學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告15篇
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！
去年以來，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)！在此，我真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì)，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一、立足改革 謀求新發(fā)展
聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽光學(xué)子評(píng)選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評(píng)價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了
課堂教學(xué)水平的整體提升。
聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評(píng)比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。
聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬元，對(duì)校園地面進(jìn)行了硬化，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語、設(shè)計(jì)展板等對(duì)校園進(jìn)行了美化，通過完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語文
為主體、語絲文學(xué)社為平臺(tái)，創(chuàng)辦了校報(bào)《語絲》、校刊《綠原》，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，精神成長(zhǎng)的家園。
二、立足服務(wù) 謀求新提高
強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)
專業(yè)發(fā)展。去年我校組織
赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時(shí)上級(jí)分配的名額有限，學(xué)�？倳�(huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫心得體會(huì)，并開設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)讓
全員參與，把個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位
獲得一等獎(jiǎng)，1人獲師能標(biāo)兵稱號(hào)；在桃都中學(xué)
招考中，我校四名參聘
均以第一名的成績(jī)被錄��；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。
三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；依托社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)；在全國(guó)數(shù)理化能力競(jìng)賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級(jí)化學(xué)學(xué)科全國(guó)第一名，肥城市電視臺(tái)對(duì)張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍；泰安日?qǐng)?bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。
三、立足質(zhì)量 謀求新突破
抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)，責(zé)成改正；抽調(diào)教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化
教學(xué)常規(guī)資料，公示成績(jī)，納入考核。學(xué)校重視單元檢測(cè)，抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；二是檢測(cè)組織嚴(yán)密。在場(chǎng)地布置、檢測(cè)程序、檢測(cè)紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出實(shí)戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測(cè)后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任
分析檢測(cè)效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長(zhǎng)分析試題編制，反思備考策略。
多措并舉，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任
承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢(shì)學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)級(jí)部前200名的優(yōu)生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或
登門拜訪村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測(cè)中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢(shì)明顯。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但是，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大，對(duì)老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉�很不夠，希望老師們諒解！
老師們，20xx年是我市的教育教學(xué)改革深化年，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取，率先垂范，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。
我的匯報(bào)完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！
去年以來，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)！在此，我真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì)，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一、立足改革 謀求新發(fā)展
聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽光學(xué)子評(píng)選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評(píng)價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。
聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評(píng)比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。
聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬元，對(duì)校園地面進(jìn)行了硬化，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語、設(shè)計(jì)展板等對(duì)校園進(jìn)行了美化，通過完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語文為主體、語絲文學(xué)社為平臺(tái)，創(chuàng)辦了校報(bào)《語絲》、�？毒G原》，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，精神成長(zhǎng)的家園。
二、立足服務(wù) 謀求新提高
強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時(shí)上級(jí)分配的名額有限，學(xué)校總會(huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫心得體會(huì)，并開設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)讓全員參與，把個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位獲得一等獎(jiǎng)，1人獲師能標(biāo)兵稱號(hào)；在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績(jī)被錄取；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。
三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；依托社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)；在全國(guó)數(shù)理化能力競(jìng)賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級(jí)化學(xué)學(xué)科全國(guó)第一名，肥城市電視臺(tái)對(duì)張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍；泰安日?qǐng)?bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。
三、立足質(zhì)量 謀求新突破
抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)，責(zé)成改正；抽調(diào)教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料，公示成績(jī)，納入考核。學(xué)校重視單元檢測(cè)，抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；二是檢測(cè)組織嚴(yán)密。在場(chǎng)地布置、檢測(cè)程序、檢測(cè)紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出實(shí)戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測(cè)后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測(cè)效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長(zhǎng)分析試題編制，反思備考策略。
多措并舉，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢(shì)學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)級(jí)部前200名的優(yōu)生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測(cè)中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢(shì)明顯。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但是，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大，對(duì)老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉�很不夠，希望老師們諒解！
老師們，20xx年是我市的教育教學(xué)改革深化年，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取，率先垂范，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。
我的匯報(bào)完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：
x年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始。在過去的一年里，我校各級(jí)教學(xué)管理人員在局、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區(qū)教育局x年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，按計(jì)劃完成了x年的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來完成的主要工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一年來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺(tái)，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
（一）推門聽課，了解教師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。
今年十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué)，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平，合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學(xué)水平的最好方法，也最能反映教師平時(shí)的教育教學(xué)工作。推門聽課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況，對(duì)小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，也使自己得到了提高。按照計(jì)劃，用了一個(gè)半月的時(shí)間，聽完了語文、數(shù)學(xué)、英語教師的課，共計(jì)34節(jié)。通過聽課，我認(rèn)為，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過硬的，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學(xué)方式方法靈活多樣，教學(xué)效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不夠，課堂上慌亂，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然；個(gè)別教師基本功不過關(guān)，表現(xiàn)為語言表達(dá)能力較差、板書設(shè)計(jì)不合理、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課，我都把聽課意見當(dāng)面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡(jiǎn)要的評(píng)課材料發(fā)給校長(zhǎng)，第二天就出現(xiàn)在校長(zhǎng)的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學(xué)法，共同提高，實(shí)現(xiàn)了互利雙贏。
（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。
