工作承諾書四篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用承諾書的事情愈發(fā)增多，相比于口頭承諾，承諾書的約束力更強(qiáng)。你所見過的承諾書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作承諾書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作承諾書 篇1
為了更好地進(jìn)行xx年采購工作，特制定xx年工作目標(biāo)如下：
1、在采購中苗木、土建材料、水電材料質(zhì)量嚴(yán)格按照苗木基地及項(xiàng)目施工要求進(jìn)行，運(yùn)輸途中采取有效措施把對材料的損壞降到最低;
2、采購成本嚴(yán)格按照成本部所核成本來控制，運(yùn)行中在確保質(zhì)量的前提下將成本降至最低;購買數(shù)量嚴(yán)格按照成本部所發(fā)材料單進(jìn)行，禁止私自增減所購買材料的種類及數(shù)量，有任何變動(dòng)都要及時(shí)與成本部及相關(guān)部門溝通;保證部門每個(gè)人都清廉，禁止部門內(nèi)任何人員收回扣。
3、確保材料及時(shí)進(jìn)場，在采購中及時(shí)與項(xiàng)目溝通協(xié)調(diào)材料的進(jìn)場時(shí)間，確保項(xiàng)目施工進(jìn)度，有任何一種因素影響材料進(jìn)場進(jìn)度，都應(yīng)提前告知需材部門，使之作好相應(yīng)的工作安排，不得影響項(xiàng)目施工進(jìn)度;
4、嚴(yán)格按照公司制定的采購條例進(jìn)行采購，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié);
針對以上工作目標(biāo)作如下責(zé)任承諾：
1、針對苗木采購質(zhì)量方面做如下承諾：在選擇苗木時(shí)，確保所號(hào)苗木合格率在98%以上，樹型符合項(xiàng)目要求，根系完好，無病蟲害;確保起挖后裝車苗木為所號(hào)苗木，裝上車的苗木土球完好，苗木無嚴(yán)重機(jī)械損傷;裝車后及時(shí)采取有效措施降低運(yùn)輸途中對苗木的損壞，在無特殊的客觀因素影響下，確保到場苗木完好率在98%以上;針對土建材料質(zhì)量方面：要求樣品把握準(zhǔn)確，大批量送貨嚴(yán)格按照樣品進(jìn)行。
工作承諾書 篇2
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
教育的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師教育教學(xué)的`一線工作者努力而認(rèn)真地工作。愛崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)，作為一名人民教師，我將認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應(yīng)履行的義務(wù)，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：
一、教書育人
我不僅要在書本知識(shí)與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價(jià)，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
三、開拓創(chuàng)新
教無定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在要求我們在施教時(shí)不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會(huì)變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng)新，教育才不會(huì)讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四、邊學(xué)邊教
要做一個(gè)好的老師，我首先應(yīng)該是個(gè)好的學(xué)生。在知識(shí)不斷更新的今天，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有斯是陋室，唯吾德馨的意境需要大智大愚。
工作承諾書 篇3
根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、宛城區(qū)教體局關(guān)于教師實(shí)行“一崗雙責(zé)”的規(guī)定，我作為七小學(xué)校的一名教師，對本單位安全工作負(fù)有責(zé)任。本人保證：認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于安全(生產(chǎn))的法律法規(guī)政策及工作要求，積極落實(shí)校園安全主體責(zé)任制，對崗位安全工作負(fù)全面責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，深入做好崗位范圍內(nèi)的安全工作，減少和杜絕安全事故，并鄭重承諾：
一、積極落實(shí)學(xué)校安全工作崗位責(zé)任制，把安全工作納入班級(jí)管理的重要議事日程，建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行，自覺接受學(xué)校的檢查，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。
二、廣泛深入開展對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過班會(huì)、安全教育課、板報(bào)宣傳、演講等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、安全防范教育、預(yù)防傳染病教育和社會(huì)治安教育等，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
三、加強(qiáng)安全工作監(jiān)督檢查。按照責(zé)任分工做好學(xué)生在校期間各時(shí)段的安全監(jiān)管工作。認(rèn)做好晨午檢工作、課堂課間及課外活動(dòng)的安全監(jiān)督，加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)段對學(xué)生的指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全上放學(xué)。按照學(xué)校規(guī)定切實(shí)做好路隊(duì)放學(xué)，并堅(jiān)守崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)安全護(hù)送學(xué)生過馬路。
四、認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)安全隱患排查制度。加強(qiáng)班級(jí)、專業(yè)教室的所有設(shè)備管理，隨時(shí)做好對班級(jí)所有部位及學(xué)生的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
