關(guān)于體育活動計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的關(guān)于體育活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育活動計劃1
一、指導思想：
為貫徹學校體育工作會議精神，落實“健康第一”的辦學思想，全面實施素質(zhì)教育，倡導科學的生活方式，引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識與能力，落實“三課、二操、二活動”，確保學生每天活動一小時，促進學生全面、健康、和諧成長。
二、時間、人員安排：
我校的體育活動課安排在拓展課程中，每周兩節(jié)，和體育課交錯，保證學生每天有一節(jié)整課時間進行鍛煉和活動。安排的上課教師主要有體育教師、學科教師等。
三、措施
體育活動根據(jù)校實際情況靈活運用，以班主任為主，體育教師為輔的原則。依據(jù)學生的體質(zhì)狀況，合理制定活動內(nèi)容，嚴格考勤制度，督促學生進行安全有效的組織活動。班級和班級之間采用互換內(nèi)容或比賽及校內(nèi)實際情況來具體運做，充分調(diào)動他們的能動性及主動性。并把體育活動納入評選先進集體和個人的重要條件之一。每學期按月進行有指導的安排如下幾個大項目活動：
1．，體操類（廣播操、韻律操、健美操、徒手操、團體操）
2．，跳遠、跳高、摸高等各種跳躍練習。
3．，球類運動（以軟式排球為主，配以小足球、籃球、羽毛球等）
4．，以踢毽球、跳繩為主，配長繩、沙袋、口袋等）
四、措施：
�。薄⑷w性。體育要面向全體學生，這是一個根本方向。在教學中要發(fā)揮好學生的主體地位，真正做到讓學生自發(fā)、自覺、自主的去積極參與，同時教師在組織過程中也要因材施教，切不可“齊步走”，銼傷學生的興趣。
�。病⑦m度性。體育活動課中要安排大量的體育活動。教師在組織內(nèi)容時要注意適度，不可片面追求高的體能要求，一定要遵循循序漸進的原則，使全體學生都有不同程度的提高。
�。�、娛樂性。體育活動必須考慮到學生的年齡特點，要培養(yǎng)學生體育興趣、激發(fā)體育理想。這樣通過枯燥的練習是不行的，在組織教學中，根據(jù)大綱的要求，可多安排一些游戲或是創(chuàng)造性的練習，鼓勵學生，使他們在學習的過程中，既得到娛樂，同時也在娛樂中得到鍛煉。
五、具體工作安排：
9月份舉行校園集體舞培訓活動；
10份舉行秋季學生運動會；
11月份舉行課間操比賽；
12月份學校組織校園集體舞比賽；
3月份舉行課間操比賽；
4月份舉行校園集體舞比賽；
5份學校舉行春季學生運動會；
6月份做好全面總結(jié)
體育活動計劃2
為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，從本期起以每周3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。確保學生每天活動一小時，促進學生全面、健康、和諧成長。結(jié)合我校的實際情況，本期的體育課外活動開展情況如下：
一、活動課程措施：
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。
根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設置如下：
1.體育游戲；2.跳繩;，;4.棋類(跳棋為主)；5.廣播操
高段組課程設置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(跳棋為主)；7.廣播操8.乒乓球
二、活動時間安排:
時間：周一和周四下午
人員：低段組（集體活動）和高段組（分組活動）各班老師跟各班的學生，體育老師負責全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽，全體學生一起練習廣播操。遇到天氣不好的時候各班帶回教室自己安排。
三、后勤保障組:
負責教學、活動設備的調(diào)劑和添置，保障課外活動的順利開展
體育活動計劃3
一、情況分析：
自區(qū)域體育活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在體育過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。但，還有少部分幼兒在體育的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至會出現(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在體育的過程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強對體育的興趣。本學期，我們將針對實際情況，來制定體育計劃，旨在通過一些列的體育活動來培養(yǎng)孩子們動手動腦，相互友愛和謙讓，形成良好的品質(zhì)。
二、體育目標：
1、鼓勵幼兒樂意參加各種體育，體驗體育活動帶來的樂趣。
2、鞏固幼兒對角色體育玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。
3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行體育，并根據(jù)體育自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造體育情節(jié)的幼兒及時給予表揚。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化體育主題，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、遵守體育的規(guī)則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對體育的.講評，不隨意插嘴，下次的體育活動中能主動按照老師提出的要求體育。
6、通過體育促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。
三、具體內(nèi)容安排：
九月份：
益智區(qū)：做得對，說得好，找格子，我說你做
美工區(qū)：小小發(fā)型師，小小服裝設計師，漂亮的項鏈
表演區(qū)：理發(fā)店，擊鼓傳花，詞語接龍體育
探索區(qū)：有趣的磁鐵，我來找一找，鏡子里的我
十月份：
益智區(qū)：分分合合，套圈圈，傳口袋，跳房子
美工區(qū)：鬼臉面具制作，假發(fā)，我的拖鞋
表演區(qū)：鞋匠舞，嘿呦嘿呦
探索區(qū)：萬花筒，陽光接力賽，大家來拼圖
十一月份：
益智區(qū)：找朋友，比比誰的長，這是誰的尾巴，逛商場，水果攤
美工區(qū)：泥塑項鏈，吹畫，撕貼畫
表演區(qū)：說反詞，中國功夫
探索區(qū)：制造風，水會搬家
十二月份：
益智區(qū)：找鄰居，紙娃娃，送，信，貼貼樂
美工區(qū)：大頭娃娃，建造未來的幼兒園，生肖賀卡，老虎變變變
體育活動計劃4
一、活動主題：
走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，邁向健康
二、活動目的：
為了更好地推動我校的體育文化建設，促進各院系之間的交流，體現(xiàn)當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次豐富多彩的戶外體育文藝活動。
活動期間，我們準備一些開展戶外體育文化活動，主要有跑步，跳繩，羽毛球，輪滑，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團隊意識、領(lǐng)導技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當?shù)貙W生的能力，使之有新的感悟與提升。，就現(xiàn)實的意義而言，帶領(lǐng)同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學習打下堅實基礎(chǔ)。
三、活動形式
接力跑步，集體跳繩，羽毛球比賽，輪滑。
四、活動時間
待定（大約在期中考試之后）
五、活動地點
體育場
六、人員安排
學院學生會全體成員參與，其中宣傳部配合體育部完成前期策劃，外聯(lián)部負責為活動經(jīng)費爭取贊助，其他部門幫忙布置以及引導參賽人員。
七、參加對象
全體在校本科生
八、活動開展
1、前期宣傳
在比賽之前與宣傳部配合做好宣傳工作，在此次活動之前的兩個周每一個周至少三次要向同學用人人主頁發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息，提高大家的體育鍛煉積極性。，此次活動前一周在各宿舍樓下黑板上組織繪制與本次活動相關(guān)的宣傳黑板報，并于宿舍門廳放置展板。在梅園食堂一樓的電子滾動屏宣傳此次活動。
2、具體實施
3.，收尾工作
儀科學生會全體成員負責收尾工作，包括比賽后的賽場恢復與整理
九、經(jīng)費預算
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