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師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃

時間:2024-06-10 12:44:48 金磊 計劃 我要投稿
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師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃(通用19篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃,希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃(通用19篇)

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 1

  一、指導(dǎo)思想

  以教師職業(yè)道德和教育政策法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師、身正為范”的總體要求,以愛與責(zé)任的校訓(xùn)和學(xué)校師德師風(fēng)工作的總體要求為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,培養(yǎng)自己良好的師德,從而更好地服務(wù)于教育事業(yè),在師德中體現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)良好的教育目的。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  黨的十八大首次把“立德樹人”寫入黨的全國代表大會報告,明確為現(xiàn)代教育的根本任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德學(xué)習(xí)教育擺在學(xué)習(xí)和工作的重要位置。加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。

  三、學(xué)習(xí)措施

  第一、根據(jù)學(xué)校安排積極參與學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)端正態(tài)度:

  1、按照學(xué)校的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識,充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義;

  2、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),做到有筆記,有體會;

  3、做到學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。

  第二、加強(qiáng)完善自身德育教育的學(xué)習(xí)。

  第三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì):

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),充實自己的理論知識;

  2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變教育觀念,把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實踐能力、收集師德師風(fēng)和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感放在重要位置;

  3、加強(qiáng)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)習(xí)、貫徹、落實,開展師德自查自糾,不斷改進(jìn),形成適應(yīng)時代要求的道德觀;

  4、結(jié)合新課程改革的實驗、實踐,與時俱進(jìn),以人為本,運用新課程改革理念指導(dǎo)實踐,不斷提高師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新教育理念;

  5、在教師中大力弘揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神,以實際行動嚴(yán)于律已,不搞有損學(xué)校和教師形象的活動,杜絕有償家教,促進(jìn)教師良好教風(fēng)的形成。

  總之,忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”作為自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識,同時還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作則。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 2

  為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教職工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)德教黨[20xx]20號文件《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣暑期師德教育培訓(xùn)工作的通知》,結(jié)合學(xué)校實際情況,經(jīng)學(xué)校黨政班子研究,特制訂20xx年暑期師德培訓(xùn)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認(rèn)真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步提高教師的師德師能,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,為率先基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。

  二、培訓(xùn)對象

  下舍中心學(xué)校教職工。

  三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  組員:

  四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

  1、認(rèn)真組織“教師體驗日”活動。通過開展“教師體驗日”活動,引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位,堅定職業(yè)理想,激發(fā)工作熱情,切實增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工;部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等,讓老師們真正體驗生活,珍惜崗位、用心工作。同時填寫好德清縣師德師風(fēng)建設(shè)“教師體驗日”活動記載表,并撰寫體驗心得體會。

  2、積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館,體驗我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡,用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工,培養(yǎng)干部職工良好的道德情操,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,履行職業(yè)道德職責(zé),做學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的老師。活動安排時間另訂。

  3、積極開展“遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操”大討論。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡,開展以“我們的價值觀”為主題大討論活動。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書育人,將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里,使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  4、切實加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德教黨〔20xx〕21號文件精神,通過講座、學(xué)習(xí)、討論、走出去、請進(jìn)來等多種形式,引導(dǎo)教師牢固樹立“四種意識”,即政治意識、法紀(jì)意識、大局意識、家庭意識,切實增強(qiáng)廣大教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”,即嚴(yán)禁教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為;嚴(yán)禁向?qū)W生和家長推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生(家長)財物、隨意吃請等行為;嚴(yán)禁有償家教、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;嚴(yán)禁教師通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等載體散布、編造、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的'言論。堅決落實師德考核“一票否決制”,對出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象,實行“扣減相應(yīng)績效工資、3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評先評優(yōu)、崗位聘任限最低檔”等處理。

  5、加強(qiáng)教師專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校安排半天的時間對教師進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn),鼓勵教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著。小學(xué)和初中應(yīng)重視對起始年級教師的培訓(xùn),充分了解如何對新生進(jìn)行教育和教學(xué),為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ)。組織老師參加8月28日上午專業(yè)知識考試。

  6、開展“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動。為進(jìn)一步弘揚我校廣大教師忠于教育、與時俱進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和崇高形象,凸現(xiàn)愛崗愛生、潛心教學(xué)、精于育人的師道師德,全校教師要積極參加“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動,以展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感,通過全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個教師節(jié)”后的人生況味和心路,表達(dá)從事教師工作的幸福感、自豪感、光榮感和責(zé)任感。征文于20xx年9月3日前將征文書面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處,學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級評比。

