安全知識總結(jié)范文（精選13篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的安全知識總結(jié)范文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
安全知識總結(jié) 篇1
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：xx年我國共發(fā)生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災是因小孩玩火造成的。可見，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。
（1）玩火
許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3、同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
�。�2）愛護消防設備，保持通道暢通
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。
1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、現(xiàn)代化的商嘗賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
3、樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
如何逃生
火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
�。ㄒ唬�、平房起火如何脫險
1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
�。ǘ�、教學樓起火時如何脫險
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的.衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
安全知識總結(jié) 篇2
小學生不得玩火，不可以隨身帶火種：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
四、如各種逃生的'路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
七、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
及時滅火：
家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
安全知識總結(jié) 篇3
�。ㄒ唬┺k公室安全
大樓樓梯間通常較為僻靜，上樓盡量使用電梯；若常在某建筑物出入，應熟悉周邊及樓內(nèi)地形并了解安全設施的位置；若需外出，即使在短時間內(nèi)返回，也應鎖門。
（二）電梯安全
進入電梯前若發(fā)覺乘客可疑，則勿進入；女性若單獨搭乘電梯，應靠近控制板；若遇可疑人生在電梯內(nèi)，立即離開。
碰到電梯意外時怎么辦？不要強行開門，以免帶來新的險情；通過警鈴、對講系統(tǒng)、移動電話或電梯轎廂內(nèi)的提示方式進行求援，如果沒有電話，應拍門呼喊或脫下鞋子用鞋子拍門。如無人回應，則需鎮(zhèn)定情緒，觀察動靜，保存體力，等待營救；在求援人員到達現(xiàn)場前不得撬砸電梯轎廂門或攀爬安全窗，不得將身體的任何部位伸出電梯轎廂外；電梯墜落時，可做屈膝動作，以減輕電梯急停對身體所造成的'不適或傷害。
�。ㄈ┫词珠g安全
使用前不妨先巡視一遍，于陌生場所更應注意；女士宜結(jié)伴同行，或請男士在門外等候。
意外襲擊應急指南
（一）如何防范搶劫的發(fā)生
不露富：外出不帶大量現(xiàn)金、貴重物品和重要證件。
行路警惕：走人行道，不要靠馬路太近，提包等背在右側(cè)。
保護自己：若遭遇飛車搶奪不要生拉硬奪，避免傷害自己。
迅速報警：記住不法分子及所乘用交通工具的特征，并盡快報案。
�。ǘ┍淮醵⑸显趺崔k
被跟蹤：保持鎮(zhèn)定，向商店、居民區(qū)等人多地帶轉(zhuǎn)移。
被糾纏：痛斥，做好防御，跑向人多處。
被近距離襲擊：攻擊對方要害，如眼睛、腹部等，用有力量的部位出擊，如手肘。
如果被歹徒從側(cè)面抱�。河每拷跬降氖置蛽羲囊d部，另一只手猛擊肋部。
如果被歹徒抱起：用力咬歹徒的面部，如果手可移動，則用手抓歹徒眼睛。
如果遭遇歹徒跟蹤：要適時改變行走路線，甩掉歹徒，也可用皮包或鞋觸碰路邊停車，以引起別人注意。
被丟進車子的后備箱：踢破車燈把手從洞中伸出，用力揮，這樣駕駛的人看不到，但其他人看得到。如有手機，則立刻報警。
歹徒有槍而你沒有被控制：一定要逃跑，統(tǒng)計表明只有百分之四的歹徒會襲擊逃跑的目標，而且很少擊中要害。
安全知識總結(jié) 篇4
夏季是火災事故的多發(fā)季節(jié)，為進一步提高廣大社區(qū)居民的`消防安全責任意識，普及消防安全知識，增強居民自防自救能力，6月8日，丹鶴社區(qū)組織召開了消防安全知識培訓會，轄區(qū)各企業(yè)干部、物業(yè)管理員、居民代表等共計50余人參加了培訓。
