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學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案

時(shí)間:2021-08-23 18:21:43 方案 我要投稿

學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案(精選5篇),歡迎大家分享。

學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案(精選5篇)

  學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案1

  為不斷提升口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生心理健康水平,促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫(yī)學(xué)院深入展開,普及心理知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì),口腔醫(yī)學(xué)院舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)。活動(dòng)安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  XX年5月4日——5月25日

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.廣泛開展心理健康知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)。口腔醫(yī)學(xué)院結(jié)合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。積極通過各種方式,宣傳心理健康教育知識(shí)和心理危機(jī)干預(yù)知識(shí),營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍;圍繞樹立陽(yáng)光心態(tài)、積極應(yīng)對(duì)壓力,打造和諧型校園、關(guān)愛型校園,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?谇会t(yī)學(xué)院將舉辦人際關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康知識(shí)講座(心理委員培訓(xùn))、心理讀書會(huì)和校園心理情景劇大賽。

  2.做好學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作,杜絕極端事件發(fā)生?谇会t(yī)學(xué)院本著實(shí)事求是的原則,對(duì)口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生開展一次心理危機(jī)排查工作。做到深入細(xì)致,對(duì)特困生、畢業(yè)生等重點(diǎn)人群進(jìn)行排查工作,搜集并跟蹤異常心理學(xué)生的信息,及時(shí)向?qū)W院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和心理健康教育中心提供具體報(bào)告。杜絕學(xué)生因心理問題導(dǎo)致極端事件發(fā)生,確保學(xué)院穩(wěn)定。

  3.認(rèn)真總結(jié)工作,完善工作體制和機(jī)制?谇会t(yī)學(xué)院借此機(jī)會(huì),對(duì)本學(xué)院心理健康教育工作進(jìn)行一次深入的回顧和總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,逐漸建設(shè)好三級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,完善全院心理健康教育工作的隊(duì)伍建設(shè)。

  三、活動(dòng)目的

  進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),提高大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),使學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上,獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力與快樂人生,同時(shí)讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

  學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案2

  為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的.若干意見》,進(jìn)一步提升我校德育工作水平,宣傳普及心理健康知識(shí),營(yíng)造良好心理健康教育氛圍,提升師生對(duì)自身、對(duì)他人心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展,在5月份開展我校的心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

  一、活動(dòng)月主題

  和諧心靈,健康成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年5月1日—31日

  三、主辦:xx學(xué)校團(tuán)委

  承辦:校心理健康教育輔導(dǎo)中心

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、心理健康教育標(biāo)語(yǔ)宣傳

  心理輔導(dǎo)中心制作積極向上,陽(yáng)光和諧的宣傳標(biāo)語(yǔ)在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼,營(yíng)造氣氛,讓全校師生積極參與進(jìn)來。

  2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)發(fā)放

  將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)分發(fā)到每個(gè)班級(jí)。

  3、每班開展一次心理健康主題班會(huì)

  參加對(duì)象:全校班級(jí)(除13級(jí))

  要求:各班圍繞本次心理健康教育活動(dòng)月主題,具體題目自定,在班會(huì)結(jié)束后各班將圖文資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。

  時(shí)間:5月31日之間上交。

  4、每班出一期黑板報(bào),拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心

  參加對(duì)象:全校班級(jí)(除13級(jí))

  要求:圍繞本次活動(dòng)月主題,團(tuán)委宣傳部將在5月19日之前評(píng)比。

  5、開展學(xué)生心理小論文征集與評(píng)選活動(dòng)

  參加對(duì)象:XX級(jí)班級(jí)學(xué)生

  說明:學(xué)生心理小論文,是學(xué)生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論文,論文必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀點(diǎn)和方法,不得抄襲。

  小論文主題:自我意識(shí)、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點(diǎn)問題心理分析等。

  學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案3

  大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題:生命之美,你我共繪

  二、活動(dòng)時(shí)間:3月——6月

  三、活動(dòng)宗旨:

  和諧校園,你我共建,生命之美,你我共繪。

  四、整體安排:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月—4月)

  2、活動(dòng)開展階段(4月—5月)

  3、評(píng)選表彰階段(6月)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、開展20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

  2、“5.25我愛我”系列活動(dòng)

 。1)“暢游心靈,傾聽心語(yǔ)”心靈信箱

 。2)“從心開始,悅納自己”成長(zhǎng)故事分享會(huì)

 。3)“心靈相約”心理讀書會(huì)

 。4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

  (5)“朋輩輔導(dǎo)員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

  3、“傳遞溫暖,你我共愛”系列公益活動(dòng)

 。1)“關(guān)注自閉癥兒童,讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

  (2)星星家園“微心愿,成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

 。3)“全國(guó)助殘日”大型公益活動(dòng)

  4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

  5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

  6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

  7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

  8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

  9、第二十期《心晴》雜志出版

  10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

  11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  X學(xué)院全體學(xué)生

  七、相關(guān)要求及說明:

  1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用,精心組織,認(rèn)真落實(shí),尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,確;顒(dòng)的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  2、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布,請(qǐng)各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

  學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案4

  校園心理劇是選取大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面的生活場(chǎng)景,以小品表演、角色扮演、情景對(duì)話等藝術(shù)方式進(jìn)行加工,演繹出主人公的恐懼、焦慮、自卑、虛榮、煩惱等各種不同的心理困惑和心理現(xiàn)象,從而獲得某種啟迪。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育的推廣與普及工作,營(yíng)造和諧健康的校園心理文化氛圍,引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自我成長(zhǎng),促進(jìn)全面發(fā)展,在我校第十六屆“5.25”心理健康教育系列活動(dòng)中,心理健康教育中心將組織開展第三屆校園心理劇大賽,通過演繹發(fā)生在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)、生活、交友、情感等各方面的生活場(chǎng)景,引導(dǎo)大學(xué)生悅納自我,熱愛生活,健康成長(zhǎng)。

  一、參賽選手

  以系為單位,自主組建表演團(tuán)隊(duì)(含一名指導(dǎo)教師、一名學(xué)生導(dǎo)演),每系選送一部校園心理劇參賽。

  二、大賽時(shí)間

  決賽時(shí)間:20xx年5月21日晚20:00

  三、大賽地點(diǎn)

  二教演講廳

  四、比賽流程

  本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,半決賽需各系在4月22日之前以錄制視頻(MPG格式)的方式上交參賽作品,通過評(píng)選,將以“9進(jìn)6”的淘汰方式選出6支參賽隊(duì)伍參加決賽,決賽將在5月21日以現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)表演的形式在二教演講廳進(jìn)行。

  五、大賽要求

  1、本屆大賽的心理劇劇本以我校第十一屆“11.25”心理劇劇本征集活動(dòng)中評(píng)選出的9個(gè)獲獎(jiǎng)作品為主,各系可根據(jù)舞臺(tái)表演的需要進(jìn)行二度創(chuàng)作。

  2、心理劇作品要求健康、積極向上,內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,能夠圍繞一個(gè)主題,注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與協(xié)調(diào)。

  3、心理劇以事件的處理過程為主線,可結(jié)合表演藝術(shù)(造型、獨(dú)白、啞劇、舞蹈、唱歌)等形式進(jìn)行表現(xiàn)。

  4、每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)。

  5、表演所需服裝、道具、音樂等由各參賽單位自行準(zhǔn)備。

  6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主題內(nèi)容40%,表演效果50%,學(xué)生精神面貌10%。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本屆心理劇大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1項(xiàng);二等獎(jiǎng)2項(xiàng);三等獎(jiǎng)3項(xiàng);優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng);同時(shí)擬評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師2名,最佳表演獎(jiǎng)男女各1名,最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)2名。

  學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng),根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》(x辦思政〔20xx〕x號(hào))的要求,河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動(dòng)。有關(guān)工作通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  與心靈相約,與健康同行

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月16日—20日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院全日制在校本科生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1教育長(zhǎng)廊進(jìn)站點(diǎn)

  學(xué)校統(tǒng)一制作和發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育系列展板》,宣傳周期間全程在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)區(qū)域布展,集中進(jìn)行心理健康常識(shí)的宣傳教育。

  2彩虹手冊(cè)進(jìn)宿舍

  學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育彩虹手冊(cè)》給各年級(jí)負(fù)責(zé)人,由各年紀(jì)負(fù)責(zé)人發(fā)給各個(gè)寢室長(zhǎng),以宿舍為單位開展相關(guān)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  4互動(dòng)沙龍進(jìn)班級(jí)

  各年級(jí)以班級(jí)為單位,可在往年主題班會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上,開展更加豐富多彩的沙龍活動(dòng),以“與心靈相約,與健康同行”為主題引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言、共話成長(zhǎng)。

  社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)朋輩

  各年級(jí)生活委員以及各班級(jí)生活委員結(jié)合“健康習(xí)慣養(yǎng)成”、“直面情緒危機(jī)”、“陽(yáng)光和諧成長(zhǎng)”等學(xué)生關(guān)注的話題,以朋輩互助的模式,開展主題化和特色化的化活動(dòng),進(jìn)一步豐富宣傳周的教育內(nèi)容與形式。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└靼嘁叨戎匾暣舜位顒(dòng),統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真組織;

 。ǘ10月1日前各班負(fù)責(zé)人把本班級(jí)關(guān)于本次活動(dòng)的策劃方案交給本年級(jí)負(fù)責(zé)人;

 。ㄈ└靼嘧龊眯麄鞴ぷ鳎瑒(dòng)員所有學(xué)生積極參加;

 。ㄋ模┗顒(dòng)過程中需有照片,視頻等相關(guān)記錄,并做好活動(dòng)總結(jié)一并交給年紀(jì)負(fù)責(zé)人;

 。ㄎ澹┐舜位顒(dòng)總負(fù)責(zé)人:任xx

  QQ:

  電話:

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