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學(xué)校致新生家長一封信

時間:2021-08-21 09:36:31 書信 我要投稿

2021年學(xué)校致新生家長一封信(通用8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的2021年學(xué)校致新生家長一封信(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年學(xué)校致新生家長一封信(通用8篇)

  學(xué)校致新生家長一封信1

親愛的新生家長們:

  新年好!

  時光荏苒,歲月匆匆,大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結(jié)束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地,第一次學(xué)會走路,第一次背起書包,再到第一次踏進(jìn)大學(xué)的校門,每個階段無不飽含著你們的辛酸,無不浸透著你們的期盼,無不閃爍著你們的愛……當(dāng)他們第一次離開家,第一次離開父母的眼神,第一次開始自己當(dāng)家作主的生活,她們?nèi)杠S著,歡呼著,對大學(xué)生活充滿了向往。

  在多年的辦學(xué)過程中,我們不斷摸索和總結(jié)教育經(jīng)驗。在與同學(xué)們的交流中,逐漸意識到了寫這封信的重要性。我問她(他)們:“如果寫一封信給你們的父母,你們會希望我說些什么呢?”她(他)們說:

  “告訴我們的父母:我們長大了,真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖,哪怕是碰碰釘子也好。”

  “告訴我的父母:你們對我的期望好高,我總是達(dá)不到,總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時,能不能鼓勵鼓勵我?”

  “告訴我們的父母:我不想做一個讀書的機(jī)器,我想找到自己的興趣,希望你們能支持和理解我!

  “告訴我們的父母:我真的好想和你們成為朋友,但我不知道該如何開口!

  “告訴我們的父母:我們愛他們,感謝他們的養(yǎng)育之恩。”

  聽了這么多充滿熱情和期望的話,我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實想法,想與大家分享我的教育理念,想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子,為他們搭起一座溝通的橋梁。

  目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體,同以往大學(xué)生相比,反映出以下特點:在思想政治狀況方面,主流是積極健康向上的,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義;在日常生活和學(xué)習(xí)中,她(他)們表現(xiàn)出主觀意識較強(qiáng)且思想活躍,心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、自尊自信心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點,這些都是我們應(yīng)該認(rèn)可的。但有些學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問題,這些也是需要我們給予關(guān)愛以及正確引導(dǎo)教育的。

  另結(jié)合我院音樂表演(空中乘務(wù)方向)學(xué)生的實際情況,也確實存在一些典型問題。有的學(xué)生自控能力不強(qiáng)從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象;有的學(xué)生因過分追求物質(zhì)條件,導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強(qiáng)烈(服飾、化妝品、家庭狀況等);甚至個別學(xué)生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降。當(dāng)然,一經(jīng)我們發(fā)現(xiàn),我們將會嚴(yán)格按照《南昌航空大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定及時教育批評學(xué)生,并幫助她(他)們認(rèn)識錯誤、改正錯誤,端正思想。

  在此,我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你,希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現(xiàn)良好,態(tài)度端正,但因校規(guī)校紀(jì)觀念淡薄,于2012年12月17日至21日未經(jīng)請假許可,擅自離校,夜不歸宿。該行為違反了校紀(jì)校規(guī),造成了不良的影響。為嚴(yán)肅校紀(jì),教育其本人和廣大同學(xué),依照《南昌航空大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實施細(xì)則》第二十五條第(六)款規(guī)定。經(jīng)學(xué)院院長辦公會議研究,決定給予該生嚴(yán)重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學(xué)生重視,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),也望家長配合教育引導(dǎo)。

  在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到,學(xué)生也有很多話想對您說,我們真切的希望您與孩子能及時交流,并且真誠的向您提出以下一些建議:

  要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白,任何人都別想推卸責(zé)任,讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習(xí),不要什么都幫孩子做。

  要把選擇權(quán)留給孩子,讓孩子成為自己的主人。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇,雖然你很確定該怎么做,但是你應(yīng)該給孩子一個選擇的機(jī)會,讓他學(xué)習(xí)獨立決定。他從自己的錯誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道:有些事情父母可以提供意見,但最后的決定還在于孩子自己。