此次培訓特邀重慶市居佳消防安全培訓中心的周教官進行主講，周教官結(jié)合近幾年來全國發(fā)生的真實火災案例，結(jié)合事故發(fā)生的現(xiàn)場圖片和視頻，認真剖析了相關(guān)火災事故發(fā)生的原因，重點對家庭防火滅火、車輛火災預防、報警、初期火災撲救、自救與逃生、常用滅火器的選用等方面作了詳細介紹，并現(xiàn)場為大家演示了部分消防器材的操作方法。周教官指出了居民在日常生產(chǎn)生活中普遍存在的消防安全隱患，并就如何加強消防安全提出了合理建議。
通過此次培訓，提升了社區(qū)居民的消防安全知識，增強了消防安全責任意識，提高了消防安全素質(zhì)和應對突發(fā)火災事故能力。
安全知識總結(jié) 篇5
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的.基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來的重要任務。
安全知識總結(jié) 篇6
為保障我單位餐飲服務食品安全，提高餐飲服務從業(yè)人員食品安全法律意識和管理水平，依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全法實施條例》及《餐飲服務單位食品安全管理人員培訓管理辦法》的要求，特制訂本單位培訓方案。
一、培訓目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^培訓，使餐飲服務從業(yè)人員了解并熟悉餐飲服務食品安全監(jiān)管法律法規(guī)，全面提升我單位從業(yè)人員的食品安全基礎知識和依法經(jīng)營意識。
�。ǘ⿲Σ惋嫹⻊諉挝粡臉I(yè)人員進行食品安全法律法規(guī)、食品安全管理體系以及食品安全基礎知識等內(nèi)容的培訓，強化單位負責人是食品安全第一責任人的意識，提高自身食品安全管理水位，加強從業(yè)人員的食品安全守法意識、自律意識、誠信意識，增強食品安全知識水平和操作技能，預防和控制食品安全事件的發(fā)生。
�。ㄈ┦称钒踩�.專業(yè)知識，包括：食品標準；食品污染及其預防控制措施；食物中毒和其他食源性疾病的預防；重大活動餐飲服務食品安全保障技能；廚房、環(huán)境、設備以及食品采購、儲存、加工、烹制過程的衛(wèi)生要求；食品從業(yè)人員的個人衛(wèi)生要求等。
二、培訓安排
�。ㄒ唬┡嘤枌ο螅何覇挝回撠熑�、食品安全管理員、相關(guān)食品從業(yè)人員。
（二）培訓內(nèi)容
《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務單位食品安全管理人員培訓管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》、《餐飲服務許可審查規(guī)范》、《餐飲服務食品采購索證標管理規(guī)定》、《重大活動餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)和食品安全知識。
（三）培訓時間全年不少于40小時。
（四）培訓方式
食品安全管理員負責授課，準備授課內(nèi)容，發(fā)放學習資料。
�。ㄎ澹┡嘤柨己�
每期培訓結(jié)束后參加人員簽字，由我單位負責人、食品安全管理員對員工進行考核并建檔。
餐飲服務質(zhì)量管控制度
1、餐飲服務質(zhì)量管控指在找出服務工作中存在的問題，采取一定的措施，在原有基礎上達到改進和提高服務質(zhì)量的目的。
2、餐飲部門定期組織餐飲領(lǐng)班以上管理人員對餐飲服務各個環(huán)節(jié)進行服務質(zhì)量檢查。
3、餐飲經(jīng)理應采取定期或隨時抽查的方式對餐飲服務各個部門在開餐過程中的服務質(zhì)量進行質(zhì)量檢查。
4、聘請相關(guān)專家對餐飲服務質(zhì)量進行不定期暗訪檢查。
5、檢查內(nèi)容以餐廳衛(wèi)生、設備保養(yǎng)、采購查驗、臺賬記錄、服務技能、工作態(tài)度、工作規(guī)范、服務程序、業(yè)務知識、投訴意見等為主。
6、檢查方法：設計考核表格，建立考核標準，分別對餐廳主管、領(lǐng)班、廚師長等進行工作情況考核。
7、對檢查結(jié)果進行認真記錄，對有關(guān)嚴重違紀等事項進行公開處理并公布處理結(jié)果。
8、對檢查出的質(zhì)量問題，必須制定切實可行的改進措施并限期改正。
9、檢查者必須認真負責、實事求是、處事公正�？己嗽u分表由專人進行統(tǒng)計分析，每月一次做出考核情況分析報告，報餐飲部經(jīng)理審閱。
安全知識總結(jié) 篇7
一、安全的基本原則
1、持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害。
2、學會自救、保護自己。
3、想方設法，不斷求救。
4、記住四個電話：
�、佟�119”火警電話。
�、凇�110”報警電話。
③“122”交通事故報警電話。
④“120”急救電話。打電話不好慌張、語無倫次，務必要說清地點、相關(guān)狀況，顯著的特征。
二、交通安全
1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
2、騎自開車(電動車、摩托車)安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。勵志短文
3、乘車安全：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。
三、行走安全
