班級精細化的管理方案范文（精選5篇）
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的班級精細化的管理方案范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
班級精細化的管理方案1
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，制定本獎懲辦法。
一、量化內(nèi)容：共100分
1、紀律：30分
依據(jù)五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。
2、衛(wèi)生：30分
依據(jù)五圖街道小學衛(wèi)生檢查方法標準進行。
3、材料上交：10分
各學期計劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質(zhì)評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質(zhì)按量完成任務，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學生出勤與安全：30分（班級出現(xiàn)重大責任事故，該項為0分，并追究班主任及相關人員責任）
�。�1）每天按時點名，掌握學生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
（2）每天中午放學報道出校人數(shù)。
�。�3）課間操、大課間班主任與學生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。
�。�4）每天檢查學生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。
（5）班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責人，不得隱瞞不報，應該及時妥善處理。
二、量化要求：
檢查人員嚴格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導處。
三、量化結(jié)果：
根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。
班級精細化的管理方案2
一、班級衛(wèi)生值日方案
1、值日生每四人一組，負責每天班級及清潔區(qū)衛(wèi)生。每四名同學的第一人負責黑板及通風換氣；第二人負責教室及門窗衛(wèi)生日常保持；第三人負責走廊及花壇；第四人負責清潔區(qū)衛(wèi)生保持。
2、每周三、周五下午掃地、拖地；其他時間為日常保持，值日生每課間都要撿一次。
3、每周五下午擦瓷片，單周所有男生，雙周所有女生。
4、所有學生見到紙片都應該撿起來，如果發(fā)現(xiàn)不撿者每次扣行為分1分。
二、班級衛(wèi)生要求
1、放學走時每位同學都要把凳子放到桌子下面，往前推、往右推，推不動為止。桌子下及桌斗里不得有任何物品，特別是垃圾。
2、桌斗里不得放任何與學習無關的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場沒收家長來領；放學走時把所有物品帶走。
3、對值日生的'要求
①負責黑板及通風換氣的同學，每節(jié)課后要擦黑板，洗抹布的水盆要換清水；撮斗里要干干凈凈。到校開窗放學關窗，如遇變天氣等老師通知。
�、谪撠熃淌壹伴T窗衛(wèi)生日常保持的同學，每課間都要撿紙片，每周三、周五下午擦門窗。
�、圬撠熥呃燃盎▔耐瑢W，課間巡視，發(fā)現(xiàn)臟了要打掃。
�、茇撠熐鍧崊^(qū)衛(wèi)生保持的同學，課間要到衛(wèi)生區(qū)巡視，隨時發(fā)現(xiàn)隨時撿。
三、個人衛(wèi)生要求
1、要勤洗澡，做到無異味。
2、要勤剪指甲，做到指甲里無污垢。
3、要勤理發(fā)、勤換洗衣服，做到衣服上無污漬，保持良好精神風貌。
班級精細化的管理方案3
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“在我們教育集體的創(chuàng)造勞動中有一條信念起著巨大的作用，這就是：沒有自我教育就沒有真正的教育�！边@一教育思想告訴我們：自我教育是學生個性發(fā)展中一個重要的環(huán)節(jié)，離開了這一環(huán)節(jié)，任何教育都無法奏效。為發(fā)揮學生的主觀能動性，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣，大幅度提高學生學業(yè)成績，最終實現(xiàn)自我管理、自我評價和自我發(fā)展的教書育人目標，根據(jù)魏書生有關教育實踐和理論，結(jié)合學校實際，進行“班級自主管理”實驗，適應新的教育理念，采用自我教育的方法，增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力，促進其良好習慣的形成。
一、實施目標
1、建立起“學生全員自主合作管理”為主，班主任總體負責并監(jiān)督的新型班級管理模式，把班級建設成為富有朝氣、充滿活力的健康、和諧的集體。
2、提高學生自我管理、自我評價和自我發(fā)展的能力，提升學生的合作意識，使每個學生都得到發(fā)展和進步。
二、實施步驟
班級要召開民主討論會、座談會等，集思廣益，結(jié)合班規(guī)班法和班級實際，確定班級要設置的管理崗位。
管理崗位的設置要做到班級事務管理的全面覆蓋。如課間紀律巡查員、自習紀律督查員、各學科聯(lián)絡員、個人衛(wèi)生督查員、走廊奔跑檢查員、清潔區(qū)監(jiān)督員、板報主編、保管員等。
班級精細化的管理方案4