  要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo),少批評。不要事事指使孩子,最好從正面與孩子溝通——例如:應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”,而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時,讓他自己認(rèn)識到自己負(fù)責(zé)的重要性。

  要培養(yǎng)孩子的好奇心,不要什么都教他們。讓他自己去試,失敗也沒關(guān)系。

  要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。

  不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由,要讓孩子去做他自己喜歡做的事,讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮,可以用“雙方共同決定”的方法引導(dǎo)他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨立性,也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

  不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程,要鼓勵孩子在失敗中成長,在失敗中堅強(qiáng)起來。

  不要說教。如果孩子相信了你的說教,他可能會失去判斷力;如果孩子不相信說教,他可能會叛逆,或不信任你。

  不要生活上凡事都包辦代替,應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨立能力以外,也可以增加他們的責(zé)任感和自信。

  以上不僅僅是建議,我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上,能給予我們更多的建議,讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子,讓他們成為一個懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨立、自信積極、快樂幸福的孩子,讓她們早日成為一個對家庭、對社會、對祖國有用的人,期待您的回信!

  最后祝您及您的家人:身體健康,闔家歡樂!

寫信人:

  20xx年x月x日

  學(xué)校致新生家長一封信2

尊敬的新生家長朋友:

  您一路辛苦了,首先祝賀孩子能夠順利進(jìn)入我校學(xué)習(xí)!

  藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院1993年正式招收建筑學(xué)專業(yè)本科生,1997年增設(shè)了藝術(shù)設(shè)計專業(yè),經(jīng)過二十年的不懈努力,現(xiàn)有建筑學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、風(fēng)景園林共七個本科專業(yè),目前在校生1831人。

  學(xué)院設(shè)輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育和日常行為管理工作,新生將在輔導(dǎo)員老師的幫助下盡快適應(yīng)大學(xué)生活,開始書寫人生嶄新的一頁。為加強(qiáng)對新生的正確引導(dǎo)和幫助,學(xué)院在高年級的黨員、學(xué)生干部中為每個班級遴選了優(yōu)秀學(xué)生做為導(dǎo)生,他(她)們既是新生的學(xué)哥學(xué)姐,也是新生學(xué)習(xí)的榜樣和朋友,他(她)們將全力幫助新生走入正確的大學(xué)生活軌道。

  大學(xué)生活過得如何,關(guān)乎孩子未來的發(fā)展。如何能夠讓孩子的大學(xué)生活過得充實并且有意義?這里不僅需要老師的諄諄教誨和孩子的刻苦努力,還需要家長的不斷支持和持續(xù)關(guān)懷。為了便于您幫助孩子進(jìn)行遠(yuǎn)景規(guī)劃,恰當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)習(xí)、生活,我們將在新生入學(xué)后開展一系列的入學(xué)教育安排:包括學(xué);厩闆r的介紹,專業(yè)教育,安全教育等內(nèi)容。

  大學(xué)有獨特的教學(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律,所有基礎(chǔ)課程都是為專業(yè)課程打基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)夯的不實就會導(dǎo)致后邊的專業(yè)課學(xué)起來特別吃力,而且,各門專業(yè)課之間有著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系,任何一門的缺失或者基礎(chǔ)薄弱都會對整個知識的架構(gòu)造成影響。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺的,它不同于中學(xué)的教學(xué),大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā),不再像中學(xué)那樣強(qiáng)制灌輸,學(xué)生必須有較高的自覺性,主動鉆研學(xué)科知識,自主構(gòu)建自己的知識體系。我們學(xué)院的設(shè)計類課程比重較大,需要學(xué)生投入更多的時間和精力,但這將為今后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

