家長(zhǎng)會(huì)方案15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)方案1
為了了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解,使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍,F(xiàn)制定家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議方案如下。
一、會(huì)議流程
1、教師開場(chǎng)。
2、介紹幼兒園整體情況,本班教師情況。
3、介紹本園特色所在。
二、介紹本班幼兒情況
(一)生活方面
1、現(xiàn)在所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。教師基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。
2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),教師會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12:20,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。
(二)學(xué)習(xí)方面
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,建議家長(zhǎng)在家開展15――20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
三、幼兒工作
。ㄒ唬┳岳矸矫。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長(zhǎng)什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。
。ǘ┙鉀Q問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來(lái)告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來(lái)幫忙解決,而現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,教師也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
。ㄈ┌嗉(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,整理班級(jí)桌椅,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。
四、家長(zhǎng)工作
1、希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
2、為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡,目前正在建設(shè)當(dāng)中。實(shí)行電子接送卡后,憑卡刷卡接送。因此,也希望家長(zhǎng)妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。我園規(guī)定早上7:50――9:00之前把孩子送到幼兒園。
3、關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)在早上入園時(shí)把藥交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生,并認(rèn)真填寫服藥登記。她會(huì)按照登記的時(shí)間給幼兒服藥。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都可以。
4、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
5、盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪,提議不穿背帶褲、和緊身褲等,這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪,不包辦代替,放手培養(yǎng)孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時(shí)候,在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩,所以衣服選擇上可以盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。
6、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝、對(duì)不起、不客氣等。
五、結(jié)束工作
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!再一次感謝各位的參加。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)方案2
一、主題:用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的:
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂②家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。的成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。
、偌议L(zhǎng)會(huì)簽到表。
、谔崆巴ㄖl(fā)言的家長(zhǎng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
、蹖W(xué)生制作好邀請(qǐng)函,利用假期帶給家長(zhǎng)。
、苎莨(jié)目的學(xué)生準(zhǔn)備好表演及需要的音樂。
2、班主任和主要任課教師到班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:
、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
、谙蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
、巯蚣议L(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
四、家長(zhǎng)會(huì)程序
1.觀看鼓號(hào)隊(duì)表演。
2.之后到操場(chǎng)觀看大課間。
3.在各班教室集合,簽到。
4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。
5.和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。
家長(zhǎng)會(huì)方案3
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月17日 (9:00-12:00)
活動(dòng)地點(diǎn):
小A班教室
活動(dòng)目的:
1.讓家長(zhǎng)了解本園的工作開展情況,了解自己的孩子在園的學(xué)習(xí)及 生活情況。
2.增進(jìn)家園間的溝通及配合。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.邀請(qǐng)函、簽到表、家長(zhǎng)意見反饋表等。
2.做好幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。
3.班級(jí)老師準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
4.課堂所需要的材料準(zhǔn)備。
