重陽優(yōu)秀活動總結(jié)

　　一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢？下面是小編收集整理的重陽優(yōu)秀活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　重陽優(yōu)秀活動總結(jié)1

　　10月23日，農(nóng)歷的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學著關心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義與習俗。

　　早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節(jié)所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。

　　敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的'孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。

　　孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使爺爺奶奶們高興的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現(xiàn)。同時也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽為什么要吃重陽的民間習俗。達到了預期的目的。

　　幼兒園大班“九九重陽節(jié)”活動小結(jié)

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到愛幼，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對尊老的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，很多時候并不能真正做到關心和愛護老人，并不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實施尊老教育有著重要意義。

　　雖然到了大班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平時很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽節(jié)，我班開展了重陽節(jié)敬老活動。讓孩子主動去關心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學會尊敬老人，愛護每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，

　　愛護每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)--重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九兩陽相重，故叫重陽。但大部分幼兒都不知道重陽節(jié)是什么節(jié)日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了重陽節(jié)的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。然后學習和重陽節(jié)有關的古詩，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關心，照顧他們。也讓幼兒們做手工小花貓送給自己的爺爺、奶奶們。

　　重陽優(yōu)秀活動總結(jié)2

　　重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據(jù)上級指示精神，舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動�，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)：

　　一、活動時間

　　10月11日10月16日；

　　二、參加人員

　　全體師生、退休老教師

　　三、活動過程

　　（一）學校各類主題活動

　　1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

　　通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

　　2、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德

　　通過校園紅領巾廣播，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

　　3、積極組織學生開展敬老愛老活動

　　（1）、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地打工的父母寫信。

　　（2）、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

　�。�3）、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

　�。�4）、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　�。�5）、開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

　　我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的'社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感。

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