  根據(jù)多年的工作經(jīng)驗,我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不斷掉隊,甚至一些入學(xué)成績遙遙領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)生,到最后順利畢業(yè)都成問題,有的學(xué)生甚至?xí)驗楦鞣N原因提前結(jié)束大學(xué)生活。究其原因,大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以后,缺少了中學(xué)那樣明確的學(xué)習(xí)目的,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中迷失自己,忽視學(xué)習(xí)的重要性,有的學(xué)生在失去家長的管束后開始放任自流,在交友、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動和社會工作等方面不能合理安排時間,往往顧此失彼,甚至有相當(dāng)一部分學(xué)生迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里。因此,您一定要經(jīng)常關(guān)心您孩子的學(xué)習(xí)、思想和行為,要跟輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通,把對孩子的關(guān)愛放在過程上。

  大學(xué)是學(xué)生成長成才的殿堂,而非隨心所欲,任意揮灑的樂園。大學(xué)的管理是制度化、規(guī)范化的。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校對大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的管理制度,旨在約束、規(guī)范學(xué)生的日常行為,為更多的學(xué)生創(chuàng)造一個和諧有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此,您一定要引導(dǎo)和教育您的孩子常懷律己之心,強(qiáng)化自己的自我約束,自我管理的能力。今后孩子走上工作崗位,會因為在校時養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣而自然具備成熟的職業(yè)規(guī)范。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會有一個適應(yīng)階段,也許您的子女此前是掌上明珠,日常生活由父母包辦,人際交往由父母指導(dǎo),學(xué)習(xí)有老師把關(guān),子女的一切都有依靠,但孩子進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會獨立生活,要學(xué)會對學(xué)習(xí)、生活的自理。我院面向全國多個省市招生,學(xué)生們有著不同的生活習(xí)慣和地域文化,大家既要尊重別人的個性特點,又要學(xué)會相互學(xué)習(xí)和借鑒,養(yǎng)成學(xué)校規(guī)定的作息時間,并不斷錘煉自己的個性品質(zhì)。還要學(xué)會與人相處,學(xué)會容忍他人,學(xué)會理解、原諒他人。有相當(dāng)一部分性格內(nèi)向或個性較強(qiáng)的學(xué)生,不注意與他人溝通,學(xué)習(xí)生活壓力很大,易產(chǎn)生心理障礙,難以適應(yīng)新的生活。因此,家長還要經(jīng)常通過書信、電話等形式與孩子溝通,要教育孩子融入集體。

  據(jù)我們多年學(xué)生管理工作經(jīng)驗,我們還要把學(xué)生在大學(xué)期間會出現(xiàn)一些問題介紹一下:

  1、整日沉迷電腦游戲,不上課、不參加學(xué)校正;顒,嚴(yán)重干擾正常的學(xué)習(xí)生活,這是當(dāng)前學(xué)生退學(xué)、拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證的主要原因;2、以自我為中心,不能融入班集體,人際關(guān)系處理不好,極大地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)重的會產(chǎn)生心理問題;3、過早談情說愛,甚至非法同居,一旦感情出現(xiàn)危機(jī),不僅嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),有的甚至通過暴力解決問題;4、平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),一旦留降級則心灰意冷,甚至采取放縱自己、沉溺網(wǎng)絡(luò)等極端的方式來尋求解脫;5、受拜金思想影響,參與傳銷、直銷等商業(yè)活動,放棄學(xué)業(yè)。

  尊敬的新生家長,學(xué)院與家長的心愿是一樣的,以培養(yǎng)具有深厚人文關(guān)懷、創(chuàng)新意識和理性精神的合格人才為目標(biāo),希望孩子在學(xué)校和家長的共同教育下能夠順利成長、健康成才。在這個過程中,我們學(xué)院會堅持“以人為本”的原則并恪守“礪器悟道”的校訓(xùn),優(yōu)化教學(xué)資源,盡心竭力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為此,我們衷心希望得到您的支持和幫助,孩子在校期間,我們會及時與您溝通,便于您了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,同時我們也希望您能主動和我們聯(lián)系,告訴孩子的有關(guān)情況。

  最后祝孩子前程錦繡,健康成才,一切順利!

寫信人:

  20xx年x月x日

  學(xué)校致新生家長一封信3

尊敬的新生家長:

  您好!

