開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信1
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)之中了。在過(guò)去的x年里,您給予了我們很大的關(guān)注、信任和支持。在此,我們?nèi)w老師向您表示衷心的感謝!并真誠(chéng)的希望您繼續(xù)對(duì)我們的工作給予大力的支持與配合,讓您的孩子能夠更健康、主動(dòng)、全面地發(fā)展,讓他們能學(xué)會(huì)做人做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,這是你我的共同心愿,也是我們不斷追求的目標(biāo)。在今后的日子里,我希望您能多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、盡量抽時(shí)間與孩子在一起,經(jīng)常與孩子溝通,能平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵(lì),給他以自信,培養(yǎng)他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,耐心地引導(dǎo)孩子,共同制訂計(jì)劃幫助他改正缺點(diǎn)。帶孩子接觸社會(huì),參加社區(qū)活動(dòng),在生活中培養(yǎng)孩子的意志,塑造孩子良好的人格。每月與孩子一起完成《成長(zhǎng)足跡》,分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、請(qǐng)您和您的孩子一起閱讀吧!偉大的教育家蘇霍姆林斯基告訴我們:“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,他們大多出自熱愛(ài)書(shū)籍的家庭。”如果您愿意,如果您真的很愛(ài)您的孩子,那么,請(qǐng)您每周抽點(diǎn)時(shí)間和您的孩子一起閱讀吧,相信,您會(huì)有意想不到的收獲。并請(qǐng)?jiān)谀⒆拥腵書(shū)包里至少放x本課外書(shū),讓他做完作業(yè)的時(shí)候可以看。
3、上學(xué)前請(qǐng)檢查一下孩子書(shū)包里的物品,指導(dǎo)孩子收拾整理書(shū)包,把鉛筆削好等,并嚴(yán)格遵守不帶玩具、零錢(qián)、貴重物品及危險(xiǎn)物品回校的紀(jì)律。
4、新學(xué)期的檔案整理工作開(kāi)始了,如果您搬家了或手機(jī)號(hào)碼變了,請(qǐng)您及時(shí)告訴老師,以便老師與您溝通。
5、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆优鋫浒踩幸娴幕顒?dòng)用品。(如:各種棋類、跳繩、毽子、羽毛球等)
6、針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系溝通。
在日常的工作當(dāng)中如有不盡之處,敬請(qǐng)家長(zhǎng)們給我們多提寶貴的意見(jiàn)。感謝您在百忙中抽空查看此信!
開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信2
您好!
孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段啦!相信很多家長(zhǎng)和我們一樣特別關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),作為爸爸、媽媽如何關(guān)心、幫助孩子愉快而平穩(wěn)地渡過(guò)這段時(shí)光;也都想了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園有什么不同。特別是孩子在我校學(xué)習(xí)和生活上需要家長(zhǎng)配合的。
孩子在幼兒園是以邊玩邊學(xué),玩中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),是在教師全方位呵護(hù)照料中長(zhǎng)大,孩子也已習(xí)慣了相對(duì)寬松的環(huán)境。一進(jìn)入小學(xué)緊湊有序的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排,具有了嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施的學(xué)習(xí)程序。孩子會(huì)感到上課時(shí)間長(zhǎng)了,玩的.時(shí)間少了,老師嚴(yán)格要求的多了,需要獨(dú)立完成的事物也多了(作業(yè));每天面對(duì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目增多;開(kāi)始遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題或困難了。孩子們會(huì)感到既緊張、又好奇。
孩子入學(xué)要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期:第一個(gè)時(shí)期是興奮期。入學(xué)前心情激動(dòng),興奮得睡不著覺(jué),充滿自豪感,都有當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,新鮮感逐漸消失,加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,生活上又張,學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易,有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。相信在各位家長(zhǎng)和我們的溝通和配合下,孩子會(huì)較快地適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活。住校的孩子往返需要帶衣物,建議你給孩子準(zhǔn)備一個(gè)旅行包,天氣漸涼,請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備秋季睡衣、秋裝、鞋襪、浴巾和洗澡的用品,并在孩子的衣物請(qǐng)繡上名字以免拿錯(cuò)。
親愛(ài)的家長(zhǎng),您的孩子不需要您抱著他走,需要的是您的扶持和鼓舞,幫他開(kāi)發(fā)潛力、自己走下去。周末找一點(diǎn)時(shí)間,蹲下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的聲音,摟摟他、抱抱他。別讓他對(duì)新環(huán)境恐慌,別讓他對(duì)新學(xué)習(xí)課程排拒,我們將和你一起陪伴他勇敢的、快樂(lè)的走過(guò)新階段的學(xué)校生活。
開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
新年好!
很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了!
