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2021六年級致老師的一封信(通用7篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的2021六年級致老師的一封信(通用7篇),希望對大家有所幫助。
六年級致老師的一封信1
尊敬的老師:
您好!平時您總是像園丁似的細致入微的照顧我們,到學期末了,我想對您說幾句話。
老師,謝謝您!謝謝您對我們的照顧與關懷!平時,如果有同學受了傷,您總會第一時間解決這件事,并為同學包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學,您總是悉心照顧他們,并告訴同學們要少接觸他們,讓他們好好養(yǎng)傷。
老師,謝謝您!謝謝您對我們的包容。如果有同學做錯了事,您總會先問清事情的原因,然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討,您不會因為一些小事就給家長打電話,您更不會體罰我們,您只是讓我們記住,下次不再干那些錯誤的事。
老師,謝謝您!謝謝您對我們的鼓勵和激勵!平時,如果我們班沒得到流動紅旗,您總會鼓勵我們,并且找出原因,告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中,我們班輸了比賽,您不但不指責我們,而且您也不斥責我們,您只是告訴我們不要灰心,機會還會有的,也以此激勵我們,讓我們做得更好。
老師,謝謝您!謝謝您對我們的.教育和幫助!平時,您總會教育我們要好好學習,不能貪玩,您還教育我們要好好做人,不能走歪門邪道,您對待那些好學生和壞學生都是平等的。如果同學有難題您都會為他仔仔細細、認認真真地講解,直到他會了為止。平時您還讓那些好學生幫助那些壞學生,幫他們把成績提高。
老師,千言萬語都表達不了我們對您的感激。您就是一位園丁,像照顧花草那樣照顧我們;您就是一盞明燈,照亮我們的人生之路;您就是一片大海,哺育著我們這些小魚。
祝您身體健康,工作順利!
寫信人:
日期:
六年級致老師的一封信2
親愛的宋老師:
您好!
最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開心快樂嗎?還時常記得,當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵,還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號,努力學習,終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵,讓我在求學道路上邁出了一大步;是您的你個鼓勵,讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個鼓勵,把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目,眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的.頭腦,更新增強我們的知識和本領。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時,您對我們和藹可親。
老師啊老師,我永遠也不會忘記您。很快,我就要小學畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見不到您了。10年后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!
祝您,身體健康,家庭幸福。
寫信人:
日期:
六年級致老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!
光陰似箭,我已經是六年級的學生了,您是從一年級接管我們班的。
當時,我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結出碩大的果實;你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領我們暢想知識的海洋;您是春風,您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的`每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當年。斗轉星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經得起時間考驗,承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說:“老師,您辛苦了!”
祝:老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
六年級致老師的一封信4
敬愛的老師:
您好!我們即將小學畢業(yè),告別可愛的校園,離別之際,想和您談談我近年來的一切感受。
回味困難,回味挫折,回味撲鼻的花香,回味霧靄寒潮,回味是無窮的。您還記得我剛轉到您班上的時候嗎?那時我被別人打,就不怕后患地告訴了您。您沒說什么,就要我到辦公室里寫什么檢討書,我不知道檢討書怎么寫,就揮筆亂寫一氣,真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚我,那時我對班上一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是,您競然把我推選為作文小組的成員了。還有,因為我不懂得班上的規(guī)矩,所以作業(yè)和一些事情都做的不合格,您不但沒批評我是個大傻瓜,還耐心地教導我,直到我清楚了才離去。有時在班上您總會情不自禁的說我不懂得規(guī)矩,可以原諒我的過錯,您總是忍氣吞聲,一次又一次的原諒我,這讓我感到有點難堪,于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好,經過我的不懈努力、持之以恒,沒過幾天,我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
老師,您一連好幾次都找我談話,說我能成為班上的尖子生,這樣的話讓我感受到您對我的潛力是多么信任!您總是發(fā)那些訓練卷給我做,我懂得您的用心,您是想到我培育成一個名列前矛的優(yōu)生,您雖然不是我的啟蒙老師,但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護下,我的語文成績逐漸進步了。
現在,我們就要小學畢業(yè)了,也就要和您離別了,我真舍不得離開這所可愛的校園,也舍不得離開這個先進班級,更舍不得離開您。我真想我讀初中時您都在帶我,那該多好啊!畢業(yè)后,我理想中的中學——翔宇學校。
我想:如果我要實現這個遠大的理想,必須現在趁早努力奮斗,勤奮學習。為了這個理想,我要在學習為之奮斗。不過也需要您的精心輔導才行。近年來,您用自己的心血培育著每一個學生,我們是不會辜負您的心愿的`,我們踏出校門之后,會給您爭光的,因為同學們個個勤奮好學,將來一定會有所成就。但是不管怎么樣,我們都不會忘記您對我們的精心培育。
劉老師,我在您的精心培育下,感受到了微風的涼爽,太陽的溫暖,天空的蔚藍,星星的頑皮,大地的美好,世界的遼闊……
祝您:身體健康!