  首先,祝賀您的孩子以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué),成為工商管理學(xué)院的一名新同學(xué)。我們由衷的感謝您為學(xué)校培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才,感謝您把您的孩子送到工商管理學(xué)院來學(xué)習(xí)深造。

  我校作為教育部直屬和國家211工程重點建設(shè)院校之一,通過不懈努力培養(yǎng)出了一批批德才兼?zhèn)、?yán)于律己、腳踏實地、開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。工商管理學(xué)院在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,明確提出了“明德格物”的培養(yǎng)教育方針。在注重對學(xué)生進(jìn)行知識教育的同時,努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng),使學(xué)生逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤儉的生活習(xí)慣,睿智的思維方式。

  大學(xué)生活是豐富多彩的,也是充滿挑戰(zhàn)的,學(xué)生們在大學(xué)中將完成他們?nèi)烁窈蛯W(xué)識上的一次飛躍。由于現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響,以及現(xiàn)代大學(xué)采取的開放式教育和社會化管理辦學(xué)模式,大學(xué)生既擁有更多展示自我的機(jī)遇,同時也面臨著文化多元化的沖擊,這使得他們?nèi)菀酌允Х较颍踔劣绊懰麄兾磥淼陌l(fā)展,所以大學(xué)生的德育教育是至關(guān)重要的。然而大學(xué)生的德育教育又是立體的,多向的,因此家長在學(xué)生教育中也起著不可忽視和不可替代的作用。家長對于孩子的性格、志趣和生活習(xí)慣等各方面有著更為深刻和全面的了解;谟H情的原因,家長的一言一行對于孩子身心發(fā)展的影響也無可比擬。所以,家長參與大學(xué)生的教育管理是極為重要的,更是極為必要的。我們相信有了您的大力支持和協(xié)助,學(xué)生的教育工作一定會收到更好的效果,學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中一定會取得更大的成績。

  為了實現(xiàn)學(xué)校和家長共同教育學(xué)生成材的目標(biāo),更好的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,在工商管理學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,我們開展了簽署“誠實守信承諾書”的活動。循法尚德,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,理所當(dāng)然應(yīng)成為維護(hù)社會秩序和促進(jìn)社會發(fā)展的表率。在承諾書中,我們列出了當(dāng)代大學(xué)生必須遵守的九項道德條款。學(xué)校、家長共同監(jiān)督承諾書的執(zhí)行情況,學(xué)校留存的承諾書存入學(xué)生檔案,每學(xué)期學(xué)院都要對學(xué)生的誠信情況進(jìn)行考核,同時考核結(jié)果也將記入學(xué)生檔案。

  作為學(xué)校,我們還充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,建立了工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員網(wǎng)站,在網(wǎng)站上您可以看到學(xué)院的相關(guān)動態(tài)。同時,在您的孩子入學(xué)報到時,我們將提供給您我院輔導(dǎo)員網(wǎng)站中“學(xué)生家長信息反饋查詢系統(tǒng)”的登陸用戶名和密碼。通過這個系統(tǒng)您可以查詢到您孩子的成績等相關(guān)信息和日常表現(xiàn)情況。我們還將提供給您我們的聯(lián)系電話,便于您與我們聯(lián)系,反映您對我們工作的建議和希望,從而讓我們共同完成對學(xué)生的實時教育管理任務(wù),實現(xiàn)學(xué)生健康成長、順利成才的目標(biāo)。

  同時,我們在每個新學(xué)年的開始將給家長寄去學(xué)生上一學(xué)年的成績單,為了保證信息的正常傳遞,如果家長通訊地址有變更請及時通知我們。

  今年是我國建國六十周年,舉國歡慶。值此國慶佳節(jié)即將到來之際,我們衷心的祝您工作順利,身體健康!讓我們攜起手來,為您的孩子早日成為國家棟梁之材而努力!