教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度，每月由教導(dǎo)處牽頭對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師年終考核和績(jī)效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排；二是教案?jìng)鋵懙沫h(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準(zhǔn)，同時(shí)，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)；三是教學(xué)反思和單元后記的書寫質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣，要善于思考和總結(jié)，要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié)，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對(duì)作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，檢查批閱符號(hào)是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況；四是檢查教師書寫的作業(yè)評(píng)語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評(píng)語的良好習(xí)慣，同時(shí)，在評(píng)語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵(lì)性評(píng)語對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)；五是檢查作業(yè)的書寫情況，要求教師督促學(xué)生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整。
為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作，在常規(guī)檢查的同時(shí)，對(duì)某些年級(jí)或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級(jí)和三年級(jí)的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對(duì)要小一些，檢查的更細(xì)致一些，有時(shí)還可以“解剖麻雀”，進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對(duì)性，是對(duì)常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合。
十一月份，由教導(dǎo)處牽頭、各部門配合，搞了一次教案和作業(yè)展評(píng)。展評(píng)的目的是互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在平時(shí)的檢查中，有些老師往往對(duì)教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評(píng)，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己評(píng)價(jià)教案，這比平時(shí)提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫不好，“亂”字當(dāng)頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊？”這比老師平時(shí)喋喋不休的說教更有效。
（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級(jí)教學(xué)工作專題會(huì)議，探討六年級(jí)教學(xué)中存在的問題。
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評(píng)先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜，對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專項(xiàng)工作進(jìn)行督察。每學(xué)期召開專題教學(xué)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過以上措施，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告4
校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告20xx年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，以特色建設(shè)為突破，豐富內(nèi)涵謀發(fā)展，深化改革求突破，高質(zhì)量完成了年度工作目標(biāo)，學(xué)校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)，區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
一、教學(xué)改革取得新成果�！叭庇行дn堂教學(xué)風(fēng)格在市、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)及面向全市的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)中深受領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的好評(píng)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考推進(jìn)率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)基本功競(jìng)賽中，該校有1人獲省二等獎(jiǎng)、6人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)，在區(qū)特色課展評(píng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，有12人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)。
二、教科研工作實(shí)現(xiàn)新跨越。申報(bào)的科研課題《“三三三”有效教學(xué)法的研究》被列為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。舉辦了“三三三”有效教學(xué)論壇，召開了課前導(dǎo)學(xué)編寫與使用工作研討會(huì)，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學(xué)論文集，100多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或在評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在省“師陶杯”論文評(píng)選中，有2人獲一等獎(jiǎng)、18人獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和層次創(chuàng)歷史新高。
三、師資建設(shè)取得新成就。堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合的方法，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，先后邀請(qǐng)6名高校教授、命題專家來校講學(xué)，組織管理干部赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，選派教師參加全國(guó)、省級(jí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，引領(lǐng)全體教師成為科研型、專家學(xué)者型教師。20xx年有1人晉升省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，1人被評(píng)為省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象，14人被評(píng)為市名教師、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀，20名同志受到區(qū)級(jí)以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象。在省首屆陽光體育節(jié)中，由我校學(xué)生組成的鹽城市代表隊(duì)在比賽中取得團(tuán)體總分第三名、集體表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，市教育局專門發(fā)來賀信。校男子籃球隊(duì)榮獲市高中學(xué)生籃球比賽第一名，田徑隊(duì)在榮獲區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第一名，課間跑操被譽(yù)為“鹽城第一操”。在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽中有2人獲二等獎(jiǎng)，在省中學(xué)生物理、化學(xué)、生物奧賽和中學(xué)生作文大賽中有1人獲一等獎(jiǎng)、12人獲二等獎(jiǎng)、19人獲三等獎(jiǎng)，在市首屆中小學(xué)英語閱讀大賽和市語文閱讀大賽中有2人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)，在第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中3人獲繪畫類一等獎(jiǎng)，2人獲書法類一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲全國(guó)中小學(xué)生繪畫、藝術(shù)作品比賽組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
五、德育工作富有新內(nèi)涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇，評(píng)選出優(yōu)秀教育論文，成功申報(bào)了市級(jí)德育課題《普通高中開展情感教育的行動(dòng)研究》，完善了情感教育課程體系，以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，學(xué)生生活自理，學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自尊，立信尚學(xué)，成人成才，有1名學(xué)生被評(píng)為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學(xué)生發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
六、校園安全安寧無事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開設(shè)多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)，提高師生的安全與法制意識(shí)，2名學(xué)生在全區(qū)中小學(xué)“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎(jiǎng)；強(qiáng)化安全防范措施，每天安排專人24小時(shí)不間斷安全巡查，整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)清除事故隱患，全校安全安寧無事故，師生違法犯罪率為零。
七、辦學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設(shè)工程，圖文信息中心建設(shè)已進(jìn)入立項(xiàng)、規(guī)劃階段。添置了自動(dòng)錄播教室和通用技術(shù)教室，更新了學(xué)生機(jī)房，換置教室多媒體設(shè)備20套，教育現(xiàn)代化設(shè)施更趨完善。
八、廉政建設(shè)深入開展。推進(jìn)校務(wù)公開，健全民主集中制，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，模范遵守師德行風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定，以身作則、廉潔自律、對(duì)招生、干部崗位調(diào)整、職稱評(píng)審、三產(chǎn)招標(biāo)、基建維修等工作堅(jiān)持公開透明，按章辦事，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
回顧過去一年的工作，雖然取得了較好地成績(jī)，但還存在一定的不足之處。一是在課程開設(shè)方面，校本選修、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)的開設(shè)還沒有達(dá)到常態(tài)。二是課堂教學(xué)改革雖取得一定的成績(jī)，但要打造高效課堂，形成校本特色和風(fēng)格，任務(wù)還很艱巨。三是學(xué)習(xí)研究之風(fēng)還不太濃厚，學(xué)者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)全校同志務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取，為把學(xué)校早日創(chuàng)建成省五星級(jí)高中而努力奮斗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告5
一學(xué)年來，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅(jiān)持賞識(shí)引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實(shí)開展各項(xiàng)工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績(jī)。
一、以績(jī)效考核為抓手，規(guī)范管理的水平不斷提升。
學(xué)年初，績(jī)效考核相關(guān)細(xì)則開始施行，學(xué)�？�(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門對(duì)條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評(píng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底�？己嗽u(píng)價(jià)做到“三結(jié)合”：定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，構(gòu)成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合�？己藸顩r在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺(tái)公開，定期公開與即時(shí)公開相結(jié)合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jī)的考評(píng)狀況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò)，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
從實(shí)施的結(jié)果看，績(jī)效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展�？己诉^程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善，績(jī)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識(shí)教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實(shí)踐中，我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同年級(jí)的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺(tái)，以考核、督查、評(píng)比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景�！巴分袊�(guó)夢(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校透過開展生動(dòng)活潑，貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中構(gòu)成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，，取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)�！薄ⅰ叭绺奘嘘P(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。
