致家長的一封信800字（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的致家長的一封信（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，更是您對美好未來最大的期盼！
作為家長，應(yīng)該對孩子的未來發(fā)展做出長遠規(guī)劃，在競爭的巨大壓力下，家長對如何規(guī)劃好孩子的教育道路是否倍感迷茫？
陽泉百思維教育斥巨資引進的“I朗文英語數(shù)字化課堂”，結(jié)合國際先進教學理念和中國學生英語學習需求及學習習慣，為中國3—12歲兒童制定的數(shù)字化英語學習系統(tǒng)解決方案，國際領(lǐng)先的數(shù)字化學習系統(tǒng)全面實現(xiàn)了校園數(shù)字化課堂，家庭數(shù)字化課堂和移動數(shù)字化課堂的互動和統(tǒng)一。
我們對子女的教育無論是在經(jīng)濟上，還是在精力上的投入都十分巨大。為此，建議家長在選擇英語培訓學校的時候，務(wù)必慎重而全面，重點考察英語培訓學校以下各方面：
教學體系與教材：品牌的含金量無可置疑；“I朗文英語”的教材必須通過朗文授權(quán)取得；與一般在市面上可隨意買到、老師自由發(fā)揮的教材相比，顯然有天壤之別；（注：陽泉百思維培訓學校是“I朗文英語”陽泉地區(qū)唯一授權(quán)教學中心）
教師資質(zhì)與培訓：本校教師都是大專以上學歷、英語4級或以上、口語標準流利、性格開朗有親和力，對少兒英語教育充滿激情，且全部經(jīng)過朗文的專業(yè)培訓，對朗文教學體系及教材有深刻了解，負責朗文教材的傳授；
個性化教學：本校采取小班教學，每班10至15人，老師可以充分照顧到每位學生的表現(xiàn)。
學校實力與辦學理念：本校辦學人有豐富管理及教學經(jīng)驗，對教育充滿熱誠，以教學質(zhì)量求效益，以培養(yǎng)孩子持久的學習興趣和良好的學習習慣為目標、以教學效果為衡量教職員績效的最重要標準，立志成為學生受惠、家長放心、社會信賴的英語培訓學校。
設(shè)施與環(huán)境：本校投入大量資金，為學生營造一個舒適、安全、設(shè)施齊全的環(huán)境，硬環(huán)境上在陽泉堪稱首屈一指，全部采用多媒體教學。孩子們在這里可以輕松愉快地學習。
您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。
致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！
小學生的家庭作業(yè)讓家長簽字的做法由來已久，似乎已成為一個不成文的慣例。不少家長有時也覺得此舉不妥，但在慣性面前又不知所措。
其實，傳統(tǒng)的家庭作業(yè)讓家長簽字有較多的弊端：一是容易讓孩子形成依賴心理。孩子畢竟是孩子，心想反正有家長檢查把關(guān)，做作業(yè)就可能不那么認真細心；二是容易掩蓋孩子知識學習的'錯誤。因為家長把關(guān)將孩子家庭作業(yè)中的錯誤改過來了，第二天老師就掌握不了學生的真實學習情況，不好進行針對性的指導；三是影響學生健全人格的形成。學生人格成長中責任心和責任感尤為重要，自己做的事自己要負責任。天天有家長對作業(yè)把關(guān)簽字，容易給學生造成做錯了作業(yè)不用自己負責的錯覺；四是影響家庭的正常生活。不少家長每天圍著孩子的家庭作業(yè)轉(zhuǎn)，被家庭作業(yè)和檢查簽字所累。
從本學期開始，我校將開展“家庭作業(yè)不讓家長簽字”活動，主要有三個目的：
一是配合學校正在全面推行的課堂自主學習，著力培養(yǎng)學生的自主意識和能力；
二是培養(yǎng)學生獨立做事的良好習慣和自己的事自己負責的責任感；
三是解放家長，讓家長有時間安排自己的工作和生活。
當然，孩子的教育絕對需要家校的配合和共同努力，而且是家校各負其責、各盡其職：孩子功課的學習主要是在學校完成，而孩子的全面發(fā)展、健康成長更需要良好家庭教育的配合。一方面，學校要盡力提高教學效率，不斷控制和優(yōu)化家庭作業(yè)。另一方面，家長不再為家庭作業(yè)苦惱之后，不是不管孩子、不教孩子，而是要更科學地進行家教，教孩子更為重要的東西——多陪孩子做親子活動、親子游戲、親子運動；多陪孩子一起進行家庭閱讀、親子閱讀；多花時間幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；多關(guān)注孩子身心健康和人格成長——相信這是家長們樂意做的，也是家長所期待的！
您的孩子，我們的學生，大家心一樣！讓我們各盡其責，協(xié)同努力，攜手共同引導和幫助孩子快樂學習、幸福生活、健康成長！
致家長的一封信3
尊敬的家長朋友們：