寫信人:

  20xx年x月x日

  學(xué)校致新生家長一封信4

尊敬的各位家長:

  你們好!新學(xué)期開學(xué)了,您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步,開始了幼兒園的集體生活。

  但孩子年齡小,情緒不穩(wěn)定,也許還會出現(xiàn)哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習(xí)慣、甚至做惡夢或生病等現(xiàn)象,這些都是新生入園的正常表現(xiàn)。但為了讓幼兒更快地適應(yīng)、喜歡上幼兒園,請家長和我們一起齊心協(xié)力,互相支持,互相配合,共同縮短孩子的不適應(yīng)期。

  下面就是我們的幾點建議:

  1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學(xué)合理,首先要建立良好的作息制度。早上是7:40—8:00入園,下午是5:45離園。在入園適應(yīng)期內(nèi)有兩個時間段最不適合送孩子,一是進(jìn)餐前,二是入睡前。其次就是有的家長即使按時送了,而久久不肯離去,在窗前、門邊“偷看”,這樣只能增長孩子的不適應(yīng)期,顯得更加嬌氣!我們希望家長們能夠放心地離開,這就是對我們工作的最大的信任和支持,也是給孩子一個獨立鍛煉的空間。

 。病①F在堅持。孩子入園以后“堅持送”可謂至關(guān)重要。家長應(yīng)克服種種困難,堅持送孩子來園,不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,疼愛中幫了“倒忙”。

  3、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差,在集體生活中多依賴?yán)蠋煹恼疹,因此,服裝要盡可能簡潔,易穿脫(最好不要穿背帶褲),其次就是要在每件衣服上繡上名字,以便識認(rèn)。

 。础嬍城宓。由于孩子剛?cè)雸@時不穩(wěn)定,在一定程度上會影響他們的飲食起居,家長接孩子回去后,如果發(fā)現(xiàn)孩子特別貪吃,一定要適當(dāng)控制食物的品種和進(jìn)食量,注意做到“三多”與“三少”:即多吃清淡蔬菜和新鮮水果,少吃煎炸食物;多喝白開水,少喝各類飲料;多吃軟、爛食物,少吃不易消化的食物。

  5、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱,剛來幼兒園后,由于情緒波動容易患病,家長可適當(dāng)喂點小兒清火的沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,幫助他們度過適應(yīng)期。

 。丁綮v不可怕。如果剛?cè)雸@的頭幾天,晚上回家會出現(xiàn)夢靨現(xiàn)象,往往半夜醒來大哭大鬧。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環(huán)境的逐漸熟悉,這種現(xiàn)象會自然消失。

  7、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,飯前便后洗手;愛洗澡、理發(fā)、愛剪指甲,手臉干凈,衣服整潔;不吮吸手指,不挖鼻孔,不用臟手揉眼睛;不吃不干凈食物。

  8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園;不佩帶裝飾品上幼兒園。

  9、不穿開襠褲入園(嬰兒除外);男孩不穿有拉練開口的褲子入園。

  10、不要出入伙房,不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。

  11、不攀爬窗臺、樓道欄桿及護(hù)欄,以免發(fā)生危險。良好的習(xí)慣從現(xiàn)在做起,從今天做起!相信在老師的細(xì)心呵護(hù)下,在家長們的關(guān)注中,孩子們的情緒會逐漸的好轉(zhuǎn),能與老師一起開心地游戲、玩耍,也能安靜地吃飯、睡覺,熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持!

寫信人:

  20xx年x月x日

  學(xué)校致新生家長一封信5

尊敬的家長:

  您好!