  五、培訓(xùn)形式:

  1、突出主題教育。以遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操為主題,全校教師要圍繞中心,服務(wù)大局,以生為本,關(guān)注學(xué)生,認(rèn)真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、以身立教的社會責(zé)任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì)。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作,要結(jié)合實際,落到實處,真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

  2、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,校長師德動員報告、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、撰寫體會文章等多種形式進(jìn)行。

  六、培訓(xùn)時間:8月25日—8月30日

  具體日程安排:

  作息時間:上午8:30—10:30下午2:00—4:30

  注:遵守培訓(xùn)作息時間,不允許請假。確需請假的,報校長室。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  為繼續(xù)完善教師暑期師德專題培訓(xùn)制度,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量,從而進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師的師德修養(yǎng)。為力求師德培訓(xùn)工作組織精心,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果良好,現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況,制訂以下師德培訓(xùn)計劃。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓(xùn)活動,針對當(dāng)前我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊伍中一些師德現(xiàn)象,積極開展專項整治和專題討論,通過自查自糾等形式,杜絕違規(guī)行為,提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識,樹立良好的教師形象。

  2、圍繞“強(qiáng)服務(wù)爭創(chuàng)時代先鋒,促轉(zhuǎn)型推動科學(xué)發(fā)展”,深入開展“育人成才先鋒”爭優(yōu)創(chuàng)先活動,通過對各類優(yōu)秀教師、模范教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),著力強(qiáng)化黨員教師及教職工的服務(wù)理念,豐富服務(wù)內(nèi)涵,拓展服務(wù)途徑,提高服務(wù)能力,切實做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生和家長、教育服務(wù)社會工作。

  3、以學(xué)習(xí)和宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主題,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作和監(jiān)督管理工作,形成用制度規(guī)范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作,努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用。

  4、加強(qiáng)教育法制培訓(xùn),重點提高廣大教師的法制意識,做到依法治教,依法從教,形成用制度規(guī)范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作。

  5、開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主題的師德、師風(fēng)、師能建設(shè)活動,讓全體教師在活動中普遍接受深刻的`師德教育,從而培育良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),形成良好的校園文化氛圍,實現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)工作的新突破,促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德和技能水平。

  三、培訓(xùn)形式

  專題培訓(xùn)從加強(qiáng)針對性、注重實效性出發(fā),采用理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

  1、突出主題教育。組織教師開展==討論,使全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。

  2、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式可采用專題講座、錄像、分組討論、案例分析等多種形式進(jìn)行,要突出教師的參與和互動。

  3、分散自學(xué),撰寫體會。分散培訓(xùn)可采用觀摩、主題研討、個人自學(xué)等形式。撰寫師德學(xué)習(xí)體會。

  4、參加社會實踐。結(jié)合當(dāng)前教育行風(fēng)建設(shè)活動,繼續(xù)組織教師開展“進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生心靈”活動,走訪學(xué)生家庭,進(jìn)一步了解學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活等情況。

  四、培訓(xùn)要求

  1、嚴(yán)格請假制度,無特殊情況一律不準(zhǔn)請假。

  2、認(rèn)真做好筆記,積極參加各項活動,按時保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。

  3、嚴(yán)格作息時間,不遲到,不早退,會議中途不隨意走動。

  4、嚴(yán)格會議紀(jì)律,不講與會議內(nèi)容無關(guān)的話,不做與會議內(nèi)容無關(guān)的事。

  5、要認(rèn)真總結(jié),不斷反思。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和要求,結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐撰寫題為“我的師德觀”學(xué)習(xí)體會,相互交流。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 4

  學(xué)高為師,德高為范,為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,以塑造教師良好形象為方向,以不斷提升思想道德修養(yǎng)為目標(biāo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推動教育教學(xué)創(chuàng)新,進(jìn)而推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,豐厚我園文化內(nèi)涵,形成愛崗敬業(yè)、關(guān)心幼兒、快樂從教的師德風(fēng)尚。因此,我園結(jié)合實際,特制訂師德師風(fēng)的培訓(xùn)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化師德師風(fēng)道德素養(yǎng),進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,我園立足本園實際,堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平雙管齊下,以開展師德實踐活動為抓手,以加強(qiáng)師德評估為動力,杜絕體罰、變相體罰及一切有損幼兒的行為發(fā)生,實現(xiàn)“教育好幼兒、師幼共同發(fā)展“的目標(biāo)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、通過培訓(xùn),教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識,依法從教,嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒,提高教師依法從教的觀念,保護(hù)幼兒身心健康。

