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致學(xué)生一封信

時(shí)間:2024-10-28 07:38:04 書信 我要投稿

致學(xué)生一封信(精選5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的致學(xué)生一封信(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

致學(xué)生一封信(精選5篇)

  致學(xué)生一封信1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!老師想你們了,你們想老師嗎?你們想好朋友嗎?

  為了讓你們?cè)缛栈氐叫@,和小伙伴們一起快樂學(xué)習(xí),一起開心做游戲,學(xué)校已經(jīng)全面做好復(fù)學(xué)前的`疫情防控工作,但有些事情需要你們的配合,只有我們共同做好了,才能如期返校學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀這封信,為早日返校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  一、復(fù)學(xué)前,學(xué)校這樣做了:

  1、學(xué)校安排值班老師、門崗師傅輪流對(duì)各教室、辦公室、綜合樓各活動(dòng)室、宿舍、廁所每日消殺、通風(fēng)。

  2、值班老師不僅及時(shí)匯總師生疫情排查、疫情報(bào)表上報(bào)工作;還做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生:每天一打掃,每周一次大掃除,消除衛(wèi)生死角;校園安全防護(hù)更離不開他們。

  3、從2月4日開始,每位學(xué)生堅(jiān)持晨檢打卡上報(bào)在班級(jí)微信群,每天早晨各班班主任對(duì)本班每一位學(xué)生做好晨檢登記,(如有發(fā)現(xiàn)有持續(xù)干咳、發(fā)熱等肺炎可疑癥狀的學(xué)生,及時(shí)報(bào)告,并告知學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)檢查確診。)班主任匯總后再上報(bào)在學(xué)校班主任管理群,學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人閆慧玲老師及時(shí)匯總、上報(bào)。

  4、學(xué)校新購(gòu)置:手持式紅外額溫儀5個(gè),體溫計(jì)50支,84或其它含氯消毒液30升,普通洗手液30瓶,免洗洗手液(主要成分非氯已定)40升,醫(yī)用廢物桶15個(gè),移動(dòng)紫外線消毒燈2臺(tái),護(hù)目鏡2個(gè),防護(hù)服2套,一次性防水圍裙或防水隔離衣5套,一次性工作帽50個(gè)。

  5、學(xué)校根據(jù)住宿生特點(diǎn),已規(guī)劃好學(xué)生和家長(zhǎng)入校、入寢、離校、就餐路線,并在地上標(biāo)明標(biāo)記,依規(guī)行走。

  二、同學(xué)們要這樣做:

  1、少出門,戴口罩,勤洗手;保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生;要保持作息規(guī)律,保證睡眠時(shí)間,合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力。

  2、每天堅(jiān)持測(cè)體溫,如實(shí)、認(rèn)真填寫《學(xué)生身體健康統(tǒng)計(jì)表》;保存好《登封市師生復(fù)學(xué)疫情防控承諾書》,開學(xué)后,交給班主任老師,學(xué)校存檔。

  親愛的同學(xué)們!

  讓我們用飽含深情的目光,共同期待春暖花開之際,相聚在校園的那一美好時(shí)刻吧!

寫信人:

日期:

  致學(xué)生一封信2

七年級(jí)6班的全體學(xué)生:

  你們好!時(shí)間過(guò)的真快,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了,從本學(xué)期的第二周我接著給大家上課,幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),你們也成為我開始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生,難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說(shuō)起過(guò),因?yàn)槲覐奈窗涯銈兛醋魇切『⒆,所以更愿意和大家做一番平等交流,相互訴說(shuō)衷腸。

  此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過(guò)實(shí)習(xí)工作,所到之處都受到孩子的熱烈歡迎,有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生,我想起初大家見到我時(shí)和他們一樣,心中充滿了好奇和新鮮感,我相信咱們會(huì)相處得十分愉快的,可事實(shí)上,我們的緣分遠(yuǎn)不止三個(gè)月,而是一學(xué)期甚至更長(zhǎng)。所以,當(dāng)大家對(duì)我德新鮮勁過(guò)了以后,請(qǐng)重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。

  我雖沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但我見過(guò)的學(xué)生不少,并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久,咱們一起應(yīng)當(dāng)有許多話題一起討論,但也千萬(wàn)別就愛那個(gè)我視為同伙,必經(jīng)我在各位之前已走過(guò)了大家即將啟程的路程,甚至你們?nèi)鄙偈裁、需要什么。我可以跟大家分享的是:未?lái)的世界雖科技發(fā)達(dá),但仍擺脫不了最原始的交流工具(語(yǔ)言和文字),這也是語(yǔ)文的核心,況且每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng),而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當(dāng)中,所以讀書(閱讀)既是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)其它的方法和手段,外面的世界雖已非常喧囂,但希望你們永遠(yuǎn)將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣,務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊,不鳴則已,一鳴驚人。這是我的希望,愿它成為各位的理想。

  對(duì)各位同學(xué)而言,你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好,但愈是如此,進(jìn)步的空間愈大,一只裝滿水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢?我對(duì)你們充滿了信心:

  一是我相信自己的`成長(zhǎng)歷程;

  二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念;

  三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比,北京的條件的確優(yōu)越太多,這也許正是各位家長(zhǎng)千方百計(jì)第送你們來(lái)此的目的吧。

  “望子成龍、望女成鳳”始終是中國(guó)家長(zhǎng)的夙愿,你們贏的那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負(fù)吧!時(shí)代更新速度加快,如果我們的腳步稍有落伍,哪怕想子承父業(yè)也會(huì)略顯費(fèi)勁,希望各位志存高遠(yuǎn)、奮力追夢(mèng)。

  需要向大家致歉的是,由于自身一些尚未處理完畢,所以有時(shí)的調(diào)課、缺課及評(píng)價(jià)監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解,幸好那段忙碌都已過(guò)去,現(xiàn)在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習(xí)生活。

  最后,一句老生常談的話送給大家“學(xué)不可以已”,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,切莫辜負(fù)了自己的青春年華,父母、老師的殷切期望,一起改變吧。

寫信人:

日期:

  致學(xué)生一封信3

致所有學(xué)生:

  不知道屏幕前的你是男是女,但我想把這封信給所有的學(xué)生看。

  不知道你是女生中是屬于哪種,是蘿莉還是御姐,是腐女還是純潔少女,或者屏幕前的你是個(gè)男生。但對(duì)于我的學(xué)校來(lái)說(shuō),我們學(xué)校其實(shí)是“盛產(chǎn)”暴力女。

  或許男生每次被女生打完就會(huì)說(shuō):“你一個(gè)女孩子,怎么這么暴力”之類的這種話,但我很想說(shuō)一句:這個(gè)鍋我們不背!

  在我的班上,總有一個(gè)惡性循環(huán):每次男生都會(huì)沒事找事,去惹女生。女生有時(shí)候會(huì)不理,但一旦久了就會(huì)去打男生。然后女生一打他們,他們就會(huì)慫,然后女生放過(guò)他們。然后他們又在一旁罵女生。

  其實(shí)這就是典型的“不作就不會(huì)死”。然后女生連打人都打煩了,就干脆不理。

  我在我班上的座位是左邊是女生,右邊是男生。我的那個(gè)男同桌有時(shí)候說(shuō)的話太難聽了,女同桌就問(wèn)我:“他都這樣了你都不打他!”然后我的回答是:“打了也沒用啊,打完了他又犯賤,直接免疫就好了!逼鋵(shí)那是真心話,畢竟打人什么的太累了。

  我這個(gè)男同桌是和我從初一開始就被老師安排坐在一起,其實(shí)那時(shí)候我還是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉谋┝ε,他一惹我我就打,但到后面,除非惹我到了極限,不然我一般是懶得出手的。

  但是其實(shí)女生們,你們有的時(shí)候也要體諒體諒男生,我曾在一本書里讀過(guò)這么一句:對(duì)于男人來(lái)說(shuō),家就是他們的國(guó)度,自己就是那里的國(guó)王,或許是因?yàn)樵谕饷嬉芾习宓腵氣,才會(huì)在家里撒氣(一本比較冷門的書,里面略有改動(dòng))。其實(shí)我覺得這是真理,這要是放在學(xué)校來(lái)說(shuō),不就是說(shuō)男生在學(xué)校撒野是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,還會(huì)被老師罵,所以每天以拿女生撒氣,動(dòng)不動(dòng)就罵女生,而且這種男生基本不會(huì)長(zhǎng)記性。

  其實(shí)說(shuō)起來(lái)男生心高氣傲,而女生也經(jīng)常會(huì)矯情,我班上的有的女生在打了男生后,有時(shí)候還會(huì)故意對(duì)男生說(shuō):“對(duì)比別的女生來(lái)說(shuō)我可夠溫柔的,別的女生打起人來(lái)至少得破層皮!钡恢滥莻(gè)男生手臂上基本是青一塊紫一塊的。當(dāng)時(shí)我知道后雞皮疙瘩都掉了一地,女生矯情起來(lái)真的不是人,而我也知道了一件事,我班上的都是群危險(xiǎn)物種。!

  你們身邊有沒有這樣的男生或女生呢?

寫信人:

日期:

  致學(xué)生一封信4

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué):

  您好!

  “包粽子舉國(guó)歡宴聚親友,賽龍舟把酒吟詩(shī)慰圣賢”,中華傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”即將到來(lái),首先向您致以節(jié)日祝福!按照上級(jí)有關(guān)文件精神及學(xué)校的工作要求,需家長(zhǎng)配合學(xué)校的相關(guān)工作安排如下:

  “端午節(jié)”放假時(shí)間安排:6月16日(周六)至6月18日(周一端午節(jié)),放假3天,6月19日(周二)正常上課。

  一、強(qiáng)化“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全教育

  我市近期有多位兒童溺水身亡,這些溺水事故均發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。這些教訓(xùn)十分慘痛,為了使悲劇不再重演,為了孩子的生命安全,為了家庭的幸福和快樂,避免意外溺水事件的發(fā)生,請(qǐng)廣大家長(zhǎng)務(wù)必引起高度重視,切實(shí)增強(qiáng)孩子防溺水的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教育孩子時(shí)刻牢記學(xué)校的防溺水安全教育,做到“六不一會(huì)”。

