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電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告

時間:2024-11-02 17:57:20 報告 我要投稿
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2021年電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告

  一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,這次實(shí)習(xí)讓你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫實(shí)習(xí)報告吧?墒窃鯓訉憣(shí)習(xí)報告才能出彩呢?下面是小編為大家整理的2021年電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告,希望能夠幫助到大家。

2021年電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告

  電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告1

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容之一。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解所學(xué)理論知識在生產(chǎn)實(shí)際中應(yīng)用情況,加深對本專業(yè)的了解,并在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,培養(yǎng)解決工程實(shí)際問題的能力;開拓專業(yè)視野,增強(qiáng)工程意識、工作意識和崗位責(zé)任意識,提高對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);感受工作經(jīng)歷,培養(yǎng)敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,牢固樹立熱愛專業(yè)、獻(xiàn)身祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的思想,為今后走上工作崗位,步入社會打下良好基礎(chǔ)。

  西南石油大學(xué)電氣工程及其自動化20xx級生產(chǎn)實(shí)習(xí)隊(duì),在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過近一個月的緊張實(shí)習(xí)工作,圓滿完成了在實(shí)習(xí)工作,并在西南石油大學(xué)20xx年初優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)評選工作中獲得一等獎。本文對實(shí)習(xí)隊(duì)在實(shí)習(xí)教學(xué)改革和實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面的做法和已取得的成績進(jìn)行了分析和總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和前期工作的準(zhǔn)備

  實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作是實(shí)習(xí)能圓滿完成的一個基礎(chǔ),只有有了充分的準(zhǔn)備,實(shí)習(xí)的實(shí)施和執(zhí)行才能有條不紊。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作包含實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)方案的確定。

  1、落實(shí)方案和實(shí)習(xí)基地

  實(shí)習(xí)安排在暑假進(jìn)行,電氣工程教研室在春季學(xué)期開始就安排布置實(shí)習(xí)工作,先后3次組織實(shí)習(xí)工作的專題會議,明確指導(dǎo)思想,落實(shí)和培訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的審查和修訂,制定實(shí)習(xí)方案和計(jì)劃,其中關(guān)鍵是實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。我校電氣工程及其自動化專業(yè)分兩個專業(yè)方向,分別為"電氣傳動與控制"、"電力系統(tǒng)及其自動化",兩個專業(yè)方向既有共同點(diǎn)又具有自己鮮明的特點(diǎn),這就要求實(shí)習(xí)地點(diǎn)必須包含兩個方向的內(nèi)容。

  第一、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院青峰嶺教學(xué)電廠是一個專門的實(shí)習(xí)基地,電氣工程及其自動化專業(yè)2001級學(xué)生在此完成了實(shí)習(xí)任務(wù),取得了比較好的效果。青峰嶺電廠是一個小型水電廠,所發(fā)電主要供給附近工廠,同時作為四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)實(shí)習(xí)電廠,包含電力系統(tǒng)發(fā)、輸、配電的全部環(huán)節(jié),非常適合電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  第二、但青峰嶺教學(xué)電廠的實(shí)習(xí)內(nèi)容較少涉及電機(jī)及其控制和調(diào)速等"電氣傳動與控制"專業(yè)方向應(yīng)該了解和掌握的內(nèi)容,所以尋找新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)成為關(guān)鍵。通過指導(dǎo)老師多方調(diào)研和聯(lián)系,選擇了東方電機(jī)集團(tuán)公司作為新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。東方電機(jī)集團(tuán)作為國家的重點(diǎn)企業(yè),專業(yè)生產(chǎn)大型電機(jī)及其控制配套設(shè)備,適合電氣工程專業(yè)尤其"電氣傳動與控制"方向進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  2、根據(jù)電氣工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),制訂實(shí)習(xí)方式和內(nèi)容。

  實(shí)習(xí)基地確定好以后,指導(dǎo)老師又提前兩個多月赴實(shí)習(xí)單位,分別與青峰嶺電廠分管領(lǐng)導(dǎo)和東方電機(jī)集團(tuán)培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)溝通,確定實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方式,并經(jīng)過教研室多次集中討論,編寫了詳盡和貼切專業(yè)培養(yǎng)要求的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  由于實(shí)習(xí)學(xué)生剛結(jié)束大三課程的學(xué)習(xí),多門專業(yè)課沒有學(xué)習(xí),為了保證實(shí)習(xí)的效果,實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編制和修訂很重要。全體教研室老師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求,并結(jié)合實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)等,多次討論,積極與青峰嶺教學(xué)電廠合作,完成了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的修訂工作

