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小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃（精選15篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 1
在當(dāng)前，緊緊圍繞我�！按钤O(shè)舞臺、尊重差異、展示才華、張揚個性”的德育目標(biāo)，不斷更新觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學(xué)性、層次性，提高德育工作的針對性和實效性，全面落實學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，扎實有效地開展教育活動，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，努力開拓我校德育工作的新局面。
一、工作目標(biāo)：
１、狠抓教師隊伍自身建設(shè)，塑造教師良好形象，充分發(fā)揮教師的表率作用。
�。�、深入開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育活動，從小處著手，落實規(guī)范，突出重點，注重實效，推進創(chuàng)建文明學(xué)校的進程。
�。�、以創(chuàng)建人文學(xué)校為契機，不斷加強校園文化建設(shè)，挖掘底蘊、豐富內(nèi)涵、彰顯特色。
�。�、逐步構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)，完善機制、明確分工、形成合力。
二、重點工作：
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)，強化德育意識
1、教師職業(yè)道德建設(shè)
本學(xué)期將采取多種有效方式，大力加強教師職業(yè)道德教育。
（1）強化政治學(xué)習(xí)制度。制定切合學(xué)校實際的政治學(xué)習(xí)計劃，對教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進行定期檢查，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。通過學(xué)習(xí)，要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，鼓足干勁。
�。�2）加強師德建設(shè)，結(jié)合縣局開展的“師德”征文活動，評選優(yōu)秀師德文章，開展“陽光下最美麗的事業(yè)”為主題的師德演講活動。
�。�3）開展“愛心日記”記載活動。作為教育第一線的實踐者，我們擁有第一手的最鮮活的題材，最前沿的問題。通過撰寫“愛心日記”，分析透視事件過程，從中知成敗，明得失。（“愛心日記”要求把日常教學(xué)生活中感觸較深的.事或人記錄下來，字數(shù)不限，真情實感，文筆流暢，記錄在專用本子上。）
2、班主任隊伍建設(shè)
培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關(guān)鍵。本學(xué)期通過量化，完善班主任激勵保障機制，充分調(diào)動班主任工作的積極性。明確、規(guī)范班主任工作職責(zé)。努力提高班主任工作的實效，期末依據(jù)《量化標(biāo)準(zhǔn)》評選優(yōu)秀班主任。
�。�1）每月一次班主任交流會，通過交流、學(xué)習(xí)、總結(jié)，不斷提高班主任工作能力和水平，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。
�。�2）為推進我校班主任隊伍建設(shè)，本學(xué)期開展“結(jié)對帶教”活動，旨在充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀班主任的影響力和輻射作用，以老帶新、以優(yōu)促新，共同研討、互幫互學(xué)，形成團結(jié)互助的良好氛圍。促使青年班主任教師奮發(fā)向上、迅速成長。
�。�3）為進一步密切教師與家長、社會各界的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，更有效地對學(xué)生進行全面教育，本學(xué)期繼續(xù)開展家訪活動。
�。ǘ┘訌娀A(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是從小為學(xué)生打下做人基礎(chǔ)的一項奠基工程，為讓學(xué)生在民主、平等、自立的氛圍中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，借鑒上學(xué)年的工作情況，本學(xué)期開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育，從小處著手，以“班隊窗口樹形象、行為舉止講禮儀”為活動主要內(nèi)容，落實規(guī)范，注重實效。
1、播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣。
堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，在認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校存在問題，制定《小學(xué)生日常管理章程》，通過對《章程》的學(xué)習(xí)、宣傳活動，使學(xué)生認識到學(xué)校是個大家庭，作為大家庭的一分子，應(yīng)人人遵守有關(guān)規(guī)定，才能保證每個成員之間團結(jié)、友愛，其樂融融，也才能使學(xué)校更強。
2、重視心理健康教育
建立個輔擋案，各班主任有針對性地開展個別輔導(dǎo)，與孩子們及時溝通、交流。（建議周一：行為規(guī)范教育；周二：心理健康輔導(dǎo)；周三：衛(wèi)生教育；周四：做五小公民教育；周五：為學(xué)生”一周自我表現(xiàn)評價”，請學(xué)生暢談班級同學(xué)的優(yōu)點，教育自己向他人學(xué)習(xí)，也使被表揚的學(xué)生認識到自己的優(yōu)點，從而更自信的激勵自己不斷上進。每周把談話內(nèi)容以標(biāo)題的形式記錄在班主任手冊中。）
3、營造濃厚的綠色文明校園氛圍。
利用各種載體與形式深入開展“愛我自己校園樹我文明想象”為主題的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，把推進我校環(huán)境教育工作和加強對學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。通過加強校園環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鼓勵學(xué)生從優(yōu)化環(huán)境，養(yǎng)成習(xí)慣等具體環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)他們的文明習(xí)慣，豐富他們的課余知識，陶冶他們的愛美情操，增強他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。
本學(xué)期繼續(xù)推行“晨午檢”檢查制度，由值日教師負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“晨午檢”檢查工作�！俺课鐧z”檢查成員選擇各年級中品學(xué)兼優(yōu)，樂于為大家服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任，做到公平、公正，充分發(fā)揮其監(jiān)督育人功能。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 2
作為一名光榮的人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：
一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。
忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，克己奉公，多做貢獻。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作則。