三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級(jí)備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個(gè)性;群眾備課有計(jì)劃，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對(duì)性改善措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書展示會(huì)”上1人獲如皋市讀書征文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。
一年來，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來�？疾�;理解邀請(qǐng)，我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)：605人參考，本科上線402人，本科上線率66。45%，比照去年增加8。7個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人，超過122人，完成率143。6%;對(duì)照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人，超過82人，完成率125。6%;對(duì)照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務(wù)師生為目的，增強(qiáng)后勤服務(wù)軟實(shí)力。
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全心全意投入后勤各項(xiàng)工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。
本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門認(rèn)真履行先審后用、定額使用、�？顚Ｓ�、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計(jì)劃，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。
應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告6
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)黨校的直接指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評(píng)估這一中心工作，以爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，立足本職，服務(wù)中心，團(tuán)結(jié)一心，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個(gè)方面：
1、干部培訓(xùn)質(zhì)量有了新提高。
一是及時(shí)更新教學(xué)專題，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個(gè)，更新專題29個(gè)，專題更新率達(dá)78.3%，教學(xué)效果滿意率測(cè)評(píng)達(dá)99.6%；二是開辟了五個(gè)異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國(guó)防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評(píng)；三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jī)優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過組織部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件，強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。良好的設(shè)施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測(cè)評(píng)分別達(dá)98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過年初明確任務(wù)促、聘請(qǐng)顧問傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施，科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩�。�?篇論文先后在市、省理研會(huì)上獲獎(jiǎng)，1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)，4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng)；二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表；三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級(jí)課題，有1個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)項(xiàng)；四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(zhǎng)主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國(guó)家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議提前召開、會(huì)議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對(duì)煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺(tái)等。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)有了新活力。
為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍，我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)；二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴(yán)格的試用考核；三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺(tái)了四項(xiàng)規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)的意見》，并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬元以上，培訓(xùn)人次之多，投入經(jīng)費(fèi)之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。
一是建成了3處文化景觀石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌；
四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；
六是改造了2處標(biāo)語墻；
七是設(shè)置了10個(gè)分類垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強(qiáng)。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能，我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè)，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評(píng)估工作進(jìn)入常委會(huì)議事日程，落實(shí)了專項(xiàng)資金150萬元；二是完成了教研樓四樓報(bào)告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭(zhēng)取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng)；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動(dòng)了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換；七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房；八是擬定了6個(gè)住戶的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
二是抓好基層組織的晉位升級(jí)。按上級(jí)要求搞好整改提高和鞏固；
三是抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。認(rèn)真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的結(jié)果為優(yōu)秀；
四是抓好中心工作。積極開展三聯(lián)三爭(zhēng)、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪、慰問，對(duì)聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)，其做法被縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)登載。
7、對(duì)外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級(jí)黨校，增強(qiáng)系統(tǒng)意識(shí)，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。
一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級(jí)新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；
二是超額完成市委黨校下達(dá)的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇，超過任務(wù)10篇；
三是在市、省報(bào)紙上上稿取得了新成績(jī)�！逗宵h校報(bào)》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報(bào)》上稿5篇，《常德日?qǐng)?bào)》等上稿3篇；
四是在國(guó)家級(jí)媒體上上稿有了新突破。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、三獨(dú)比賽、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比XX年翻了一番，一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號(hào)，體藝比賽成績(jī)名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平，基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭，社會(huì)需求日益強(qiáng)烈。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告7
根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，堅(jiān)持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo)，以自覺學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作，讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下，對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持教代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。
二、安全工作
我們深知，沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jī)觀”。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊(cè)了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。
四、德育工作
新時(shí)期新形勢(shì)帶來了學(xué)校德育的許多新問題。網(wǎng)吧游戲廳問題，留守子女問題，學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢(shì)力問題和早戀問題，都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些難題，我們積極應(yīng)對(duì)，開展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，校外治安員，講法制課，寫法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；通過留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會(huì)、留守學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控，落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送，星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔，全年無任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。
五、教學(xué)工作
省教廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺(tái)，多年來已成習(xí)慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實(shí)施感到鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校必須堅(jiān)決貫徹省教廳的規(guī)定，積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量，從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動(dòng)力來提高教育學(xué)質(zhì)量，從不斷學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒有放松對(duì)教學(xué)六認(rèn)真的要求，認(rèn)真開展學(xué)月常規(guī)考核，各年級(jí)教師并沒有因?yàn)榘藯l規(guī)定的實(shí)施而降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20xx級(jí)畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到335人，其中上省重線達(dá)260余人，上國(guó)重線達(dá)109人，又一次實(shí)現(xiàn)了新的歷史突破。