  2、通過培訓(xùn),理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為,自覺弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),踐行新風(fēng)正氣,自覺接受群眾監(jiān)督,樹立良好教師形象。

  3、通過培訓(xùn),不斷反思,找出自己的不足之處和適合自身師德修養(yǎng)的'方式,提高自身師德修養(yǎng)。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范作用,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

  1、幼兒園成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

  2、幼兒園不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)制度,做到師德師風(fēng)教育經(jīng)常化、制度化。教師集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

  3、教師不斷規(guī)范師德師風(fēng)行為,對照幼兒園有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)范的要求,對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

  4、幼兒園進(jìn)一步規(guī)范家園聯(lián)系行為,健全和完善幼兒園聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,促進(jìn)教師、幼兒和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見、師德師風(fēng)調(diào)查、教師師德評價活動,自覺主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動。

 。ǘ⿵(qiáng)化師德理論學(xué)習(xí),端正師德師風(fēng)思想

  1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。

  2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

  3、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作,教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┙M織豐富師德活動,全面提升師德修養(yǎng)

  1、認(rèn)真開展“三愛活動”(愛國、愛崗、愛幼)。通過開展“愛國”活動,要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,增強(qiáng)教師們追求理想的決心和毅力,堅定愛國主義信念;通過開展“愛崗”活動,加強(qiáng)教師的工作熱情,實現(xiàn)自身的價值,同時獲得社會的肯定;通過開展“愛幼”活動,啟發(fā)教師發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,做到因材施教,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的心理健康、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍,保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

  3、樹立師德建設(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動,挖掘典型,樹立榜樣,加大宣傳力度,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

  總之,我園會繼續(xù)在實際工作中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),不斷地提升教師業(yè)務(wù)水平,不斷地提高教師師德師風(fēng)修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,扎實開展工作,譜寫師德師風(fēng)新篇章。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 5

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,以聚焦“問題解決”為中心,我園堅持立足園本、聯(lián)系實際、注重實效,堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重,積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以幼兒園工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng),完善教師心理品質(zhì),培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍。

  2、進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高。

  3、進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能,發(fā)展教師的特長,使之具有鮮明的個性,更好地為幼兒的成長服務(wù)。

  4、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

  三、培訓(xùn)要求

  1、培訓(xùn)人員需準(zhǔn)時參加培訓(xùn),如遇特殊情況,應(yīng)及時做好請假工作。

  2、持著虛心好學(xué)的態(tài)度,認(rèn)真參與培訓(xùn),做好相關(guān)記錄。

  3、參培過后,及時進(jìn)行鞏固練習(xí),幼兒園將組織定期考核,檢驗培訓(xùn)成果。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家各類教育法律、法規(guī),提高廣大教職工的法治意識,樹立“依法治園、依法執(zhí)教”的思想,自覺維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件精神。

  四、培訓(xùn)形式

  采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué),專題研討、網(wǎng)上論壇等方式,提高政治學(xué)習(xí)效率和效果。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬⿴煹屡嘤(xùn)

  1、組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,加強(qiáng)教師法律素養(yǎng)及師德意識。集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,教師開展自學(xué)活動,繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)師德內(nèi)容。學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報告的形式進(jìn)行分享。

  2、組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn),學(xué)習(xí)師德承諾書,在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的.思想基礎(chǔ)。

  3、建立健全行為規(guī)范,職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,在全校師生中貫徹執(zhí)行,用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境,配合深入實際的思想政治工作,充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。

  4、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動,利用專題講座、閱讀名著、幼兒園發(fā)展大家談等形式,把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師,使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度,擺正位置,積極投入,聯(lián)系實際邊學(xué)邊改,邊整邊改,切實把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實實。

 。ǘ┙處煂I(yè)研習(xí)

  1、組織各教師參加《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》研讀,并進(jìn)行互動式研討,進(jìn)一步分享交流教師標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實踐中運用。此外,擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為個人專業(yè)發(fā)展制定計劃。

  2、提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動性,做到認(rèn)真學(xué),深領(lǐng)悟,學(xué)有所用,落到實處。

  3、注意理論聯(lián)系實際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實際工作相結(jié)合,做到學(xué)有所思,以理論指導(dǎo)實際工作。