二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生。
三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
四、團結(jié)協(xié)作，為人師表。
時該注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。
五、嚴于律己，依法執(zhí)教。
明確《教師法》中的'各項要求的，認真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個教師，愛心最重要�！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛的，體現(xiàn)了教師的獨立人格。
總之，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 3
為了貫徹上級會議精神，將學(xué)校的師德師風(fēng)活動落實到實處，深入開展各項活動，積極爭創(chuàng)先進學(xué)校，我校加強教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，制訂了如下學(xué)習(xí)計劃：
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策。
2、學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的十八大和黨的群眾路線教育實踐活動的重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念、群眾觀念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。
4、認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。
5、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件。
6、學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定三十不準(zhǔn)》、《根河市師德二十不準(zhǔn)》、《呼倫貝爾市教育系統(tǒng)教師師德建設(shè)“六不準(zhǔn)”》等，引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。
7、認真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進理念”活動。
8、在教師中認真開展好“愛崗敬業(yè)，愛生奉獻”活動和黨的`群眾路線教育實踐活動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響全體群眾，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。
為了更好地加強教師的師德師風(fēng)教育，學(xué)校要求教師做到師德教育經(jīng)�；⒅贫然�。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要。同時，也要注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 4
一、指導(dǎo)思想
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的'使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。
四、學(xué)習(xí)措施
1、充分認識師德建設(shè)的重要意義
2、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。
3、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。
4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師
這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 5
一、培訓(xùn)主題
和諧教育，幸福師生。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
本次專題培訓(xùn)活動以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點，加強師德建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，圍繞加強學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實教育均衡發(fā)展及近期學(xué)校工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三、培訓(xùn)對象
全校在職教師。
四、培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，由龔校長主題報告、專家講座、教師論壇、個人自學(xué)等形式。
五、培訓(xùn)要求
1、培訓(xùn)時間：8月22日至8月28日，為期6天。
2、認真聽取有關(guān)報告和文件精神，認真筆記，認真討論；
3、上交師德培訓(xùn)書面考核材料（學(xué)科素養(yǎng)考試）；
4、認真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動，寫好有關(guān)總結(jié)材料（陳民良老師）
六、培訓(xùn)紀律
1、培訓(xùn)實行簽到制度，如有特殊情況，請到龔校長和周書記處請假（寫請假單）；
2、自覺遵守培訓(xùn)時間：上午8：30至11：30，下午2：30至5：30，不遲到不早退；
3、嚴格遵守會場紀律：不接聽手機，不看無關(guān)書籍，不交頭接耳，不隨意走動，自覺保持會場清潔和安靜；
4、認真聽報告，看視頻，認真做好學(xué)習(xí)筆記，認真參加教師素養(yǎng)考試；
5、嚴格執(zhí)行學(xué)分制度，不參加師德培訓(xùn)，不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 6
一、指導(dǎo)思想
以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德工作的意見》精神為指針，認真貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強小學(xué)生的禮儀常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)小學(xué)生現(xiàn)代公民意識，把他們培養(yǎng)成為有理想、有追求，全面發(fā)展、可堪重任的一代新人。
二、工作目標(biāo)
學(xué)校學(xué)生德育合格率達99%以上，犯罪率控制為零。
三、主要工作
1、強化師德教育，樹立良好的師長形象。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，從樹立“以德立校、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，拓展師德教育內(nèi)容，宣傳職業(yè)道德規(guī)范，增強教師依法治校，以德治校意識，進一步完善師德檔案制度，加強過程管理。加大查處力度。堅持師德一票否決制，進一步完善師德考核評估制度，切實提高師德水平。
2、禮儀常規(guī)教育。切實開展好禮儀常規(guī)系列教育活動。要繼續(xù)抓好“五四三”活動（升好旗、唱好歌、做好操、行好禮、寫好字；主動拾紙屑、主動掃垃圾、主動擦污跡、主動管衛(wèi)生；校內(nèi)校外一樣、家里學(xué)校一樣、有無老師在場一樣），開展“新三好”（在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好少年）爭創(chuàng)活動。
3、行為規(guī)范教育。認真貫徹《小學(xué)日常行為規(guī)范》，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。組織開展“學(xué)常規(guī)（規(guī)范）、正言行”系列知識大賽。