六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展
在這一年里，歷時(shí)兩年多的學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、
生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學(xué)，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后，學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過兩三年時(shí)間，把學(xué)校的每一個(gè)角落，都塑造成一個(gè)景點(diǎn)，把學(xué)校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時(shí)受阻，但我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來發(fā)展的春天，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
問題與不足：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間很少，教研活動(dòng)的開展沒有落到實(shí)處，教研活動(dòng)效益不高。
2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。
4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
5、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動(dòng)腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負(fù)債問題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告8
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，堅(jiān)持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo)，以自覺學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管，讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下，對(duì)學(xué)校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持教代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。
二、安全
我們深知，沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何都無從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全抓實(shí)抓細(xì)。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)順利推進(jìn)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jī)觀”。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊(cè)了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。
四、德育
新時(shí)期新形勢(shì)帶來了學(xué)校德育的許多新問題。網(wǎng)吧游戲廳問題，留守子女問題，學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢(shì)力問題和早戀問題，都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些難題，我們積極應(yīng)對(duì)，開展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，校外治安員，講法制課，寫法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；通過留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會(huì)、留守學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門衛(wèi)和對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控，落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送，星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔，全年無任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。
五、教學(xué)
省教廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺(tái)，多年來已成習(xí)慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實(shí)施感到鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校必須堅(jiān)決貫徹省教廳的規(guī)定，積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量，從搞好德育、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動(dòng)力來提高教育學(xué)質(zhì)量，從不斷學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒有放松對(duì)教學(xué)六認(rèn)真的要求，認(rèn)真開展
學(xué)月常規(guī)考核，各年級(jí)教師并沒有因?yàn)榘藯l規(guī)定的實(shí)施而降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20xx級(jí)畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到335人，其中上省重線達(dá)260余人，上國(guó)重線達(dá)109人，又一次實(shí)現(xiàn)了新的歷史突破。
六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展
在這一年里，歷時(shí)兩年多的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學(xué)，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后，學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過兩三年時(shí)間，把學(xué)校的每一個(gè)角落，都塑造成一個(gè)景點(diǎn)，把學(xué)校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時(shí)受阻，但我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來發(fā)展的春天，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
問題與不足：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間很少，教研活動(dòng)的開展沒有落到實(shí)處，教研活動(dòng)效益不高。
2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。
4、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
5、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動(dòng)腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負(fù)債問題。
20xx至20xx學(xué)年度，是極不平凡的一學(xué)年。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績(jī)：20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績(jī)，升高中人數(shù)達(dá)到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評(píng)估一類初中二等獎(jiǎng)，獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號(hào)，迎接了市教育局首批市級(jí)示范初中復(fù)查驗(yàn)收，辦學(xué)業(yè)績(jī)和管理水平獲考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度贊揚(yáng)，被評(píng)為復(fù)查驗(yàn)收優(yōu)秀單位，受市教育局通報(bào)表揚(yáng)。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上，又有新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。這一年，也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年�；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了xx中學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)！借此述職之機(jī)，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠(chéng)地向大家道一聲：謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告9
xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績(jī)，現(xiàn)將一年來工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一.規(guī)范德育管理，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
1.強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報(bào)、政治課、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
3.開展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造多方教育、塑造新人的氛圍。 我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場(chǎng)室，并成功舉辦了“學(xué)會(huì)做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。
4.實(shí)現(xiàn)校園教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。校園堅(jiān)持通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二.規(guī)范教育教學(xué)管理，努力提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。
教育工作是校園的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是校園工作的生命線。我們把教育教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1.狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教育教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教育教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
2.規(guī)范考試管理。
我們實(shí)行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
3.抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅(jiān)定了抓教育教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。校園每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，校園負(fù)責(zé)教育教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教育教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教育教學(xué)論文和教育教學(xué)總結(jié)。為此校園初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國(guó)輝老師們?cè)谇嗄杲處熁竟Ω?jìng)賽中榮連州市三等獎(jiǎng)，陳靜、等八位同學(xué)參加全國(guó)數(shù)、理、化競(jìng)賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
5.畢業(yè)班教育教學(xué)是校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。
目前初級(jí)中學(xué)不但要提高教育教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段校園完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教育教學(xué)作為校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，校園采取的是“校長(zhǎng)掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績(jī)就是這一舉措的結(jié)晶。
三、所取得的主要成績(jī)
一年以來，校園以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓校園發(fā)展，創(chuàng)品牌教育教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績(jī)。
(一)中考成績(jī)斐然。
今年中考取得較好的成績(jī)，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分，600分以上26人，入重點(diǎn)高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預(yù)定的目標(biāo)。
(二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。
推薦學(xué)生到高中階段校園就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一，做到早布置，早動(dòng)員，通過主題班會(huì)、個(gè)別談心、下鄉(xiāng)動(dòng)員使每個(gè)學(xué)生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下，上高中階段校園的學(xué)生239人，升學(xué)率80.5%， 基本完成了教育局的指示任務(wù)
(三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。
在各級(jí)政府、教育局的大力支持下，對(duì)校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教育教學(xué)設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠(yuǎn)市級(jí)辦學(xué)水平評(píng)估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。