5.歡迎家長(zhǎng)環(huán)境布置。
活動(dòng)具體流程:
8:00-8:20 晨間活動(dòng)(曾媽媽吃早餐,陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉,陳老師吃早餐,石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉,石老師吃早餐,陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。)
8: 20-8:30幼兒早餐前準(zhǔn)備(陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁,石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁,曾媽媽負(fù)責(zé)給幼兒分好早餐及餐巾)。
8:30-8:50幼兒早餐(陳老師報(bào)餐、石老師協(xié)助,曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等;石老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)接待、簽到及入座。)
8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水,石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水,曾媽媽負(fù)責(zé)幼兒打水工作
。ㄈ鐜螅河變河行蚺抨(duì)如廁,沒有位置上廁所的幼兒。
老師督促他們排隊(duì)等待,并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求:幼兒有序排隊(duì)拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水);
9:00-9:50 中文主題課《蘋果臉》 (陳老師 上課,石老師配課及組織紀(jì)律,拍照)
9:50-10:00 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水,石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
10:00-10:20 課間操(領(lǐng)隊(duì)陳老師,石老師、李老師協(xié)助,領(lǐng)操石老師 ;秩序維持陳老師;曾媽媽拿紙巾、器械及負(fù)責(zé)觀察幼兒出汗等情況)
10:20-10:45 戶外活動(dòng)(陳老師帶隊(duì)到黃藍(lán)綠跑道并整隊(duì),陳老師介紹親子游戲規(guī)則,石老師當(dāng)裁判,、曾媽媽負(fù)責(zé)擺游戲道具及組織活動(dòng)秩序。)
10:45-10:55 進(jìn)教室聽音樂入廁及喝水。
10:55-11:25 美勞活動(dòng) (石老師上課,陳老師配課、拍照,曾媽媽打餐。)
11:25-11:30 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水,石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
11:30-12:00 幼兒就餐,陳老師負(fù)責(zé)發(fā)放家長(zhǎng)意見表及召開家長(zhǎng)會(huì)議,并招待家長(zhǎng)離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。
家長(zhǎng)會(huì)方案4
一、指導(dǎo)思想 :
1、密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)交流與合作;為學(xué)生的全面、均衡、健康發(fā)展鋪路;;
2、明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自的責(zé)任,齊抓共管,增強(qiáng)合力。
二、形式:
1、學(xué)生介紹班級(jí)情況,班主任匯報(bào)半學(xué)期其本情況的前提下,讓學(xué)生有代表性地介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,家長(zhǎng)代表介紹教孩子的經(jīng)驗(yàn),以供廣大家長(zhǎng)借鑒。
2、座談式/改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)老師講、只家長(zhǎng)聽,學(xué)生表演聽的方式。精心從家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三個(gè)角度設(shè)計(jì)談話切入點(diǎn)。由此展開、傾聽對(duì)方心聲。讓家長(zhǎng)會(huì)在和諧的座談中進(jìn)行、在體驗(yàn)中結(jié)束。
三、議程:
1、致辭歡迎家長(zhǎng);
2、介紹科任教師及其本情況。
3、家長(zhǎng)代表教子經(jīng)驗(yàn)
4、學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法。
5、班主任介紹本班情況及本次家長(zhǎng)會(huì)的宗旨。
內(nèi)容包括:當(dāng)前形勢(shì)、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)、努力方向、
責(zé)任劃分、家長(zhǎng)意見等
6、家長(zhǎng)與教師間的互動(dòng)。
四、準(zhǔn)備
1、12月9日下午1:30點(diǎn)準(zhǔn)備好茶水、布置好教室。
2、提前一周下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)涵,視回執(zhí)情況與家長(zhǎng)電話聯(lián)系。力爭(zhēng)更多家長(zhǎng)
參會(huì),收到最大的效果。
五、家長(zhǎng)會(huì)工作安排:
1、邀請(qǐng)組:陳金寅、廖敏華、趙小玲、
2、接待組:薛妙娟、陳瑩瑩、吳永承、謝麗媛
家長(zhǎng)會(huì)方案5
一.目標(biāo):
1通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子某方面的幫助.
2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.
二.準(zhǔn)備:家長(zhǎng)制作的玩具.
三.過(guò)程:
(一)利用家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)的時(shí)間,發(fā)給家長(zhǎng)稿紙,請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的個(gè)性及喜好,需要幫助的問(wèn)題寫下來(lái).
(二)會(huì)議開始:1致歡迎辭.先介紹我班的教師......,雖然我們有分工,但在教學(xué)過(guò)程中,又是一個(gè)統(tǒng)體,也就是保教結(jié)合密切協(xié)作.再來(lái)了解我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼市師畢業(yè),部分已進(jìn)修到大專,本科學(xué)歷.同時(shí),我園的硬件建設(shè)是縣級(jí)市中一流的,近年來(lái)我園承擔(dān)了地級(jí)和省級(jí)的科研課題.我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.我們的每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的就看我們?nèi)绾我龑?dǎo),提供怎樣的支持,給孩子怎樣的發(fā)展空間,如果得當(dāng),孩子們都能以其獨(dú)特的方式對(duì)人類做出貢獻(xiàn).當(dāng)今幼教提倡;
1教會(huì)孩子做人,
2交會(huì)孩子生活.
