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普通話(huà)教師培訓(xùn)方案

時(shí)間:2024-10-20 08:36:47 方案 我要投稿

2021普通話(huà)教師培訓(xùn)方案

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的2021普通話(huà)教師培訓(xùn)方案,歡迎大家分享。

2021普通話(huà)教師培訓(xùn)方案

  普通話(huà)教師培訓(xùn)方案1

  普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,掌握和使用普通話(huà)是每個(gè)幼兒教師必備的基本功之一。為全面提高我園教師的普通話(huà)水平,保證學(xué)前教育質(zhì)量,根據(jù)《旌德縣幼兒教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的安排,從幼兒園教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),制定本方案。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  提高我園教師的普通話(huà)水平,規(guī)范我園教師的教學(xué)語(yǔ)言,使教師能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)教學(xué)和交際,形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話(huà)、使用普通話(huà)的良好氛圍。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  年齡在45周歲以下的'教師。

  三、培訓(xùn)步驟

  1.啟動(dòng)階段(3月1日-10日):幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確定培訓(xùn)人員名單,制定活動(dòng)實(shí)施方案,將活動(dòng)實(shí)施方案的電子稿于3月10日前報(bào)送縣教體局基教股。

  2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(3月11日至6月30日):組織培訓(xùn),集體學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、組織測(cè)試,促使教師自覺(jué)學(xué)習(xí)并運(yùn)用普通話(huà)。

  3.檢查達(dá)標(biāo)階段(9月至10月):組織教師參加縣教體局比賽活動(dòng),檢測(cè)教師運(yùn)用普通話(huà)的情況并迎接教體局檢查小組來(lái)園進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查。

  三、培訓(xùn)方式

  以業(yè)余自學(xué)為主,3月中旬將組織教師參加縣教體局主辦的集中培訓(xùn)2天。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、對(duì)幼兒教師普通話(huà)進(jìn)行培訓(xùn)和考核,是加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,為確保培訓(xùn)、考核取得實(shí)效,我園將開(kāi)展宣傳和動(dòng)員工作,并成立相應(yīng)組織,督促教師積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高普通話(huà)水平,爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)。

  2、本次培訓(xùn)達(dá)標(biāo)活動(dòng),既是一次學(xué)習(xí)提升的過(guò)程,也是一個(gè)交流展示的平臺(tái)。我園將以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、比賽表演等多種形式,促進(jìn)本園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  3、我園將結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)上課用語(yǔ)的管理,通過(guò)不定期聽(tīng)課活動(dòng),檢查教師普通話(huà)使用情況,并把用普通話(huà)教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評(píng)優(yōu)條件之一。

  4、普通話(huà)水平未達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話(huà)水平測(cè)試》二級(jí)甲等及以上水平的教師,我園將進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),督促其盡快達(dá)標(biāo)。

  普通話(huà)教師培訓(xùn)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà),正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,進(jìn)一步提高全校師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí),提高教師普通話(huà)的水平,形成說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字的良好風(fēng)氣,制定教師普通話(huà)培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)普通話(huà)培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全校師生對(duì)推廣普通話(huà)重要意義的認(rèn)識(shí),提高教師普通話(huà)水平,形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話(huà)、使用普通話(huà)的良好氛圍。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┩晟茩C(jī)構(gòu)、提高認(rèn)識(shí)

  進(jìn)一步完善推普領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真部署和落實(shí)具體工作,制訂教師普通話(huà)培訓(xùn)工作計(jì)劃,提高教師學(xué)習(xí)普通話(huà)的興趣和水平。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐

  1、繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及有關(guān)推普精神,堅(jiān)持集體培訓(xùn)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、教師的普通話(huà)訓(xùn)練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習(xí),自己學(xué)、自己練、

  自覺(jué)的學(xué)、自覺(jué)的練,當(dāng)然也離不開(kāi)指導(dǎo)。所有教師要按照發(fā)準(zhǔn)聲韻調(diào)、讀準(zhǔn)語(yǔ)言音變規(guī)律、掌握常用普通話(huà)與方言詞語(yǔ)辨析等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、突出“練口”與精通理論相結(jié)合

  口語(yǔ)是聲音傳遞的,教師的普通話(huà)培訓(xùn),突出“練口”內(nèi)容,遵照口語(yǔ)訓(xùn)練的規(guī)律,嚴(yán)格訓(xùn)練,教學(xué)中突出普通話(huà)的要求,在注重練的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步精讀有關(guān)理論,以達(dá)循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地,做好教師普通話(huà)培訓(xùn)工作。

  4、把普通話(huà)日常培訓(xùn)與日常教育教學(xué)相結(jié)合

  學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話(huà)的最好實(shí)踐。要掌握好普通話(huà),必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用,在運(yùn)用中吸取新知識(shí),在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)中不斷提高自己,校內(nèi)一律說(shuō)普通話(huà),使普通話(huà)真正成為“學(xué)校語(yǔ)言”。

  5、抓好教師培訓(xùn),提高教師講普通話(huà)水平,普通話(huà)等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語(yǔ)音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子,抓緊學(xué)習(xí),把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)執(zhí)行,鼓勵(lì)所有達(dá)到二級(jí)乙等的教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高,參加一級(jí)乙等的.普通話(huà)水平測(cè)試。

