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教師職稱述職報(bào)告

時(shí)間:2024-10-29 09:54:55 述職報(bào)告 我要投稿

【精華】教師職稱述職報(bào)告3篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告十分的重要,其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的教師職稱述職報(bào)告3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師職稱述職報(bào)告3篇

教師職稱述職報(bào)告 篇1

  我xx年6月武進(jìn)師范畢業(yè),xxx年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師, 20xx年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。xx年至xx年6月在訪仙中心校工作,1999年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評(píng)為丹陽市優(yōu)秀教育工作者,xx年被評(píng)為丹陽市骨干教師,20xx年被評(píng)為丹陽市學(xué)科帶頭人,xx年被評(píng)為丹陽市文明新風(fēng)家庭。

  本人一直擔(dān)任班主任工作,善于寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。因此,所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí),輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng),本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽市十佳輔導(dǎo)員,多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  幾年來,本人致力于課堂教學(xué)改革,講課生動(dòng)有趣,學(xué)生很喜歡我的語文課,語文成績(jī)名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開公開課、講座,得到了聽課老師的一致好評(píng)。

  在教學(xué)之余,我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文。近幾年來,撰寫論文多篇,3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表,多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。

  近幾年來,曾指導(dǎo)過多名語文教師,重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽市教學(xué)骨干,并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng),有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

教師職稱述職報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  感謝大家在百忙之中前來審閱――的述職報(bào)告。我于――被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的述職報(bào)告

  一.萬分感激:

  感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的.領(lǐng)導(dǎo)和同事,我所有成績(jī)的取得都離不開大家的幫助和支持,此次評(píng)職稱更不例外。

  二.四個(gè)成績(jī):

  在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下,在教育教學(xué)方面,取得如下成績(jī):

  1.榮譽(yù):

  多次獲優(yōu)秀教師,模范教師稱號(hào)!笆忻褡褰逃冗M(jìn)個(gè)人”,獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),省優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng),電化教學(xué)能手及教學(xué)能手,“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀教師”。

  2.成績(jī):

  自XX年至今所教班級(jí)成績(jī)均名列前茅,量化名列第一, XX年中考語文學(xué)科量化第一名,并獲“重獎(jiǎng)”, 多次在年度考評(píng)中獲得“優(yōu)”,獲“模范”稱號(hào)。同時(shí)幸運(yùn)的是本次評(píng)職稱,我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)獲得第一名,榮譽(yù)及硬件分均是第一名。

  3.論文:

  在校內(nèi)多次進(jìn)行論文交流,教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》,同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會(huì)”論文一等獎(jiǎng),發(fā)表于《中國教師報(bào)》的《以春管窺導(dǎo)語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載,《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。

  4.評(píng)教:

  從教以來,工作兢兢業(yè)業(yè),課堂教學(xué)生動(dòng)活潑扎實(shí)高效,深受學(xué)生喜愛,評(píng)教獲得滿分。

  懇請(qǐng)各位評(píng)委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評(píng)審,成為一名具有一級(jí)職稱的教師。您對(duì)我的肯定是我工作不竭的動(dòng)力,謝謝!

  述職人:――

  ――年――月――日

教師職稱述職報(bào)告 篇3

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!我叫王淑艷,今年46歲。20xx年大本畢業(yè),學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和國家級(jí)科技輔導(dǎo)員。20xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),述職如下:

  一、教育方面:

  服從領(lǐng)導(dǎo),踏實(shí)工作,耐心做學(xué)生思想工作。20xx-20xx年分別被評(píng)為校級(jí)三育人先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。20xx年、20xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。02至20xx被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。20xx年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心,北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。

  二、教學(xué)方面:

  20xx年獲得生物學(xué)科第四屆雙優(yōu)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),20xx年說課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx至20xx學(xué)年,指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。20xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。20xx學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。20xx年博客,被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。20xx至20xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),20xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國舉辦的.節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,使我校在網(wǎng)上有名。20xx年第六屆雙優(yōu)課縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx至09參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練,單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。20xx年xx月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,雖然我身患高血壓,糖尿病,但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

  三、教科研方面:

  20xx年,有三條人生格言發(fā)表,20xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子,20xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文,其中獲得國家級(jí)兩篇,市級(jí)獎(jiǎng)三篇,縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇,二等獎(jiǎng)7篇,三等獎(jiǎng)3篇。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。05年至20xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級(jí)課題研究過程中,撰寫的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),國家級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,撰寫的論文于20xx年x月獲得中國教育學(xué)會(huì)、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國一等獎(jiǎng) 。

  述職完畢,謝謝大家!

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