3教會(huì)孩子學(xué)習(xí).大家可以思考一下這三個(gè)問(wèn)題是否是孩子一生的需要.
2介紹孩子在園的時(shí)間安排.......
4.大家有問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在進(jìn)行討論.
5.大家有什么意見和建議寫下來(lái)留下來(lái).以便我們更好的開展工作.
家長(zhǎng)會(huì)方案6
時(shí)間:
1、第一批班級(jí):(1、4、5、7、9、11),時(shí)間:20xx年12月15日晚上7:30分(16周星期二)
2、第二批班級(jí):(2、3、6、8、10、12),時(shí)間:20xx年12月16日晚上7:30分(16周星期三)
形式:家長(zhǎng)在大堂簽到,然后直接到班上集中。
參加人員:七年級(jí)全體教師
具體要求:
班主任按照年級(jí)的統(tǒng)一要求,做好以下準(zhǔn)備工作:
、俣ê弥黝},并制作多媒體課件
②預(yù)先電話與家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行電話溝通,并確定好委員會(huì)的主任。
、鄄贾煤脤W(xué)生寫好年級(jí)統(tǒng)一的《給家長(zhǎng)的一封信》,寫好每個(gè)學(xué)生三次考試的成績(jī)條。
、艽蛴『煤灥奖怼(附帶家長(zhǎng)聯(lián)系電話空格)
下周年級(jí)的晚修進(jìn)行統(tǒng)一的安排,具體見下表:
班級(jí)
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
說(shuō)明:
斜線注明的老師要在7:15分將學(xué)生帶到指定的功能室進(jìn)行晚修。要將人數(shù)統(tǒng)計(jì)好,中途不能讓學(xué)生返回班級(jí)。下晚修后關(guān)好門窗。
由于家長(zhǎng)會(huì)各位老師16周的晚修任務(wù)都比較重,希望大家理解,多謝支持!
班主任要提醒去功能室晚修的學(xué)生,要預(yù)先準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,要愛護(hù)公物,遵守紀(jì)律。
20xx年x月x日
大墩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)組
家長(zhǎng)會(huì)方案7
時(shí)間:20xx.9.8 晚7:00
地點(diǎn):。3)班
目的:
1、家長(zhǎng)講解新生入園須知,讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合,讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng)。
過(guò)程:
一、點(diǎn)名
二、介紹班級(jí)情況
1、教師情況
2、幼兒情況班級(jí)幼兒共26人,男生12人,女生14人。
三、強(qiáng)調(diào)新生入園家長(zhǎng)須知
1、接送時(shí)間
2、給孩子準(zhǔn)備一些必需用品,如:擦汗的毛巾、備用的衣褲等等。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師做的工作。
、偎蛯殞殤B(tài)度堅(jiān)決 當(dāng)老師接過(guò)寶寶后,父母最好馬上離開,不要在幼兒園逗留,更應(yīng)避免出現(xiàn)寶寶在里面哭、父母在外面哭的情況。有的父母離開后,又偷偷回來(lái)看寶寶,一旦寶寶發(fā)現(xiàn)父母也在園內(nèi),定會(huì)產(chǎn)生依賴情緒,有的甚至?xí)虼硕摁[,拒絕參加任何活動(dòng)。請(qǐng)相信,老師一定會(huì)盡職盡責(zé)地帶好每一位寶寶。父母?jìng),?qǐng)克制自己的感情,送寶寶入園時(shí)態(tài)度要堅(jiān)決。請(qǐng)記。耗阈能浀谋憩F(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致寶寶變本加厲地哭鬧。高高興興地送、高高興興地離開,才是明智之舉。
、诒M量早點(diǎn)接寶寶 寶寶第一次離開家人,獨(dú)自一人來(lái)到陌生的集體中,而且一待就是一整天(甚至一周),這時(shí)他心里也許會(huì)委屈地想,是不是父母不要我了。為了減少剛?cè)雸@時(shí)的恐懼心理,在第一個(gè)星期可以稍微早一點(diǎn)接寶寶,讓他感受到父母并沒有忘記他。回家路上,最好用關(guān)愛的語(yǔ)言與寶寶交流,詢問(wèn)他在幼兒園進(jìn)行了哪些有趣的活動(dòng),分享他的快樂,使他從內(nèi)心感受到被愛。
、蹘屠蠋煻嗔私鈱殞 不同的寶寶在不同的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,生活習(xí)慣也不盡相同。父母要及時(shí)與老師溝通,便于老師更多地了解寶寶、更好地照顧寶寶。例如,有的寶寶一哭鬧就要小便,有的寶寶要成人摸著耳朵才能入睡等等。另外,最初父母最好每天堅(jiān)持接送寶寶入園,鼓勵(lì)寶寶積極融入幼兒園的生活。
、芫駵(zhǔn)備至關(guān)重要
首先,要讓寶寶充分了解幼兒園里不僅有游戲還有其他活動(dòng),但活動(dòng)時(shí)間有一定限制。其次,不要將幼兒園描述得過(guò)于理想。老師人數(shù)畢竟有限,要同時(shí)照顧很多寶寶,難免出現(xiàn)不周到的時(shí)候。如果寶寶覺得現(xiàn)實(shí)與理想差距很大,就會(huì)產(chǎn)生失落感,從而引發(fā)哭鬧等行為。再次,父母應(yīng)積極地與老師溝通聯(lián)系,了解寶寶在幼兒園時(shí)的狀況,幫寶寶輕松度過(guò)分離焦慮階段。
四、本學(xué)期將開展的活動(dòng)
八九月份安排:
1、進(jìn)行環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)主墻飾、各區(qū)角等。
2、做好期初準(zhǔn)備工作,做好各項(xiàng)計(jì)劃討論制訂幼兒一人活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),開展豐富多彩的主題活動(dòng)。
5、編出一套適合小班幼兒的早操。
6、制定適合本班幼兒的教研課題。
十月份安排:
1、配合年段,開展“德育專欄”比賽。
2、進(jìn)行幼兒早操訓(xùn)練。
十一月份安排:
1、進(jìn)行期中測(cè)查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查。
2、進(jìn)行環(huán)境及自制玩具的評(píng)比。
3、組織幼兒秋游。
4、配合幼兒園,接受教委對(duì)我園的復(fù)評(píng)。
5、請(qǐng)專家為教師舉行業(yè)務(wù)講座。
十二月份安排:
1、積極參加冬季戶外體育活動(dòng)。
2、結(jié)合月目標(biāo),開展“迎新年”主題教育活動(dòng)。
3、向家長(zhǎng)開放,舉行觀摩教學(xué)活動(dòng)。
4、反饋期末保教工作情況。