(四)市運(yùn)動(dòng)會(huì)滿載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中領(lǐng)隊(duì)1人，教練2人，運(yùn)動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場(chǎng)上自強(qiáng)不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。
(五)提升了教育教學(xué)管理，提高了教育教學(xué)效果。
借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，規(guī)范了教育教育教學(xué)管理，教育教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。校園把教育教學(xué)作為重中之重，教育教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理，校園的教風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)越來越濃，校園面貌日新月異、教育教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績(jī)及七、八年級(jí)的各科期末成績(jī)均進(jìn)入市縣前列。
(六)教師的敬業(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
今年以來，校園行政、黨總支通過各種會(huì)議和制度不斷強(qiáng)化勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績(jī)、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅(jiān)守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10：30時(shí)，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級(jí)的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。
政教處、年級(jí)的工作扎實(shí)而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢(shì)，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤(rùn)強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動(dòng)，去關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力。
雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī)，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教育教學(xué)的滿意率不高，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠，斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，校園的原有的工作模式也許會(huì)面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對(duì)龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，創(chuàng)造新的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，通過幾年來的艱苦奮斗，我們校園辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們：
今天，我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請(qǐng)予審議。
過去的20xx年里，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會(huì)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在我將校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年的工作匯報(bào)如下：
一、政治思想工作方面：
(一)首先在政治思想方面嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)抓認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴(yán)緊把關(guān)好“四清楚，四掌握”的內(nèi)容，把學(xué)校建成熱愛祖國(guó)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂主義的前線。
(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規(guī)范了師生著裝。
(三)嚴(yán)抓對(duì)在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)生每周政治學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等措施，提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩(wěn)定工作，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，團(tuán)結(jié)班子成員，認(rèn)真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度，為穩(wěn)定教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。
堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好教學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、解決管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，狠抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的`整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
三、黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面：
(一)為落實(shí)廉潔自律，抓好黨風(fēng)廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng)，簽署了反腐敗，禁止亂收費(fèi)等責(zé)任書，同時(shí)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)“廉正準(zhǔn)則”，培養(yǎng)班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識(shí)。
(二)做到廉潔自律，重視了專業(yè)道德，家庭道德，社會(huì)道德等，在這方面對(duì)我校全體教師提出了嚴(yán)格要求。
(三)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員提出嚴(yán)格要求，對(duì)外公開我校的財(cái)務(wù)事務(wù)，保證了財(cái)務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。
四、穩(wěn)定工作方面：
全體教職工深刻意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強(qiáng)了政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到了認(rèn)識(shí)不含糊，行動(dòng)不動(dòng)搖，堅(jiān)決做到了立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明，切實(shí)履行好應(yīng)盡的職責(zé)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障了學(xué)校的安全。
五、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，我們堅(jiān)持：一條主線、兩個(gè)落實(shí)、三大內(nèi)容、四個(gè)結(jié)合、五條途徑，德育實(shí)效突出。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們一直堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責(zé)任心、愛國(guó)心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績(jī))活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志;領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)。現(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報(bào)。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動(dòng)不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了多種制度，獎(jiǎng)懲辦法，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)�；盍Γ岣吡宿k學(xué)效益。
七、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教育改革，提高質(zhì)量
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測(cè)試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)，使學(xué)生各有特長(zhǎng)。
八、今后的工作目標(biāo)
我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中要更好地團(tuán)結(jié)教職工，進(jìn)一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)職能，認(rèn)真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩(wěn)定、安全、德育、精神文明工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦政治意識(shí)健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告11
20xx-2009學(xué)年是我校發(fā)展特別艱難的一年：資金十分緊張，生源嚴(yán)重流失，兩校整合，外部環(huán)境相當(dāng)不利。面對(duì)重重困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)全體教職工，堅(jiān)持用做說話，用事說話，用成績(jī)說話的理念，辛勤工作，默默奮戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)更是取得了空前突破。
一、管理務(wù)實(shí)，工作示范，凸顯班子戰(zhàn)斗力
1、有步驟地健全充實(shí)班子。20xx年8月通過競(jìng)聘任命，選拔了3名德才兼?zhèn)涞哪贻p骨干教師充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力量。同時(shí)通過引導(dǎo)、交流、督促、一周一次的辦公會(huì)，全面提高班子成員的管理能力、引領(lǐng)作用，班子成員樹立了良好的管理形象、工作形象，有效地保證了政令暢通。
2、班子成員向苦的地方站、向累的地方走、堅(jiān)持身體站出去、行為施出走、眼光放出去，敢于亮劍。班子大部分成員在承擔(dān)大量管理工作的同時(shí)堅(jiān)守教育教學(xué)一線，以要干就干好，要比就比贏的精神，當(dāng)好管理者，搞好教育教學(xué)。
3、積極推進(jìn)管理民主化。學(xué)校重大事項(xiàng)均通過辦公會(huì)或職代會(huì)討論，通過印發(fā)辦公會(huì)議紀(jì)要和一周工作安排，反復(fù)征集意見，吸收教職工智慧，交流溝通，公示等方式，學(xué)校管理更民主，決策更科學(xué)，推進(jìn)更有力。
4、全方位發(fā)揮班子成員戰(zhàn)斗力。在干好本職工作的基礎(chǔ)上，班子成員在各方面都是指揮員、戰(zhàn)斗員，與教師一道全天候值日，經(jīng)常深入班級(jí)宣講，聯(lián)級(jí)聯(lián)班，承包幫扶師生任務(wù)等繁雜工作，既增強(qiáng)了班子成員責(zé)任感，更鍛煉了能力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以工作、憑成績(jī)贏得了社會(huì)贊譽(yù)、上級(jí)肯定、師生認(rèn)可。學(xué)校被評(píng)為濟(jì)陽縣二00八年度科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位、濟(jì)南市教學(xué)工作示范校
二、構(gòu)建合理德育管理機(jī)制，突出德育實(shí)效性
學(xué)校不斷整合增強(qiáng)德育合力，在全員育人、全程育人上狠下功夫。團(tuán)委在團(tuán)的建設(shè)，活動(dòng)貫穿上搞得有有聲有色；辦公室以創(chuàng)建平安校園為平臺(tái)，在保證校園安全、加強(qiáng)法制教育方面全力以赴；年級(jí)組、班主任、課任教師及各類工作人員充分發(fā)揮崗位職能，強(qiáng)化德育的補(bǔ)位互動(dòng)。
團(tuán)委以異彩紛呈的文娛活動(dòng)，豐富校園生活。組織了青年教師系列才藝展；學(xué)生卡拉OK賽、朗誦賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、大合唱比賽。
在抓好活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校在德育宣傳和管理不斷細(xì)化深入。一是利用網(wǎng)管中心、校園之聲廣播站宣傳法制安全知識(shí)，二是定期或根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)印發(fā)法制安全專題知識(shí)，三是組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》《防震減災(zāi)法》等，四是每期召開法制安全警示教育大會(huì)；五是大張旗鼓表彰優(yōu)秀教師和市、縣各級(jí)三好、優(yōu)干共15人次，評(píng)選各類先進(jìn)營(yíng)造了良好的氛圍。
三、嚴(yán)格常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高
直面困難思良策，盡心做事出成績(jī)。教導(dǎo)處堅(jiān)持以教育科研引領(lǐng)，以常規(guī)管理、過程管理，促質(zhì)量升位。
1、積極參加A級(jí)教師創(chuàng)建活動(dòng)，三年來近30名教師獲得A級(jí)教師稱號(hào)，其中郭興春老師獲得6A級(jí)教師稱號(hào)，獲筆記本電腦一臺(tái)。
2、校本教研與課題研究齊頭并進(jìn)，課題研究取得突破性成就。教科室指導(dǎo)各備課組順利完成了2個(gè)課改小課題，1個(gè)濟(jì)南市級(jí)課題研究。一年來，各級(jí)別獲獎(jiǎng)?wù)撐?3篇。撰寫教育案例文章13篇，向濟(jì)南市教育科學(xué)研究室推薦6篇，獲獎(jiǎng)3篇。全校教師撰寫教學(xué)反思文章82篇。收集現(xiàn)代教育‘六個(gè)一’活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課件37件，向上推薦8件。
3、務(wù)實(shí)檢查教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。