4、法制教育。開展“警校共建”、聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員活動，要落實法制教育計劃、教材、課時和教師，積極預(yù)防青少年犯罪，使青少年知法、守法、扎實開展青少年法制教育。
5、家庭教育。切實辦好家長學(xué)校，健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)層中必須要有學(xué)生家長和社區(qū)干部參與。家長學(xué)校做到有計劃、有記載、有活動、有考試、有成績、有總結(jié)。每期家長學(xué)校授課不得少于8節(jié)。
6、強化德育實體建設(shè)。重點抓好“三個三”的德育實體建設(shè)，即形成三個序列（班會序列、團隊系列和學(xué)科滲透德育序列）、完善三個基地（愛國主義和傳統(tǒng)教育基地、勞動教育和社會實踐基地、國防教育和軍事訓(xùn)練基地）、搞好三個結(jié)合（學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合）。
四、工作措施
1、主動適應(yīng)新形勢下的德育工作要求，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作的'方式方法，形成貫穿于各個教育階段，由淺入深的德育目標(biāo)層次體系。
2、加強德育工作研究，開展學(xué)生心理咨詢，促進學(xué)生身心健康。
3、加強隊伍建設(shè)，探索思想政治工作新途徑，新方法。
4、開展“兩優(yōu)”評選活動。在全校開展班會優(yōu)質(zhì)課評選活動，組織一次班會優(yōu)質(zhì)教案評選活動。
5、認真抓好德育工作的評比表彰工作。一是認真評選市縣級德育個人；二是評選市縣級優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 7
不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。本學(xué)期，立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵：
一、師德的要求——愛崗敬業(yè)、獻身教育
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心——熱愛學(xué)生、教書育人
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新
要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的'場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。
四、師德的力量——以身作則、為人師表
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
五、師德的升華——終身學(xué)習(xí)、不斷進取
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
本學(xué)期要通過多看書，豐富自己的思想，建樹自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實踐的結(jié)合;多上課加強和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實際工作中展現(xiàn)……
總之，要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解，只有真正認識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子！
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 8
首先，作為教師，要熱愛教育，獻身教育。以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于人類靈魂工程師稱號。
其次，要愛護學(xué)生，教書育人。教師教育對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
第三，要矢志鉆研，勇于探索。古人云授人以魚，只供一飯之需。授人以漁，則終身受用無窮。尤其在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來方針指導(dǎo)下，教師肩負著培育新世紀人才的.重托，一定要學(xué)會用面向世界的膽識和超前的眼光改革教育。從自身教學(xué)實踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學(xué)方法體系，使得學(xué)生主動參與教學(xué)實踐活動，獨立思考，標(biāo)新立異，運用已學(xué)的知識，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋中實現(xiàn)知識的飛躍，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力，達到終身受益的目的。
最后，要終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時代的發(fā)展變化的需要。社會發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學(xué)知識不斷發(fā)展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外，還要積極參加業(yè)余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能，課堂教學(xué)過程中才能旁征博引，游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思、重樂，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，做為教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心靈上精心施工的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。
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教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在教育教學(xué)工作過程中，我將不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，不斷豐富自身知識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。為了做好師德師風(fēng)教育活動，結(jié)合實際制定個人工作計劃：
一、堅定信念，真心投入工作我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，我很愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。教師會因為獻身教育事業(yè)而自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革，及時更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強學(xué)習(xí)，豐富理論知識人與人之間最大的區(qū)別在于學(xué)習(xí)。為此，我結(jié)合工作實際學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件，切實提高自身師德修養(yǎng)。平時自覺養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重政治理論、法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)以致用，更好指導(dǎo)工作。
三、投身實踐，提高師德修養(yǎng)積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的`關(guān)系。嚴于律己，廉潔從教。不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料、教輔讀物；不接受學(xué)生家長財物、宴請；不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入校園；工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事
