皇牽其實(shí)都是父母對(duì)我的愛(ài)17
現(xiàn)在，我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，用愛(ài)來(lái)體諒父母，用自己的努力來(lái)滿足他們的愿望，讓自己做一個(gè)讓父母省心的女兒。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇16
這次我們大學(xué)為迎接感恩節(jié)而舉辦了一場(chǎng)主題為“感恩父母，感恩老師”的活動(dòng)，這是我第一次正視這個(gè)節(jié)日，也因?yàn)檫@次的活動(dòng)讓我對(duì)“感恩”有清晰的認(rèn)知。
在這場(chǎng)活動(dòng)里，我真正的去感受感恩節(jié)的節(jié)日氛圍，也第一次去回想自己以前對(duì)我的父母和老師是否有過(guò)明面上的感恩舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，所以內(nèi)心里格外的愧疚。父母養(yǎng)我這么大，我一直就理所當(dāng)然的享受著他們的照顧，身在福中卻不自知一樣�，F(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)了，是個(gè)成年人了，而我卻未曾對(duì)父母表達(dá)我的感激之情，總是認(rèn)為父母對(duì)我的所有的好都是應(yīng)該的。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)一直都沒(méi)有當(dāng)面感謝過(guò)他們。所以當(dāng)學(xué)校通知舉辦這樣的一場(chǎng)感恩活動(dòng)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)特別的開(kāi)心�；顒�(dòng)內(nèi)容就是寫(xiě)給父母和老師的一封感恩信，然后會(huì)經(jīng)過(guò)帥選后選出寫(xiě)得好的進(jìn)行評(píng)比，讓全校的師生進(jìn)行投票。我看到這個(gè)，果斷的報(bào)名參加了，從班長(zhǎng)那拿了寫(xiě)信的信紙就回到寢室去寫(xiě)了。這還是我第一次寫(xiě)紙質(zhì)版的信，真的特別的激動(dòng)，還有緊張。
參加這個(gè)活動(dòng)，實(shí)際上，我只是想真正的用寫(xiě)信的方式去表達(dá)我一直以來(lái)想要去表達(dá)卻沒(méi)能表達(dá)出來(lái)的感恩情感。在把信寫(xiě)完后，交到班長(zhǎng)那參賽，心中已然平靜，因?yàn)槲矣X(jué)得活動(dòng)的結(jié)果已經(jīng)不重要的，重要的是我認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，知道怎么去表達(dá)心中的感恩，尤其是想明白了自己作為爸媽的女兒以及老師的學(xué)生，我當(dāng)前能夠去回報(bào)給他們的是在大學(xué)努力學(xué)習(xí)，讓未來(lái)的自己更加優(yōu)秀，不讓家里的父母擔(dān)心，也不讓老師失望。父母生下我，并養(yǎng)我長(zhǎng)大，這樣的恩情不是三兩句的感謝就能去回報(bào)的，他們還是喜歡看到我過(guò)得好，他們才會(huì)覺(jué)得不用太擔(dān)心，而我大學(xué)離他們很遠(yuǎn)，我所能做的就是不然他們?yōu)槲覔?dān)憂。為此我決定以后每周打幾次電話回家報(bào)平安，長(zhǎng)假就回家陪陪他們，用實(shí)際的舉動(dòng)去感恩他們，回報(bào)他們。老師傳授我知識(shí)，他的恩情很大，我在此節(jié)日里，一一對(duì)教過(guò)我的老師送去節(jié)日祝福，不忘師恩。
活動(dòng)也落幕了，我寫(xiě)的信雖然沒(méi)有進(jìn)入前三名的成績(jī)，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲叶昧烁卸鞯膶?shí)質(zhì)意義，寫(xiě)這兩封也只是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去表達(dá)感恩之情。感謝這次感恩節(jié)的到來(lái)，讓我心懷感恩，不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘老師傳授知識(shí)之恩。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇17
對(duì)此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化，另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上，知恩圖報(bào)的感激精神。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌慕陶d。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有個(gè)份人能離開(kāi)別的關(guān)心和幫助而成功。讓大學(xué)生還著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極的面對(duì)生活，我學(xué)院組織開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。感恩節(jié)活動(dòng)在學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動(dòng)雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點(diǎn)和不足，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校〗逃?xùn)，努力改正。
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇18
感恩節(jié)教育活動(dòng)一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩節(jié)教育活動(dòng)的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩節(jié)教育活動(dòng)，我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)該有一顆感恩的心。
感恩節(jié)教育活動(dòng)開(kāi)始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后，我問(wèn)學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰(shuí)，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，老師，大自然，和平……”我知道他們只不過(guò)把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒(méi)有真正的體會(huì)到“感謝”一詞所包涵的情感。
我接著說(shuō)道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說(shuō)：“父母”，有少數(shù)聲音很低說(shuō)：“老師�！薄澳俏覀兙蛠�(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要感謝自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關(guān)心我們”“父母每天大清早起來(lái)為我們做飯，還有洗衣服�！薄案改附o了我生命�！�
我知道這對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，回答這樣的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn)，使他們了解到父母對(duì)自己那份無(wú)私偉大的愛(ài)。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成少年的過(guò)程。
第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護(hù)著他，誰(shuí)知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說(shuō)道：“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說(shuō)道：“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝，你要快樂(lè)成長(zhǎng)”“你是我的希望，你要健康成長(zhǎng)。”
學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因?yàn)殡S著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動(dòng)和興奮，多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來(lái)，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情。說(shuō)說(shuō)在自己的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來(lái)了，說(shuō)：“父母在他上五年級(jí)的時(shí)候，把他送到了私立學(xué)校，在一個(gè)下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記�！闭f(shuō)著說(shuō)著他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。
我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩，我正要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí)，誰(shuí)知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說(shuō)：“郭子健真會(huì)演戲，什么破事，還流淚�！庇捎谶@意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說(shuō)：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語(yǔ)調(diào)高了點(diǎn)，學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考，不是回憶的沉默，因?yàn)樗麄兊念^是低下的，眼睛也沒(méi)有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感，我說(shuō)我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡�！�
感恩節(jié)心得體會(huì) 篇19
感恩是文明，感恩是品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。一年一度的感恩節(jié)又要到了，2015年11月21日，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，冒著毛毛細(xì)雨，穿過(guò)大街小巷，來(lái)到了我市老年公寓，這次活動(dòng)主要是黨、團(tuán)、工會(huì)的教師代表們參與。我榮幸地作為工會(huì)教師代表參與，感觸頗多。我們按照事先安排好的分工開(kāi)始行動(dòng)，在公寓工作人員的帶領(lǐng)下，先是由園長(zhǎng)介紹了我們來(lái)訪的目的，并送上我們給老人準(zhǔn)備的水果和鮮花以及最誠(chéng)摯的問(wèn)候。接下來(lái)就是我們與老人互動(dòng)的環(huán)節(jié)——陪老人聊天。
在沒(méi)有走進(jìn)老年公寓前，我總覺(jué)得住在老人院的老人生活一定不會(huì)好，老人院的老人一定很可憐，一定很孤單，甚至也曾這樣的認(rèn)為，這些老人的子女太無(wú)情了，父母辛辛苦苦將他們養(yǎng)大成人，在老人正需要子女報(bào)答自己養(yǎng)育之恩的時(shí)候，卻不去盡孝，而將老人送到老年公寓。那個(gè)時(shí)候的我很幼稚的想以后一定不讓我的媽媽住老人院，我一定要自己贍養(yǎng)她，讓她幸福地安度自己的晚年，用自己的行動(dòng)報(bào)答她的養(yǎng)育之恩，完成父親生前的遺憾，甚至想著要為自己的女兒樹(shù)立孝的榜樣。
當(dāng)我走進(jìn)老年公寓，通過(guò)與老人們的接觸和聊天，雖然是第一次；雖然時(shí)間很短暫，但是讓我了解到老年公寓的情況；讓我看到老年公寓工作人員的敬業(yè)與辛勞；讓我感受到老人們的偉大，懂得了他們永無(wú)止境的愛(ài)，分享了他們歲月賜予的睿智！老人們說(shuō)：老年公寓讓他們聚在一起就是一個(gè)大家庭，他們老人在一起可以聊天、下棋、打打麻將，其實(shí)不孤單很好，還能讓兒女們靜心的工作，過(guò)好自己的生活……
離開(kāi)老年公寓后，每每想到與老人們聊天的話語(yǔ)，我不得不對(duì)自己說(shuō)，這次與老人零距離的接觸，與其說(shuō)是慰問(wèn)，倒不如說(shuō)是給自己進(jìn)行一次心靈的洗禮！人生好比四季，老人們走過(guò)了春夏秋季，來(lái)到了四季中的最后一個(gè)季節(jié)，在冬季這個(gè)寒冷的季節(jié)里，他們其實(shí)還是孤獨(dú)的，需要與人交流，更需要人們的關(guān)愛(ài)。
我們年輕人都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，更何況已到晚年生活的老人們，他們渴望我們能有更多的時(shí)間去陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，讓他們不再感覺(jué)孤獨(dú)和寂寞，比起物質(zhì)上的給予，我們應(yīng)當(dāng)去給予更多精神上的關(guān)愛(ài)，給予他們溫暖。更想說(shuō)的是，老年人這個(gè)群體已經(jīng)日漸龐大，我們的國(guó)家也開(kāi)始逐漸進(jìn)入老齡化社會(huì)，面對(duì)這些老年人的生活問(wèn)題，我們到底要做些什么才能讓老人們能擁有一個(gè)金色的晚年。
我想很多問(wèn)題都需要政府、社會(huì)還有我們每個(gè)人的共同努力。在政府提供的保障措施下，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的力量共同為老年人打造一片更美好幸福的天空。而我們能做的就是，在自己身邊的老人有需要的時(shí)候盡力的給與他們幫助，讓他們感受到愛(ài)和溫暖。讓我們用一顆感恩的心去愛(ài)和溫暖我們身邊的老人，祝愿每位老人都能擁有一個(gè)金色的晚年！
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