4、教學(xué)問卷反饋，體現(xiàn)教學(xué)民主。每學(xué)期舉行一次教育教學(xué)問卷調(diào)查，督促教師特別是青年教師調(diào)整教育教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生反映比較大的教師，學(xué)校通過交流，幫助分析，指導(dǎo)他們潛心學(xué)習(xí)教育理論，精心鉆研業(yè)務(wù)，設(shè)法融洽師生關(guān)系，讓學(xué)生更滿意，讓質(zhì)量更提高。 多年來，我校中考均取得了令人信服的成績(jī)，是完成中考升學(xué)指標(biāo)最好的學(xué)校。
四、精打細(xì)算，建設(shè)節(jié)約型校園，走和諧發(fā)展之路
1、總務(wù)處牢記服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)管理的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，管好學(xué)校財(cái)物；嚴(yán)格審批制度，節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，根據(jù)學(xué)校財(cái)力，編制年度經(jīng)費(fèi)支出預(yù)決算，按照預(yù)算實(shí)施支出項(xiàng)目；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)了理想信念、黨紀(jì)條規(guī)、廉潔從政和艱苦奮斗教育，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)要求和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)以律己，克己奉公，在招生、收費(fèi)、大型項(xiàng)目建設(shè)、教師考評(píng)、晉升職稱等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)工作方面，堅(jiān)持實(shí)行政務(wù)公開，強(qiáng)化監(jiān)督，努力樹立維護(hù)學(xué)校良好教育形象。
2、加強(qiáng)學(xué)校校產(chǎn)管理工作，完成各種固定資產(chǎn)清查，完成新配儀器的建賬登記，并投入使用。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化食品安全衛(wèi)生觀念，嚴(yán)格按《學(xué)校食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求，做好食堂食品衛(wèi)生安全工作，基本保證食堂和小賣部的食品衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。及時(shí)反饋給食堂，要求予以整改和解決；加強(qiáng)建基附屬項(xiàng)目的質(zhì)量安全管理，綠化美化校園；維修實(shí)驗(yàn)室、功能室76間，新建餐廳于08年9月新學(xué)期開學(xué)時(shí)啟用。
回顧過去，成績(jī)斐然。展望未來，我們面臨的是更加艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的正確指導(dǎo)下，我們一定能夠繼承和發(fā)揚(yáng)業(yè)已形成的良好傳統(tǒng)，克服不足，開動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告12
本年度，在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持以常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大文獻(xiàn)和阜陽市制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《十不準(zhǔn)》認(rèn)真查擺問題，寫出了學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動(dòng)，進(jìn)行了師德考核。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友；和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂教輔資料、亂收費(fèi)補(bǔ)課等。
3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
4、開展了一年一度“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，通過海選，評(píng)選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風(fēng)方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物，號(hào)召全體教師向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，使全校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我校教學(xué)工作堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以深化課堂改革為抓手，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。()除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教導(dǎo)處人員還對(duì)教師教案編寫、作業(yè)批改等進(jìn)行不定期的抽查。
2、不斷深化課堂改革。學(xué)校成立了課改指導(dǎo)小組，徐子良校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常居生任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處人員和各年級(jí)主任為成員，分科包干加以指導(dǎo)，加大了聽課、查課的力度，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，采取積極措施，要求被聽課教師及時(shí)改正，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。學(xué)校先后兩次派十多位教師到洋思中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學(xué)習(xí)他們的課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入班級(jí)，實(shí)地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結(jié)成課改對(duì)子，邀請(qǐng)他們有課改經(jīng)驗(yàn)的教師到我校實(shí)地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，使全體教師增強(qiáng)了課改的信心，對(duì)課改模式的掌控能力有了明顯的提高。
3、開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如古詩文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽、愛國(guó)主義演講比賽、愛國(guó)主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節(jié)等，這些活動(dòng)的成功開展使學(xué)生得到了全面發(fā)展。其中在全鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第一名，在全鎮(zhèn)舉行的期末檢測(cè)中我校獲得總評(píng)第一的好成績(jī)。
二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師素質(zhì)。
1、繼續(xù)抓好對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校本學(xué)年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實(shí)錄比賽，鼓勵(lì)青年教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，每學(xué)期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動(dòng)，相互聽課評(píng)課，共同備課，資源共享；各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本教研活動(dòng)。
3、發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。學(xué)校通過星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出課改之星、教研之星等星級(jí)能手，發(fā)揮他們領(lǐng)頭羊的作用，使全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了很大的提高。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的利益，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)的工作原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞的窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹木；做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作等。
�、�、對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，對(duì)在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并妥善存放。
�、�、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地震火災(zāi)逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。
�、匍_學(xué)初，簽訂了任課教師和班主任安全目標(biāo)責(zé)任書，上好安全第一課，利用升旗、班會(huì)等時(shí)間積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。期末，發(fā)放了“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”,提醒家長(zhǎng)在假期要教育學(xué)生防火、防溺水、防雷電。
�、趯�(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施、電路、消防設(shè)備等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
�、圻M(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。
④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：1、學(xué)校在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；
2、教師的教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；
3、課堂教學(xué)改革仍需進(jìn)一步的深化和提高；
4、隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
5、留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，仍需進(jìn)一步的做細(xì)做實(shí)。
總之，今后我們將繼續(xù)在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課改理念的指引下，緊住機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)20xx-20xx年度的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告13
本學(xué)年，在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢(shì)。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績(jī)。具體總結(jié)如下。
一、主要工作
1.學(xué)校管理方面
一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。
二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！
三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績(jī)效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。
四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。
抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：
一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；
二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，如籃球賽，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；
三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導(dǎo)教師參加體檢，慰問救助困難教師；
四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面
我們修訂了《問城中學(xué)教職工一日常規(guī)》、《問城中學(xué)教職工考勤規(guī)定》、《問城中學(xué)教育教學(xué)工作考核辦法》等工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。
本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認(rèn)真研讀了各級(jí)各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
3.學(xué)生成長(zhǎng)方面
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門衛(wèi)值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念�！耙刹�，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉值周評(píng)比小結(jié)，開展?fàn)帄Z流動(dòng)紅旗活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，形成教育合力。
4.重視德育工作，加強(qiáng)的精神文明建設(shè)。
一學(xué)期來，我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動(dòng)。本學(xué)年我校開展了書畫展覽，歌詠比賽，體操表演，班級(jí)籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動(dòng)。每周的學(xué)生思想教育和主題班會(huì)從不間斷，各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比。年級(jí)組、團(tuán)委會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教，對(duì)屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生
進(jìn)行耐心的長(zhǎng)期的幫教。不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)三好學(xué)生和各類積極分子，學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強(qiáng)化對(duì)問題兒童的管理工作。