  3、制定嚴(yán)格規(guī)范的組織管理制度

  實(shí)習(xí)地點(diǎn)和內(nèi)容確定好以后,對學(xué)生的動員和實(shí)習(xí)中怎樣管理、考核將是實(shí)習(xí)能否成功完成的重點(diǎn)。根據(jù)實(shí)習(xí)情況,將學(xué)生分成兩個實(shí)習(xí)隊(duì),分別到兩個實(shí)習(xí)地去實(shí)習(xí),中間交換。指導(dǎo)老師分工協(xié)作,將學(xué)生根據(jù)不同的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行分組,并選出了組長和寢室長,發(fā)給每個學(xué)生一份實(shí)習(xí)時間和內(nèi)容安排表。實(shí)習(xí)前召開了實(shí)習(xí)動員大會,由院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的目的和重要性,強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的要求、紀(jì)律和安全等注意事項(xiàng),并要求每個學(xué)生與實(shí)習(xí)隊(duì)伍簽訂了安全協(xié)議。

  二、實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和執(zhí)行

  由于前期充分的準(zhǔn)備工作,所以無論在青峰嶺電廠還是在東方電機(jī)集團(tuán)都取得了比較好的結(jié)果。當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作只是基礎(chǔ),現(xiàn)場執(zhí)行的好壞直接影響到實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

  1、學(xué)生管理

  在安全紀(jì)律方面,實(shí)習(xí)隊(duì)制訂了一套嚴(yán)密的紀(jì)律考核辦法,不論酷暑還是暴雨,都堅(jiān)持每天早晚按時考勤,對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決及時處理。同時實(shí)行寢室長和組長負(fù)責(zé)制,他們也很好的起到了學(xué)生和老師之間溝通的橋梁作用。德陽實(shí)習(xí)期間,沒有大型的食堂,學(xué)生吃住均在東電生活區(qū)附近,指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得外出游泳和進(jìn)網(wǎng)吧,并進(jìn)行抽查。另外每次參觀過程中,帶隊(duì)老師都向?qū)W生強(qiáng)調(diào)不得亂碰、亂摸、亂走,對待工人要有禮貌;在青峰嶺,由于學(xué)生是跟班實(shí)習(xí),除了考勤外,還堅(jiān)持每天去工作現(xiàn)場檢查,保證學(xué)生遵守現(xiàn)場工作紀(jì)律和秩序。在整個實(shí)習(xí)期間,沒出過任何問題,且紀(jì)律非常好,得到了兩個實(shí)習(xí)基地的一致好評。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是異地進(jìn)行,由于條件的限制,又加上天氣炎熱,學(xué)生的.生活、吃住都比學(xué)校相差甚遠(yuǎn),所以學(xué)生難免有情緒反應(yīng)。為了能夠使實(shí)習(xí)順利完成,在強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的同時,指導(dǎo)老師經(jīng)常與同學(xué)談心、聊天,并在休息時間開展了籃球比賽、撲克比賽和游樂活動,并在實(shí)習(xí)隊(duì)成立了臨時黨支部,開展黨團(tuán)活動,使整個實(shí)習(xí)工作既緊張有序,又豐富多彩。這些取得了很好的效果,整個實(shí)習(xí)期間沒有出現(xiàn)任何問題。

  2、實(shí)習(xí)教學(xué)

  根據(jù)實(shí)習(xí)單位的情況,實(shí)習(xí)隊(duì)在兩個地方采取了不同的實(shí)習(xí)方法。德陽東電集團(tuán)由于生產(chǎn)任務(wù)很忙,整個實(shí)習(xí)是基于現(xiàn)場參觀和配合技術(shù)講座進(jìn)行;而在青峰嶺電廠,則是采用講座和跟班實(shí)習(xí)進(jìn)行。實(shí)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容是同實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)開始之前一起協(xié)商制定完成,但是實(shí)習(xí)單位都有生產(chǎn)任務(wù),所以能否按照實(shí)習(xí)計(jì)劃按時按量完成,與實(shí)習(xí)單位及時溝通了解情況顯得特別重要。如在德陽東電集團(tuán),參觀帶隊(duì)師傅和技術(shù)講座高工都是東方電機(jī)集團(tuán)的員工,為了保證每一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)老師做到提前與實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系確認(rèn),如有更改,馬上通知學(xué)生,保證實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。