1、安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，能夠繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的能夠繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人務必遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
2、行走時，哪些狀況最危險呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，正因路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
四、騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎“病”車。
(6)不騎快車。
(7)不與機動車搶道。
(8)不平行騎車。
中小學生騎車帶人、闖紅綠燈、并排騎車、逆向騎車、在機動車道上騎車以及騎自開車打手機、聽MP3等各種交通違規(guī)行為，最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等狀況下，也不好騎車。
五、乘車安全
(1)外出乘車不好乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機、黑摩的等非客運車輛，不好乘坐超員車輛，預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
(2)上車前先看清公共汽車是哪一路，正因公共汽車�？空�，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
(3)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(4)上車后不好擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
(5)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(6)乘車時不好看書，否則會損害眼睛。
六、駕車安全
(一)正確控制車速
正確控制車速，是安全行駛的一個必要條件，所謂“中速行駛，安全禮讓”，講的就是這個道理。一般來說，許多司機根據(jù)自己駕駛車輛的車型和性能，經(jīng)過實踐和測試，大都能摸索出自己最喜愛、感覺最自如的一種車速。如果這種開車速度能夠貼合交通法規(guī)中的有關(guān)規(guī)定和交通環(huán)境，即可把這種車速定為自己的安全車速。
當然，城市與鄉(xiāng)村不一樣，山區(qū)與平原不一樣，正確控制車速，還務必注意下列車
輛的行駛環(huán)境：
(1)密切觀察沿途交通標志，遇有限速標志時，須嚴格按標志規(guī)定行駛。
(2)根據(jù)行駛道路狀況和運行條件，靈活掌握和控制車速，該快就快，該慢就慢。
(3)在交通擁擠、車輛較多、車流已有自然速度節(jié)奏的道路上行駛，要使自己的車速隨車流速度行進，不好性急超車。
(4)盡量持續(xù)經(jīng)濟車速的穩(wěn)定，避免高速超車和低速慢行。汽車載重量輕、道路條件好時，經(jīng)濟車速可適當高一些，而汽車載重量大、道路條件差時，經(jīng)濟車速就務必低一些。
(5)行駛中，車速與通向行駛車輛間距相適應。在不一樣天氣、道路、車速條件下，與前車間距也不相同，間距大小以確保安全為適度。
(二)減遞會車
車輛在沒有設置中心分隔護欄的道路行駛，與前方來車交會時，應適當降低車速，并選取比較空闊、堅實的路段，靠路右側(cè)緩行交會通過(在視線不良的狀況下會車時，要降低車速，開近燈光，即使是在路面較寬的雙車道，也就應慢車交會)。
如果在行駛前方的道路右側(cè)有障礙物時，要根據(jù)離車距障礙物的距離、速度以及道路狀況，決定是加速越過障礙后會車還是減速慢行甚至停車讓對方車先行，以錯開兩車越過障礙物的時刻，避免在障礙物處會車：如果對越過障礙物的決定沒有把握，則應降低車速，緩行至障礙物近處，不好忙于超過，讓對面來車通過障礙物后在繼續(xù)行駛：如果估計兩車要在障礙物處會車時，應主動減速、停車、調(diào)整車體位置或倒車讓路，不好搶行堵住來車行駛路線：如果可能在路面較窄或道路兩側(cè)均有障礙物的狀況下會車時，則就應根據(jù)對方來車速度和道路條件預選交會路段，正確控制車速，以保證兩車在選定的路段交會。
會車時，務必注意持續(xù)足夠的安全側(cè)向間距，做到“禮讓三先”——先慢、先讓、先停，絕對不可搶行爭路，互不相讓，以致構(gòu)成僵持局面。一般狀況下的會車，須遵守下列規(guī)則：空車讓重車，單車讓拖掛貨車、大車讓小車，貨車讓客車，教練車讓其他車輛，普通車讓執(zhí)行任務的.特種車，下坡車讓上坡車(當下破車行至中途而上坡車尚未上坡時，上坡車就應讓下破車)。
夜間會車時，要按規(guī)定把遠光燈改為近光燈，交會時要減速，防止碰撞前方右側(cè)的行人和騎車人。
會車時，還要個性注意道路上的行人和非機動車狀況，看清預計會車地點的行人動態(tài)，當行人被來車擋住時，要防止這行人忽略本車，因此，要鳴號示意�？傊谟行腥颂帟嚂r，務必防止發(fā)生各種突發(fā)狀況，做好隨時停車準備。
(三)不可搶行超車
