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地震應(yīng)急疏散演練方案

時(shí)間:2021-10-09 18:40:17 方案 我要投稿

2021地震應(yīng)急疏散演練方案

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的2021地震應(yīng)急疏散演練方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021地震應(yīng)急疏散演練方案

  地震應(yīng)急疏散演練方案1

  為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力,最大限度減輕地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害,根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》,制定本方案。

  一、成立演練組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、指揮長(zhǎng)由丁明副院長(zhǎng)擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。

  辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;制作疏散逃生標(biāo)識(shí),相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá);保衛(wèi)處負(fù)責(zé)的通道門(mén)打開(kāi)等。

  宣傳組設(shè)在宣傳部,負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié),廣播站地震警報(bào)聲播放等。

  學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處,負(fù)責(zé)演練全過(guò)程中,學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。

  后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團(tuán),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救助,各種樓門(mén)的打開(kāi)、教室打鈴發(fā)開(kāi)始疏散演練信號(hào)等。

  基教中心、圖書(shū)館負(fù)責(zé)演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門(mén)打開(kāi)。各系部負(fù)責(zé)地震知識(shí)教育,疏散演練的宣傳動(dòng)員和思想教育工作,預(yù)先在班級(jí)宿舍自行演練,學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課學(xué)生班級(jí)的具體實(shí)施。

  二、預(yù)演、動(dòng)員和教育

  為保證演練安全順利進(jìn)行,避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳,演練前,進(jìn)行以下協(xié)調(diào)宣傳預(yù)演工作。

 。1)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,視情通報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理、地震、公安等部門(mén)和周邊單位。

 。2)宣傳部負(fù)責(zé)通過(guò)廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)等方式,預(yù)告演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。

 。3)各系負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),宣講疏散演練方案,讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,熟悉疏散的路線和地點(diǎn),掌握應(yīng)急避震和疏散的方法。

  每個(gè)班級(jí)必須預(yù)先自行進(jìn)行班級(jí)的教室和宿舍地震避險(xiǎn)和逃生演練。

  三、演練時(shí)間地點(diǎn)

  1、全校統(tǒng)一演練時(shí)間:xx年3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40。

  2、演練地點(diǎn):南北校區(qū)各教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、北區(qū)圖書(shū)館。

  3、參加演練人員:南區(qū)1—11號(hào)樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生,北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓、圖書(shū)館內(nèi)上課和自習(xí)的師生。

  4、組織指揮人員:領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。安全疏散員:上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員。

  四、演練疏散線路

  1、南區(qū)疏散線路:

  1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留。

  2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和藍(lán)球場(chǎng)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留。

  7#教學(xué)樓到南大門(mén)北側(cè)馬路和草坪疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓,不要乘座電梯,主樓平臺(tái)有危險(xiǎn)不要在此停留。

  8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路(東門(mén)西側(cè)馬路)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。

  2、北區(qū)疏散線路:

  1教、化工樓到1教南側(cè)樹(shù)林疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。2教到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓、圖書(shū)館到澡堂北面草坪或籃球場(chǎng)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓快速下樓。

  3、演練當(dāng)天開(kāi)門(mén)具體要求:

  南區(qū):后勤集團(tuán)、各系負(fù)責(zé)打開(kāi)南區(qū)所有參演教學(xué)附樓實(shí)驗(yàn)樓門(mén),保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開(kāi)南區(qū)主樓所有門(mén)。

  北區(qū):后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打開(kāi)1教、2教所有通道門(mén),保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開(kāi)綜合實(shí)驗(yàn)樓、化工樓所有通道門(mén),基教中心負(fù)責(zé)打開(kāi)基教中心所有通道門(mén)、圖書(shū)館負(fù)責(zé)打開(kāi)北區(qū)圖書(shū)館所有通道門(mén)。保證疏散通道、安全出口暢通。

  五、演練標(biāo)識(shí)準(zhǔn)備

  房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標(biāo)識(shí),樓內(nèi)人員順標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設(shè)十處地震避險(xiǎn)場(chǎng)所標(biāo)識(shí)牌:南區(qū)一期1教3教5教?hào)|側(cè)樹(shù)林馬路,南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹(shù)林馬路籃球場(chǎng),南區(qū)一期南門(mén)前草坪,南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪,南區(qū)二期運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與體育館之間馬路,南區(qū)二期圖書(shū)館西側(cè)空曠處,南區(qū)物業(yè)學(xué)生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹(shù)林空曠處,北區(qū)學(xué)生宿舍1號(hào)2號(hào)3號(hào)樓一食堂四合院西側(cè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),北區(qū)圖書(shū)館綜合實(shí)驗(yàn)樓學(xué)生宿舍4號(hào)5號(hào)6號(hào)樓之間草坪和籃球場(chǎng)。

  六、演練實(shí)施

  1、避險(xiǎn)科目:

 。1)3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40,指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始,廣播響起:“地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始,現(xiàn)在地震來(lái)襲,緊急避震”,同時(shí),后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打鈴,電鈴響起(長(zhǎng)鳴30秒),宣傳部在南北區(qū)播放地震警報(bào)聲(網(wǎng)上下載),地震警報(bào)長(zhǎng)鳴聲響起30秒;

  (2)安全疏導(dǎo)員(上課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員)立即打開(kāi)身邊的大門(mén),保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生“地震了,不要慌,快避震”;