  實(shí)習(xí)的目的是為了學(xué)生學(xué)到知識,從學(xué)生角度來看,實(shí)習(xí)日志就是學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)。所以在實(shí)習(xí)日志管理方面,指導(dǎo)老師做到現(xiàn)場隨時抽問和檢查,并要求學(xué)生每天總結(jié),按時定期檢查實(shí)習(xí)日志,同時做出批注,督促學(xué)生認(rèn)真記錄,及時改進(jìn)。對表現(xiàn)不好,日志信息量少或雜亂、記錄不認(rèn)真的同學(xué)作個別談話,限期改正。

  及時了解同學(xué)對實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解和認(rèn)知情況,并與實(shí)習(xí)單位協(xié)商,保證學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量。如針對技術(shù)講座,提前跟講課老師溝通,說明專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)和目標(biāo),使講課老師的技術(shù)講座內(nèi)容更有針對性。現(xiàn)場跟班實(shí)習(xí)也一樣,突出重點(diǎn),如青峰嶺實(shí)習(xí)期間,剛好碰上機(jī)組檢修,指導(dǎo)老師跟實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,專門派遣人員來給學(xué)生講解,達(dá)到了很好的實(shí)習(xí)效果。

  電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告2

  當(dāng)前,在素質(zhì)教育正在日新月異的發(fā)展,在高等教育改革不斷深化的背景之下,專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以來,特別是在進(jìn)入大三后經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),對電氣工程及其自動化專業(yè)有了一定了解,但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊,這就對我參加學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)有了強(qiáng)烈的渴望。在大三的`暑期里,即在這個特殊的暑期里——大學(xué)最后一個暑期,參加學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我,再從不斷努力,到有著一定收獲,享受成功的喜悅,在實(shí)習(xí)之中有了許許多多的感想和體會。就此以自己在實(shí)習(xí)過程中的所學(xué)所思所想寫下這篇報告。

  (一)實(shí)習(xí)目的與意義:

  專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動化專業(yè)的必修課程,安排在第三學(xué)年暑期短學(xué)期開設(shè)。該項(xiàng)實(shí)習(xí)是為了充分利用社會資源,增強(qiáng)電氣工程及其自動化專業(yè)大學(xué)本科生的實(shí)踐能力,實(shí)踐的主要目的如下:

 、賹I(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一種重要手段,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一個重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會。

 、谕ㄟ^專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識電力生產(chǎn)的整個過程,了解電氣工程及其自動化專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向,掌握專業(yè)的基本常識,為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性認(rèn)識,形成對本專業(yè)的認(rèn)同感、提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣,激發(fā)學(xué)生的競爭意識、責(zé)任意識和開拓意識。

 、弁ㄟ^有組織的開放性專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動。培養(yǎng)大學(xué)生自主管理、社會交往、互相幫助、獨(dú)立完成任務(wù)等方面的綜合能力。

  ④學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)時將所學(xué)理論知識和實(shí)際工作緊密聯(lián)系,鞏固已學(xué)的理論知識,積累一定的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,培養(yǎng)運(yùn)用理論知識解決工程實(shí)際問題的能力,注重知識創(chuàng)新和能力培養(yǎng),為適應(yīng)社會工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基矗

  (二)實(shí)習(xí)地點(diǎn):

 、俪啥肌髂辖煌ù髮W(xué)。

 、诔啥肌淮笤S繼股份責(zé)任有限公司。

 、劾ッ鳌F路局供電段。

 、芾ッ鳌颇献儔浩鞴煞葚(zé)任有限公司。

  (三)實(shí)習(xí)時間安排與主要實(shí)踐過程:

 、7月14日下午14點(diǎn)在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的實(shí)習(xí)安排、工作布置課程。

 、7月15日~17日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)30分、下午14點(diǎn)~16點(diǎn)30分在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的專業(yè)知識講座。

 、7月15日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)30分在交大許繼股份責(zé)任有限公司參觀實(shí)習(xí)。

 、7月18日~20日上午乘車前往昆明。

  ⑤7月20日下午14點(diǎn)~16點(diǎn)30在昆明供電段教育室參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。

 、7月21日上午9點(diǎn)~下午16點(diǎn)30在昆明供電段(昆南)參觀實(shí)習(xí)。

 、7月22日上午9點(diǎn)~下午16點(diǎn)30在昆明供電段(昆西)參觀實(shí)習(xí)。

 、7月23日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)30分在云南變壓器股份責(zé)任有限公司參觀實(shí)習(xí)。

