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教育教學管理方案

時間:2021-08-18 09:15:35 方案 我要投稿

關于教育教學管理方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的關于教育教學管理方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于教育教學管理方案

  教育教學管理方案1

  我校是一所較為偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學,為了更進一步加強學校的教育教學管理,提升教師的師德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進辦學水平和教學質量的進一步提高,針對我校當前各方面存在的問題,結合學校的實際,特制定此改進方案。

  一、改進目標

  1、提高領導班子的認識,改變工作作風。

  2、大膽進行教學改革,改變班級教學模式。

  3、改變老師的教風,給教學改革創(chuàng)造更好的條件。

  二、改進重點

  1、全力支持教師的教學改革,創(chuàng)造有利的平臺,促進教師專業(yè)水平的共同發(fā)展。

  2、合理評價教師教學改革,提高教師的業(yè)務水平。

  3、細化教學管理環(huán)節(jié),建立完整科學的評價體系。

  4、根據(jù)學校的實際,形成一套合乎本校特點的管理方法。

  三、改進措施

  1、思想方法。

  以黨和國家的教育方針作為指導思想,教師要用“師德八條”來嚴格要求自己,認識到作為一名教師,就應該愛崗敬業(yè),無私奉獻,不斷提高自己的業(yè)務水平,促進專業(yè)發(fā)展,改變觀念,創(chuàng)新思想,努力提高教育教學質量,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

  2、崗位培訓。

  積極參加市教育局、市教師進修學校及各有關單位組織的全員培訓,學習新的課程改革理念,加強理論與實踐相結合的原則,不斷提高業(yè)務水平。

  3、業(yè)務培訓。

  通過校本教材的開發(fā)和研修,加強骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng),積極參加市教育局教研室的各項教研活動,為老師創(chuàng)造外派學習的機會,走出去、請過來,多觀課,議課,充分調動全體教師參與教學活動的積極性。

  4、教學管理。

  加強教學常規(guī)的管理,教導處對教學工作提出要求,并定時進行常規(guī)檢查。建立建全觀課、議課制度,按學校教學常規(guī)管理細節(jié)要求各教研組認真做好公開課、示范課的觀課、議課的教研活動,以學論教,將教研活動落到實處。抓緊和加強特色學校的創(chuàng)建,辦好學校特色教學模式,培養(yǎng)高素質的人才。

  學校教育教學管理要落到實處,學校領導班子各方面的工作要協(xié)調配合,齊抓共管,使我校的教育教學質量再上新臺階。

  教育教學管理方案2

  本著圍繞幼兒園中心工作,堅持以人為本,逐步改善現(xiàn)代化教育條件,優(yōu)化育人環(huán)境,扎扎實實做好信息化教育工作,不斷提高教育質量,更好地促進幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認為幼兒教育信息化重點是在學校安全管理信息化、教學過程信息化、家校互動信息化三個方面。下面對著三個方面做重點項目建設討論。

  一、學校安全管理信息化

  幼兒好奇好動,愛探索,生活經驗貧乏,自我保護能力差,是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

  1、平安寶寶系統(tǒng)

  如果想切實保護未成年人安全的話,對監(jiān)控設備的單一應用是絕對不夠的,形成一套完善的安全管理系統(tǒng),才有可能更為立體的保護孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統(tǒng)是為了方便幼兒園對家長接送兒童的管理,確保兒童能安全上、放學,不發(fā)生意外而設計的系統(tǒng)。該系統(tǒng)將視頻監(jiān)控、門禁控制、身份識別的功能有機結合,實現(xiàn)相互之間的聯(lián)動,使各個系統(tǒng)的功能實現(xiàn)互補,有效起到了身份識別和安全防范的作用。

  中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘,幼兒不準確的表達造成家長誤解。通過平安寶寶系統(tǒng)網站平臺,進行學校安全信息管理與公示,并將校園監(jiān)控圖像實時展現(xiàn)在網站上,同時也針對幼兒安全知識進行宣傳。讓家長了解幼兒園的教育教學,更好的配合幼兒園做好家庭教育工作,拉近幼兒園和家長的距離,增進相互理解與信任。

  2、健康寶寶系統(tǒng)

  早上家長帶幼兒入校時,保健老師經過檢查,根據(jù)幼兒狀況,分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的幼兒做好標記牌。結束后,還要詳細登記患病幼兒的病狀,體征、視病情進行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學期或年度多發(fā)病,傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

