2021幼兒園老師工會活動方案(精選5篇)
為了確;顒幽軣o誤進行,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編為大家整理的2021幼兒園老師工會活動方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園老師工會活動方案1
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:
1.畫老師愛老師。
2.學(xué)習(xí)鞏固人物畫,在上一次畫人物的基礎(chǔ)上,豐富繪畫內(nèi)容,增添色彩。
3.學(xué)會使用多種顏色。
準(zhǔn)備:
教師范例、繪畫工具。
活動與指導(dǎo):
1.教師用有趣的形式引導(dǎo)幼兒為教師畫像的積極性,并提出畫像的要求。
2.教師出示人物半身像用暖色調(diào)的`筆分別畫出花卉。(花卉的形式在幼兒原有畫花卉基礎(chǔ)上增加一二種新形式)。
3.具體指導(dǎo)幼兒掌握人物五官的畫法,請幼兒分析教師的五官特點,并加以描述。
建議:
組織幼兒對教師形象進行評析,教師在幼兒畫像時能穩(wěn)定的讓幼兒觀察一段時間,然后再畫,要與前邊教學(xué)中畫媽媽有所進步。
幼兒園老師工會活動方案2
活動目標(biāo)
1.通過運用橡皮泥做出各種平面的房子圖畫,培養(yǎng)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。
2.發(fā)展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力。
3.培養(yǎng)幼兒對泥工活動的興趣。
活動重點
激發(fā)幼兒活動興趣,在活動中充分發(fā)揮幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。
活動難點
幼兒通過團、搓、壓等多種方法做出各種不同的房子平面圖。
活動準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:范畫一幅(用橡皮泥在白板紙上做成的浮雕效果的平面房子圖),紅黃藍(lán)等色的'橡皮泥(較軟),泥工板,白板紙若干小張,冰棒棍,吸管,火柴棒等制作材料,分組擺放在桌子上。電視機,國內(nèi)外各式房子的錄像帶,錄像機,玩具小猴一只
2.知識準(zhǔn)備:幼兒會用橡皮泥通過團、搓、壓的方法在白板紙上貼出一些簡單的圖畫。畫過房子的裝飾想像畫。
活動過程
1.以故事引出活動,激發(fā)幼兒活動興趣。
教師:“在美麗的大森林里,住著一群活潑可愛的小動物,突然有一天一場火災(zāi)把森林燒著了,房子也沒有了。沒有家的小動物心里多痛苦,怎么辦?我們今天就來用橡皮泥做出漂亮的房子,送給小動物做他們的家吧!”
2.引導(dǎo)幼兒討論自己見過什么樣的房子?是什么形狀的?房頂怎么樣?讓幼兒初步了解房子的結(jié)構(gòu)以及房子的多樣性。
3.看錄像:各式各樣的房子。
讓幼兒進一步感受房子的多樣性,并重點引導(dǎo)幼兒觀察房子的形狀、色彩以及花紋等。
4.以教師為小兔子做了一座漂亮的房子的口吻,引導(dǎo)幼兒欣賞范例。
(1)這座房子是用什么做成的?怎樣做成的?讓幼兒了解將橡皮泥通過團、搓、壓等方法,在貼在白板紙上做成的平面房子。
(2)這座房子漂亮嗎?房子上有什么樣的花紋?用了什么顏色?引導(dǎo)幼兒感受房子上的色彩和花紋的美。
5.介紹制作材料,提出制作要求。
(1)介紹制作材料:橡皮泥在泥工板上通過團、搓、壓等方法做出你想要的形狀,再輕輕貼在白板紙上。
當(dāng)你的房子需要花紋時,也可以用冰棒棍,火柴棒等材料為房子裝飾花紋。
(2)提出制作要求:小動物們是不一樣的,所以要住不一樣的房子,看誰做的房子最漂亮,并且和別人的不一樣。
6、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。
幼兒園老師工會活動方案3
活動目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的'大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動過程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
二、集體活動一
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
三、集體活動二
全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1.祝福送老師:
。1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2.愛心手工送祝福
。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
。2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
。3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3.深情擁抱愛升華。
。1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園老師工會活動方案4
一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解老師的工作。
嘗試當(dāng)老師的樂趣。
表達(dá)對老師的謝意。
培養(yǎng)觀察能力。
認(rèn)讀:“我愛您”“美麗”。
活動一:我的老師
活動目的:
學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認(rèn)讀:“我的老師”。
活動準(zhǔn)備:
錄音機、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>。
活動過程:
1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室,把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,特別愛笑……。”
2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增強對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的`老師像媽媽》。
總結(jié)分享:
唱歌《我的老師像媽媽》,進行表演。
活動評價:
能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。
能用一些詞匯進行講述。
活動二:老師真美麗
活動目的:
1培養(yǎng)觀察能力。
2能用語言描述老師的外貌特征。
3學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。
4認(rèn)讀:“美麗”。
活動準(zhǔn)備:
圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程:
1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮。
2請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)
3談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?
4傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5說說自己的畫,畫的哪個老師.請同伴評價像不像。
6討論:老師美麗嗎?哪里美麗?
告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。
7認(rèn)讀:“美麗”。
總結(jié)分享:
把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。
活動評價:
1讓孩子認(rèn)識到老師的美,不只是外表。
2能畫出自己觀察到的老師。
3能認(rèn)讀:美,并理解詞意。
活動三:歌曲<老師教會我>
活動目標(biāo):1感知三拍子強弱弱的節(jié)奏特點,能有表情的演唱歌曲。
2用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。
3培養(yǎng)愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備:幼兒園教學(xué)活動掛圖錄音機歌曲錄音磁帶
活動建議:
1聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。
2觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動,引出歌詞
3學(xué)唱歌曲。
4認(rèn)識‘強弱弱’的節(jié)奏,用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
5幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動作。
6幼兒即興表演,表達(dá)內(nèi)心的情感。
總結(jié)分享:
把這首歌曲獻(xiàn)給你喜歡的老師。
活動評價:
1能用身體動作表現(xiàn)三拍子的強弱弱規(guī)律。
2樂于表演。
附:歌曲<老師教會我>(見圖2)
活動四老師我愛您
活動目的:
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動能力.喜愛做手工。
認(rèn)讀:“我愛您”
活動準(zhǔn)備:
彩紙剪刀美勞材料樹干一棵
活動過程:
1談話:說說老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時候高興,什么時候生氣。
3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。
4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
5認(rèn)讀:“我愛您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結(jié)分享:
把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。
活動評價:
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認(rèn)讀:“我愛您”。
幼兒園老師工會活動方案5
活動目標(biāo):
1、幼兒運用各種工具、材料,大膽裝飾美麗的舞臺。
2、積累使用剪刀的經(jīng)驗。
3、幼兒在活動中愉快地進行創(chuàng)造、表演。
活動準(zhǔn)備:
1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時貼。
2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透明膠、小籮筐(人手一份)。
3、音樂磁帶、各種花盆等。
活動過程:
一、談話,激發(fā)幼兒活動的興趣
最近我發(fā)現(xiàn)我們小朋友都很喜歡表演,今天幼兒園里來了許多客人老師,我們一起來裝扮舞臺,把你們的本領(lǐng)表演給他們看,好嗎?讓客人老師們看一看,哪位小朋友的'手兒最靈巧,最能干。
二、介紹材料及用法
這兒有一些材料,大家看一下,你們都認(rèn)識嗎?會使用嗎?
三、裝扮舞臺
1、裝飾背景
老師這里有一個舞臺,可是顏色太單調(diào)了,老師想借用一下你們靈巧的雙手,把它裝扮成一個五彩繽紛,漂亮的大舞臺,好嗎?
師生一起用各種材料裝扮舞臺。
2、剪貼操作
小朋友們真能干,把舞臺裝扮得真漂亮,我們一起再來做些漂亮的花,讓舞臺變得更美些,好嗎?
老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多材料,請小朋友去選擇自己喜歡的材料,繼續(xù)裝扮美麗的舞臺,好嗎?
師生一起用各種材料再次裝扮舞臺。
四、活動評價
舞臺裝扮好了,請小朋友看一看,你覺得舞臺哪里最漂亮?為什么?哪里還需要改進一下?(自評、他評)
五、游戲:時裝表演
小朋友們,我們一起來進行時裝表演吧!把這美好的一刻拍下來,好嗎?(小朋友自由表演,與客人老師合影留念。)
師:他是誰,它們少了些什么?
2、討論:你想用什么材料來做?
。ǘ┗静糠郑
1、幼兒自主選擇材料,制作“背殼”。
在制作的過程中鼓勵幼兒大膽動手,與人合作。
2、幼兒動手制作。
3、用自己制作的“背殼”進行游戲。
。ㄈ┙Y(jié)束部分:
評價,提出下次游戲的主題
幼兒園中班美術(shù)活動設(shè)計:小動物的家泥工。
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