 、7月23日下午14點(diǎn)~16點(diǎn)30分在昆明供電段教育室參加實(shí)習(xí)總結(jié)大會。

  電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告3

  一、實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)識實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),我們 要對電氣工程及其自動化專業(yè)建立感性認(rèn)識, 并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,一方面,達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的 性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識,為了解和鞏 固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另 一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識,讓自己的理論知識 更加扎實(shí)專業(yè)技能更加過硬更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有,通過參觀 各種生產(chǎn)流程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生 對本專業(yè)自動化技術(shù)、 工業(yè)自動控制系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)有一個概括性的 認(rèn)識,了解工業(yè)自動化生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位與作用,培養(yǎng)學(xué) 生正確的專業(yè)思想。進(jìn)而對鞏固專業(yè)思想有著積極的作用。同時,認(rèn) 識實(shí)習(xí)為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí),提供了一個感性認(rèn)識。

  二、實(shí)習(xí)要求:

  1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專 業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。

  2)建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識,初步了解有 關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù) 專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  3)初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立 正確的工程意識和工程觀點(diǎn)。

  4)培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和 經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。

  5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè) 思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,

  三、實(shí)習(xí)摘要:

  應(yīng)學(xué)校要求,在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)認(rèn)識實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間學(xué)會 了工作和生活都應(yīng)該腳踏實(shí)地,任務(wù)應(yīng)該及時完成不可拖沓,理論應(yīng) 該聯(lián)系實(shí)際,同時實(shí)習(xí)還教會我做事應(yīng)該有計(jì)劃,系統(tǒng)性的規(guī)劃一件 事。讓我對自動化在生產(chǎn)中的很多知識有了了解,比如數(shù)控銑床的`應(yīng) 用,線切割技術(shù)應(yīng)用以及柔性制造等等。并且學(xué)習(xí)了相關(guān)安全知識, 了解了在生產(chǎn)過程中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。 通過實(shí)習(xí)真正感覺到在生產(chǎn)和 生活中自動化的重要性和優(yōu)越性, 給生產(chǎn)和生活帶來很大的方便和高 效率及高質(zhì)量。

  四、設(shè)備的工藝流程:

  1、數(shù)控銑床

  數(shù)控銑床引是在一般銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,兩者的加工工藝基本相同,結(jié)構(gòu)也有些相似,但數(shù)控銑床 是靠程序控制的自動加工機(jī)床,所以其結(jié)構(gòu)也與普通銑床有很大區(qū) 別。 數(shù)控銑削加工具有如下特點(diǎn):

  1)、零件加工的適應(yīng)性強(qiáng)、靈活性好,能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或 難以控制尺寸的零件,如模具類零件、殼體類零件等;

  2)、加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠;

  3)、生產(chǎn)自動化程度高,可以減輕操作者的勞動強(qiáng)度。有利于生產(chǎn) 管理自動化;

  4)、生產(chǎn)效率高;

  5)、從切削原理上講,具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干 式切削狀況下,還要求有良好的紅硬性; 工作原理如圖:

  2、電火花 線切割加工

  電 火 花 線 切 割 加 工 ( Wire cut Electrical Discharge Machining,簡稱 WEDM) ,有時又稱線切割。其基本工作原理是利用連續(xù)移動的細(xì) 金屬絲(稱為電極絲)作電極,對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、 切割成型。 工作原理:工件安裝在工作臺上,工作臺通常由 X 軸和 Y 軸電 動機(jī)驅(qū)動(見圖) 。工具電極(電極絲)為直徑 0.02~ 0.3 毫米的金 屬絲,由走絲系統(tǒng)帶動電極絲沿其軸向移動。走絲方式有兩種:①高 速走絲,速度為 9~10 米/秒,采用鉬絲作電極絲,可循環(huán)反復(fù)使用; ②低速走絲,速度小于 10 米/分,電極絲采用銅絲,只使用一次。脈 沖電源加在工件與電極絲之間,一般工件接正極,電極絲接負(fù)極。工 件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等)?刂葡到y(tǒng) 根據(jù)預(yù)先輸入的工作程序輸出相應(yīng)的信息,使工作臺作相應(yīng)的移動, 工件與電極絲靠近。 當(dāng)兩者接近到適當(dāng)距離時(一般為 0.01~0.04 毫 米)便產(chǎn)生火花放電,蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的 距離加大,控制系統(tǒng)根據(jù)這一距離的大小和預(yù)先輸入的程序,不斷地 發(fā)出進(jìn)給信號,使加工過程持續(xù)進(jìn)行 電火花線切割加工主要用于模具制造,此外,直接用線切割加工 某些零件,省去制造沖壓模具的時間,縮短試制周期。