  1、不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下私自外出游泳或戲水;

  2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水;

  3、不到不熟悉的水域游泳或戲水;

  4、不到無(wú)安全保障的'水域游泳或戲水;

  5、不到無(wú)人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫(kù)、不明水坑邊玩耍戲水;

  6、在見到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不要懼怕逃離或貿(mào)然下水施救,要采取呼救及報(bào)警等措施;“一會(huì)”:會(huì)在下水游泳時(shí)使用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施,學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

  二、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友做到以下內(nèi)容

  1、夏季是各種呼吸道傳染病高發(fā)期,教育孩子做好預(yù)防工作,不到人員密集的場(chǎng)所活動(dòng),要求子女注意個(gè)人衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生,不吃生冷食品,不喝生水,不購(gòu)買食用不衛(wèi)生食物,勤洗手,多通風(fēng),積極鍛煉身體,確保身體健康。

  2、放假期間嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴集體外出,學(xué)生出游必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)或得到家長(zhǎng)同意。

  3、出行嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明禮讓,為樟城創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)一份力。

  4、教育孩子不要輕易相信陌生人,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,外出要控制好時(shí)間,不隨便在外留宿。

  5、注意防御自然災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)、雷電、暴雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害天氣,盡量不要外出,不到工地、水庫(kù)、堤壩、岸邊、江海、河湖、山塘等容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方游玩。遇到地震時(shí)應(yīng)就近躲避或迅速撤離到室外地震避災(zāi)點(diǎn)或開闊地帶。關(guān)注消防安全,正確使用電器、煤氣爐,預(yù)防燃?xì)庵卸镜劝踩逃?/p>

  6、及時(shí)關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),有情緒波動(dòng)的要及時(shí)引導(dǎo),需要老師配合的及時(shí)與相關(guān)老師取得聯(lián)系。同時(shí)積極引導(dǎo)子女合理安排每天的作息時(shí)間,并且督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不沉迷于玩手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲,配合學(xué)校開展好“拒網(wǎng)行動(dòng)”,引導(dǎo)孩子不進(jìn)不健康的網(wǎng)站、做到文明、綠色上網(wǎng)。

  親愛的家長(zhǎng)朋友,安全無(wú)小事,讓我們攜起手來(lái),為您的孩子筑起一道安全防線,共同呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng)。祝每個(gè)家庭健康幸福!

  祝家長(zhǎng)朋友節(jié)日快樂!

寫信人:

日期:

  致學(xué)生一封信5

親愛的同學(xué)們:

  你們好,謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持,我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才,沒有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。

  親愛的學(xué)生,其實(shí)我想做你們的朋友,但我知道,我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益,但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色,在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里,我或許給你的情感少一點(diǎn),那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀,或許給他的情感多一點(diǎn),那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心,把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑,那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。

  假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因?yàn)槲抑滥氵有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀,也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距,所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足,這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的'安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn),你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人,當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。

  親愛的學(xué)生,我之所以批評(píng)你,這并不代表我討厭你,恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá),喜歡你的善解人意。我之所以找你談話,是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理,俗話說(shuō)得好,響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你,這說(shuō)明你專注的目光引起了老師的注意,也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿,做點(diǎn)事,那是老師相信你,覺得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好,但是老師很少表?yè)P(yáng)你,我也覺得欠你很多,但老師不得不這樣做,因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你,你會(huì)是什么感覺,其他同學(xué)會(huì)是什么感覺,你感覺太好,將來(lái)還聽得進(jìn)批評(píng)嗎?

  我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,天天早早來(lái)到學(xué)校,從未遲到,將來(lái)一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的人。你作業(yè)認(rèn)真,總是獨(dú)立完成,將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,但你熱心助人,關(guān)心集體,心胸開闊,心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上,你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好,每一次考試,也許就是一次失敗,當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候,你飽嘗的卻是失敗的苦果。

  我們的集體是你我他組成的,在集體的棋盤上一定有你的位置,不論你是將帥還是車馬卒,都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí),不能只考慮這一個(gè)子兒,要從全局出發(fā),一步失誤,滿盤皆輸。你遲到,跑操不認(rèn)真,課堂上坐不住等等,受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上,光有將帥肯定不行,只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用,棋局才能勝利。雨果曾說(shuō):“生活就是找到自己的位置。”愿你們?cè)诩w的棋盤中找到屬于自己的位置,并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。

  親愛的學(xué)生,其實(shí)我愿意用我的心來(lái)理解你們,因?yàn)槲蚁矚g你們!我親愛的學(xué)生們,分別并不意味著結(jié)束,而是新的開始,在未來(lái)的日子里,我會(huì)為你們祝福,希望你們學(xué)業(yè)有成,快樂安康,你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩!

寫信人:

日期:

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