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拒絕校園暴力倡議書(通用7篇)
隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到倡議書,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的拒絕校園暴力倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拒絕校園暴力倡議書 篇1
親愛的同學們:
大家好!
我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答:和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧,才有了大海的遼闊之美;有了和諧,才有了森林的蒼茫之美;有了和諧,才有了宇宙的神秘之美;有了和諧,才有了天空的深邃之美;有了和諧,才有了寬容的理智之美;有了和諧,才有了社會的長治久安;有了和諧,才有了家的溫馨美滿。同學們,我們是祖國的未來,是民族的希望,F(xiàn)在,整個社會都積極倡導維護青少年的`合法權(quán)益,為我們的健康成長提供了一份沃土,撐起了一片藍天。但是,由于諸多因素的影響,在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,這與和諧社會、和諧校園格格不入,影響了同學們的正常學習生活,危害了同學們的身心健康,也削弱了學校的教育成果。為配合學校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,我班向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、勇于拒絕校園暴力,同學之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與學校、老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。
二、加強法律知識學習,增強法律意識,養(yǎng)成守法習慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學會運用法律知識保護自己。
三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們兒義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、歌廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所。
四、拒絕與校外不良青年交往,保持交友的純潔性。
五、增強友愛互助意識,團結(jié)同學,向身邊優(yōu)秀的學生學習,不斷磨練自己的意志,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。
六、提高防范校園暴力的意識,樹立積極進取、樂觀向上的人生觀,努力學習,培養(yǎng)良好的興趣愛好,陶冶情操,立志做社會的棟梁之材。同學們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動拒絕校園暴力,遠離校園暴力,做合格中學生,做文明中學生,做優(yōu)秀中學生!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
拒絕校園暴力倡議書 篇2
校園欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在中小學的校園內(nèi)外時有發(fā)生,它不但會傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走向扭曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅他人的生命安全。
同學們,我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任和使命。但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國個別學校出現(xiàn)了校園暴力事件,嚴重影響了我們的正常學習生活,危害了我們的身心健康,也削弱了學校的教育成果。為此,學校發(fā)出如下倡議:
一、勇于拒絕校園暴力。同學之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師、家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。
二、加強法律知識學習,增強法律意識,養(yǎng)成守法習慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學會運用法律知識保護自己。
三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
四、拒絕與校外不良青年交往,對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。
五、增強友愛互助意識,團結(jié)同學,向身邊優(yōu)秀的同學學習,不斷磨煉自己的意志,增強應對困難、對抗邪惡的.勇氣。
六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。
七、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀,努力學習科學文化知識,培養(yǎng)良好的興趣愛好,陶冶情操,立志做社會的棟梁之材。
同學們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做文明學生,構(gòu)建陽光和諧校園!
拒絕校園暴力倡議書 篇3
親愛的同學們:
我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任。
但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國甚至我市個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,嚴重影響了我們的正常學習生活,危害了我們的身心健康。
為此,學校大隊部發(fā)出如下倡議:
一、要勇于拒絕校園暴力。
在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告。
對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學習。
積極閱讀法律書籍,增強法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己。
三、要養(yǎng)成良好的.生活習慣。
不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。
對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。
積極團結(jié)同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。
六、要認識自身不足。
當你和同學鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認識到自己的不足,勇于向別人承認錯誤并改正它。
“退一步海闊天空”,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。
在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。
加強科學文化知識學習,培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
拒絕校園暴力倡議書 篇4
老師、同學們:
大家好!
校園霸凌我們都知道,就是一個或多個人欺負或打另一個人。
有的人說,我從來不打人,不欺凌別人。真的嗎?那你有沒有去刻意的孤立別人呢?又或者是辱罵別人?
以上這些,就是冷暴力。
我們知道鼓勵可以讓一個人進步,但不知道辱罵可以毀掉一個人。
舉個例子。電影《少年的你》講的就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者,一個叫陳念的被欺凌者,還有一個犧牲者叫胡小蝶。如果你看過,你會對魏萊恨到心里,但她也是被欺凌了啊,被家庭冷暴力:魏萊再高考失利后,復讀了一年。這一年里,他的父親雖然沒怎么罵她,但選擇孤立她,就像電影里她對陳念說的那句:“我爸因為這件事已經(jīng)一年沒跟我說過話了!”。原本高考失利就已經(jīng)給她的心來了一次創(chuàng)傷,再加上家庭冷暴力,魏萊已經(jīng)快瘋了,她欺凌別人,就是為了發(fā)泄。
學校,班級里,也都有冷暴力的身影——你下課如果用臟話罵別人,各種言辭諷刺、譏笑別人,說他這不行那不行,你覺得沒什么,但如果他聽進去了呢?這將對他的身心造成的一種很嚴重的傷害。為此,我向全校同學發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書,讓我們從今天起努力做到以下幾點:
1、團結(jié)友好對待每一位同學。
2、文明用語,杜絕臟話。
3、看到校園語言暴力現(xiàn)象時,要及時勸說并制止。
同學們,我們?nèi)魏稳硕加袝幱谌鮿轄顟B(tài)的`時候,或許將來的某一刻你就是現(xiàn)在正在被別人嘲笑的人。所以請善待身邊的每一個人吧。
霸凌,不只有動手!
倡議人:xxx
20xx年12月14日
拒絕校園暴力倡議書 篇5
致廣大師生家長及全社會:
近年來,校園暴力已經(jīng)變成一個嚴重的社會問題,全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,并且呈蔓延之勢,甚至致人死亡等惡性案例有增無減。校園暴力事件屢屢發(fā)生,如:“20xx年x月x日,永泰初三男生遭圍毆脾被切除,此前被同學欺凌4年,20xx年x月xx日,湖南省永州市第十二中學初一班級,歷史老師xxx抓著女生xxx的頭往桌子上使勁撞,隨后用腳踩頭,并掏出鋼筋痛打該生,最后把xxx從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠,讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,迫在眉睫!