  4、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí),聯(lián)系實際,積極引導(dǎo),為提高學(xué)習(xí)實效盡職盡責(zé),并督促教師積極、準(zhǔn)時參加,并及時做好筆記。

  5、全園教職工,必須堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,付諸行動,進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟。

  6、堅持不斷完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,做到時間、內(nèi)容、人員三落實,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

 。ㄈ┌嘀魅螌n}研習(xí)

  1、開展班主任工作專題交流,各班班主任結(jié)合自己日常班級工作開展情況進(jìn)行分享交流。探討如何有效開展班主任工作,建立良好班級常規(guī),促進(jìn)幼兒自我管理能力形成,形成班級特色良好班風(fēng)。

  2、深入學(xué)習(xí)幼兒園《師德工作計劃》,明確目標(biāo),加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

  3、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,愛心育人,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

  4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,注重提高教育教學(xué)效果。

  5、規(guī)范收費,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物。

  6、認(rèn)真做好家訪工作,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。

 。ㄋ模┙處熂寄艽蟊绕

  1、為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,提高幼兒教師專業(yè)技能水平,激勵教師崗位訓(xùn)練,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì),根據(jù)一學(xué)期教師崗位練兵情況,組織教師歌唱和美術(shù)比賽活動。

  2、認(rèn)真開展“三愛活動”(愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒)。通過開展“愛事業(yè)”活動,樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛幼兒”活動,重建教師的博愛心靈。

  3、加強(qiáng)對園本培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,保證每位教師按時、按質(zhì)、按量的完成培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到“學(xué)有所獲”,“學(xué)有成效”,讓教師們在學(xué)習(xí)中感悟、反思中前進(jìn),不斷增強(qiáng)園本教研的實效性。

 。ㄎ澹┬畔⑺仞B(yǎng)提升

  1、信息技術(shù)和電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)給教育帶來了深刻的變化,基于信息技術(shù)的學(xué)科課程整合必將發(fā)揮的潛力,促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要做到信息與多媒體技術(shù)有機(jī)地融合到學(xué)科教學(xué)中,教師自身的信息素養(yǎng)至關(guān)重要。因此,在教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng)培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)讓教師必須有比較高的信息理論和實踐操作能力。我們將開展網(wǎng)絡(luò)研修、自學(xué)與集中討論的方式,通過信息素養(yǎng)的提升,掌握計算機(jī)的基本操作,校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的基本使用,初步掌握最新的軟件技術(shù),提高教師善于利用信息技術(shù)設(shè)計教學(xué)方案的能力。

  2、讀好書,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識。不斷充實和完善自我,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

  六、培訓(xùn)措施及要求

  1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,不得遲到早退。每日簽到,不得代簽。

  2、學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜,不大聲喧嘩、接聽電話,不隨意走動、離場,做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄;教師孩子要妥善安排,不進(jìn)入會場。

  3、注意節(jié)水、節(jié)電,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  4、按時上交各類資料。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  以自身成長和發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,嚴(yán)格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

  二、主要任務(wù)和工作目標(biāo)

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)師德典型。

  要學(xué)習(xí)新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。

 。ǘ┎粩嗉訌(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì)。

  1、自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)政策法規(guī),增強(qiáng)依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人。

  三、工作措施

  以學(xué)生評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作計劃的重要窗口。要 重視學(xué)生的評價,胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā),根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷,在所教班里進(jìn)行自主的問卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點,問題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡單的.從教育方面提一些問題,比如說你認(rèn)為老師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思 路,真正做到有則改之,無則加冕。

  四、主要內(nèi)容

  1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,我要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國家方針政策的事。

  2、我要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的'道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

  3、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。

  5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省、自糾。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 7

  新學(xué)期又開始了,我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,為了適應(yīng)新形勢的教育工作,特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下:

  一、忠誠黨的教育事業(yè)

  忠誠黨的'教育事業(yè),時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。

  二、愛崗敬業(yè),做合格教育者

  嚴(yán)格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學(xué)生,愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

  三、關(guān)心學(xué)生,尊重家長

  關(guān)愛每個學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到教育的目的。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。

  時該注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與現(xiàn)事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  五、嚴(yán)于律己,依法執(zhí)教。

  明確《教師法》中的各項要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》,嚴(yán)格要求自己,不做違法行為。

  總之,在各項教育教學(xué)中,時刻注意教師形象塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 8

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論為指導(dǎo),堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,加強(qiáng)師德建設(shè),推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強(qiáng)師德評估為動力,全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,豐厚我園教育底蘊,迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標(biāo)。