四、自我剖析，不斷矯正自己成績不講跑不了，問題不講不得了。正確定位，不斷改進，才能提高。為此，我將在工作中時常保持清醒頭腦，注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，自我檢查，力求完美。認真?zhèn)湔n，精心執(zhí)教，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識；客觀、全面和公正的對待、評價學(xué)生；加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平；自覺遵守教學(xué)工作紀律，認真及時完成工作任務(wù)，不拖延，不推諉。
五、嚴以律己，注重言行為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了一年級新生就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。
六、以德育人，改進教學(xué)方法教育德為先。在日常的教學(xué)活動中，我要以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
七、搞好團結(jié)，營造和諧氛圍一年級好比一個大家庭，興衰連著你我他，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現(xiàn)團結(jié)精神，組內(nèi)園里資源共享，與家長搞好溝通，尊重家長，不居高臨下談話做到和氣，平等友善，便于及時掌握孩子的情況，因材施教達到最佳的教學(xué)效果，不斷學(xué)習(xí)，更新一年級新生教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，真誠關(guān)愛每一個學(xué)生，形成和諧共進的教育網(wǎng)。
八、以人為本，傾注關(guān)愛之心作為一個教師，愛心最重要�！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感做孩子們的“媽媽老師”。教師無小節(jié)，處處皆楷模。一年級新生教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長動向。師愛對于一年級新生生活的適應(yīng)，對于一年級新生的身心健康起著十分重要的作用，師愛可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑、滋潤劑。所以愛是一年級新生身心健康的精神需要。學(xué)習(xí)陽關(guān)心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)一年級新生的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)一年級新生的純真心靈，做孩子們的知心朋友。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身；教育是科學(xué)，需要我們求真；教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新�？傊�，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動力。所以，每個教師都要認真領(lǐng)會師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽！
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 10
教師的職業(yè)是神圣的，加強師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)極為重要，師德作為社會道德體系的組成部分，是規(guī)范、約束教師的職業(yè)行為重要準(zhǔn)則。為此我制定新學(xué)期師德建設(shè)個人工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以自身成長和發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點，嚴格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、主要任務(wù)和工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)師德典型。
要學(xué)習(xí)新老典型的先進事跡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。
�。ǘ┎粩嗉訌妼W(xué)習(xí)，全面提高思想品德和人格素質(zhì)。
1、自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，升華道德境界，提高思想道德素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)政策法規(guī)，增強依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感。
3、認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)，教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程中育人。
三、工作措施
以學(xué)生評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作計劃的重要窗口。要 重視學(xué)生的評價，胸懷坦蕩，從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā)，根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查，了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點，問題不一定很多，也不要給學(xué)生施加心理壓力，可以簡單的'從教育方面提一些問題，比如說你認為老師喜歡你嗎？你認為我是一個什么樣的老師？你害怕老師嗎等問題，也可以從教學(xué)方面提一些問題，比如最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思 路，真正做到有則改之，無則加冕。
四、主要內(nèi)容：
1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政策的事。
2、我要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系，關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
4、嚴謹治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范，教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索改進教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范，教師個人做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，以身作則，注意自省、自糾。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 11
一、指導(dǎo)思想
我園以區(qū)教育局工作思想為指針，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，深化師德學(xué)習(xí)活動，增強師德教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。
二、活動目標(biāo)
始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、交流，傳遞師德師風(fēng)，深化文化，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。