一月份安排:
1、測(cè)查幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況報(bào)告表》。
2、進(jìn)行期末家訪撰寫期末總結(jié),并進(jìn)行交流。
3、期末家訪。
家長(zhǎng)會(huì)方案8
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。將召開期中家長(zhǎng)會(huì),宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,并成立各班的家長(zhǎng)委員會(huì)。為了此次家長(zhǎng)會(huì)能夠順利達(dá)成預(yù)期目標(biāo),相關(guān)工作特作如下安排:
二、會(huì)議時(shí)間
年級(jí) 時(shí)間 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人
二、三年級(jí) 12月6日、星期二、17:30分 各班教室 各班正副班主任
四.五.六年級(jí) 12月7日、星期三、17:30分 各班教室 各班正副班主任
三、通知家長(zhǎng)
各班班主任要在開會(huì)前一天以短信或口頭的形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
四、開會(huì)準(zhǔn)備
開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,語(yǔ)數(shù)外科四科老師重點(diǎn)做好開會(huì)準(zhǔn)備。
五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任老師認(rèn)真總結(jié)前段時(shí)間的各項(xiàng)工作開展情況,對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況、常規(guī)管理狀況和本次期中考試情況進(jìn)行匯報(bào)。展示班級(jí)組織的一些活動(dòng),表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子,重點(diǎn)講講對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)在家里如何做好學(xué)校教育的配合工作。
3、不準(zhǔn)家長(zhǎng)帶學(xué)生到學(xué)校來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。
六、對(duì)老師的要求
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。有自己的講稿,班主任通過(guò)黑板、大屏幕寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,盡量利用PPT的形式,內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的話,讓家長(zhǎng)對(duì)教育孩子有信心,嚴(yán)禁言辭過(guò)激行為。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班主任做好班級(jí)布置和教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作。教室布置要給人以溫馨和諧的美感。
七、家長(zhǎng)會(huì)程序
1、登記信息:家長(zhǎng)會(huì)開始前,班主任老師組織家長(zhǎng)簽到登記。
2、交流互動(dòng):由班主任及學(xué)科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng),如年級(jí)工作重點(diǎn)、班級(jí)情況介紹、文化建設(shè)、書香班級(jí)管理,以及本班學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,家庭教育、家校聯(lián)系等等。
3、指出下一階段的班級(jí)工作及學(xué)習(xí)重點(diǎn),讓家長(zhǎng)明確工作內(nèi)容以謀求合作。
4、介紹家長(zhǎng)會(huì)機(jī)構(gòu)、遴選程序、家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)。
5、選舉產(chǎn)生各班家長(zhǎng)委員會(huì)(或簡(jiǎn)單的推薦3—5名人先),新任家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。填寫家長(zhǎng)委員會(huì)成員表格(上交大隊(duì)部一份)。
6、召開第一次家長(zhǎng)委員會(huì)議,商討班組的事宜。
八、上交材料
家長(zhǎng)簽到表、學(xué)科教師、班主任發(fā)言稿上交方展捷老師處。
家長(zhǎng)會(huì)方案9
時(shí)間:20xx.7.15
地點(diǎn):xxx教室
參加人:xxx全體學(xué)生家長(zhǎng)和任課教師
開場(chǎng)白:各位家長(zhǎng)大家好!今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開的家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)我們工作的極大支持,為此我代表學(xué)校及科任教師向您們表示衷心地感謝!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,孩子馬上即將進(jìn)入畢業(yè)班的行列。今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)。一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自開學(xué)以來(lái)的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
學(xué)生獲得的榮譽(yù):
區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部: 盛x 楊xx
一、分析班級(jí)期末考試成績(jī)
班級(jí)前三名:1.宋xx 2.萬(wàn)xx 3.崔xx
班級(jí)各科狀元:數(shù)學(xué) 邱xx 110分
語(yǔ)文 單雪瑩 107分
外語(yǔ) 劉x 111分
物理 宋xx 60分
化學(xué) 張xx 64.5分
名次提高的同學(xué):侯xx、王xx:提高5名
宋xx、萬(wàn)xx、張xx、孫x: 提高6名
吳xx: 提高8名
單xx: 提高9名
黃x宇、劉x:提高10名
王俊然:提高12名