5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)提高，在今年新課改繼續(xù)教育活動(dòng)中，全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí)，促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新，對(duì)教科研工作長(zhǎng)抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善績(jī)效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色
一是加強(qiáng)了校際交流，先后和涇明中學(xué)，齊家樓中學(xué)等兄弟學(xué)校進(jìn)行課改交流，多次安排教師外出聽課評(píng)課。先后有王紅娟赴咸陽，趙四軍去蘭州參加培訓(xùn)，王秀霞在蘭州置換培訓(xùn)生物2個(gè)多月，這些都為我校教研工作注入新的血液，二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。
我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課。新手匯報(bào)課，教學(xué)評(píng)估，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，在教研組的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)年，在全縣新課改大賽中，我校英語教師高鵬飛，化學(xué)教師童紅洲均獲得名次獎(jiǎng)。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
7.安全和衛(wèi)生工作
一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期完善了門衛(wèi)制度，本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。
2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告14
xx年，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，安全工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以迎評(píng)促建、落實(shí)評(píng)建任務(wù)為主線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各項(xiàng)工作中都取得了較好成績(jī)。現(xiàn)將一年來班子述職述廉情況報(bào)告如下：
一、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好班子自身建設(shè)
在�；顒�(dòng)辦的統(tǒng)一部署下，我院領(lǐng)導(dǎo)班子，緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主要內(nèi)容，以“一學(xué)三促四抓”為統(tǒng)攬，聚焦“四風(fēng)”突出問題，密切聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。在活動(dòng)中，班子成員積極組織參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了活動(dòng)效果;認(rèn)真查擺了自身存在的問題與不足，加大整改力度和措施;認(rèn)真堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決了教學(xué)改革發(fā)展中的重大問題和師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題;加強(qiáng)組織建設(shè)，調(diào)整完善總支委員會(huì)，切實(shí)發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;制定了一系列制度，建立了以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作的長(zhǎng)效機(jī)制。通過活動(dòng)的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部的思想認(rèn)識(shí)與宗旨意識(shí)明顯強(qiáng)化，工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升，進(jìn)一步強(qiáng)化了以師生為本的思想觀念，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開展。
二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力水平
我院班子成員相對(duì)比較年輕，工作中存在著經(jīng)驗(yàn)不足的情況。一年來，班子成員注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正確的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。首先是不斷加強(qiáng)班子成員和全體干部的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和教職工理論學(xué)習(xí)制度，采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，牢固樹立起科學(xué)的發(fā)展觀，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。其次是弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入學(xué)習(xí)研討創(chuàng)建應(yīng)用型本科大學(xué)的新精神、新理念、新經(jīng)驗(yàn)和新要求，學(xué)習(xí)學(xué)校推行二級(jí)管理及轉(zhuǎn)型發(fā)展的制度文件，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，將學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，提高了用科學(xué)發(fā)展觀研究、分析、解決問題的能力。
三、抓好迎評(píng)促建工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)
本科辦學(xué)合格評(píng)估是一件事關(guān)學(xué)校生存發(fā)展的大事，我們學(xué)院的本科教學(xué)情況直接關(guān)系著學(xué)校煤炭特色的體現(xiàn)。全院上下高度重視評(píng)建工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全院教師把本科辦學(xué)合格評(píng)建準(zhǔn)備工作作為當(dāng)前工作的主線，一年多來，全院師生以高度的責(zé)任感和緊迫感，分級(jí)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，穩(wěn)定推進(jìn)各項(xiàng)整改任務(wù)，工作取得較大進(jìn)展。特別是暑假期間，我們采取了全員集中加班的做法，全體教師放棄休息時(shí)間，認(rèn)真完成各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)。學(xué)校預(yù)評(píng)估結(jié)束后，及時(shí)按照學(xué)校統(tǒng)一的整改部署，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析查找不足，制訂了整改工作方案，細(xì)化措施、明確標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求、加大整改，全面提升迎評(píng)促建工作的質(zhì)量和效果。目前，全院教職工正全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)、保質(zhì)保量地做好評(píng)建整改各項(xiàng)工作，為教育部專家組進(jìn)�？疾熳龊萌�、充分的準(zhǔn)備。
四、突出教學(xué)中心，全面統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作
一是嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。學(xué)院成立了教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員作為教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人，教研室主任及其他科級(jí)干部、骨干教師為成員。定期研究教學(xué)工作，制定了一系制度辦法，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)督促檢查，健全教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制。堅(jiān)持并完善輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度。要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于8次。落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)制度，每學(xué)期向每位學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況 次。對(duì)于學(xué)習(xí)存在困難、學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)繼續(xù)實(shí)施學(xué)生約談制度，并采取切實(shí)措施，實(shí)施學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃，強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶。學(xué)院實(shí)施了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)“三四五”工程，即：嚴(yán)格三項(xiàng)制度，守好四個(gè)陣地，堅(jiān)持五個(gè)深入。即嚴(yán)格考勤、請(qǐng)銷假制度;嚴(yán)格考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度;嚴(yán)格學(xué)業(yè)預(yù)警制度。守好課堂陣地、宿舍陣地、考場(chǎng)陣地、實(shí)習(xí)陣地。要求班子成員和全體教師堅(jiān)持深入班級(jí)參加學(xué)生主題班會(huì)，深入課堂聽課，深入食堂和學(xué)生一起就餐，深入宿舍和學(xué)生談心，深入企業(yè)、社區(qū)開展調(diào)研服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校制定落實(shí)了《安全工程學(xué)院學(xué)生考勤實(shí)施辦法》、《安全工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)意見》、《安全工程學(xué)院教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。對(duì)抓好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)提出了具體的工作措施和要求，明確了責(zé)任人，形成了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)黨政齊抓、分層落實(shí)、全面覆蓋的工作局面。
二是科研工作取得突破，科研水平穩(wěn)步提高。一年來，學(xué)院共有7項(xiàng)科研項(xiàng)目通過河南省科技廳組織的專家鑒定，均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。獲xx年河南省教育廳科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng) 項(xiàng)，第六屆河南煤礦安全生產(chǎn)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各 項(xiàng)。第二屆河南省自然科學(xué)學(xué)術(shù)將二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。今年共組織申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)，獲批面上項(xiàng)目和青年基金立項(xiàng)2項(xiàng)。另外還有省科技廳xx年度科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，教育廳科技研究計(jì)劃2項(xiàng)，校博士基金項(xiàng)目 項(xiàng)，以及其它科技項(xiàng)目近 0項(xiàng)，獲準(zhǔn)立項(xiàng)。新簽訂橫向科研項(xiàng)目3項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)86萬元�？蒲泄ぷ鞯耐黄菩蚤_展，很好地促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
三是開展學(xué)術(shù)交流，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。先后邀請(qǐng)中國(guó)工程院院士張鐵崗、鄭煤集團(tuán)工程技術(shù)研究院院長(zhǎng)宋建成、四川大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉長(zhǎng)武等到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為師生作學(xué)術(shù)報(bào)告，指導(dǎo)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。此外，還邀請(qǐng)美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)yoginderp.chugh教授到我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)中青年教師，打造高職稱、高學(xué)歷、雙師型的教師隊(duì)伍。先后推薦王公忠、孫文標(biāo)兩名教師為國(guó)內(nèi)外訪問學(xué)者。推薦楊書召、杜學(xué)勝和常緒華三名教師分別到河南能源化工集團(tuán)和鄭州裕中煤業(yè)有限公司掛職鍛煉。選派了7名教師參加河南省道路運(yùn)輸安全培訓(xùn)師資培訓(xùn)，2 名教師參加煤礦安全師資培訓(xùn)班。新引進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)博士2人，完成引進(jìn)面試試講2人。同時(shí)，積極支持院內(nèi)都攻讀博士學(xué)位，提高學(xué)歷水平。根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)需要，聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士張鐵崗，四川大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉長(zhǎng)武、神華集團(tuán)科技部副總經(jīng)理徐會(huì)軍為我院客座教授。通過以上舉措，我院師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)、師資結(jié)構(gòu)更加趨于合理。