  通過建立健康寶寶系統(tǒng)保健老師在檢查后家長刷卡,根據(jù)幼兒的健康狀況,保健老師在其刷卡后按下對應的按鍵即可(如健康、服藥、觀察),對于異常情況(如請假,忘帶卡),保健老師可手工操作入園。結束后系統(tǒng)主機通過無線技術把所有刷卡信息傳輸?shù)綗o線面板控制器,此時每個班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應班級每個幼兒的出勤及健康信息,保健老師也可在主機上通過軟件查詢幼兒的出

  勤及健康信息,并且把當日的刷卡信息上傳到服務器,之后就可以通過訪問相應的站點以網頁的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息,軟件里的數(shù)據(jù)可永久保存以備調用。

  二、教學過程信息化

  1、多媒體教學

  隨著多媒體技術的發(fā)展,多媒體在教學中的`應用越來越廣泛,多媒體課件也得到了廣泛的開發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統(tǒng)教學手段所沒有的趣味性、直觀性,可以充分調動幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有效提高教學質量。

  因此在教學班安裝多媒體教學設備也是勢在必行。由于幼兒教育教學班人數(shù)多數(shù)控制在20人以下,建議選擇55寸交互式液晶一體機作為幼兒教育多媒體設備。由于交互式液晶一體機具有成本低、安裝維護簡單、使用成本低等特點,非常適合現(xiàn)階段幼兒教育的情況。

  配備教師備課用機、建立了網絡教案系統(tǒng),以幼兒園教師的教學資源為依托,創(chuàng)建一個幼兒園教師資源網站,打造優(yōu)秀教學資源庫。

  2、電子書包

  我們在平時的學習活動中為孩子播放各種老師制作的課件,這些課件因為色彩鮮艷又形象生動,所以孩子們也愛看愛玩。但活動一結束,這些課件就成了老師文件夾中的一個保存品。配備低成電子書包,將課件同步到電子書包上可以讓孩子自己來操作,自己來玩,教會他們怎么去點擊和使用桌面上的這些標識,引導他們掌握電腦的簡單使用方法。

  配合電子書包系統(tǒng)讓孩子上網尋找和查看一些好的網站資料,比如恐龍世界、各種植物等等,而且查找的內容都是老師所制定的和符合活動主題的內容。孩子還能自己在休息時欣賞各種故事和歌曲,豐富了孩子的自由活動內容。

  3、娃娃園地

  在幼兒教學中,各種幼兒活動與親子活動是教學活動的重要組成部分。在活動室利用廣播級專業(yè)攝像設備、自動錄播設備搭建起錄播系統(tǒng),記錄下孩子們自己的表演。在網絡上搭建起娃娃園地,配合上電子書包,讓孩子能隨時看到自己的作品,有助于增強孩子的自信心、也可以做為兒童時期的足跡紀念。

  利用專業(yè)云臺與簡單易懂錄播控制臺,在電教人員匱乏的幼兒園,也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶外舉辦親子活動時,可將專業(yè)攝像機從云臺上取下,配合無線編碼系統(tǒng),也可簡單的錄制出視頻資源。從而減少重復投入、大大的節(jié)約資金投入。

  三、家;有畔⒒

  1、寶寶在線

  中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘,幼兒不準確的表達造成家長誤解。對于家長來說,將孩子交由幼兒園管理,必定會慎重選擇。寶寶在線作為教學管理輔助,通過融合平安寶寶系統(tǒng)、健康寶寶系統(tǒng)、家校通系統(tǒng),讓家長隨時觀看孩子在幼兒園的情況,能定時接收到學校對還在在校整體情況的通報短信,能讓家長放心地把孩子交給學校。

  通過寶寶在線系統(tǒng)學校老師與領導可以隨時觀察學生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細節(jié),減少了現(xiàn)場巡視的次數(shù),讓幼兒園的管理更透明化,遇到問題時可以積極溝通促改進。另外,攝像頭對老師們的工作也形成一定約束,讓從事教育的幼兒老師能在工作中時刻注意言行,保證教育質量。對于園內的小朋友們來說也有一定約束作用,當他們想到“爸爸媽媽會看到我,我要乖乖的”時,會更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點,久而久之性格會變得更加活潑大方和善于表現(xiàn)自己。

  寶寶在線讓領導和管理者高效地完成這些教學管理工作,更可讓家長看到學校的管理實力,這在無形中使得學校的競爭實力倍增。

  2、網上互動學校

  家校教育合力的重要性也一直為家長、教師和學校管理者普遍認可。讓家長了解幼兒園的教育教學,有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作,拉近幼兒園和家長的距離,增進相互理解與信任。

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