  非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進(jìn)入集體環(huán)境,也許您為孩子將要面臨入園有些擔(dān)憂。這不要緊,我們的班級老師,愿意與您一起幫助他(她)盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  一、假期里需要家長配合如下:

  1、實地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來,了解我園的室內(nèi)外環(huán)境、在園作息時間、班級區(qū)域的'功能和教師的姓等,這會有助于您在家庭中有效地開展入園前的指導(dǎo)。經(jīng)常在一定時間段里到我園來進(jìn)行活動,如戶外玩具,積極參加老師組織的親子活動等,培養(yǎng)孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。

  2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經(jīng)常提及我園及班級教師,告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方,那里的老師和孩子都很喜歡你,通過合適的方法與班級同伴進(jìn)行交往,增進(jìn)感情,消除陌生感。

  3、給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如:早睡早起,午睡和午飯時間盡量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。

  4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于盡快適應(yīng)集體,建立起良好的人際關(guān)系,從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。

  5、請為您的孩子準(zhǔn)備這些物品:小書包、替換衣物主要是褲子(裝在一個干凈的袋子里,封閉好并貼上幼兒姓名)并有意識的幫助幼兒認(rèn)識自己的衣物。

  6、請家長為孩子準(zhǔn)備:一寸照片8張;生活照一張(7寸);全家福一張(7寸)(家訪時交給老師)

  二、孩子入園后需要家長配合的事情如下:

  1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動,請您務(wù)必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。(具體時間及要求請關(guān)注班級博客)

  2、送孩子來園的態(tài)度要堅決,不要因為孩子哭鬧就放棄來園。

  3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理,讓他明白這是成長過程所必須。

  4、家長情緒要穩(wěn)定,不要把對孩子的擔(dān)憂表現(xiàn)給他看,從而加劇其恐懼感。

  5、要用積極的語言引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對幼兒園生活的向往,切忌不要消極暗示孩子產(chǎn)生不良情緒。例如:老師罵你嗎?小朋友打你嗎?給你吃什么了?有沒有吃飽?你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒,不利于情緒的穩(wěn)定。

  三、托班新生入園前之初常見的情況,請您了解后予以協(xié)助,共同促進(jìn)孩子盡快適應(yīng)班級生活。

  1、情緒方面:哭鬧(有些孩子在初來園的前一、二天因為環(huán)境的新鮮不哭,但到了幾天后反而出現(xiàn)情緒波動)不安(默默呆坐、不與任何人說話)、攻擊性行為、拒絕進(jìn)食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等

  2、飲食睡眠方面:會因為情緒波動出現(xiàn)食量減退、不吃飯等。睡眠方面:不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡(安慰物)、少數(shù)會出現(xiàn)夜夢,夜哭等。

  3、行為方面:入園后孩子對信任的依戀感增強(qiáng)、行為退縮、膽小、沉默等,也有的孩子反抗性情緒增強(qiáng)。

  4、身體方面:由于環(huán)境的改變所引起的情緒的波動,可能會導(dǎo)致孩子的抵抗力下降,易生病也可能會出現(xiàn)體重減退等現(xiàn)象。

  5、在開學(xué)2—3周里,如果家長方便的話請遲些來園,早些接回,逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問可直接與我們交流,也可電話聯(lián)系。

  四、班級博客

  班級博客是老師與家長互動的又一橋梁,為了讓家長更加細(xì)致地了解孩子在園的一日生活,所以老師開辟了班級博客。請家長能及時關(guān)注幼兒的最新動態(tài)并留言溝通。

  五、家訪時間定于8月10日—8月15日,請家長合理安排時間!

  我們期待您的真誠合作,謝謝!

寫信人:

  20xx年x月x日

  學(xué)校致新生家長一封信6

新同學(xué)家長:

  首先,對您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。

  進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生,也是每一位家長的殷切希望。今天,當(dāng)子女手持《入學(xué)通知書》跨入大學(xué)校門之際,家長多年撫養(yǎng)、教育的艱辛終于有了一定結(jié)果。結(jié)您的孩子而言,走入大學(xué)殿堂,標(biāo)志著人生旅程又一個新的起點。

  作為學(xué)生,其天職——第一任務(wù)仍是學(xué)習(xí),要學(xué)好各門課程,要拓寬知識面、提高自身綜合素質(zhì),要學(xué)習(xí)做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺的,它不同中學(xué)的教與學(xué),大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā),不再象中學(xué)里強(qiáng)制灌輸,學(xué)生必須有較高的自覺性,主動鉆研學(xué)科知識,且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例,新生入學(xué)后,中學(xué)里拉緊的弦一下子放松,忽視學(xué)習(xí)的重要性,或始終沉迷于高考結(jié)果而不能自拔,從而出現(xiàn)學(xué)期或?qū)W年的考試不過關(guān),導(dǎo)致留級,降級,甚至退學(xué)的后果,此時悔之晚矣。