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過(guò)兩年的初中生活,特別是面臨著升學(xué)的壓力,初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上,還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸產(chǎn)生分化。他們個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾,會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.自暴自棄型。 這類學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,對(duì)于學(xué)習(xí)中的困難估計(jì)不足,缺乏恒心,成績(jī)跟不上后,就會(huì)自暴自棄,最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績(jī)總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已。其二,對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差;其三:對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,類推的能力相對(duì)較差;其四:沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
三、共同探討關(guān)于孩子下一步教育問(wèn)題
1.班級(jí)下步的發(fā)展方向;
班級(jí)在經(jīng)過(guò)調(diào)整后,歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期,學(xué)生逐漸穩(wěn)定。因此,本班下一步的`發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),為最后的中考做準(zhǔn)備。”
從一定意義上講,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?梢哉f(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。
2.幾點(diǎn)建議:
。1)多與孩子溝通,采取民主型的教養(yǎng)方式。
"代溝"一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題。時(shí)代發(fā)展了,社會(huì)前進(jìn)了,孩子早熟了,而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變,父母如果依然因循"一言堂"的家長(zhǎng)作風(fēng),就必然形成緊張的父母子女關(guān)系,這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此,要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。
。2)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子身上反映出的問(wèn)題,往往是家長(zhǎng)教育的縮影。因此家長(zhǎng)要注重身教,為孩子樹立榜樣。不光關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更要注重孩子道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在孩子的教育問(wèn)題上,不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。
。3)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
。4)不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,吃零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
。5)認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。
請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)情況,能夠考上省市重點(diǎn)高中的,要全力以赴。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生上高中不可。成績(jī)特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,從長(zhǎng)計(jì)議,對(duì)他們好處更大。
家長(zhǎng)們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)會(huì)方案10
召開家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,也是實(shí)現(xiàn)家校教育合力的需要。為了使我們的家長(zhǎng)會(huì)開得富有特色、更有成效,對(duì)相關(guān)事宜通知如下。
一、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間安排:20xx-11-22 上午9:00—11:30(暫定)
二、家長(zhǎng)會(huì)召開年級(jí):七、八、九年級(jí)同時(shí)進(jìn)行
三、相關(guān)準(zhǔn)備工作:
。ㄒ唬⿲W(xué)工處:
制定學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)方案,提出整體要求;
安排學(xué)工助理校門口迎接、校內(nèi)服務(wù);
通過(guò)網(wǎng)站和微信平臺(tái)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)前期宣傳。
(二)年級(jí):
擬定具有年級(jí)特色的家長(zhǎng)會(huì)主題并制定年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案;
負(fù)責(zé)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)氛圍營(yíng)造;
督促各班做好家長(zhǎng)會(huì)課件,充分利用多媒體,讓教室亮起來(lái);
做好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的年級(jí)衛(wèi)生工作;
負(fù)責(zé)各班家長(zhǎng)會(huì)材料的收取、匯總、評(píng)比;
做好家長(zhǎng)會(huì)的組織、巡查、總結(jié);
安排年級(jí)學(xué)生會(huì)做好服務(wù)工作。
。ㄈ┬(wù)辦:
校園氛圍營(yíng)造(彩旗、學(xué)校簡(jiǎn)介、成果展示、家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合方面的宣傳展示);