五、課堂教學(xué)有機(jī)滲透安全教育，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作和使用教學(xué)儀器、器材設(shè)備。
六、學(xué)校、班級(jí)組織學(xué)生集體活動(dòng)，要親自參加，認(rèn)真組織，并做到事先進(jìn)行有關(guān)方面的安全教育。
七、制定班級(jí)安全事故的應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生認(rèn)真參加應(yīng)急疏散、緊急救護(hù)等演練活動(dòng)，能夠果斷正確的處置各種突發(fā)事件。
八、班級(jí)發(fā)生嚴(yán)重或重大安全事故及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，不遲報(bào)，謊報(bào)，漏報(bào)。
九、嚴(yán)格按照學(xué)校值班要求做好排查、護(hù)校、記錄、匯報(bào)等工作，按時(shí)記錄《安全日志》和及時(shí)下傳，并認(rèn)真負(fù)好責(zé)任，發(fā)生安全事故要在第一時(shí)間向校長匯報(bào)。
十、嚴(yán)格遵照執(zhí)行《南陽市七小教育教學(xué)工作分工及崗位職責(zé)》、《南陽市七小安全工作責(zé)任追究制度》、《南陽市七小路隊(duì)放學(xué)及教師送學(xué)生過馬路安全工作制度》、、《河下學(xué)校安全責(zé)任分解表》《南陽市七小創(chuàng)建“平安校園”安全工作制度》、《南陽市七小交通安全規(guī)章制度》、《南陽市七小關(guān)于小學(xué)生校園人身安全工作的補(bǔ)充規(guī)定》等安全制度和規(guī)定。
如違反上述承諾，我自愿接受相應(yīng)的行政處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
承諾人（簽字）：
工作承諾書 篇4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!很遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職,我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職申請的，請相信我，這并非一時(shí)沖動(dòng)，而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。
來到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變�？梢哉f，我人生中最美好的時(shí)光是在這里度過的，三年的學(xué)習(xí)，使我對以前書本上學(xué)到的理論知識(shí)有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學(xué)會(huì)了如何做人；一院平等的人際關(guān)系，開明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，在我遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護(hù)理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
我來自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過很多苦，不過從小到大一直過得還算順利，這曾讓我感到很幸運(yùn)，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長大。習(xí)慣了不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，卻很難適應(yīng)處于保護(hù)的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會(huì)告知我的性格內(nèi)向而個(gè)性卻過于突出鮮明，這對于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)，或許這也是我很難適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的原因；曾想為什么要強(qiáng)迫自己適應(yīng)環(huán)境，也許這樣的環(huán)境早已不能適應(yīng)發(fā)展了，請?jiān)徫铱诔隹裱?雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。其實(shí)我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開!!
敬獻(xiàn)上辭呈兩天之內(nèi)，我就會(huì)離開醫(yī)院，離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定，挽留只會(huì)讓我最終離開的時(shí)候更加難過，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!
最后，真誠祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、病友們：
我科是集臨床麻醉、護(hù)理、科研、教學(xué)于一體的ⅰ級(jí)臨床科室，擔(dān)負(fù)著全院手術(shù)病人的麻醉、護(hù)理和危重病人的復(fù)蘇急救等工作。為提高醫(yī)療質(zhì)量、降低病人負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、樹立天使形象，以端正的態(tài)度，積極的行動(dòng)投入到“醫(yī)院管理年”活動(dòng)中去，我們決心做到：
一、嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，恪守醫(yī)療服務(wù)職業(yè)道德。
二、對病人一視同仁，不分貧富、地位、種族、性別、年齡、殘障等，都給予同等的治療和護(hù)理。營造一個(gè)溫馨、舒適、安靜、安全的手術(shù)環(huán)境。
三、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，對醫(yī)療技術(shù)精益求精，不斷更新知識(shí)，以精湛的麻醉和護(hù)理�？萍夹g(shù)為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量減輕病人痛苦。
四、運(yùn)用整體護(hù)理觀為病人提供生理、心理、社會(huì)等全方位護(hù)理。
五、對急重病人爭取時(shí)間，組織醫(yī)護(hù)力量，積極搶救，提高危重病人搶救成功率。
六、尊重病人的人格與權(quán)利，保護(hù)病人的知情同意權(quán)、隱私權(quán)，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療，不泄漏病人隱私。
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