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安全管理方案

時間:2024-08-06 02:06:39 方案 我要投稿

安全管理方案范文

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的安全管理方案范文,歡迎大家分享。

安全管理方案范文

  安全管理方案1

  班組是企業(yè)管理的基層單位,是企業(yè)安全管理的最終落腳點,班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)安全目標的實現(xiàn)。

  1、班組安全管理實行目標化

  為了發(fā)揮班組安全目標管理的功能,實現(xiàn)企業(yè)安全生產經營目標的良性循環(huán),必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。安全目標的制定要切合實際,要在企業(yè)總體目標的指導下,形成個人對班組、班組對車間、車間對企業(yè)負責的層次管理;安全目標的分解要著重于展開、逐個落實,使企業(yè)車間對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開,對具體目標要做到量值數據化;目標確定、分解后,就必須著重加強相互之間的責任感,激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性,努力實現(xiàn)班組安全管理方法科學化、內容規(guī)范化、基礎工作制度化;班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤,班組必須有確定的安全保證體系,即組織網絡保證、物質措施保證等。班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分,只有把班組安全目標實現(xiàn)了,企業(yè)的安全基礎才能夯實。

  2、安全管理要做到危險預知

  開展危險點分析是班組開展危險預知活動的重要內容之一。以一項工作任務或一項操作任務為一個專題,在班組安全活動中發(fā)動全班人員討論分析,找出此項工作的危險點并有針對性地提出預控措施,填好“危險點分析預控卡”,并在實際工作中加以落實。危險點分析討論的過程正是全班人員學習規(guī)程、認識危險點和提高安全意識的過程,也是變靜態(tài)的事后管理為動態(tài)的超前管理的過程。

  實踐證明,班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業(yè)項目做到明確無誤,對重點、難點、危險點了如指掌,做到心中有數,并運用各種分析方法,制定相應的作業(yè)程序和應急預案,就能防患于未然。

  3、班組安全管理的重點在現(xiàn)場

  搞好現(xiàn)場安全管理,必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環(huán))有機地結合起來,只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理,才能確保安全生產。

  班組安全管理是個動態(tài)過程。所謂動態(tài)安全管理,是指在整個生產過程中,對生產的工藝流程和生產作業(yè)過程進行安全跟蹤、預測控制,使安全生產在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說,動態(tài)安全管理要做好五個控制:制度控制、作業(yè)控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。

  4、作業(yè)標準化是班組安全的保障

  所謂作業(yè)標準化,就是對在作業(yè)系統(tǒng)調查分析的基礎上,將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進行分解,以科學技術、規(guī)章制度和實踐經驗為依據,以安全、質量、效益為目標,對作業(yè)過程進行改善,從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序,逐步達到安全、準確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保安全的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產生,從數理統(tǒng)計看出,企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組,班組中有80%的'事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。

  班組作業(yè)標準化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標準、技術標準、工作標準”,并在作業(yè)單元上嚴格規(guī)定了操作程序、動作要領。把整個作業(yè)過程分解為既互相聯(lián)系,又相互制約的操作程序、動作標準,把人的行為限制在動作標準之中,從根本上控制違章作業(yè),特別是習慣性違章作業(yè),保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班,從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。

  5、開展經常性的班組安全活動是強化安全意識、倡導安全文化的有效途徑

  安全意識教育是班組安全管理的主要內容,決不能一勞永逸,班組開展日常安全活動的要點為:

 、賾屆恳晃话嘟M成員從簽訂安全責任書之時起就清楚自己的安全責任和控制責任,并在安全活動中不定期的進行分析討論,總結前一階段工作中的落實情況,指出下一階段工作中的注意事項,確保安全責任在具體工作中的落實。

  ②應讓每一位班組成員認識“控制異常和未遂”的重要性和途徑。

  必須做到及時發(fā)現(xiàn)異常和未遂。應通過運行的巡回檢查、檢修的預試和技術監(jiān)督及時發(fā)現(xiàn)設備的異常;通過班組成員的互相監(jiān)督及時發(fā)現(xiàn)和消除未遂。

  必須做到安全控制異常。采取完善的、周密的安全措施,將異常消除在萌芽狀態(tài),防止異常發(fā)展為事故。

  班組安全活動的形式應多種多樣,生動活潑,講求實效。

  安全管理方案2

  為增強學生安全意識,把學生安全教育工作落到實處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,確保學校教育教學的順利進行,特制定以下方案:

  一、安全教育

 。、加強教育,增強安全意識

  利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育,增強學生自我安全防護的意識。

 。、加強宣傳,普及安全知識。

  不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不做危險動作,不玩危險性玩具,遇到傷害不慌張,沉著應對,設法自救,及時聯(lián)系老師。

 。、適當訓練,提高安全防范能力。

  通過班隊會、晨會時間,進行情境模擬訓練、口語交際訓練、辯論會、討論會等形式對學生進行活動安全能力訓練,普及知識,提高能力。

  二、安全管理

  1、定期召開值日組長、值日導師工作會議,增強安全責任意識,思想上重視安全工作。

  2、明確值日組長和當天值日教師的工作要求,做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導,安全防范,及時處理安全事故。

  3、值日教師及時到崗,密切關注學生活動,對危險行為及時制止,正確地處理突發(fā)安全事故。

  4、發(fā)動教師和學生,多角度地排查活動安全的隱患,包括活動場地和活動內容,及時發(fā)現(xiàn),及時整改。

  5、設立年級、班級“安全檢查員”和學!拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間,樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落,都有佩戴紅色“安檢員”標志的學生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學在巡視,并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走,不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

  三、安全職責

  在校學生課間活動安全工作由李慧珠校長總負責,大隊部高云老師具體負責。各值日校長、值日組長負責當日安全工作,加強巡查、監(jiān)督,擔當督導工作,做好安全防范。

  四、具體措施

  1、豐富學生的課間游戲活動

  在小學生群體中流傳的課余游戲活動,大多是內容單一、狹窄,教師應該依據學生的活動內容、過程、步驟適當地進行調整,充實和完善,并積極鼓勵他們自己在原基礎上進行大膽地創(chuàng)新改革,推陳出新,使活動內容更加具體、規(guī)范、有意義?梢耘e辦一次“我的`游戲我做主”課間小游戲征集活動。

  2、參與學生的課間活動

  教師和學生做游戲無疑是一種極好的休息,使自己在身體上和心理上都得到放松。同時,教師參與其中,將潛移默化地提高學生的活動興趣,規(guī)范學生活動的游戲規(guī)則,培養(yǎng)學生團結協(xié)作、積極進取的品質。

  3、積極倡導課間體育

  最有效的措施是開展課間體育,用課間體育占領課間活動,只有引導小學生開展健康的、安全的課間體育活動,來替代“追逐打鬧”,才能從根本上規(guī)范小學生的課間行為。體育教師可以教授學生一些健身益智的體育小游戲。

  4、課間播放優(yōu)雅的音樂。

  心理學家們研究得出,音樂可以明顯地左右人們的行為,課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經典曲調,不僅可以陶冶學生的性情,而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動,從而有效降低課間活動的不安全因素。

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