超車，是汽車行駛中的正常現(xiàn)象。但是，超車又是比較復雜和危險的操作過程，因此，務必具備必須的條件才能進行。根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定和從實踐中總結(jié)出的經(jīng)驗，超車應選取道路寬直，視線良好、道路兩側(cè)均無障礙，被超車前方150米以內(nèi)沒有來車，并在交通法規(guī)許可的斷路和狀況下進行。超車時，須先開左轉(zhuǎn)向燈，向前車左側(cè)靠近，并鳴喇叭(禁止鳴喇叭地區(qū)和夜間須用變換遠近光燈示意)通知前車，確認安全及前車讓超后，加速并與被超車輛持續(xù)必須的橫向間距，從左側(cè)超越。超越前車后，不可向右急轉(zhuǎn)動方向盤，應持續(xù)超車時的速度，在超出被超越車20米以外在開右轉(zhuǎn)向燈，駛回原車道。
在下列地點或狀況下，不得超車：
(1)被超車示意左轉(zhuǎn)彎、掉頭時。
(2)在在超車過程中，與對面來車有會車可能時。
(3)被超車正在超車時。
(4)行徑交叉路口、人橫行道、漫水橋、漫水路時。
(5)通過胡同(里巷)、鐵路道口、急彎路、窄路、窄橋、下陡坡時。
(6)掉頭、轉(zhuǎn)彎時。
(7)遇風、雨、雪。霧天能見度在30米以內(nèi)時。
(8)在冰雪、泥濘的道路上行駛時。
(9)喇叭、刮水器發(fā)生故障時。
(10)牽引發(fā)生故障的機動車時。
(11)進、出非機動車道時。
在超車過程中，如果發(fā)現(xiàn)道路左側(cè)的障礙或橫向間距過小而由擠擦可能時，盡量不用緊急制動，以防因路拱發(fā)生側(cè)滑碰撞，應穩(wěn)住方向盤，不好左右轉(zhuǎn)動，在最短的時刻內(nèi)，適當拉開距離，然后再伺機超越，千千萬不可冒險強行超車。在在超越停駛的車輛時，應減速鳴喇叭(在非禁止鳴喇叭地區(qū))，注意觀察，持續(xù)警惕，并留有較大橫向間距，隨時做好緊急制動的準備，以防止該車突然起步駛?cè)腴_車道而發(fā)生碰撞，或駕駛員突然開啟車門下車，尤其是超越停在車站的客車時，更應注意被停車遮蔽處驟然出現(xiàn)橫穿公路的行人。
安全知識總結(jié) 篇8
今天XX市消防辦的老師在XXSG醫(yī)院的邀請下在醫(yī)院三樓會議室為SG員工進行了一場關(guān)于消防安全知識的專題講座。
來自XXSG醫(yī)院各科室、部門得醫(yī)護人員和員工到場聆聽了消防老師生動而深刻的演講。
從下午1點30分開始，在將近兩個小時的時間里，消防辦的老師通過投影加講解的方式為在座的SG員工獻上了一次意義深刻、讓人銘記于心的消防知識演講。在這個過程中，他通過一幅幅真實的畫面向大家展現(xiàn)出了火災的巨大危害，同時也不止一次的強調(diào)對于火災隱患預防的重要性�？粗队爸夏且荒荒槐静辉摪l(fā)生的人間慘劇，所有在場的SG人都身感震撼，正如我院一位護士所說："如果不是看到這么多真實的畫面和圖片，我真的很難想象火災會如此的可怕。聽完了這堂課，我肯定會在回家的第一時間就去為家里采購一些必要的消防設備，同時也好好的學習和演練曾經(jīng)并不怎么重視的滅火器的`使用方法，為自己、為家人、也為每一位來XXSG醫(yī)院的患者提供一份消防安全保障。"
XXSG醫(yī)院張院長表示：安全工作始終是醫(yī)院工作的重中之重，無論是我們本職的醫(yī)療安全，還是消防、防震等常規(guī)安全工作，醫(yī)院始終都將之視為工作的第一要點。因為安全重于泰山，我們的責任不僅是為患者解除疾患，同時也要從各方面來保障患者以及員工的安全，而此次消防安全培訓無疑是一次很好的加強員工安全意識，增強醫(yī)院安全保障的重要舉措。
安全知識總結(jié) 篇9
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際情況，于x月x日至x日，開展了為期一周的預防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力
x月x日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
x月x日至x日間，對學校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近x處。附近水域防溺水警示牌共立x塊，永久性宣傳標語x塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的.警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的.高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，共x份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班分頭召開了家長會，共x場次，家長到會率達x%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、x月初，學校與xx交警中隊聯(lián)合，向?qū)W生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責任意識長久保持。
安全知識總結(jié) 篇10
為了使我部消防安全管理工作正規(guī)化、制度化，使我部消防管理的目標、任務和要求層層落實，切實保障項目部全體員工及現(xiàn)場作業(yè)人員的生命財產(chǎn)安全，結(jié)合消防法律的有關(guān)規(guī)定和我部實際，制定本制度。
一、項目部的職責與任務
項目部成立消防安全領(lǐng)導小組，領(lǐng)導消防工作。其職責和任務是：
1、貫徹執(zhí)行黨和政府消防工作的方針政策和消防條例。
2、負責本部管段內(nèi)的'消防安全管理工作，擬訂消防工作計劃，組織實施日常消防管理工作；擬訂消防安全工作的組織保障方案，指導、督促和檢查我部的消防安全管理工作。