  二、任務(wù)目標(biāo)

 。ㄒ唬┙處熌繕(biāo)

  1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。

  2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高。

  3、密切與幼兒、家長的關(guān)系,讓幼兒、家長、社會滿意,不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事。

  4、爭做師德標(biāo)兵。

 。ǘ┘w目標(biāo)

  1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。

  2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。

  3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、)的不滿。

  4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。

  5、提高本單位的社會聲譽(yù),進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評估中的地位和名次。

  三、方式方法

  1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識入手,按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路,通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,逐步完成任務(wù)目標(biāo)。

  2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建章立制,虛功實做,有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核、監(jiān)督機(jī)制,突出教書育人的實績,重點考核教師的.職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,對違反師德規(guī)定的.要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰,情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。

  3、提高自身修養(yǎng),在時間中錘煉自己社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng):

 。1)樹立崇高的精神信念,把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。

 。2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。

 。3)要謹(jǐn)言慎行,自率垂范。

 。4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

  (5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

  4、開展師德教育和實踐活動,營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動:

 。1)組織好“今天我為孩子做什么,我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。

 。2)開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”。

 。3)要求:勾勒出幼兒教師形象,總結(jié)一句師德格言。

  教師要努力成為正確思想的宣傳者,文化科學(xué)知識的傳播者,優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

  5、建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

  組長:

  副組長:

  成員:

  組長職責(zé):負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,制訂計劃和總結(jié),實施考核和獎懲。

  副組長職責(zé):執(zhí)行計劃,進(jìn)行考核,對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,批評教育并上報組長處。

  四、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料

  《幼兒園教師禮儀》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察,尊重幼兒》、《當(dāng)你忍不住對孩子發(fā)火,靜心讀讀(牽一只蝸牛去散步)》、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 9

  為全面貫徹黨的教育方針,我校始終把提高師生道德水準(zhǔn)為核心,不斷加大師德建設(shè)的工作力度。為取得更大成績,特作計劃如下

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),以榜樣教育和信念教育為主要形式,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,積極開展“促進(jìn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意教育”主題教育活動。通過各種活動,再樹教師形象、學(xué)校形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),樹立以人為本的師德建設(shè)理念,提高教師實施素質(zhì)教育的能力、促進(jìn)教育改革和發(fā)展。

  二、師德建設(shè)目標(biāo)

  大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

  三、具體措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

  1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

  2、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,把師德建設(shè)工作放在首位。

  3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長起來。

  4、做到師德教育經(jīng);⒅贫然。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次。

  (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

  1、深入開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)的重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,共謀學(xué)校的發(fā)展。

  2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。

  3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

 。ㄈ┓⻊(wù)全體學(xué)生,樹立全新教師形象

  認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛活動”扎實推進(jìn),取得實效,積極開展以下師德建設(shè)活動。

  1、開展師德師風(fēng)演講比賽:就“如何開展師德建設(shè),重塑教師良好形象”進(jìn)行演講。向我們身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并與先進(jìn)人物比照,對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)。

  2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的.成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓他們感受到學(xué)校的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

  3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位黨員教師幫扶一至二名學(xué)困生,要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,使他們在關(guān)愛中健康成長。

  4、在黨員教師中繼續(xù)開展黨員聯(lián)系群眾活動。主題之一“四愛、四為、四杜絕”,即關(guān)愛貧困生,為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,為單無親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生,杜絕歧視學(xué)生,杜絕傷害學(xué)生心理,杜絕有償家教;主題之二“三熱愛、三提倡、三增強(qiáng)”。即開展熱愛教育,提倡忠于人民的.教育事業(yè),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,提倡愛校如家,增強(qiáng)集體合作意識;熱愛崗位,提倡崗位奉獻(xiàn),增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。

  5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

 。ㄋ模淞煹陆ㄔO(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用

  1、繼續(xù)開展標(biāo)準(zhǔn)校的創(chuàng)建活動,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展。

  2、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動,挖掘典型,樹立榜樣,加大宣傳力度,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

  3、加大師德工作的宣傳力度。利用教師節(jié)進(jìn)行表彰交流,讓典型經(jīng)驗看得見摸得著,起示范作用。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡,樹立良好的教師職業(yè)形象。

  (五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

  1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。

  2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 10

  為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平,結(jié)合學(xué)校實際,在全校繼續(xù)開展以“弘德育人,廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,特制定學(xué)校活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以師德師風(fēng)建設(shè)活動為抓手,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以樹教育形象,辦人民滿意的教育為目標(biāo),以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心,以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點,認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范教師言行,全面提高教師師德水平。

