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家長(zhǎng)開(kāi)放日方案

時(shí)間:2024-09-11 01:23:08 方案 我要投稿

家長(zhǎng)開(kāi)放日方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)開(kāi)放日方案

  家長(zhǎng)開(kāi)放日方案1

  活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

  活動(dòng)一

  名稱:美工活動(dòng)——賀年卡

  目的:

  1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

  2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情,增進(jìn)孩子與父母的情感。

  3、發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

  準(zhǔn)備:教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。

  進(jìn)程:

  1、激發(fā)興趣

  新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂(lè),天天進(jìn)步。

  2、探索做法

  欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

  3、幼兒操作

  幼兒制作,教師指導(dǎo),請(qǐng)父母或教師幫忙寫上祝福的話。

  4、展示欣賞作品。

  5、將賀卡送給父母或好朋友。

  活動(dòng)二

  名稱:展示活動(dòng)

  目的:

  1、通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

  2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的精神。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒展示韻律操

  2、展示集體舞《種太陽(yáng)》

  3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞活動(dòng)

  活動(dòng)三:

  名稱:游藝活動(dòng)“袋鼠跳”

  目的:

  1、增進(jìn)親子間的感情交流,培養(yǎng)幼兒的`合作意識(shí)。

  2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)今天的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況,特別是對(duì)幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者,而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提;在手工制作活動(dòng)中,孩子們?cè)诮處熐楦屑ぐl(fā)下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望,因此制作時(shí)孩子既投入,又富于創(chuàng)造性,我們也抓住這難得的機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行教育,培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì),激發(fā)孩子對(duì)手工制作的興趣,收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動(dòng)作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評(píng),也有極少數(shù)孩子的父母對(duì)自己孩子的動(dòng)作不太滿意。在邀請(qǐng)家長(zhǎng)跳舞時(shí),孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(zhǎng)的參與,雖然游戲有一定難度,家長(zhǎng)們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結(jié)果的勝負(fù),只是讓孩子和自己快樂(lè)了一把,感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來(lái)的樂(lè)趣,讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)。

  家長(zhǎng)開(kāi)放日方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、向各位家長(zhǎng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的.成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色;

  2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

  四、活動(dòng)要求:

  1、家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園;

  2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內(nèi)不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;

  3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng);

  4、參觀完畢,可與老師進(jìn)行交流,并提出合理化建議。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、4.10-4.12各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料;

  2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處;

  3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì),確定解說(shuō)員;

  4、按時(shí)完成展板制作;

  5、各社團(tuán)及小班解說(shuō)員準(zhǔn)備好解說(shuō)詞;

  6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置;

  7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。

  六、人員安排:

  1、策劃、總體負(fù)責(zé):

  2、現(xiàn)場(chǎng)布置:

  3、后勤保障:

  4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作:

  5、門口接待:

  七、活動(dòng)流程:

  1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),并做活動(dòng)要求;

  2、活動(dòng)簽到;

  3、保教主任致歡迎詞;

  4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀,同時(shí)進(jìn)行講解;

  5、家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流;

  6、家長(zhǎng)向我園提出合理化建議;

  7、活動(dòng)結(jié)束。

  家長(zhǎng)開(kāi)放日方案3

  為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于xx年10月28日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

  一、活動(dòng)目的

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校幼稚園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

  2、立足幼稚園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒教育的'輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  快樂(lè)操作,享受音樂(lè)的快樂(lè)

  三、活動(dòng)及班級(jí)安排

  1、下周一各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

  2、周五班主任老師接待家長(zhǎng),做好登記,。

 。、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

  第一節(jié):邏輯狗(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)9:00--9:30

 。、各班全年級(jí)組做課間操9:50--10:20

  5、各班喝牛奶10:20--10:30

  第二節(jié):奧福音樂(lè)(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):

  第二節(jié):英語(yǔ)(家長(zhǎng)聽(tīng)課)(聰明狗班)

 。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉

 。、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。

  四、教師注意事項(xiàng)

  1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用,結(jié)對(duì)子的教

  師相互聽(tīng)課評(píng)議,保證上課老師課的質(zhì)量。

  2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),注重新課改理念的滲透。

  3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

  4、后勤:家長(zhǎng)坐凳的保證等。

  5、展覽區(qū)布置:落實(shí)到人,務(wù)必保證最優(yōu)。

  6、照相:可以請(qǐng)家長(zhǎng),可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。

  五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

  六、家長(zhǎng)帶幼兒離園

  家長(zhǎng)開(kāi)放日方案4

  設(shè)計(jì)意圖:

  本次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間,讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí),都有一種全新的感覺(jué),我們中班級(jí)老師經(jīng)過(guò)商量決定將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成:開(kāi)放日活動(dòng)化妝舞會(huì)感恩活動(dòng)圣誕大餐的`“滿漢全席”。

  活動(dòng)時(shí)間:

  12月22日下午14:00—18:00

  活動(dòng)地點(diǎn):

  上課地點(diǎn)由班級(jí)老師決定,“中班級(jí)迎圣誕化裝舞會(huì)”在四樓天臺(tái)

  活動(dòng)安排:

  一、14:00—15:00

  各班老師選擇功能室召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)

  二、15:00—15:30

  家長(zhǎng)觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動(dòng)

  三:15:35—16:00

  各班老師分組上課

  四、16:05—16:30

  家長(zhǎng)為孩子化裝打扮,上四樓天臺(tái)

  五、16:35—17:10

  親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個(gè)集體舞,為12月的小壽星過(guò)生日

  六、17:15—17:40

  在《感恩的心》的旋律中,孩子們尋找與自己身上號(hào)碼相對(duì)應(yīng)的禮物,找到禮物后,對(duì)自己的父母說(shuō)一句感謝的話。

  七、17:45—18:15

  共同分享每個(gè)家庭帶回來(lái)的“圣誕大餐”,鼓勵(lì)幼兒上小舞臺(tái)大膽展示自己。

  八:18:20

  活動(dòng)結(jié)束

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