3、制定項目部消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)程和消防安全管理措施，使消防安全管理規(guī)范化、制度化。
4、加強義務消防隊員的業(yè)務學習，定期組織培訓，使他們熟悉并掌握消防設施、器材的性能和使用方法，明確自己所擔負的任務。
5、經(jīng)常性組織消防安全檢查，幫助各生產(chǎn)區(qū)域做好整改工作，及時消除隱患。
6、負責監(jiān)督檢查在項目施工中，相關(guān)單位及個人是否執(zhí)行有關(guān)防火規(guī)范、規(guī)定。
7、按照國家有關(guān)規(guī)定，配置消防設施和器材，設置消防安全標志，并定期組織檢查、維修，確保消防設施和器材的完好、有效。
8、配合公安消防部門，認真調(diào)查火災原因，做到“三不放過”，即原因不查明不放過；火災責任者和群眾沒有得到教育不放過；防范措施不落實不放過。
9、在各科室配合下，組織消防安全檢查，做好火災事故調(diào)查及處理，開展消防宣傳教育。
二、各部門的職責與任務
1、經(jīng)常開展消防法制宣傳教育，普及消防知識，不斷提高員工自覺做好消防工作的意識。
2、明確任務與職責，負責配合項目部擬訂本生產(chǎn)區(qū)域消防安全管理工作計劃，并組織實施。
3、根據(jù)項目部消防預案，確定各生產(chǎn)區(qū)域重點部位的防火、滅火和應急疏散方案。
4、各架子隊隊長是本生產(chǎn)區(qū)域消防安全管理工作的第一責任人，組織好本生產(chǎn)區(qū)域消防安全宣傳教育工作，對本生產(chǎn)區(qū)域的消防工作有督促職責，即有檢查、有落實閉環(huán)管理，積極配合消防安全領(lǐng)導小組做好消防安全管理的各項工作。
5、積極做好本生產(chǎn)區(qū)域的自查工作，積極配合消防安全領(lǐng)導小組的各項工作，及時整改所存在的消防安全隱患。
6、做好本生產(chǎn)區(qū)域義務消防員的調(diào)整和補缺工作，始終保持一定的消防戰(zhàn)斗力。
三、消防責任人的職責與任務
1、認真學習消防法律法規(guī)，熟練掌握防火、滅火的基本常識。
2、嚴格執(zhí)行消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)程。
3、經(jīng)常檢查消防疏散通道、安全出口并保障其暢通；不定期檢查、保養(yǎng)消防設施，保持消防設施處于良好狀態(tài)。
4、重點部位要實行每日消防巡查，并做好巡查記錄。
5、發(fā)現(xiàn)重點部位存在的消防安全隱患，要及時向領(lǐng)導匯報，同時采取有效措施加以防范，確保不發(fā)生消防安全事故。
安全知識總結(jié) 篇11
1、安全用電知識
(1)不要用硬物，特別是金屬物摳插座插孔
(2)學會看安全標志。紅色，表示禁止、停止的信息，遇到紅色標志注意不要觸摸;黃色，表示注意危險，如“當心觸電”等;藍色，表示指令、必須遵守的規(guī)定;綠色，表示指示、安全狀態(tài)、通行。
(3)金屬制品是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。水也是導電的，電器用品要注意不要站上水，小朋友們注意不要用濕手觸摸電器，不用用濕布擦電器。
(4)知道電源總開關(guān)的作用和位置，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。發(fā)現(xiàn)有人觸電時。要設法及時關(guān)斷電源，千萬不要用手直接救人，應呼喊成年人相助。
(5)在放學、上學路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
(6)雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
2、生活安全知識
(1)不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。
(2)嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重的傷害。
(3)嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，特別是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面。
(4)不要在建筑工地上玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。
(5)不要在汽車后面玩耍，特別是捉迷藏，不要在危房旁玩耍。
外出時，最好能做到以下幾點
(1)告訴成年親屬自己去哪里，大約什么時候回來，與誰一起。
(2)單獨外出時盡可能結(jié)伴而行，要走人多的地方。
(3)夜晚外出時，要帶手電筒等物品，要走燈光明亮的大道，不抄近道，不走小路。
(4)不搭乘陌生人的順路車
(5)乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。
3、交通安全知識
(一)行人走路安全
(1)過馬路時要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。
(2)橫過車行道時須走人行道;有交通信號控制的人行道，應做到紅燈停、綠燈行;沒有交通信號控制的，須注意過往車輛，不要追逐猛跑。
(3)橫過沒有人行道的車行道，須看清情況，讓車輛先行，不要在車輛臨近時突然橫穿。
