- 相關(guān)推薦
幼兒園新教師培訓(xùn)感言(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園新教師培訓(xùn)感言(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園新教師培訓(xùn)感言1
時(shí)間總是過(guò)得太快,轉(zhuǎn)眼間一年的新教師培訓(xùn)要結(jié)束了,有不舍有期待,但更多的是感恩與感謝。感謝這一年來(lái)進(jìn)修學(xué)校為我們安排的各種培訓(xùn),感謝這一年來(lái)在背后為我們付出的工作者們。這一年來(lái)我們受益匪淺,學(xué)到了很多東西,得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步;叵肫甬(dāng)初我們進(jìn)行集中軍訓(xùn)的日子,大家還是一副青澀的模樣,還對(duì)幼教行業(yè)不夠了解,如今我們已經(jīng)工作了一年,真正走進(jìn)了幼教行業(yè),這其中的酸甜苦辣想必只有我們自己知道。
每次培訓(xùn),老師們都精心組織與安排,針對(duì)我們新教師工作中面臨到的實(shí)際問(wèn)題,安排了涉及到各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的講座,例如:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的講座,主講的老師們都是有著多年一線工作經(jīng)驗(yàn)的老教師,她們不僅準(zhǔn)備了精美的PPT,還用生動(dòng)親切的語(yǔ)言給我們講述,加上互動(dòng)環(huán)節(jié),使我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中鞏固了理論知識(shí),學(xué)習(xí)到了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法和思路。
在這一年的培訓(xùn)中,我們多次觀摩了各種領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課,并參與其中,進(jìn)行研討和評(píng)價(jià),這對(duì)于一名新教師來(lái)說(shuō),是很難得與寶貴的經(jīng)歷,它能讓我們更加直觀地了解到如何上好一節(jié)課,什么樣的課才是適合幼兒園適合孩子的,這著實(shí)豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也更加促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
在數(shù)次觀摩的活動(dòng)中,令我印象深刻的是一次翠屏山幼兒園的男教師教學(xué)展示活動(dòng),讓我們充分地領(lǐng)略到了男教師的風(fēng)采,他們身上的的活力、教學(xué)活動(dòng)中的“隨意”、睿智以及和孩子們之間的親切互動(dòng)都讓人記憶深刻,值得我們學(xué)習(xí)與思考。還有一次在天元城幼兒園的區(qū)骨干教師公開(kāi)課的展示活動(dòng)也讓我記憶猶新。尤其是大班的一節(jié)美術(shù)課《小物件、大聯(lián)想》,教師突破傳統(tǒng)教學(xué)思維,運(yùn)用借形想象的方法,利用生活中的小物件讓幼兒進(jìn)行多角度的聯(lián)想和想象,最終孩子們通過(guò)添畫(huà)和組合的方式,制作出了一幅幅漂亮的'美術(shù)作品,讓人眼前一亮。教學(xué)過(guò)程中老師的教態(tài)親切自然,和孩子之間的互動(dòng)恰到好處,活動(dòng)題材的選擇也比較新穎、富有創(chuàng)意,這些都值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。
雖然說(shuō)一年的培訓(xùn)即將落下帷幕,但是我們前進(jìn)的腳步不能停止。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念在不斷更新,所以我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。過(guò)去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)。
當(dāng)結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后,我們也不再是新教師的身份,也不會(huì)再有這么集中的培訓(xùn)和指導(dǎo),希望大家在以后的工作中能夠做好自己的職業(yè)規(guī)劃,不斷學(xué)習(xí),努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn),最后希望大家工作和生活一切順利!