  3、柔性制造

  第一方面是系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力, 可用系統(tǒng)滿足新產(chǎn)品 要求的程度來衡量; 第二方面是 系統(tǒng)適應(yīng)內(nèi)部變化的能力, 可用在有干擾(如機(jī)器出現(xiàn)故障)情況下,系統(tǒng)的生產(chǎn)率與無干擾情況下 的生產(chǎn)率期望值之比來衡量。 “柔性”是相對于“剛性”而言的,傳 統(tǒng)的“剛性”自動化生產(chǎn)線主要實(shí)現(xiàn)單一品種的大批量生產(chǎn)。

  基本特性:

  (1) 機(jī)器柔性, 系統(tǒng)的機(jī)器設(shè)備具有隨產(chǎn)品變化而加工不同零件 的能力;

  (2) 工藝柔性, 系統(tǒng)能夠根據(jù)加工對象的變化或原材料的變化而 確定相應(yīng)的工藝流程;

  (3) 產(chǎn)品柔性,產(chǎn)品更新或完全轉(zhuǎn)向后,系統(tǒng)不僅對老產(chǎn)品的有 用特性有繼承能力和兼容能力,而且還具有迅速、經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)出新產(chǎn) 品的能力;

  (4) 生產(chǎn)能力柔性,當(dāng)生產(chǎn)量改變時,系統(tǒng)能及時作出反應(yīng)而經(jīng) 濟(jì)地運(yùn)行;

  (5) 維護(hù)柔性,系統(tǒng)能采用多種方式查詢、處理故障,保障生產(chǎn) 正常進(jìn)行;

  (6) 擴(kuò)展柔性, 當(dāng)生產(chǎn)需要的時候, 可以很容易地?cái)U(kuò)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu), 增加模塊,構(gòu)成一個更大的制造系統(tǒng)。

  五、 安全教育

  樹立安全意識。安全無小事。增強(qiáng)安全意識,在設(shè)備運(yùn)行前、運(yùn) 行中必須進(jìn)行安全檢查, 防止設(shè)備帶故障運(yùn)行。 安全實(shí)習(xí)是第一要務(wù), 要牢固樹立安全意識, 安全是不能馬虎的, 一時的疏忽可能影響一生。 我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時,要穿好工作服,大袖口要扎緊,襯衫要系 入褲內(nèi)。 女同學(xué)要戴安全帽, 并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。 不得穿涼鞋、 拖鞋、 高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。注意:不允許戴手套操作機(jī) 床;

  2、注意不要移動或損壞安裝在機(jī)床上的警告標(biāo)牌;

  3、注意不要在機(jī)床周圍放置障礙物,工作空間應(yīng)足夠大;

  4、某一項(xiàng)工作如需要倆人或多人共同完成時,應(yīng)注意相互間的 協(xié)調(diào)一致;

  5、不允許采用壓縮空氣清洗機(jī)床、電氣柜及 NC 單元;

  6、應(yīng)在指定的機(jī)床和計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許,其它機(jī)床 設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動; 養(yǎng)成良好操作習(xí)慣,杜絕違章作業(yè)和不良的工作習(xí)慣,就業(yè)后也 會受益終身。在學(xué)校期間,努力掌握所學(xué)技能,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提升 操作技能, 熟練操作規(guī)程與操作程序, 做到心中有數(shù)。 面對突發(fā)事件, 能夠沉著應(yīng)對, 運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識與技能, 及時制止可能發(fā)生的事故, 保護(hù)自身安全,是我們成材立業(yè)的根本。

  六、 心得體會與實(shí)習(xí)總結(jié)

  認(rèn)識實(shí)習(xí)是大學(xué)生脫離學(xué)校的襁褓, 切實(shí)到社會中體會實(shí)際生產(chǎn) 的一次難得的機(jī)會,是大學(xué)生步入社會的一種過渡,不僅開闊了學(xué)生 的視野, 增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力, 同時也為學(xué)生今后的工作打好基礎(chǔ)。

  通過認(rèn)識實(shí)習(xí),學(xué)生充分了解到實(shí)際生產(chǎn)跟書本理論的差異,全身心的融入到實(shí)習(xí)認(rèn)識各個環(huán)節(jié),切身體會機(jī)器生產(chǎn)流程,對于大學(xué)生來 說,無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上都是受益匪淺的。這次實(shí)習(xí)讓我看到 理論知識在實(shí)踐中的作用。在活動執(zhí)行過程中,我發(fā)現(xiàn)有很多東西要 用到我們的專業(yè)知識。 認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分, 它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐解決實(shí)際問 題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的 直接認(rèn)識與認(rèn)知。

  實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知 識,鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí) 工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好 作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn) 實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

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