本學期班級的獎勵評價將分為：粘貼獎勵、笑臉粘貼獎勵、積分卡、表揚信、喜報、獎品等。
1、班級紀律以小組為單位進行評比，每天總分積累。每周按總分評出冠亞季軍。得到冠軍的小組每名同學將得到一個大粘貼笑臉。
2、數(shù)學跟蹤訓練、語文基礎訓練、語文課外閱讀、語文聽寫等測試成績優(yōu)異均可得到一張表揚信。每得到五個一百分將會得到一張喜報。如果攢到五張喜報就可以得到獎品。
3、家長根據(jù)孩子每天在家的生活表現(xiàn)和學習表現(xiàn)在每周日積月累中予以評價，老師根據(jù)學生的一周表現(xiàn)和家長反饋給學生笑臉粘貼獎勵。
4、每讀完1本書將根據(jù)書的頁數(shù)和家長評價得到分數(shù)不等的積分卡，學期末班級還將評選讀書明星。
5、上課積極發(fā)言、聲音洪亮、認真傾聽，將成為每節(jié)課的訓練重點。每節(jié)課積極發(fā)言的學生將會得到分數(shù)不等的發(fā)言積分卡。積分累計到50分的同學將得到發(fā)言喜報。
6、“數(shù)學星級挑戰(zhàn)”是本學期數(shù)學新開展的活動，每周一次，自愿參加，參加者將根據(jù)成績累計，每月評出“星級之王”，期末將評出“星級王中王”。
7、鼓勵學生數(shù)學作業(yè)盡量爭取在學校完成，適當予以粘貼獎勵。
8、每月的競賽活動成績優(yōu)異都將獲得喜報。
9、本學期的錄音朗讀可按學生的朗讀有水平和錄音態(tài)度分等級予以粘貼獎勵。
班級精細化的管理方案5
為強化班級管理，規(guī)范學生行為，促進良好學風、班風的形成，使班級更具凝聚力、向心力，特制定本方案。
一、紀律方面
1、實行一天三點名制（早、中、晚飯后預備鈴前）每遲到一次扣1分；早晨堅持早起，實行點名制，連續(xù)三天以上不早起者扣2分，打起床鈴不及時起床者扣3分；按時就寢自覺遵守就寢規(guī)定否則視情況扣1—3分并進行一定的量化處罰。
2、有事必須先請假，經(jīng)班主任批準后方可離班，否則一次視情況扣1—3分，一般不得捎假或電話請假（有病等特殊情況除外）否則一次扣1—3分，對于請假時弄虛作假者，查實一次扣5分，并在班級內(nèi)通報。對于一個月內(nèi)無請假者加3分。
3、課上遵守紀律、認真聽講。凡課上不認真聽講惹老師生氣者一次扣3分，自習課交頭接耳或假借商討問題說話不聽從管理者扣2分，頂撞班干部或教師者一次扣4分并報學校給予處分。
4、課下不得在教室或走道內(nèi)追逐打鬧否則一次扣2分，打架者一次扣5分并通報，罵人者一次扣3分，情況嚴重者通知其家長。
5、一周內(nèi)無違紀者加5分，并表揚。
二、衛(wèi)生方面
1、及時、按時值日，聽從組長、室長安排，否則一次扣1—2分并加倍。
2、注意衛(wèi)生保持，否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分，多次不改者自覺值日一周，否則罰其值日一周并承擔學校勞動任務。發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生責任區(qū)內(nèi)有垃圾能主動清理者一次加2分。
3、注意維護衛(wèi)生工具，損害賠償并扣量化分2分。
4、講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗手、洗臉、洗衣服等，否則一次扣1分并暴光。
三、學習方面
1、按時保質(zhì)、保量完成作業(yè)，一次不交者扣2分，拖交者一天加扣1分，抄襲作業(yè)者一次扣2分并在班內(nèi)暴光。
2、上課專心聽講、積極討論、舉手回答問題。上課一直表現(xiàn)較好者一周加5分，否則（經(jīng)查實或調(diào)查各科教師證實）扣1—3分，屢教不改者將其調(diào)到一角。
3、連續(xù)兩次以上（含兩次）考試在班級前十名者加10分（第一名再加5分），級部前20名者加20分（級部狀元另加10分）。在班內(nèi)每上升一個名次加2分，級部每上升一個名次加1分（級部前五十名加3分）。加分以最高分為準不累加，減分累計。
4、主動利用課余時間學習，早晨堅持早起并認真學習。一直堅持者一周加5分，經(jīng)常不自覺堅持者（連續(xù)兩次以上），經(jīng)查實扣2分。自己不學習并擾亂他人學習者扣5分并通報。
5、主動學習，不懂就問，養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)常問題者一周加3分，不懂裝懂者一周扣2分并通報。經(jīng)常幫助別人學習并使其有明顯進步者一周加3分，拒絕幫助別人者一次扣1分。
6、家庭條件好，不積極買資料，而買與學習無關的東西，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
7、建立學習組，聽從組長安排否則一次扣3分；學習組整體成績上升者組長加3到10分，組員加2到8分。
四、其他
1、做好事者，視情況加1—3分，為班級作貢獻者視情況加1—5分。
2、班干部認真負責視情況加1—5分，工作不積極者扣1—3分并通報。
3、積極參加班級組織的活動。不積極參加者視情況扣2—4分。
4、每次交費在規(guī)定的時間內(nèi)前20名者加10分，20名后仍按時交者加5分，拖交者一天加扣1分。
5、對于一貫違規(guī)、違紀者，通知家長并報學校給予處分直至開除。
6、一周量化扣分超過20分者自動調(diào)班。
五、獎勵
1、學期末班級將據(jù)量化情況評出“文明標兵”、“學習標兵”、“班級功臣”若干名，給予獎勵。
2、學校的評優(yōu)（“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團員”、“三好學生”）與量化情況掛鉤。
【班級精細化的管理方案范文（精選5篇）】相關文章：
3.精細化的管理方案
6.班級管理方案范文