三、具體措施
1、繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。由各組長組織觀看《教師禮儀》VCD，交流討論，撰寫心得體會，各小組推薦1-2篇。
2、開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會、教育教學(xué)之后的行為反思，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的.故事等等。
3、開展讀書活動，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學(xué)，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的功效�；顒右怨〗M為單位，分三個階段進行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦2-3篇讀書感悟。
4、學(xué)期評選園級“先進工作者”、“先進班級”、“優(yōu)秀班主任”等，進一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 12
在我國幾千年的歷史長河中，盡管社會制度不斷更換，教育內(nèi)容的不斷變化，教育的階級本質(zhì)的各異。但是，對教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。師德建設(shè)的重要性，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：
一、熱愛幼兒。
關(guān)心愛護全體幼兒，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。
二、愛崗敬業(yè)。
熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的.發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論。
三、為人師表。
模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確、純潔，日常行為文明。思想作風(fēng)實事求是，表里如一，工作作風(fēng)認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結(jié)。
四、嚴謹治學(xué)。
認真務(wù)實，不馬虎；勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。
五、依法執(zhí)教。
認真參加政治學(xué)習(xí)活動，不遲到、不早退。認真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育。
六、尊重家長。
主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家長的正確批評。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
七、廉潔從教。
不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利；以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調(diào)課，服從組織分配，接受工作樂意。有奉獻精神，不計較個人得失，工作積極主動，任勞任怨。
八、團結(jié)協(xié)作。
正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、愛護、幫助、負責(zé)、理解；堅持原則，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)；熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。熱愛集體、關(guān)心集體建設(shè)，積極參加集體組織的各項活動，為集體建設(shè)出謀劃策；熱心關(guān)懷集體中每個成員，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作。遵守園規(guī)園紀，維護集體榮譽，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭。
“十年樹木，百年樹人�！蔽疫�將本著“愛護孩子，教育孩子，為孩子做表率，為孩子做實事”的原則，“春風(fēng)化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 13
新學(xué)期又開始了，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求，為了適應(yīng)新形勢的教育工作，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：
一、忠誠黨的教育事業(yè)
忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，克己奉公，多做貢獻。
二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者
嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。
三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長
關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的.教育網(wǎng)，達到教育的目的。
四、團結(jié)協(xié)作，為人師表。
時該注意自己形象，做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。
五、嚴于律己，依法執(zhí)教。
明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教，同時認真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》，嚴格要求自己，不做違法行為。
總之，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 14
根據(jù)酒泉市教育局有關(guān)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育要求，結(jié)合我校實際，特制定《20xx年xx小學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施計劃》，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)高為師，身正為范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教職員工嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，全面提高師德素養(yǎng)，造就一支高素質(zhì)、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊伍。
二、主要任務(wù)
要通過師德師風(fēng)教育活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；增強服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效；解決教師隊伍中的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學(xué)校各項工作，在促進“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使師德師風(fēng)教育活動正常有序開展，學(xué)校成立xx小學(xué)師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下：
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：xxx
四、活動安排
1、學(xué)習(xí)動員階段（3-8月）