幼兒園新教師培訓(xùn)感言2
能夠成為一名教師是我感到非常的榮幸的事情,在我進(jìn)入到XX幼兒園之后,為了更好的完成自己的工作,也為了可以更好的帶給孩子們教育,在自己成為一名新教師之前,我也參加了幼兒園為我們新教師舉行的培訓(xùn),在培訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中我也感受到了很多,也收獲了很多的,相信有了這次的培訓(xùn)作為自己的基礎(chǔ),我也可以在今后的工作上面更加的出色,自己的教學(xué)也會(huì)更加的順利。
培訓(xùn)的這幾天的時(shí)間里,我不僅僅對(duì)幼兒園有了一定的了解,對(duì)于自己的工作內(nèi)容和性質(zhì)也都有了一定的熟知,更是對(duì)于自己作為一名教師的職責(zé)也有了一定的奠定,我也經(jīng)過(guò)自己的培訓(xùn),和幼兒園的老師也相識(shí)了,自己本來(lái)還很擔(dān)心自己不能很好的融入到幼兒園里面,但是有了這次的培訓(xùn),我也很好的適應(yīng)和融入到其中,為之后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),我也懂得了自己作為一名老師所應(yīng)該要主動(dòng)的承擔(dān)起來(lái)的責(zé)任,對(duì)自己之后的工作也有了一定的想法,作為一名幼兒園的老師,我所面對(duì)的學(xué)生也都是剛進(jìn)入到校園,剛開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)的,所以我們老師也可以算是學(xué)生的啟蒙老師,所以在學(xué)生一進(jìn)入到幼兒園里面,我就要注重他們對(duì)于學(xué)習(xí)的.熱愛(ài),對(duì)自己的學(xué)習(xí)能夠提起一定的興趣,也要在平時(shí)的日常生活和工作上面,做到足夠的以身作則,要想教育好自己的學(xué)生,首先要成為他們的榜樣,這個(gè)年齡段的小孩子學(xué)習(xí)能力本身就很強(qiáng),所以在工作的時(shí)候,在他們面前都要保持自己最好的狀態(tài),將自己好的和正能量的東西傳遞給他們,我們也要注重學(xué)生們的心理的成長(zhǎng),多關(guān)注他們的情緒,現(xiàn)在的孩子在很小的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的想法,所以我們更加的要懂的聆聽(tīng),聆聽(tīng)學(xué)生們的內(nèi)心,尊重他們的想法,在學(xué)習(xí)上面相對(duì)的認(rèn)可他們,對(duì)于他們不好或是錯(cuò)誤的想法,我們也要去用他們所能夠接受的方法去告訴他們這樣子是不行的,在幼兒園的時(shí)候就樹(shù)立起一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣。
這次的培訓(xùn)對(duì)于我而言是非常的重要和有意義的,我也通過(guò)這次的培訓(xùn)和幼兒園的老師建立起了相對(duì)的默契,相信有了這次的培訓(xùn)之后,自己的工作也會(huì)開(kāi)展的非常的順利,我也會(huì)更加的成為一名好的教師,在新教師的行列里面脫穎而出,絕對(duì)不會(huì)讓幼兒園和自己的老師對(duì)我感到失望。
幼兒園新教師培訓(xùn)感言3
這次孩子們園新晉了許多的新教師,參與培訓(xùn)的有8人,我就是其中一個(gè),本次培訓(xùn)由孩子們園的骨干教師王老師給我們進(jìn)行,聽(tīng)說(shuō)她可是在幼師這個(gè)職位上干了6年的教師了,所以在她對(duì)孩子們的教育工作熟的不能再熟了,我能得到她的培訓(xùn),也算是三生有幸了,培訓(xùn)中她給我們看了許多的實(shí)例,她的培訓(xùn)方式并不是一股腦的把自己所知道的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,而是先詢問(wèn)我們遇到這樣的事情會(huì)怎么去處理,比如說(shuō)兩個(gè)小孩子發(fā)生矛盾了應(yīng)該怎么處理,在視頻里我們明顯可以看出來(lái)完全是其中一個(gè)孩子們?cè)趯め呑淌虏艑?dǎo)致兩個(gè)人打起來(lái)的,我們集思廣益說(shuō)了好幾個(gè)辦法,但是都被王老師否決了,她告訴了我們作為幼師最正確的解決方式,那就是引導(dǎo)孩子們們自己去解決,讓他們互相知道自己錯(cuò)在哪,為什么會(huì)引起這次的沖突,然后互相道歉,重歸于好,這樣才能讓他們?cè)谌蘸蟮南嗵幹胁粫?huì)有任何的.隔閡。這次培訓(xùn)比我在師范學(xué)校的每一節(jié)課都學(xué)到的多,可謂是受益匪淺。