  大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的,它對大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的制度條例,旨在約束、管理在校學(xué)生,從平時抓起,為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會事無巨細(xì)地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣,更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問的方法。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的,有激情,有活力,但伴隨的是易沖動,考慮問題簡單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束,不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,甚至視之如同兒戲,往往事后才覺事態(tài)嚴(yán)重。因此,在這所謂青年理想的殿堂——大學(xué),作為大學(xué)生還要有很強(qiáng)的自我約束,自我管理的能力,這將有助于青年的成長和成才。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會有一個適應(yīng)階段,學(xué)生必須有良好的心理調(diào)適能力。尊敬的家長,您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會獨立生活,要學(xué)會對學(xué)習(xí)、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠,日常生活由父母包辦,人際交往父母指導(dǎo),學(xué)習(xí)有中學(xué)老師管教,子女的一切都有依靠。而現(xiàn)在在大學(xué)里,首要的便是自理生活和學(xué)習(xí),還要學(xué)會與人相處,學(xué)會容忍他人,學(xué)會理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內(nèi)向或個性較強(qiáng),難與他人溝通,學(xué)習(xí)生活壓力很大,易產(chǎn)生心理障礙,難以適應(yīng)新的生活。

  尊敬的新生家長,學(xué)校與家長是同一心愿——培養(yǎng)、教育青年學(xué)生成長、成才。青年在大學(xué)期間的成長是一個人能否成才的關(guān)鍵階段,學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導(dǎo),同樣學(xué)校也希望家長能更多地了解和掌握今后子女的成長狀況,同老師攜手完成我們的共同心愿,讓他們不虛度大學(xué)時光,讓他們充分吸收知識的養(yǎng)料,讓他們成為跨世紀(jì)的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會的發(fā)展建功立業(yè)。

  最后祝您身體健康,工作順利!

寫信人:

  20xx年x月x日

  學(xué)校致新生家長一封信7

尊敬的家長朋友:

  你好!

  很高興從今天起,我們將和您的孩子共同組成這個溫馨而快樂的大家庭。如何讓您的孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活一定是您現(xiàn)在所擔(dān)心的問題,這里我們結(jié)合我們的工作實踐給您提供一些小建議和方法,希望對您有所幫助!

  每年的新生入園,都會伴隨著此起彼伏的哭鬧。幼兒為何不愿上幼兒園,原因大致有以下幾方面:

  1、情感上的依戀性。年幼的孩子猛然間離開了熟悉的生活環(huán)境,離開了與他朝夕相處的家人,恐懼、不安時刻伴隨著他們,使他們對新的、陌生的環(huán)境產(chǎn)生了心理上的排斥,這種不適應(yīng)的過程常被人們稱為“分離焦慮”期。一般來說,寶寶對環(huán)境陌生或平時對撫養(yǎng)者的依戀程度越強(qiáng),他的分離焦慮也表現(xiàn)得越嚴(yán)重。

  2、習(xí)慣上的不適應(yīng)。寶寶在家庭中自由散漫慣了,各有各的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。到了幼兒園,要遵守統(tǒng)一的規(guī)則、紀(jì)律,這種習(xí)慣上的沖擊使幼兒感到極大的不適應(yīng),從而產(chǎn)生不愿上幼兒園的抵觸情緒。

  3、能力上的壓力感。幼兒園的集體生活對幼兒的生活自理能力、同伴交往能力、解決問題的能力等等提出了新的挑戰(zhàn),如不會自己使用餐具吃飯,要解小便不會告訴老師,不知道怎樣與同伴玩,這種種能力上的欠缺都會使幼兒產(chǎn)生心理壓力而害怕上幼兒園。