本著強烈的社會責任及正義感。在此,向廣大師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁:
1、倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日,讓全社會警醒,關(guān)愛青少年。讓每一位在校師生,從自我做起,堅定勇敢的向校園暴力說不。
2、我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,守護好每一位同學健康成長的道路。
3、對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學們,請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來,一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為,學會運用法律武器保護自己。
4、還在欺凌學生的校霸及老師們,請收起你們的巴掌、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的'孩子,當你的孩子遇到校園暴力的時候,又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,負責任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,共同維護好青少年的成長環(huán)境。
5、校園的管理者們,請立即做出行動!長期忽視,掩蓋問題并不能解決校園暴力,請加強學校管理、構(gòu)建校園安全,同時加強校園文化建設。教育和引導青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園、文明的校風需要校方有力的監(jiān)管和行動!
6、倡議全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進設立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),加強依法懲治,讓肆意施暴者受到相應的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o!
也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。
青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
拒絕校園暴力倡議書 篇6
校園暴力已經(jīng)變成一個嚴重的社會問題,拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天,社會各界向各大中小學、師生、家長發(fā)出倡議和呼吁:
1、校園小霸王們,請停止你們的暴力行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為,暴力并不能贏得尊重!校園暴力,害人害己!若想贏得同學們的敬佩,不如從小霸王變成小學霸!
2、漠視校園暴力的同學們,請放下冷漠,用力所能及的力量,保護他人就是保護自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保:忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計。向校園暴力說不,需要智慧和勇氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的'未來需要你們從小學會擔當。
3、還在欺凌其他學生的小霸王,請收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實力:強行索要他人財物、任意毆打他人,肆無忌憚的欺凌同學遲早會得到應有的懲罰。若想得到同學們的擁護和信任,就要獻出真情、幫助身邊的同學
4、校方管理者們,請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力。請加強學校管理,構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡,同時加強校園文化建設。安全的校園,文明的校風,需要校方有力的監(jiān)管和行動!
5、與校園暴力息息相關(guān)的家長老師們,請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭。縱容溺愛不是愛,面對校園暴力,也不要錯誤引導孩子消極自保或以暴制暴。孩子的“有所謂有所不為”,需要你們首當其責。
6、呼吁全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進設立反對校園暴力相關(guān)法律法規(guī),加強依法懲治,讓肆意施暴者受到相應的處罰,讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助,有所庇護。
7、建議我國設立“反對校園暴力日”,讓全社會時刻警醒,警惕校園暴力隱患,讓所有的孩子都能健康成長。
8每一位在校生同學,請從我做起,鑒定勇敢的向校園暴力說不,用統(tǒng)一的決心,反對校園暴力!
提示:學生間有了矛盾糾紛必須告訴老師,由老師處理。自己采取暴力手段解決的,一律嚴肅處理。
拒絕校園暴力倡議書 篇7
廣大學生及其家長朋友們:
青少年兒童是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。因受未成年人相關(guān)法律常識淺薄和社會不良風氣等因素的影響,在全國個別地方校園暴力事件時有發(fā)生,嚴重影響了學生正常學習生活及其家庭幸福,危害了學生身心健康,也削弱了學校的教育成果。為提升廣大學生及其家長朋友們反校園欺凌和抵制校園暴力的水平,保證學生快樂學習與健康成長,現(xiàn)發(fā)出如下倡議:
一、正確抵制校園欺凌。當同學之間發(fā)生矛盾時,互相包容,互謙互讓,及時與學校老師和家長溝通,積極尋求合理合法方式,通過依法依規(guī)途徑解決矛盾,堅決不對同學使用暴力,并在學校老師和家長的正面引導下,增強反校園欺凌和預防校園暴力的意識,提高自我防范和聯(lián)防聯(lián)控能力。
二、加強法律知識學習。自覺加強《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習,增強法律意識,養(yǎng)成遵紀守法習慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學會運用法律知識保護自己。
三、謹慎交友穩(wěn)妥處事。拒絕與校外不良人員交往,對校外不良人員的.引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇等身心侵害時,及時向?qū)W校老師和家長報告。
四、養(yǎng)成良好行為習慣。不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年不宜進入的場所,不在QQ空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
五、增強團結(jié)友愛意識。遵守校規(guī)校紀,尊敬老師,樹立友愛互助意識,團結(jié)同學,向身邊優(yōu)秀的同學學習,不斷磨煉自己的意志,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。
六、培育廣泛興趣愛好。樹立積極進取、樂觀向上的人生觀,努力學習科學文化知識,培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,立志做社會的有用之材。
七、家校聯(lián)合齊抓共管。廣大學生家長要積極支持配合學校教育工作,時刻關(guān)心關(guān)注孩子的學習、生活以及身心健康狀況,加強與學校的溝通聯(lián)系。當發(fā)現(xiàn)孩子身心異常時,要正面教育引導孩子,并及時將情況反饋學校,共同化解孩子的心理問題和矛盾糾紛,做到齊抓共管,確保孩子快樂學習與健康成長。
廣大青少年兒童及其家長朋友們,讓我們積極行動起來,攜手反對校園欺凌,嚴防暴力傷害,構(gòu)建和諧教育,為"平安xx"建設打下堅實基礎!
倡議人:XXX
20XX年X月X日
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