我作為一個(gè)孩子們園的新教師,對(duì)她我是打心底里佩服,我才意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)的東西太多了,我們不比那些小學(xué)初中的老師,我們要做到的就是讓孩子們們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中玩耍,在玩耍當(dāng)中學(xué)習(xí),這兩句話看起來(lái)是那么的沖突,但是卻是最有效的孩子們教學(xué)方式,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)完全刷新了我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)的看法,我本以為我可以很好的處理好跟孩子們們的關(guān)系,并且很快就能有一番作為的,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,之前的那種自信轟然倒塌,但是我卻燃起了斗志,對(duì)于我日后在工作中的發(fā)展目標(biāo)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形,人生從不缺乏挑戰(zhàn),但是缺的就是敢于去面對(duì)的勇氣。
我相信有王老師這員大將在背后支撐著我,我一定能成為一名備受孩子們喜愛(ài)的教師的,也一定能成為孩子家長(zhǎng)們最放心的教師,我會(huì)往這個(gè)方向一直努力,這是我對(duì)于我即將展開(kāi)的教學(xué)工作的目標(biāo)。
幼兒園新教師培訓(xùn)感言4
剛加入到幼兒園,作為新的老師,我被分配到教小班,為了讓我能更好的適應(yīng)工作,園里面也是開(kāi)展了我們新來(lái)的老師培訓(xùn)的課程,讓我們?cè)谂嘤?xùn)里面學(xué)到了很多,也明白自己的帶教責(zé)任重大。
小班的孩子們是剛進(jìn)入幼兒園的,還沒(méi)有徹底脫離父母的懷抱,所以對(duì)幼兒園是很不適應(yīng)的,作為小班的老師,更是兼著很大一部分保姆的責(zé)任,這次的培訓(xùn)也是讓我明白,小班的老師不只是教孩子們知識(shí),更多的責(zé)任是讓孩子們適應(yīng)幼兒園的生活,在這兒能愉快的玩耍游戲,而在游戲當(dāng)中能夠?qū)W到知識(shí)。學(xué)多少其實(shí)并不是特別的重要的,更重要的是能讓孩子們能夠盡快的適應(yīng)幼兒園里面的生活,脫離父母的懷抱。能獨(dú)立的穿衣服,吃飯,睡午覺(jué),可以在和其他孩子們玩的時(shí)候能懂禮貌,學(xué)會(huì)合作。
小班的孩子是好動(dòng),愛(ài)鬧的,作為老師我們要有耐心,不單單是陪孩子們玩,也是要了解孩子們的各種情況,這次的小班帶教培訓(xùn),老師講了很多很多的他以前帶教例子,告訴我們耐心的重要性,在培訓(xùn)的時(shí)候我們還開(kāi)玩笑,真希望不要遇到老師講的那些例子,但是我們心里都是知道,這些情況都是可能會(huì)發(fā)生的,那么我們作為老師更是要有耐心的`去處理,去教好小班的孩子們,陪伴他們能健康的成長(zhǎng)?摁[好動(dòng)是孩子們一定會(huì)有的,玩具的爭(zhēng)搶?zhuān)燥埐环e極,或者剩飯剩菜,挑食等等情況都可能發(fā)生。老師也是一一的告訴我們應(yīng)該如何的去解決才更好。
在日常的教學(xué)中,我們不但是要有耐心,做好保姆的責(zé)任,同時(shí)也是要在游戲中,在活動(dòng)中教給孩子們知識(shí),讓他們成長(zhǎng),作為新人老師的我們,更是要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,所以無(wú)論是現(xiàn)在的培訓(xùn),還是以后的工作中,我們都是要多學(xué)習(xí)如何帶小班的孩子們學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)能力,只有不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí),才能把小班的工作做得更好。同樣孩子們也是剛離開(kāi)父母的身邊,作為小班的老師,更是有著重大的責(zé)任,來(lái)做好教學(xué)的工作,小孩子是喜歡模仿的,我們老師怎么做,他們也會(huì)怎么做,所以我們自身的素質(zhì)和行動(dòng)都是要做好的。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn),我更懂得了如何做好小班的帶教工作,不但是對(duì)孩子們要有責(zé)任,有愛(ài)心,有耐心,同樣也是自身也要不斷的提高,才能更好的來(lái)帶教孩子們。在新學(xué)期即將來(lái)臨之際,有期盼也有緊張,不過(guò)經(jīng)過(guò)這次的培
幼兒園新教師培訓(xùn)感言5
我是xxx幼兒園一個(gè)新教師,幼兒園為了讓我們這些新教師適應(yīng)幼兒園的工作,所以在正式入職之前,給我們上了幾天的培訓(xùn)課。在這次培訓(xùn)課上,我才真正的了解幼師這一職業(yè)。我對(duì)這次培訓(xùn)有一些心得。