《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》(第一部分:學(xué)校篇 );
家長(zhǎng)會(huì)的宣傳報(bào)道;
安排校長(zhǎng)助理進(jìn)行輔助宣傳。
。ㄋ模┖笄诜⻊(wù)處:
車輛管理 ;
安排后勤助理在校門口服務(wù)。
附:班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)建議:
營(yíng)造好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)氛圍;
學(xué)生寫一封給家長(zhǎng)的信;
學(xué)生的座位上放一張白紙及筆,供家長(zhǎng)使用;
學(xué)生作業(yè)展示或其他成果展示;
利用多媒體豐富內(nèi)容;
班主任、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與;
形式多樣,突出班級(jí)特色,注重實(shí)效。
xx市贛榆實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx-11-12
家長(zhǎng)會(huì)方案11
一、目的:
1、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),通過(guò)交流,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師和學(xué)生的了解。
2、向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要活動(dòng)、收費(fèi)情況等,達(dá)到家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的。
3、共同探討一些教育孩子的話題,幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。
4、發(fā)放綜合調(diào)查表,了解家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),如何培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)及教師相關(guān)的一些情況。
二、時(shí)間:
20xx年xx月xx日(周xx)晚上6:30——8:00。
三、地點(diǎn):
各班教室。
四、參加人員:
正副班主任和英語(yǔ)老師。
五、會(huì)議程序:
1、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)、試卷(語(yǔ)數(shù)英),填寫簽到簿。
2、班主任發(fā)言。
。1)班級(jí)基本情況介紹。
。2)學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求,家長(zhǎng)需配合的事。
。3)家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)。
。4)向家長(zhǎng)通報(bào)收費(fèi)情況,流感預(yù)防的要求等。
3、科任教師發(fā)言。
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),談?wù)劶倚H绾闻浜,搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
4、總結(jié):班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié),向家長(zhǎng)提出期望。
5、下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)的反饋意見和要求。
6、個(gè)別交流:教師與家長(zhǎng)交流,回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
六、準(zhǔn)備工作:
1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作,力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方。
2、提早下發(fā)告家長(zhǎng)書。
家長(zhǎng)會(huì)方案12
成功的家長(zhǎng)會(huì)有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標(biāo)一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對(duì)學(xué)生心理施加影響的過(guò)程對(duì)家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師,應(yīng)把學(xué)生的父母看作自己最強(qiáng)有力的同盟軍和助手,為此,我做了本次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)。
一、活動(dòng)目的
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年0X月0X日下午X:XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X年級(jí)X班教室
四、開會(huì)準(zhǔn)備
1、通知家長(zhǎng)
班主任提前通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
2、會(huì)前準(zhǔn)備
開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
五、家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程
觀看教育短片。
(一)校長(zhǎng)報(bào)告
。ǘ┘(jí)部主任報(bào)告
(三)班主任匯報(bào)
1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作,所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。
3、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
(四)家長(zhǎng)代表發(fā)言
。ㄎ澹┱(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
。┗(dòng)交流
給家長(zhǎng)時(shí)間,讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn),進(jìn)行初步交流。
家長(zhǎng)之間可以互相討論,互相詢問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑,形成比較集中的問(wèn)題,再提出來(lái)。
。ㄆ撸┙Y(jié)束語(yǔ)