�。�1）動員部署。3月15日召開學(xué)校師德師風(fēng)教育活動動員大會，傳達上級有關(guān)師德師風(fēng)教育活動的要求。同時部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動的重要性并積極參與。
（2）學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、全國優(yōu)秀教師師德風(fēng)范。
2、全國、省、地教育工作會議精神及其中長期教育發(fā)展綱要。
3、教育政策法規(guī)，其中包括《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》；《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《甘肅省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的'實施意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任工作規(guī)定的通知》、《師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》法律法規(guī)和有關(guān)文件。重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》。同時要求全體教職員工利用業(yè)余時間積極開展不少于20學(xué)時的自學(xué)。要求全體教職員工認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成讀書筆記不少于10000字、讀書心得不少于1篇。
�。�3）專題討論。要在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，對照學(xué)校教風(fēng)，對照師德規(guī)范六條，認真開展專題討論，明確新時期師德師風(fēng)的內(nèi)涵，及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。
2、分析評議階段（9-10月）
�。�1）重溫師德規(guī)范（9月初）：全體教職員工要認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己崗位實際進行自己形象設(shè)計，時刻提醒自己嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
（2）查找存在問題（10月中旬）：全體教職員工要認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等反面的情況，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。
�。�3）撰寫自評材料（10月初）：全體教職員工要在深入學(xué)習(xí)、深入查找問題、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎(chǔ)上進行反思，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自己評價材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。
�。�4）組織民主評議（10月）：在撰寫自己評價材料之后，學(xué)校分年級組開展民主生活會，組織教職工交流自評材料，開展批評和自己批評，進行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進行修改。
�。�5）提出評議意見（10月）：學(xué)校召開師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職工提出評議意見。
�。�6）反饋評議意見（10月底）：學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。
3、提高整改階段（11月）
�。�1）制定整改方案（11月初）：全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改重點，重點整改措施，規(guī)定整改時限，落實整改責(zé)任。
�。�2）落實整改措施（11月）：學(xué)校將公布每位教職工的整改方案，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。
�。�3）公布整改情況（11月）：學(xué)校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況，接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督，并進行滿意度測評。
4、總結(jié)評比階段（12月）
（1）回顧總結(jié)：要求每位教職工在學(xué)習(xí)、評議、整改的基礎(chǔ)上，撰寫師德師風(fēng)教育活動總結(jié)。學(xué)校也將認真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動中的成功經(jīng)驗，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。
�。�2）推優(yōu)評先：要結(jié)合年度考核，開展推優(yōu)評先工作，評選校師德標(biāo)兵。
�。�3）表彰宣傳：學(xué)校對評選出來的師德標(biāo)兵進行表彰和獎勵，同時整理先進事跡，匯編材料。
五、具體要求
開展師德師風(fēng)教育活動，是提高我校教師隊伍的重要途徑，是辦好讓人民滿意教育的客觀要求，是率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證，也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務(wù)必要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并且密切聯(lián)系自己的崗位特點和崗位職責(zé)，認真完成此次學(xué)習(xí)教育活動。
1、充分認識開展師德師風(fēng)教育活動的重要性和必要性。
2、認真分析當(dāng)今教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教育思想和工作實際，有針對性地開展師德師風(fēng)教育活動。
3、切實解決師德建設(shè)中的突出問題。堅決反對工作不思進取、敷衍塞責(zé)；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體
小學(xué)老師師德師風(fēng)個人計劃 15
一、指導(dǎo)思想：
以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)為工作指導(dǎo)，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。努力學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持高度一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、日常教學(xué)：
在日常教學(xué)工作中，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)目標(biāo)，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將課程標(biāo)準(zhǔn)落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的.內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同事，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師職業(yè)道德嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
六、課堂教學(xué)：
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學(xué)水平。
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