春季冷暖空氣交匯，適宜多種病原微生物孳生繁殖。人體免疫系統(tǒng)不能及時適應(yīng)氣候變化，加之病毒、細菌、真菌等病原微生物更加活躍，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。春季常見的傳染病主要是呼吸道傳染病和消化道傳染病。
1.呼吸道傳染病：呼吸道傳染病是指傳染源通過呼吸、咳嗽等方式，排出痰液、鼻涕等污染物。從呼吸道排出的病原體，經(jīng)空氣、飛沫、灰塵被易感者吸入呼吸道進而發(fā)生的感染。春季常見的呼吸道傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱、風疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺結(jié)核等。
2.消化道傳染�。合纻魅静∈侵競魅驹赐ㄟ^糞便排出體外的病原體污染的食物、水源被易感者誤食進體內(nèi)構(gòu)成的感染。春季常見的消化道傳染病包括：急性甲型肝炎、急性細菌性痢疾、傷寒、感染性腹瀉、腸道寄生蟲病等。
防控春季傳染病注意事項：
1.養(yǎng)成一種健康的生活習慣。合理營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)；多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣。
2.盡可能減少到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去。
3.養(yǎng)成飯前便后規(guī)范洗手的衛(wèi)生習慣，最好用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
4.室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。
5.保持良好的身心狀態(tài)，合理安排作息時間，做到生活有規(guī)律，避免過度疲勞。
6.嚴格把好飲食入口關(guān)，拒絕進食生、半生的各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水，水果吃前洗凈，熟食用前核準出品日期并甄別質(zhì)量。
7.保護公共場所的潔凈，不隨便吐痰，打噴嚏，不隨地便溺。
8.一旦發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；發(fā)熱患兒應(yīng)及時報告老師，并在家休息，待熱退48小時后方可回園。如患有傳染病需有正規(guī)醫(yī)院開具的健康證明方可回園。
謝謝配合！
致家長的一封信4
尊敬的家長朋友們：
暑假是學生靜心讀書的最好時間，也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時機。親子共讀的目的是引導孩子熱愛閱讀。父母參與閱讀，在閱讀中和孩子進行情感交流，這是孩子成長中最需要的營養(yǎng)成分。任何人也代替不了父母給孩子的愛，而正是這種愛讓孩子在人生的最初，感受到了閱讀帶來的幸福，并讓他一生愛書。而在他長大后，他又會將這種愉快的體驗帶給自己的孩子。我校積極響應(yīng)汝州市教育體育局關(guān)于在暑假中開展“書香家庭，親子共讀”活動的通知，積極開展“書香家庭”創(chuàng)建活動。把讀書活動從校園延伸到家庭，讓讀書進家庭，書香飄萬家，為了使您孩子的假期過得更充實更有意義，我們特向您發(fā)出如下建議：
1、請您加入到“親子共讀,爭創(chuàng)書香家庭”活動中，做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，每年能為孩子添幾本好書，并將孩子已讀完的書單獨放。
3、請您每天至少抽出1——2個小時，和孩子一起閱讀。真誠地希望家長多跟孩子交流讀書體會，適當時候給予幫助、引導、評價，鼓勵小孩養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，可以摘錄讀書筆記，在書上做簡單批注，共讀共寫讀書感受，制作讀書剪報、手抄報等。
4、學生開展親子閱讀活動。與爸爸媽媽一起看好書，講述書的故事，融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下來共讀的那一個鏡頭，那一份情趣。完成每周一篇親子共讀記錄卡。
5、假期里期待大家將書香家庭的案例、親子共讀的故事以及體會、隨筆、您和孩子讀書的成果以及親子共讀的圖片等發(fā)送到郵箱，參與評選活動，我們將及時上傳到上傳至“汝州百姓論壇”“書香家庭親子共讀”專版，以便大家及時交流讀書心得。
