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師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告

時(shí)間:2021-08-29 09:22:21 報(bào)告 我要投稿

2021師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告范文(通用6篇)

  時(shí)間過(guò)得真快啊,工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份自查報(bào)告了。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的2021師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告范文(通用6篇)

  師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告1

  為認(rèn)真落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),我校對(duì)開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題:

  在自查自糾過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn),我校老師師德師風(fēng)的主流是好的,關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失,無(wú)聚眾賭博、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象,但也有一些問(wèn)題。

  1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán),極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求,不深入學(xué)習(xí),認(rèn)為自己目前的知識(shí)水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。

  2、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心,對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。

  3、個(gè)別教師對(duì)小學(xué)教育工作不夠十分熱愛(ài)。

  二、整改措施

  1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。

  學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則,研究落實(shí)途徑、步驟,近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。

  動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件,落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,自重,自律,自省,自強(qiáng),提高師德修養(yǎng)。

  2、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)文件,落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī),進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。

  3、深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性,增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制

  校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,工會(huì)、教代會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng),宣傳師德典型,創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,以豐富多彩的活動(dòng),美化師生心靈,讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,并建立長(zhǎng)效機(jī)制,讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,為創(chuàng)建社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力。

  師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告2

  “教育如鏡亦如窗”這句話真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子,又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”,勤試“督促之窗”;須展現(xiàn)“魅力之鏡”,巧開(kāi)“個(gè)性之窗”;多開(kāi)辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí),才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此,我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改,自查整改報(bào)告如下:

  一、依法執(zhí)教

  作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

  二、愛(ài)崗敬業(yè)

  在教育教學(xué)中,我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

  三、熱愛(ài)學(xué)生

  在教學(xué)中,我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀,時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí),常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí),我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們,而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題,和他們交心談心,使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并自覺(jué)地改正。

  四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

  今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作

  在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫,以校榮我榮,校恥我恥,為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

  六、尊重家長(zhǎng),

  為了實(shí)現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面,使教育教學(xué)工作能圓滿完成,我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理工作的支持與配合,共同探討教育孩子的可行方法。

  七、廉潔從教

  記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”,還提出“建筑人格長(zhǎng)城”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

  八、為人師表

  師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師,德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。

  教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中,我們即便付出了真心真情,在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下:

  1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)須經(jīng)常提高。

  3、教研力度欠缺。

  針對(duì)性以上不足,本人提出整改和努力方向:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)務(wù)上精益求精。

  2、虛心求教,改進(jìn)方法,提高教育教學(xué)能力與水平。

  3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。

  師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告3

  時(shí)光如梭,算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這兩年的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時(shí)間,使我感受很深。我想整理一下我的思緒,總過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù)。

  一、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的`家園關(guān)系。

  二、不斷學(xué)習(xí),總經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作

  社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,都會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

  經(jīng)過(guò)與小朋友的相處,使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小,但是他們對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導(dǎo)教育,而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋(gè)受教育地,幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用老師的愛(ài)心和耐心,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,快樂(lè)安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛(ài)每一位小朋友,我喜歡面對(duì)他們純真,可愛(ài)的小臉,希望小朋友們的童年健康快樂(lè)。對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

  師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告4

  對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,本人結(jié)合自己教育工作,自我剖析如下:

  一、存在的問(wèn)題:

  1、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。由于本人剛踏入工作崗位,所以經(jīng)常覺(jué)得自己的知識(shí)很貧乏,也經(jīng)常學(xué)習(xí)各種各樣的先進(jìn)教育教學(xué)理論,也學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問(wèn)題。但是這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,很多時(shí)候都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)去做的。現(xiàn)在深入剖析起來(lái),要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。

  2、在關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生方面不夠公正、耐心。任何老師都比較喜歡優(yōu)等生,這點(diǎn)我也不例外。對(duì)于后進(jìn)生,我對(duì)他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛(ài)。

  3、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,鑒于現(xiàn)在的考試我還是不得不按照應(yīng)試教育的要求來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,突略了對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),在教學(xué)反思上不夠堅(jiān)持。

  二、改進(jìn)措施:

  1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨的教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改。

  2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián),不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。

  師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告5

  從教20xx年,本人一直認(rèn)真進(jìn)行著師德師風(fēng)自查剖析。最近一個(gè)月來(lái),本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。先根據(jù)學(xué)習(xí)要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問(wèn)題剖析。

  一、查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面

  愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

  不足之處:遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)有時(shí)心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生有時(shí)大聲訓(xùn)斥,使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害。

  二、查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面

  在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

  不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

  三、查自己在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  不足之處:有時(shí)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的要求,而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)難免激動(dòng)。

  四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  五、查自己在廉潔從教方面

  記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

  六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

  在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。

  不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對(duì)獲取新知識(shí),鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。

  七、今后努力的方向:

  1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),熱愛(ài)尊重幼兒,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過(guò)于急燥。

  5、在工作過(guò)程中,虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議,提高自身的教育意識(shí),增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