新教師的入園培訓(xùn),跟著一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),他們都是園里的前輩了,所以我們的培訓(xùn)是交由他們來(lái)的。培訓(xùn)第一天,老師們給我們講解了這個(gè)幼兒園的發(fā)展史,我們有了解到整個(gè)幼兒園的情況,這就方便了我們以后進(jìn)入園里教學(xué)。再一個(gè)老師還講了一些他們剛進(jìn)入園里時(shí)的事跡,安慰到我了,我剛進(jìn)來(lái),整個(gè)人是很緊張的,就怕自己做錯(cuò)了,經(jīng)老師講過(guò),我覺(jué)得我自己多少能夠平靜下來(lái)。
隨后幾天,老師就給我們上正式課了,開(kāi)始教我們?cè)趺慈プ鼋贪福趺丛谡n堂上講解課文,這些都是這所幼兒園特別的教學(xué)方式,以后也是我教學(xué)要用到的東西。課堂上老師會(huì)先給我們示范一遍,然后就讓我們自己準(zhǔn)備,之后就是一個(gè)個(gè)的上去講課,練習(xí)上課的情形。在這些老師教的東西里,我能夠感受到園里的教學(xué)氛圍是很不錯(cuò)的,教學(xué)的重心是以幼兒為主,要讓孩子們進(jìn)入課堂,就必須把上課的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái),這個(gè)是在培訓(xùn)中老師重點(diǎn)教我的,我特別喜歡這樣的.方式,這樣就可以跟孩子們打成一片,幫助他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),不用怕上課他們不聽(tīng)課。
培訓(xùn)中,還有一個(gè)重點(diǎn)就是叫我們使用電子設(shè)備上課,這些設(shè)備都是幼兒園自己的產(chǎn)品,因此是未來(lái)我上課的主要設(shè)備。老師給我們講解這個(gè)設(shè)備的用法,一步步的教會(huì)我們,我對(duì)這個(gè)設(shè)備是很喜歡的,因?yàn)橛昧怂谡n堂里是十分方便教學(xué)的,可以放視頻,讓幼兒跟著學(xué),里面還有很多知識(shí)的收錄,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)很有幫助。
這次培訓(xùn)結(jié)束,我不得不感慨我工作的這家幼兒園能夠發(fā)展的這么好,是有它的特別之處的,園里的氛圍讓我很喜歡。這就是我以后工作的地方了,我特別期待,我相信當(dāng)我真正的進(jìn)入工作,我可以做好自己的這個(gè)職務(wù),把孩子們教好,給他們好的啟蒙。我所學(xué)到的這些東西將會(huì)用到工作中去,為幼兒園貢獻(xiàn)我的力量,為幼兒服務(wù)好,做一個(gè)好幼師。
幼兒園新教師培訓(xùn)感言6
我終于成為了xx幼兒園的一名教師!我等這一刻等了很久了,一直渴望著一直夢(mèng)想著成為一名教師的我,在這一刻,我真正的成為一名人民的教師。而我要負(fù)責(zé)的,就是我們這些可愛(ài)的孩子們。我很榮幸,因?yàn)檫@是他們第一次接觸到學(xué)校,也是他們第一次接觸到老師,更是他們第一次經(jīng)歷教育。而我作為他們的啟蒙人,這讓我的壓力倍加重了起來(lái)。這次新教師培訓(xùn)中,我也對(duì)這份職業(yè)有了很多的感慨。
記得在這次培訓(xùn)上,我們的培訓(xùn)主講老師問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題,“你們覺(jué)得自己身上有符合這份事業(yè)的.怎樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?”當(dāng)時(shí)有一個(gè)新老師回答,“真誠(chéng)”。我當(dāng)時(shí)想了很久,我想自己除了對(duì)這份事業(yè)的熱情之外,其他也并沒(méi)有太多的執(zhí)著。但我一直記得培訓(xùn)講師說(shuō)的一句話,她說(shuō)“也許有一天,你會(huì)被各種繁瑣折磨,你會(huì)被孩子們的哭聲困擾,這時(shí)候你的熱情、你的真誠(chéng)也許會(huì)慢慢的褪色,而這時(shí)能夠支撐我們前行的,就只剩下一份責(zé)任!蔽耶(dāng)時(shí)很有感慨,就算我現(xiàn)在充滿著熱情,但也許時(shí)光和生活中的煩擾也許會(huì)降低我的熱情程度,這時(shí)候能夠支撐我走下去的,除了對(duì)孩子們的一份責(zé)任感之外,其余都是話外之音了。所以我認(rèn)識(shí)到,作為一名幼師,最重要的是一份責(zé)任感啊。在我經(jīng)歷十余年的教育中,哪一位老師不是關(guān)注到了每位同學(xué)呢?每個(gè)孩子都是父母的寶,而我們作為一名孩子們的引導(dǎo)人,更自然而然要為他們著想。