新學(xué)期的到來(lái),家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題:如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了,早上不愿起床了,上幼兒園講條件了,不敢自己進(jìn)幼兒園門(mén)了等等;又多了許多擔(dān)心:擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒,擔(dān)心孩子吃不好睡不好,擔(dān)心老師照顧不周到,擔(dān)心孩子受到委屈等等;還多了許多期望:期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒,期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等,這一切存在的問(wèn)題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的.,我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心,我們的目標(biāo)是一致的,我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起,共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題,只要我們的看法統(tǒng)一,教育一致,所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí),在新的學(xué)期里,我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴,在共同努力下把孩子照顧得更好,把保教工作做得更好,把幼兒園辦得更好,讓家長(zhǎng)放心,孩子開(kāi)心。據(jù)此,希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作:
按照幼兒園的作息時(shí)間(入園7:30—9:00、離園4:00—4:30)按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全,幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送入園交給教師,接受晨檢,家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留,養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。如不能親自到園接孩子,被委托來(lái)接幼兒的人,應(yīng)年滿十八歲以上。
1、請(qǐng)于放學(xué)前聯(lián)系老師,將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師,否則不準(zhǔn)帶孩子離園。
2、晚上10點(diǎn)鐘前入睡,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。
3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園,有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。
4、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫(xiě)好幼兒姓名、班級(jí),藥品交給保健醫(yī)生,嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。
5、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流,爭(zhēng)取老師的理解和支持,共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。
6、注意閱讀幼兒園網(wǎng)站上教室門(mén)前家長(zhǎng)宣傳欄和孩子書(shū)包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計(jì)劃、內(nèi)容,及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。
7、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),參加家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教、義工活動(dòng),配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導(dǎo)、建檔和材料收集工作。
入園須知:
(1)請(qǐng)給寶寶攜帶一雙室內(nèi)防滑鞋
。2)小班的寶寶請(qǐng)帶換洗的衣褲;以便于寶寶大小便身上后生活老師及時(shí)更換、清洗。
。3)家長(zhǎng)切忌不要以幼兒園、老師來(lái)恐嚇幼兒;家長(zhǎng)應(yīng)多告訴幼兒:“老師最喜歡你!”讓寶寶愛(ài)上幼兒園而不是恐懼幼兒園。
總之,有了您的參與,教育才完整,孩子發(fā)展才會(huì)健康!讓我們共同攜手,共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!
開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信4
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月,歡迎您們的寶寶走進(jìn)這個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)心、充滿歡聲笑語(yǔ)的溫馨之家—貝樂(lè)幼教集團(tuán)。我們能在此相聚是一種緣分,新生家長(zhǎng)們也許我們大家現(xiàn)在感覺(jué)是陌生的,但不久我們就會(huì)成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學(xué)習(xí)、生活的能力,為他們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。這是家長(zhǎng)的期望,也是我們貝樂(lè)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神!從今天起,你們的寶寶們將在這個(gè)溫馨的家庭里一起學(xué)習(xí)、一起游戲,一起玩耍,一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
當(dāng)早晨清脆的小鳥(niǎo)叫聲叫醒沉醒的'大地,媽媽也喚醒了酣睡中的你,帶著希望,帶著憧憬,媽媽牽著你稚嫩的手,我們共同走進(jìn)了這個(gè)嶄新的地方——貝樂(lè)國(guó)際花都幼稚園、貝樂(lè)海頓公館幼兒園、貝樂(lè)柏林春天幼兒園、貝樂(lè)君柳河畔幼兒園、貝樂(lè)瀾溪鎮(zhèn)幼兒園、貝樂(lè)幸福里幼兒園、貝樂(lè)安慶迎江世紀(jì)城幼兒園。樹(shù)枝是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,大海是魚(yú)兒的樂(lè)園,夜空是星星的樂(lè)園,真心希望這里是你的樂(lè)園。在這里,有好多的游戲等你去挑戰(zhàn),有可愛(ài)的老師等你去親切,有知識(shí)的甘露等你去吮吸,有思維的天空等你去翱翔,有智慧的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟,有未知的世界等你去解謎。
親愛(ài)的寶貝!可愛(ài)的老師會(huì)努力讓你健康成長(zhǎng),讓你的心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪,讓你在這片愛(ài)意濃濃,放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端。
今天,你是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),就從這里起飛吧!
今天,你是一艘幸福的小船,就從這里揚(yáng)帆吧!
今天,你是一匹奔騰的小馬,就從這里奔蹄吧!
各位貝樂(lè)家長(zhǎng)請(qǐng)相信:在以后的日子里,我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛(ài),也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流,讓寶寶們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)!同時(shí),在今后的工作中,希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合。就讓我們手拉手,心連心,家園攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的任務(wù),共同托起明天的太陽(yáng)!
最后,我們貝樂(lè)幼教集團(tuán)全體教師衷心祝福每一個(gè)孩子快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)!祝福家長(zhǎng)朋友工作順利,身體健康!