四是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。校外：充分利用學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與省內(nèi)各大煤炭企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作教育。與神火集團(tuán)、鄭煤集團(tuán)、國(guó)投河南分公司等煤炭企業(yè)簽訂了校外實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議。今年以來，先后在神火集團(tuán)共建了國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，在大峪溝煤業(yè)集團(tuán)、平煤首山一礦、鄭煤國(guó)瑞煤業(yè)公司等建立了實(shí)習(xí)基地，與義馬市煤化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)簽訂了關(guān)于共建“微生物治理瓦斯技術(shù)與裝備”工程實(shí)驗(yàn)室的協(xié)議書。校內(nèi)：加大對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入，對(duì)我院實(shí)驗(yàn)中心所屬的 7個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。同時(shí)，在南校區(qū)規(guī)劃了大型井下仿真實(shí)驗(yàn)室，目前已完成方案設(shè)計(jì)工作，已著手準(zhǔn)備施工，預(yù)計(jì)明年4月份以前初步完成投入使用。
五是做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。一方面積極向省內(nèi)外煤炭、建設(shè)行業(yè)推薦我院的畢業(yè)生，一方面積極為學(xué)生考研服務(wù)，我院xx年xx月中旬，舉辦煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班xx期(取證培訓(xùn)班7期，培訓(xùn)煤礦安全生產(chǎn)管理人員xx4人;再培訓(xùn)班7期，培訓(xùn)煤礦安全生產(chǎn)管理人員22 人)，煤礦企業(yè)下井帶班領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班6期(取證培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)煤礦下井帶班領(lǐng)導(dǎo) 80人;再培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)煤礦下井帶班領(lǐng)導(dǎo) 84人)，為我省煤礦的安全生產(chǎn)做出了貢獻(xiàn)。
七是強(qiáng)化內(nèi)部管理，推行各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。為充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全院教職工的積極性和創(chuàng)造性，提高辦學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平，學(xué)院推行了各項(xiàng)教學(xué)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。包括教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、科研工作獎(jiǎng)、黨團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)、畢業(yè)生考研獎(jiǎng)，學(xué)生各類創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)體育成績(jī)獎(jiǎng)等等。建立健全學(xué)院教師、輔導(dǎo)員、班主任考核制度和獎(jiǎng)懲制度。充分發(fā)揮專任教師、輔導(dǎo)員、班主任在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的指導(dǎo)作用，將輔導(dǎo)員、班主任在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用發(fā)揮情況納入年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任的考評(píng)體系。凝煉學(xué)院精神，營(yíng)造良好的學(xué)院文化。提出了安全工程學(xué)院十六字精神，即：“務(wù)實(shí)規(guī)范、爭(zhēng)先奮進(jìn)、愉悅健康、和諧共贏”。以此作為全院師生共同的理想目標(biāo)、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范和行為準(zhǔn)則，激勵(lì)全院師生昂揚(yáng)奮進(jìn)。
八是豐富校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極推進(jìn)共青團(tuán)建設(shè)，引領(lǐng)青年學(xué)生健康全面發(fā)展。不斷改進(jìn)大學(xué)生思想教育內(nèi)容和形式，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)院團(tuán)總支工作博客和微博，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，宣傳正能量。開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”、“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”等一些列主題活動(dòng)。成功承辦了河南工程學(xué)院第二屆“友誼杯”百人象棋大賽。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我院學(xué)生的軍體拳表演得到了學(xué)校廣大師生的好評(píng)，同時(shí)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)連續(xù)多外獲全校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子組團(tuán)體冠軍。其它有益學(xué)生身心的文體活動(dòng)，如球類比賽、演講比賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩，拓展了學(xué)生教育形式，取得良好效果。
五、堅(jiān)持廉潔自律，保證各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展
一年來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子能夠強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，積極服從組織決定、自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委xx年的工作打算
一、是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論指導(dǎo)實(shí)踐能力。認(rèn)真落實(shí)中心組和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，提高廣大黨員干部和教職工的政治理論水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高等教育建設(shè)發(fā)展和應(yīng)用型本科高校建設(shè)的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。抓好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
二、是繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
三、是進(jìn)一步抓好院“三項(xiàng)”建設(shè)工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、校級(jí)精品課程、校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。
四、繼續(xù)下大力氣抓好本、�？平虒W(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高我院教育教學(xué)水平。
五、加強(qiáng)科研工作，提升科研水平。
六、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師生文明安全教育，搞好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
七、繼續(xù)做好煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作，為我省煤礦安全形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)做貢獻(xiàn)。
八、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，扎實(shí)做好本科合格評(píng)估工作，落實(shí)二級(jí)管理方案，強(qiáng)化內(nèi)部管理，促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告15
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位考核!
一年來，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn)，針對(duì)我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)�？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取。現(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。
1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同�！奔啊盎プ稹⒒ト�，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。
3.定期召開民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jī)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。
4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中，書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。
5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。
6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。
二、圍繞工作思路所做工作及措施
學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：
1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化
每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，工會(huì)組長(zhǎng)，學(xué)年組長(zhǎng)，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。
細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中超多工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。
干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)構(gòu)成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
教師培訓(xùn)制
我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“潛力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長(zhǎng)宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假，長(zhǎng)假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。
校長(zhǎng)的走課制。周五調(diào)研課
做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每一天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長(zhǎng)，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長(zhǎng)聽課記錄(抽查)找部分組長(zhǎng)座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化推薦及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。
學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。
2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展
(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的這天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。
(2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。
(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。
(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，到達(dá)連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。
(5)校長(zhǎng)每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。
3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效
(1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報(bào)研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局工作中得到好評(píng)。
(2)教師方面，我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。
(3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng)，才子健同學(xué)國(guó)畫作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。
(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一向名列前茅。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。
三、存在問題
1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責(zé)，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。
2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。
四、下一年工作展望
在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。
教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育只有與國(guó)家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
謝謝大家!
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