  師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告6

  我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策,并根據(jù)在園幼兒特點(diǎn),因地制宜的開(kāi)展特色教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注著時(shí)代的變化,并清楚的認(rèn)識(shí)到:辦園的優(yōu)質(zhì)、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持“保教結(jié)合、“寓教于樂(lè)”的辦學(xué)原則,開(kāi)發(fā)幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展,為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)自查,本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),得出以下認(rèn)識(shí),現(xiàn)匯報(bào)如下,以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正:

  一、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)介

  我園位于河濱路,占地面積1200平方米,戶外活動(dòng)面積600平方米;教室12間,寢室10間,廚房2間,多功能活動(dòng)室1間,廁所各四間;有學(xué)前班3班、大班3班、中班4班、小班2班,幼兒490名,班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)幼兒均有桌椅及單人床,均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴10架,大型活動(dòng)器械3套,蒙氏教具40套,英語(yǔ)教具、點(diǎn)讀筆套,還有飲水機(jī)、空調(diào)等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺(tái)和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及監(jiān)控器等設(shè)備。

  我園園舍堅(jiān)固,采光較好,空氣流通。處于無(wú)污染,無(wú)噪音,空氣優(yōu)質(zhì)之地,適合幼兒在園學(xué)習(xí)生活。我園設(shè)園長(zhǎng)1名,教師19名,炊事員3名、司機(jī)2名、保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名,大專學(xué)歷3名、幼師畢業(yè)教師6名,中專中技特小8名、高中2名。教師、園長(zhǎng)均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心,并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃、進(jìn)行保育。

  二、20xx年我園開(kāi)展的活動(dòng)

  1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則,遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。

  2、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

  3、我園為貫徹素質(zhì)教育,豐富幼兒生活,每年都舉辦了慶祝六一文藝表演,圣誕節(jié)英語(yǔ)表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣,以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

  三、我園嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施

  我園從制度上規(guī)定安全措施,從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患,從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到每日檢查,及時(shí)消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置,并經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢查合格,獲得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次,體檢率達(dá)到100%,并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。

  我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí),園本教研活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

  堅(jiān)持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn),確保幼兒安全離園。

  我園還與公安部門(mén)以及街道居委會(huì)建立長(zhǎng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系,配備校用警備器材,參加公安部門(mén)、消防部門(mén)組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核,制定了各種應(yīng)急方案,以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。

  四、我園的教育教學(xué)管理

  我園自開(kāi)辦以來(lái),就建立健全各種規(guī)章制度(均以上墻),每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在以后的工作中興利除弊,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃,積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料,活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間,讓幼兒充分展示其能力,開(kāi)發(fā)其潛能。

  在語(yǔ)言、計(jì)算、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)中,將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái),讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

  在計(jì)算的教學(xué)中,充分運(yùn)用孩子感性思維強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)用實(shí)物教具,借助生活中的具體實(shí)例,讓幼兒抽象出數(shù)的概念。

  在舞蹈教學(xué)中,將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來(lái),在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事情節(jié),既鍛煉了幼兒的身體,培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí),又讓他們感到快樂(lè)。

  在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,教師在基本畫(huà)法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,充分給予幼兒想象的空間,并創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒自由發(fā)揮,教師加以指導(dǎo),使幼兒的繪畫(huà)充分保持其童趣童雅,不受拘束,開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。

  我園常年實(shí)行每周例會(huì)制度,對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)。定期開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),讓每個(gè)教師得到鍛煉,訂有《幼兒教育》等期刊,讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  我園按國(guó)家規(guī)定辦園,并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi),將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開(kāi)支。

  五、加強(qiáng)家園聯(lián)系。促進(jìn)保教工作開(kāi)展

  我園每期開(kāi)展兩次家長(zhǎng)會(huì),將每期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃告知家長(zhǎng),共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通,將家長(zhǎng)聯(lián)系納入周計(jì)劃,讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊(cè),并通知家長(zhǎng),讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書(shū)面意見(jiàn)建議表,讓幼兒的情況得到家長(zhǎng)的及時(shí)反饋,為保教工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供有效的信息。我園并定期開(kāi)展家訪,舉辦各種有趣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,以增進(jìn)家園聯(lián)系。

  六、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

  回顧這些年的工作,幼教工作取得了一定的成績(jī)。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),與上級(jí)的要求下我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進(jìn)一步完善,安全工作責(zé)任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),師生晨檢工作日;⒅贫然需努力,幼兒安全意識(shí)仍需常抓不懈。

  下學(xué)期我園將加強(qiáng)安全工作意識(shí)。采取有效措施進(jìn)行改進(jìn),讓我園安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設(shè)中,美化教室的墻壁,并增添玩具、學(xué)具和圖書(shū),讓幼兒生活環(huán)境更加舒適,讓幼兒的舞姿更加美妙,讓他們學(xué)習(xí)生活的趣味性更濃。

  時(shí)代在發(fā)展,幼兒的生活環(huán)境日新月異,他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化!芭c時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向,來(lái)年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

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