家長(zhǎng)會(huì)方案13
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題:
家校攜手,共促發(fā)展
二、活動(dòng)目的:
1、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。
2、家校攜手,營(yíng)造文明安全氛圍,確保孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月9日(星期一)上午9:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)校在20xx年5月6日以書面形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
2、做好清潔,布置好校園及教室。
3、根據(jù)學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。
4、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容:
只供學(xué)習(xí)與交流
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。1)介紹學(xué)校的一些情況,解釋一些紀(jì)律規(guī)定。
(2)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(3)家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。
。4)重點(diǎn)向家長(zhǎng)講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,提出具體要求。
如:家長(zhǎng)接送
學(xué)生的地點(diǎn)及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求;校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。
。5)安全工作:防火、防溺水,注意交通安全,大風(fēng)天氣不在廣告牌等危險(xiǎn)處行走,小學(xué)生不騎自行車上路等方面。
六、活動(dòng)流程
1、由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽廣播;
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、各班主任在教室針對(duì)本班實(shí)際情況開展活動(dòng)。
。1)班主任宣布活動(dòng)開始,對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝。
。2)根據(jù)孩子的具體情況向家長(zhǎng)做介紹,與家長(zhǎng)有針對(duì)性的交流。
。3)任課老師介紹所任學(xué)科情況,談?wù)劶倚H绾闻浜,搞好本科教學(xué),如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。
。4)班主任講話。具體講講如何進(jìn)行家校配合。
(5)家長(zhǎng)互相交流,并看學(xué)生的作業(yè)。
。6)班主任宣布活動(dòng)結(jié)束
七、家長(zhǎng)配合完成:
1、注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車輛,在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生
2、督促孩子按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)作息。
只供學(xué)習(xí)與交流
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3、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、做孩子學(xué)習(xí)的助手。
八、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任
九、上交材料:
教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)會(huì)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表
只供學(xué)習(xí)與交流
家長(zhǎng)會(huì)方案14
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解,使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。
2、更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。
一、活動(dòng)內(nèi)容:
1、教師開場(chǎng):
2、介紹幼兒園整體情況,本班教師情況。
3介紹本園特色所在。
二:介紹本班幼兒情況。
。ㄒ唬┥罘矫妫
1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,我們要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。
2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12:20,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我們建議家長(zhǎng)在家開展15――20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一:中班年齡特點(diǎn):
二:幼兒工作:
。ㄒ唬┳岳矸矫妗F鋵(shí),我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,這個(gè)思想就是:凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉,F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長(zhǎng)什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。
。ǘ┙鉀Q問(wèn)題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來(lái)告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來(lái)幫忙解決,而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
(三)班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此,我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,整理班級(jí)桌椅,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。