  剛上幼兒園,對孩子對家長您都是一個考驗,要做好心理準(zhǔn)備。為了使您的孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園集體生活,請您配合:

  1、送孩子到幼兒園時,家長在孩子面前的態(tài)度一定要是高興的和放心的,即使您的內(nèi)心不一定放心,但一定不要讓孩子感知到。

  2、不要欺騙孩子“一會兒就接你”

  3、如果可以,盡量準(zhǔn)時、第一個接孩子。

  4、剛開始的一個月,孩子不適應(yīng),容易生病,回家后不要給孩子吃過多好吃的,但要保證飲水量。

  5、只要孩子身體情況沒問題,一定要堅持送孩子,剛?cè)雸@最怕三天打漁兩天曬網(wǎng)。

  6、教給孩子有事情怎樣跟老師說,比如:老師我想喝水、老師我想上廁所、老師我不會脫衣服你幫幫我。老師會幫助他。

  7、要提前培養(yǎng)好孩子的自理能力如:自己吃飯、用水杯喝水、自己上廁所、自己脫褲子提褲子。

  8、要多主動和老師溝通,了解孩子在幼兒園的情況,配合老師進(jìn)行教育。

  9、如果孩子回家后愿意和您談幼兒園的事情,您就和孩子說一說。如果孩子不愿意提幼兒園,您也不用提。多陪孩子做游戲就行了。

  最后,請您放心:我們的孩子一天在幼兒園的活動很豐富,相信他們很快會適應(yīng)幼兒園的生活,但也需要家長您的共同努力配合!

  新的起點、新的開始,祝每個孩子健康快樂地在幼兒園度過愉快每一天!

寫信人:

  20xx年x月x日

  學(xué)校致新生家長一封信8

尊敬的各位家長:

  您的孩子就要到幼兒園中過集體生活了,首先感謝各位家長對我們幼兒園的信任與支持,現(xiàn)將幼兒園衛(wèi)生保健一些具體事宜通知如下:

  1、晨檢制度:幼兒每日來園請家長帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到,如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適,均應(yīng)在晨檢時與保健老師詳細(xì)介紹情況,說明幼兒的病情,幼兒發(fā)熱37.5度以上,縫針、骨折未愈,哮喘發(fā)作期等均不能入園。

  2、帶藥制度:家長自帶的藥物要有醫(yī)生的處方、沒處方不給服用。要有原藥物包裝,只帶當(dāng)天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時寫清班級、姓名及服藥時間(最多上午、下午各給喂一次)、藥量,作好登記并要有家長簽字。幼兒不能自帶藥品,以免其他幼兒誤食。營養(yǎng)藥、滋補(bǔ)藥、湯藥、成人藥不給服用。

  3、健康檢查制度:每年一次查體,每半年一次查視力及口防,屆時望家長保證幼兒出勤。

  4、傳染病報告制度:幼兒在家如發(fā)現(xiàn)傳染病,如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等,必須及時向班內(nèi)教師或幼兒園保健醫(yī)報告。病愈后開具醫(yī)院病愈復(fù)課證明方可來園。

  5、缺勤報告制度:幼兒不能來幼兒園時,需第一時間向班內(nèi)老師說明不來原因。

  6、為保證孩子健康,請不要自帶食物來園,以免造成食物中毒。

  7、幼兒如有過敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清,作好記錄,如隱瞞病史,造成不良后果,責(zé)任自負(fù)。

  8、衛(wèi)生制度:請家長自覺遵守園內(nèi)衛(wèi)生制度,保持園內(nèi)衛(wèi)生,在園內(nèi)不吸煙、不隨地吐痰,請衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。

  按時為幼兒做好個人衛(wèi)生,勤剪指甲、洗頭等,為幼兒穿著適宜活動的衣服、鞋子。為確保幼兒安全,不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園,如:項鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。

  雙休日盡量按照幼兒園作息時間安排幼兒一日生活,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和常規(guī)。

寫信人:

  20xx年x月x日


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