開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信5
家長(zhǎng)朋友們:
快樂(lè)的暑假結(jié)束了,歡迎您的孩子融入到xx中心小學(xué)這個(gè)大家庭。感謝您對(duì)xx中心小學(xué)的理解、信任,更感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心。
新的學(xué)期即將開(kāi)始,為了讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作,做好孩子的監(jiān)管和教育工作,做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)間安排。
本學(xué)期從9月3日(星期一)開(kāi)始正式上課,學(xué)校的作息時(shí)間安排如下:
上午: 上課8:00 ——11:20 放學(xué)
下午: 上課1:40 ——3:55 放學(xué)(除周二外,其余時(shí)間一二年級(jí)上兩節(jié))
二、注意安全。
學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管,一起教育、督促子女做好安全防范工作,做到“六個(gè)注意”:
1、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生。
2、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),要特別注意加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行游泳安全教育,向子女講清楚私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水,避免游泳事故的發(fā)生。
3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈,過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車輛,靠右行走,騎自行車不能違規(guī)載人等。
4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì),以免引起火?zāi)。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育,增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。
5、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所,遠(yuǎn)離毒品,不參加賭博,不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動(dòng)。
6、國(guó)慶前后,是學(xué)生外出“秋游”活動(dòng)的大好時(shí)節(jié),也是森林防火的關(guān)鍵時(shí)段,教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí),要以火源管理為中心,做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭,狠抓預(yù)防措施的落實(shí),嚴(yán)禁子女一切野外用火,切實(shí)管住火源,遏制森林火災(zāi)的`發(fā)生。
以上安全等事項(xiàng),希望得到您的積極配合,共同把孩子安全教育落到家里,呵護(hù)孩子健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)!
希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。最后,送給家長(zhǎng)朋友們一句話,與大家一起共勉:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子就越安全、進(jìn)步就越大。
開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
您們好!
教育兩個(gè)字在不同人眼中輕重不一,但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中,教育最基本的原則是:培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子;然后和他成為無(wú)所不談的朋友。
低年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué),很多行為習(xí)慣還未定型。一方面,他們習(xí)慣了幼兒園玩玩樂(lè)樂(lè)、跳跳蹦蹦的生活;另一方面,剛度過(guò)了兩個(gè)月自由隨意的暑假,因此,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得尤為重要。小學(xué)低年級(jí)階段也是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。
低年級(jí)孩子應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣?下面為親愛(ài)的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單羅列以下幾點(diǎn):
一、集中精力做事情的習(xí)慣
無(wú)論做什么事情,都要要求孩子專注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。孩子放學(xué)在家應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,如做作業(yè)時(shí)只能做作業(yè),作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視。
二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
作為家長(zhǎng)首先要起表率作用,自己沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣,強(qiáng)求孩子讀書(shū)很難以理服人。從終身學(xué)習(xí)的角度來(lái)看,閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、科普書(shū)籍等。孩子喜歡讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力,成為“聽(tīng)話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
三、培養(yǎng)孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
不要認(rèn)為書(shū)寫(xiě)只是形式,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響,書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對(duì)書(shū)寫(xiě)者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、甚至個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。所以,從低年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字,簡(jiǎn)單的數(shù)字、筆畫(huà)都可以鼓勵(lì)孩子盡量寫(xiě)工整,端正。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣
學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律,書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學(xué)習(xí)效率就低。
五、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣
孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí),家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事,應(yīng)用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子自己“試一試”。孩子實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí),也不能包辦代替,而要一步一步地耐心啟發(fā),使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下,覺(jué)得是靠他自己的力量完成的,讓孩子嘗到勝利的甘甜,對(duì)自己增加信心,勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
六、培養(yǎng)孩子愛(ài)提出問(wèn)題,學(xué)會(huì)思考的`習(xí)慣
每個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界很好奇,孩子愛(ài)問(wèn)“為什么”是好事,說(shuō)明孩子在思考,在主動(dòng)地動(dòng)腦筋,要重視孩子提出的問(wèn)題,鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問(wèn)。假如孩子最初問(wèn)你為什么,每次你都含糊的回答,或者忙你自己的事情,忽視孩子的好奇心,慢慢的孩子就不會(huì)再向你提問(wèn)了,孩子的觀察能力,思考能力就扼殺在你的手里。對(duì)于家長(zhǎng)自己也不知道答案的,可以通過(guò)查找資料等方法來(lái)解決。每位做家長(zhǎng)的都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題,孩子的智慧可以說(shuō)是在各種問(wèn)題中積累起來(lái)的。
此外,還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),上課用心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,愛(ài)動(dòng)腦思考,保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品等優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證,而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。請(qǐng)大家記住一句話:教育是等待!養(yǎng)育孩子需要等待,等待孩子心智成熟,等待孩子慢慢長(zhǎng)大!父母糾正孩子的不良習(xí)慣需要的是什么?那就是持之以恒、堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)精神!家長(zhǎng)是孩子的引導(dǎo)者,更應(yīng)該是陪伴者。讓我們一起為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育氛圍,為他一生的健康發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)!
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