三:家長(zhǎng)工作:
(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級(jí)在二樓,上下樓梯就成為安全問(wèn)題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
。ǘ榱撕⒆拥陌踩紤]接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡,目前正在建設(shè)當(dāng)中。實(shí)行電子接送卡后,憑卡刷卡接送。因此,也希望家長(zhǎng)妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。我園規(guī)定早上7:50――9:00之前把孩子送到幼兒園。
。ㄈ╆P(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)在早上入園時(shí)把藥交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生,并認(rèn)真填寫服藥登記。她會(huì)按照登記的時(shí)間給幼兒服藥。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都可以。
。ㄋ模┯變簣@強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
。ㄎ澹┮轮
在這里我想重申一下孩子的衣著問(wèn)題:盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪,提議不穿背帶褲、和緊身褲等,這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪,不包辦代替,放手培養(yǎng)孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時(shí)候,在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩,所以衣服選擇上可以盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。
。┎灰獛窃绮腿雸@
。ㄆ撸┘议L(zhǎng)配合。幼兒教育是三位一體的,孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、像我們?cè)谧呃仍O(shè)置的超市角就需要大量的“商品”供幼兒游戲,當(dāng)然這些商品不是真的商品,要每位家長(zhǎng)幫我收集廢舊飲料瓶,各種食品包裝盒。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。3、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝、對(duì)不起、不客氣等。
三:結(jié)束工作。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!再一次感謝各位的參加。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)方案15
主 題:家校攜手 打好初三最后攻堅(jiān)戰(zhàn)
時(shí) 間:20xx年5月16日(星期六)上午8:30——11:00
地 點(diǎn):各班教室
具體流程:
觀看校長(zhǎng)講話電視錄像。
收聽廖主任廣播講話。
班主任班級(jí)情況匯報(bào)分析、與中考有關(guān)的政策宣講及中考動(dòng)員。
要 求:(家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天年級(jí)組老師全員到崗,班主任老師7:30上班)
班主任精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言,寫好發(fā)言稿,做好課件。做到學(xué)生情況分析及相關(guān)信息提供準(zhǔn)確到位,讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)中考的重要性,并對(duì)自己孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)充滿期待和信心。在此基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)提出合理要求建議,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校抓好最后30天的復(fù)習(xí)。
各班提前通知到每位家長(zhǎng),保證全體家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
各班將教室內(nèi)外及公共區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃,教室布置整潔,適當(dāng)張貼標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造濃厚的迎考?xì)夥铡?/p>
可將學(xué)生的相關(guān)個(gè)人資料放在課桌上,嚴(yán)禁公布整班成績(jī)及排名。
班主任要對(duì)參與家長(zhǎng)會(huì)組織接待的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),并提出相關(guān)的紀(jì)律要求(因場(chǎng)地限制,要對(duì)人數(shù)進(jìn)行限制,走廊上要保持安靜,不能影響教室內(nèi)本班和他班的會(huì)議)。
會(huì)后各班及時(shí)總結(jié),并在“家教互聯(lián)”上及時(shí)反饋;寫好總結(jié)交學(xué)生處。
工作安排:
1、年級(jí)組統(tǒng)一部署,5月12日前擬訂方案,負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)。
2、教務(wù)干事家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)年級(jí)組老師考勤。學(xué)生干事聯(lián)系制作好相關(guān)宣傳欄并安裝到位;組織學(xué)生分會(huì)干部對(duì)家長(zhǎng)會(huì)期間的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查督管,并安排干部接待。
4、請(qǐng)中心調(diào)試好各班播放設(shè)備。
5、請(qǐng)學(xué)部給予全面指導(dǎo)、學(xué)校相關(guān)部門給予大力支持。
6、有關(guān)資料已放至FTP初中初三家長(zhǎng)會(huì)文件夾內(nèi) 。
初三年級(jí)組
20xx-5-12
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