6、開學后，學校將根據(jù)讀書情況要舉行閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗交流會等，并組織讀書手抄報、讀后感、“親子共讀”征文、“閱讀之星”、“書香家庭”、“書香班級”等評選活動。
希望各位家長積極參與到“書香家庭親子共讀”的活動中來，讓我們和孩子共同沐浴書香，攜手同行！
致家長的一封信5
親愛的家長們：
你們好！
當您的孩子進入高中，早讀和晚自習已經(jīng)成為孩子學習期間的常態(tài)。而每天早晨，校門口的車輛擁堵似乎變成了一種“新常態(tài)”，喇叭聲、呼喊聲連綿不斷，有不少同學和老師因此多次出現(xiàn)上課遲到現(xiàn)象，甚至產(chǎn)生了交通事故。為此我想呼吁大家：請讓您的愛車成為一道亮麗的風景線吧！
交通安全是眾中之重。生命是一切的根本。沒有了生命，一切都將成為空談。早晨晚間學校門口，行人如螞蟻，密、且多，似乎稍不注意就會發(fā)生安全事故，我們作為家長，一定要有要有責任心，這不僅僅是對自己的孩子，對其他孩子也要如此：每當下車前看看四周有沒有其他車輛，是否停到了規(guī)定的地方，有沒有阻礙其他人出行等等，“道路千萬條，安全第一條”。
一味地擁擠只會帶來更低的通行效率。如果每個人都隨意占取道路，各據(jù)一方，誰也不肯多讓一路，那么誰也會走不了，想一想，坐在車里等待上學的同學會有多著急，趕著上班的家長會有多焦心？道路變通暢，需要我們每個人遵守交通規(guī)則，都退一步，道路也許會再無擁擠。我們也可以通過更換交通工具的方式來解決問題。近距離的家長可以選擇自行車、電動車來通行，方便快捷，也會緩解交通壓力。
噪音污染也是一種打擾。惡意堵車，不僅讓有的孩子進不了班級，擁堵引起的噪音也會打擾到學校馬路邊教室里學習的同學。進入高中，學科學業(yè)難度系數(shù)大大提升，而學生們正處于青春期，心中都有一股不服輸?shù)木瘛９粼f，“同樣是風華正茂，只能甘拜下風�！彼麄冊缤硇闹心欠N不服輸?shù)木袢缁鹧嫘苄苋紵�，您的刺耳的喇叭聲就有可能成為一桶水，澆滅他們心中的熱血。學習環(huán)境很重要，這需要我們共同營造，
秩序，如航海船上的照明燈照亮了夜晚海面，指引我們向前；秩序，如春風輕拂，吹走了身上的燥熱，讓我們感到一絲清涼；秩序，如一首悠揚的歌，輕輕吟唱，婉轉(zhuǎn)動人。若我們再無私心，擁堵怎能發(fā)生？良好的開端是成功的一半，讓我們從自我做起，請讓您的愛車成為一道亮麗的風景線吧！
致家長的一封信6
親愛的家長朋友們：
所以我們選擇用這種方式和您進行交流。
家長是幼兒園教育活動最有力的支持者，家長亦應(yīng)是幼兒園活動的積極參與者。兒童是在家長和幼兒園的雙重教育環(huán)境中成長的，家長對幼兒具有幼兒園所不能代替的教育作用。
進入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行需要家長的注意。我們也會盡力照顧好每一位幼兒。
讓我們共同努力，使孩子笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能干，活潑健康，自信且富有創(chuàng)造性。以下是我們需要家長配合的事項（請您仔細閱讀）。
1、幼兒有時會趁家長不注意，帶一些小玩意到幼兒園。家長應(yīng)在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋，并時刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠，小刀，硬幣，鋒利的塑料玩具及打火機等）。
2、有需要服藥的孩子，請家長向老師說明服藥的時間，劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)，或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
4、教育幼兒注意各項安全，在幼兒園與其他小朋友友好相處，不要打架罵人，不能攻擊性物品，同時要講究個人衛(wèi)生，及時修剪指甲，避免抓傷。
5、接幼兒回家必須攜帶接送卡，委托他人接送時也請攜帶接送卡，并打電話告知我們的老師。
6．督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，晚間不宜超過8：30入睡。
7．讓孩子在家也能自理，比如洗臉，進食，如廁，收拾玩具等，學做簡單的家務(wù)活。
8．家長在無特殊事情的情況下請?zhí)焯焖陀變荷嫌變簣@，將孩子交于老師后減少停留。同時可以讓孩子自己走進教室。
9．因為新學期已經(jīng)開始，我們的各項教學活動也已經(jīng)進行。上午的幼兒入園時間為8：30—9：00、下午入園時間為2：30—3：00、（如有改動，另行通知）
尊敬的家長，衷心感謝您的支持與配合。祝寶貝快樂成長，家庭幸福！
【致家長的一封信800字（通用6篇）】相關(guān)文章：