(4)橫過沒有人行道的道路時須直行通過，不要圖方便、走捷徑、或在車前車后亂穿馬路。
(5)不要在道路上強行攔車、追車、扒車或拋物擊車。
(6)不要在道路上玩耍、坐臥或進行其他妨礙交通的行為。
(7)不要鉆越、跨越人行護欄或道路隔離設施。
(二)乘車知識
(1)千萬不要在道路中間招呼車輛;
(2)乘公交上學時不要將身體的任何部位伸出窗外，以免被迎面來的`車輛或路邊樹枝掛傷。
(3)乘車時，不準站立，不準在車內(nèi)吃東西;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)放學時候車要排隊，按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。
(5)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
4、緊急自救知識：
火災逃生與自救
對于小朋友來說，發(fā)生火災時，首先做的應該是第一時間逃離火災現(xiàn)場，等到了安全地方后再撥打119報警。
(1)沉著冷靜：家中發(fā)生火災時，小朋友千萬不能待在原地哭鬧，要逃離火災現(xiàn)場。
(2)如果濃煙較大時，要就近尋找毛巾之類的東西，打濕捂住口鼻，如果火勢較大，要將全身打濕，前行時盡量放低身子。
(3)開門時一定要先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門。用手背先碰是因金屬門把傳熱比門框快，手背一感到熱就會馬上縮開。若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去，這時一定要用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開。如門外起火，開門會鼓起陣風，助長火勢，打開門窗則形同用扇扇火，所以應盡可能把全部門窗關(guān)上。
(4)如果無法逃生應盡快顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或夜間打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
(5)小朋友們要切記千萬不可鉆到床底下、衣櫥內(nèi)、閣樓上躲避火焰或煙霧。因為這些都是火災現(xiàn)場中最危險的地方，而且又不易被消防人員發(fā)覺，難以獲得及時的營救。應跑入陽臺空曠的地方，并將門關(guān)上，避免火勢蔓延過來。
安全知識總結(jié) 篇12
為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進行為期兩天的培訓。
20xx年4月23日9點，安保部經(jīng)理首先為制造班組長和職能人員進行消防知識的培訓。火災的危險性和防火措施。各種消防設施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級火災和自救逃生的知識和技能等。并有序的組織引導員工疏散的能力
通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視�？偸谴嬖趦e幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的“，預防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長帶領(lǐng)員工分組進行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實到責任部門，并落實到責任人。
通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的.消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作為班長在以后的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
安全知識總結(jié) 篇13
夏季即將來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
一、召開專題會議，認真落實一崗雙責
學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
二、加強宣傳力度，營造安全氛圍
德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級xx群、班級xx群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
三、簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《x中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的'安全教育。學校還將在x月x日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
四、召開主題班會，開展分析討論活動
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
五、宣誓承諾簽字，安全牢記心間
各班利用政訓，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監(jiān)管意識。
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