此外,我在此次培訓(xùn)中還注意到了一個(gè)點(diǎn),便是要在教學(xué)中找方法。很多老師都會(huì)按一定的套路教學(xué),這種方法雖然穩(wěn)妥一些,但是我覺(jué)得少了一些活潑性,每個(gè)孩子都是一個(gè)愛(ài)動(dòng)愛(ài)思考的小精靈們,他們需要的是一個(gè)更加生機(jī)勃勃的世界,可以騰出地方讓他們感受和思考。因此,我覺(jué)得在今后的教學(xué)中多賦予一些生動(dòng)活潑的互動(dòng)教學(xué),這是一個(gè)非常有趣的教學(xué)方法。這樣可以讓孩子們更加自然的去接受它,不僅培養(yǎng)孩子們的自主性,也會(huì)培養(yǎng)孩子們的自我創(chuàng)新。
也許我們現(xiàn)在還很年輕,還只是剛剛步入教學(xué)生涯。但我堅(jiān)信這是我的開(kāi)始,也是我的人生方向。無(wú)論如何我都不會(huì)放棄它,無(wú)論將來(lái)會(huì)面對(duì)如何的挑戰(zhàn),我都想方設(shè)法打敗它,跨過(guò)一道道的坎坷,最終迎向那個(gè)會(huì)發(fā)光的自己。
幼兒園新教師培訓(xùn)感言7
剛進(jìn)入幼兒園工作,就參加了園里領(lǐng)導(dǎo)組織的一次培訓(xùn),我覺(jué)得這是個(gè)提高我能力的機(jī)會(huì)。我畢竟還是個(gè)入園的新教師,初入這個(gè)職場(chǎng),還是一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的人,這場(chǎng)培訓(xùn)也因此教會(huì)我很多,F(xiàn)就我參加完培訓(xùn)后寫(xiě)下以下的培訓(xùn)心得:
培訓(xùn)的第一天,培訓(xùn)老師就給我們將了教幼兒,不能跟教小學(xué)生一樣,我們首先就是要融入幼兒的氛圍里面去,在與幼兒相處的時(shí)候,一定要把自己融入進(jìn)去,不能只用大人的身份去與他們溝通,幼兒年齡不僅小,跟他們講道理,也不能很理解。在這里,就講到與幼兒溝通交流的問(wèn)題,在與幼兒交流的時(shí)候,是不能用大人的思維的,大人思維很成熟,小孩子還不能很好的去理解,所以就必須讓思維與幼兒的'思維處在同一水平線上,才能與他們好交流。這里,老師就講了一個(gè)例子:如果孩子做錯(cuò)事了,只一味的批評(píng)他,不問(wèn)緣由,也不去引導(dǎo),這就直接傷害到幼兒了,都沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通,也沒(méi)有引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,就直接把過(guò)錯(cuò)安在他身上,是不利于幼兒的成長(zhǎng)的,也不利于后續(xù)的交流。從這里,我知道以后與幼兒相處,一定要站在幼兒的一個(gè)立場(chǎng)想問(wèn)題,不能站在自己的立場(chǎng)上,這是不公平讀的,而且也不利于自己與孩子進(jìn)行溝通。
之后的培訓(xùn)中,老師還教了我們備課的一個(gè)基本步驟,這對(duì)我是真的幫上大忙了。開(kāi)始我還擔(dān)心自己備不好課,不能給幼兒上好課,現(xiàn)在好了,經(jīng)過(guò)老師對(duì)備課的培訓(xùn),我知道怎么去備課了。雖然我初期備課不會(huì)很好,甚至還會(huì)出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤,但是有了可學(xué)習(xí)的地方,我就不怕自己后面不能把課備好的問(wèn)題了,至少有人在前面引導(dǎo)我去做,我也就沒(méi)有那么擔(dān)心了。最后,就是經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的培訓(xùn),老師讓我們新教師一個(gè)個(gè)去講臺(tái)上進(jìn)行展示成果。剛?cè)肼殻未站上講臺(tái),自然是緊張的,但是培訓(xùn)的最后還能去鍛煉一次,對(duì)我是意義很大的,這樣就不會(huì)讓我真正授課的時(shí)候不至于緊張過(guò)度說(shuō)不了話了。展示很成功,在老師的指導(dǎo)下,我一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)了這個(gè)教師角色,我可以在講臺(tái)上順利的進(jìn)行講課,這是我的一個(gè)進(jìn)步。
通過(guò)這次對(duì)我們這些新教師讀的培訓(xùn),我懂的如何與幼兒相處交流,懂的如何備課和授課,很開(kāi)心有這樣的收獲。我之后一定會(huì)更努力的,讓自己真正的適應(yīng)幼師角色,成為幼兒園優(yōu)秀的教師。
【幼兒園新教師培訓(xùn)感言】相關(guān)文章:
幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)07-09
幼兒園新教師培訓(xùn)方案11-29
培訓(xùn)的感言07-17
培訓(xùn)感言06-08
公司培訓(xùn)感言05-24