 。3)學(xué)生防震避險(xiǎn)。要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;關(guān)閉電源,就近躲避在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)下或承重墻的墻根、墻角,用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開(kāi)燈扇,避免被砸。

  2、疏散科目:

 。1)30秒后,廣播響起:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”,同時(shí),電鈴響起(點(diǎn)鳴),廣播站播放地震警報(bào)短促聲;

 。2)安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”,同時(shí)立即趕到指定位置(樓梯口,轉(zhuǎn)角處,大門(mén)口等),維持秩序,保證通暢,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,控制速度,逐次疏散。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要撿東西等”提示語(yǔ),幫助受傷人員,待學(xué)生疏散完畢后,方可撤離。要求:教學(xué)樓中低層(1—4層)學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢,高層(5—7層及以上)學(xué)生5分鐘內(nèi)撤離完畢。

 。3)學(xué)生立即疏散到避難場(chǎng)所,要求:沉著冷靜,服從指揮;不推擠,不起哄;熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場(chǎng)所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進(jìn);在擁擠的人群中,注意雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證呼吸。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的.人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

  (4)指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

  地震應(yīng)急疏散演練方案2

  為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。

  一、疏散演練指揮系統(tǒng):

  總指揮:

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:

  協(xié)助人員:全體教職員工

  時(shí)間:xx年1月2日

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練。

  2、點(diǎn)評(píng)疏散情況。

  三、組織實(shí)施安排:

  1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

  2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

  3、具體疏散工作安排:

  教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

  教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

  教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:

  教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:

  教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:

  教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:

  教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:

  教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:

  教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:

  地震應(yīng)急疏散演練方案3

  一、演練目的

  為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本演練方案。

  二、演練組織機(jī)構(gòu)

  (一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):李愛(ài)忠

  副組長(zhǎng):李學(xué)英

  成員:各處室主任

 。ǘ┭菥殞(shí)施小組

  指揮長(zhǎng):李愛(ài)忠

  1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊(duì)部

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。

  2、宣傳報(bào)道組:教導(dǎo)處、教研處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

  3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級(jí)主管及各班主任

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練過(guò)程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

  4、后勤保障組:后勤處、財(cái)務(wù)處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,布設(shè)演練場(chǎng)地,維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間,保障參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要。

  三、演練安排

 。ㄒ唬┭菥殐(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。

  2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動(dòng)),疏散到空曠、安全地方。

 。ǘ┭菥殞(duì)象:全校師生

 。ㄈ┭菥殨r(shí)間:xx年5月xx日

  (四)演練信號(hào):以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

  防震避險(xiǎn)信號(hào):警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒;

  緊急疏散信號(hào):警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。

  四、演練準(zhǔn)備

  各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

  五、演練要求

  1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

  2、周密安排,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),謹(jǐn)慎操作,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  3、聽(tīng)從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。

  4、保持安靜,動(dòng)作敏捷規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)

  5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。

  六、演練程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序

  指揮員通過(guò)廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)

 。ǘ⿷(yīng)急避震演練(1分鐘)

  1、指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

  2、指揮員通過(guò)廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始,現(xiàn)在地震來(lái)襲,請(qǐng)同學(xué)們緊急避震!蓖瑫r(shí)警報(bào)聲響起(長(zhǎng)鳴30秒)

  3、班主任立即打開(kāi)教室前后門(mén),保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書(shū)保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開(kāi)燈扇,避免被砸。

  (三)緊急疏散演練

  1、1分鐘后,指揮員通過(guò)廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起(點(diǎn)鳴30秒)

  2、班主任告知學(xué)生:“地震已過(guò),大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)。”同時(shí)立即趕到教室門(mén)口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,控制速度,逐次疏散。(前門(mén)安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,后門(mén)安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書(shū)本護(hù)頭并小跑)。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語(yǔ)。

  3、各班撤離順序及撤離路線:

  撤離順序:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

  撤離路線:

  南樓:四年級(jí)1—6班、五年級(jí)4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合;

  中樓:一年級(jí)3、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離;1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中;二年級(jí)3、4、5班及五年級(jí)6班,由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;二年級(jí)1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;三年級(jí)3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;

  北樓:五年級(jí)1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中;六年級(jí)1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。

  4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé):

  南樓:東邊2、3樓梯間:

  西邊2、3樓梯間:

  中樓:南邊2、3樓梯間:

  北邊2、3樓梯間:

  北樓:東邊2、3樓梯間:

  西邊2、3樓梯間:

  樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé):指揮學(xué)生迅速有序下樓,告訴學(xué)生不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后,下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎,二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠,避免跌倒踩踏,若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要讓后面的學(xué)生立即停下腳步,不能向前靠近,并讓學(xué)生盡快地爬起(或幫忙扶起)。

  5、學(xué)生疏散完畢后,教師撤離。(學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢)

  6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后,要蹲下,保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進(jìn),在擁擠的人群中,注意雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  7、以班為單位集隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),并向年級(jí)主管報(bào)告,年級(jí)主管向校長(zhǎng)報(bào)告。

  8、查實(shí)各班人數(shù)無(wú)誤后,指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

  七、演練總結(jié)

  1、指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。

  2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。

  3、整理演練資料及時(shí)存檔。

  4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。

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