 。ㄈ┘哟笮麄髁Χ

  加大使用普通話(huà)的宣傳力度,在校內(nèi)適當(dāng)?shù)牡胤綉覓旎蛘迟N宣傳使用普通話(huà)的永久性標(biāo)語(yǔ)。在師生中開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)師生關(guān)注社會(huì)文化生活,監(jiān)督、評(píng)測(cè)語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用,并面向社會(huì)做好宣傳、咨詢(xún)和服務(wù)工作,尤其要充分利用普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,讓講普通話(huà)和寫(xiě)規(guī)范字深入人心。

  學(xué)校宣傳欄要開(kāi)辟永久性“推普校地”,按時(shí)更換內(nèi)容,使“推普工作”成為學(xué)校工作不可缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度,使全校師生員工意識(shí)到推廣普通話(huà),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義,積極推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化,為構(gòu)建和諧校校,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)

  (四)加強(qiáng)檢查評(píng)估、注重資料收集

  加強(qiáng)學(xué)校普及普通話(huà)用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。一是將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和文明創(chuàng)建活動(dòng);二是列入各類(lèi)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容。

  進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話(huà)工作,要求全校師生在校內(nèi)所有活動(dòng)中一律使用普通話(huà),使普通話(huà)真正成為我校的學(xué)校語(yǔ)言。

 。ㄎ澹┳龊闷胀ㄔ(huà)檔案管理工作

  注意活動(dòng)資料和記錄的收集、整理和歸檔,使學(xué)校的普通話(huà)檔案完善、齊全、實(shí)用。

  普通話(huà)教師培訓(xùn)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  說(shuō)好普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,對(duì)學(xué)生的普通話(huà)水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話(huà)水平,提高教師自身素質(zhì),根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,依照市語(yǔ)委辦的工作安排,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),特制定本計(jì)劃。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

  普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是從事教育、教學(xué)工作的基本功,掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的素質(zhì)條件,教師普通話(huà)水平直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。幼兒園要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的法律、法規(guī)、提高教師對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí);業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行正音和異形詞的.培訓(xùn),保證教師發(fā)音正確,對(duì)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)更加規(guī)范;通過(guò)舉辦多種形式的活動(dòng),大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義,進(jìn)一步提高全園教職工對(duì)推廣普通話(huà)工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話(huà)的自覺(jué)性,提高教職工說(shuō)普通話(huà)的能力。

 。ǘ┳⒅貙(shí)際,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

  1.園長(zhǎng)要帶頭講普通話(huà),要求廣大教師、孩子都會(huì)說(shuō)普通話(huà),逐步做到校園內(nèi)一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話(huà),養(yǎng)成使用普通話(huà)的習(xí)慣。

  2.教師在組織教育教學(xué)和游戲活動(dòng)中都要堅(jiān)持使用普通話(huà),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)也要堅(jiān)持與孩子說(shuō)普通話(huà)。

  3.建立普通話(huà)獎(jiǎng)懲制度和細(xì)則,保障普通話(huà)工作的有效進(jìn)行。

  (三)全面開(kāi)展普通話(huà)教學(xué),參與普通話(huà)培訓(xùn)

  1.教師的普通話(huà)訓(xùn)練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習(xí),自己學(xué)、自己練,自覺(jué)的學(xué)、自覺(jué)的練,當(dāng)然也離不開(kāi)骨干教師的指導(dǎo)。各科教師必須選一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),分期、分類(lèi)達(dá)標(biāo)。按照發(fā)準(zhǔn)聲韻母調(diào)、讀準(zhǔn)常用字詞、掌握語(yǔ)言音變規(guī)律、普通話(huà)與方言詞語(yǔ)辨析等內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)。

  2.為不斷提高教師普通話(huà)教學(xué)質(zhì)量,教師不僅要掌握普通話(huà)理論知識(shí),還要注意培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。我園將定期進(jìn)行教師演講、朗讀練習(xí),促進(jìn)教師普通話(huà)水平的提高。把用普通話(huà)教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)教師的條件之一。

  3.做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)的重點(diǎn)是測(cè)試未達(dá)標(biāo)的教師,全體教師都要爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)。

  4.做好教師技能大練兵活動(dòng)工作,開(kāi)展“教師粉筆字、鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽”活動(dòng)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)督導(dǎo)檢查

  1.根據(jù)市語(yǔ)委下發(fā)的的通知精神,結(jié)合我園的具體情況,加強(qiáng)對(duì)普通話(huà)工作的督導(dǎo)檢查。

  2.結(jié)合全員聘任制,普通話(huà)不合格者要再次參加普通話(huà)培訓(xùn)及考試,全園在崗教師普通話(huà)測(cè)試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  3.結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)上課用語(yǔ)的管理:每學(xué)期由園長(zhǎng)開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng),檢查教師普通話(huà)使用情況。

  (五)做好幼兒園普通話(huà)檔案管理工作

  注意活動(dòng)資料和記錄的收集、整理和歸檔,使學(xué)校的普通話(huà)檔案完善、齊全、實(shí)用。

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