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小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-31 03:23:26 方案 我要投稿

小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案

  小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)理念

  中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月xx日——9月xx日

  三、活動(dòng)安排

  第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的誦讀。

  2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的.過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  負(fù)責(zé)人:各班班主任及語(yǔ)文老師

  第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

  1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,制作一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報(bào),年級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

  1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。組織部分同學(xué)參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產(chǎn)過(guò)程,并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一同慰問(wèn)福利院的孤寡老人。參觀的同學(xué)寫(xiě)一篇活動(dòng)隨感。

  小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案2

  隨著中秋節(jié)的到了,我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

  二、活動(dòng)主題

  月兒圓圓話(huà)中秋。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2、賞月品月話(huà)月餅

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

  3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))

  利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

  4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

  用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ),送給自己最親近的'人,傳達(dá)感恩祝福之情。

  5、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì)(三年級(jí))

  收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),組織開(kāi)展最根溯源話(huà)中秋故事會(huì)。

  6、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí))

  通過(guò)詩(shī)詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加,時(shí)間不少于2分鐘。

  7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))

  月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開(kāi)展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。

  小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案3

  為貫徹落實(shí)文件精神,我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞 “我們的節(jié)日”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。

  一.活動(dòng)目的:

  以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日——中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的.精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月下旬至10月上旬

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

  1.活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

 。2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀

 。3)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。

 。4)開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座

  2、參加對(duì)象:全體同學(xué)

  3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任

  第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

  活動(dòng)一:每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

  活動(dòng)二:共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫(xiě)文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。

  活動(dòng)三:利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話(huà)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,共度中秋佳節(jié)。

  活動(dòng)四:創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。

  活動(dòng)五: “快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng),學(xué)習(xí)文明常識(shí),踐行文明禮儀規(guī)范。

  第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示、反思評(píng)價(jià)

  活動(dòng)內(nèi)容:各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌,故事等資料,活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),做成活動(dòng)展板;各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式,以及經(jīng)典朗誦會(huì),燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。

  小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

  教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū),廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

  二、活動(dòng)日期:

  中秋節(jié),也就是夏歷八月十五。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室、自己家里

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二 月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

  活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

  活動(dòng)四 協(xié)作交流

  為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

  五、應(yīng)用與深化

  通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的.中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式如手抄報(bào)表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  六、反思與拓展

  通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。 期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

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