寫信人:
日期:
六年級致老師的一封信5
親愛的陳老師:
您好!
天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而美麗,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學生的生活,因為“老師”而美麗。
最近上課時看見你容光滿面,我也替你感到快樂與舒心。你是我見過最好的一位導師。我覺得把你比作一位園丁,一位我們全班都敬愛的慈母,一點也不過分。
從開學第一天,我對您的嚴厲還不理解,總以為自己是對的?筛嗵幜艘欢危乙呀洝白x懂”了您的嚴厲—是對我們的關愛。
您不僅是我們生活的好老師,也是我們學習的好老師。每一節(jié)課我們只能看見你嚴肅的神情,我們從來都沒有看見你的'微笑,因為不管我們靠得再好,你都沒有表揚過我們,你只想讓我們更好。
談到學習上,您也功不可沒。還記得當初我的數學成績特別低,但通過您的引導鼓勵,我從80分變90分。當你教課本例題時,我看到您為我們班所付出的艱辛,您為我們一題一題地講解,每一個細節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師,我謝謝您。您是我人生中的指路明燈,指引我正確的方向。我將感恩之心獻給您。不會忘記,我遭遇尷尬時,你那鼓勵的眼神;不會忘記,成績下降時,你那鼓勵的話語。
寫信人:
日期:
六年級致老師的一封信6
敬愛的老師:
您好!
今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!
蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學習進步很快!
記得有一次,我的作文出現了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!
還記得有一次,您的.腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學和老師都勸您休息,您卻說:“同學們的學習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著……
!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?。±蠋,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!
祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
六年級致老師的一封信7
敬愛的劉老師:
您還好嗎?身體有沒有恢復一點?今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時,我驚訝萬分,隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力,伴著難過與失落……您為了我們病倒了!其實上周四,上周五您就有些支持不住了,對嗎?但是您始終默默獨自承受著,來班里上課您總是活力四射來感染同學們,活躍課堂氣氛,我非常敬佩您的毅力,可是,我們默寫時,我還是留意了趴在講臺上的您,經常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè),卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師,我想說:您有時候不要那么辛苦,身體是自己的,而您,絕對是我求學生涯中見過最特別的老師,生動的課堂,不失幽默,不失嚴謹,又不失輕松的'課堂氣氛,還有我寫滿評語的周記本……
劉老師,我有些后悔,后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度,得過且過,那次修改作文,我沒有認真對待,只是胡亂往上加了幾個字,就算草草完事,現在我知道,一篇好的文章一定是經過不少修改,不少自身的提升,反復去推敲,才能成為一篇佳作,有些東西一定要靠自己去體會,去領悟!我不敢承諾我以后會做得如何如何好,但我能保證,我會和自己比,并且比之前的自己更優(yōu)秀!
今天我還很不習慣,不習慣沒有您給我們上課,我真的好懷念剛開學的那些日子,那些語文課都好深刻!您會像我們投來鼓勵,贊許的目光,最近一直不能大膽表現自己,發(fā)表自己的意見,但相信,今后的我,會改變一下!
劉老師,相信我們,相信今后的我們會更爭氣!
祝您身體早日康復。
寫信人:
日期:
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