  二、活動目標(biāo)

  通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,重點解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、有償家教、體罰變相體罰學(xué)生等突出問題,努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書”的'教師隊伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,在全社會樹立起良好的師德形象,弘揚高尚的師德風(fēng)范,努力達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

  三、工作的途徑與方法

  1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用,要人格優(yōu)秀,依法辦事,大公無私,品德高尚,要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)修養(yǎng),以模范行為帶動全體教師。

  2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標(biāo),在師德建設(shè)中作表率,在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

  3、實事求是,標(biāo)本兼治,強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè),以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型,及時嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。

  4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動,提高師德教育的實效性,有所創(chuàng)新,常抓不懈,抓好師德承諾,抓好師德建設(shè)實施方案的落實、指導(dǎo)、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

  四、活動內(nèi)容

  1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《唐山市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則(試行)》以及“十項禁令”等。

  2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,提高典型教師的影響力和示范性。

  3、開展師德公開承諾活動,人人簽訂師德承諾書。

  4、開展師德報告會,圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動,并有針對性組織學(xué)校師德報告會活動。

  5、對照師德標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找,深入剖析,采取措施,積極整改。全體教師重點圍繞“十查十看”進(jìn)行查擺(具體標(biāo)準(zhǔn)另附表),對此要深入剖析,查找不足,認(rèn)真反思。

  6、完善監(jiān)督機(jī)制,聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報電話,通過多種渠道收集社會各界和家長、學(xué)生的意見建議。通過問卷、座談等形式,查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

  7、搞好師德考核工作,獎優(yōu)罰劣,促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié),對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理;問題輕微的進(jìn)行誡勉談話,并召開大會表揚先進(jìn),弘揚先進(jìn)典型的事跡,在學(xué)校營造一種良好的氛圍。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 11

  作為一名人民教師,師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下:

  一、認(rèn)真做好本職工作。

  忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”作為自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,多做貢獻(xiàn)。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。

  二 、愛崗敬業(yè),做合格教育者

  積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在工作中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的'發(fā)展,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學(xué)生。

  三、關(guān)心學(xué)生,尊重家長

  在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

  關(guān)愛每個學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育,達(dá)到教育的目的。

  四、嚴(yán)于侓已,依法執(zhí)教

  明確《教師法》中的各項要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個教師,愛心最重要!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 12

  為了有計劃地、有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),特擬定本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃:

  一、 指導(dǎo)思想

  以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

  四、學(xué)習(xí)措施

  1、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義

  2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)

  為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。

  3、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率

  學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的`一生,是學(xué)生未來的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

  4、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作

  教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師

  這也是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 13

  為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)再上臺階,營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍,落實關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。根據(jù)合肥市教育局對師德教育的有關(guān)要求,特制定我校20xx年度師德建設(shè)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機(jī)制,引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標(biāo),在全校教職工中形成“誠信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

  三、主要措施:

  1、健全師德教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長、書記為組長,各部門中層干部、教研組長為成員的'學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)小組,建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成的“師德建設(shè)、評價、考核小組”,對教師師德進(jìn)行全方位考核,搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺,及時反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見、建議,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱, “師德師風(fēng)監(jiān)督電話(5145712)”等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進(jìn)師德教育的全面開展。

  2、搞好動員,加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)!叭恕惫(jié)期間開好師德教育活動啟動儀式,積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)新課改的理論;法律學(xué)習(xí)要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,并認(rèn)真對照檢查,把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性,在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,以此來強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識。

  3、開展主題活動,助推師德教育取得成效。開展以“學(xué)規(guī)范,做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德建設(shè)活動,每個教職工要在崗位上亮出精彩,黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗”,教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號”,每個教研組、年級組要團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)“教育服務(wù)品牌”。適時在教師中開展“學(xué)規(guī)范、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽,教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式,聽取市優(yōu)秀教師事跡報告團(tuán)巡回報告等活動。

  4、完善師德激勵和約束機(jī)制。

  對師德表現(xiàn)突出的教師,學(xué)校除大力宣傳外,將予以表彰獎勵,并積極向上級推薦表彰。如優(yōu)秀教育管理工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀青年教師、教師先鋒號先進(jìn)個人、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組、先進(jìn)集備組、文明辦公室等獎項。推薦市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作先進(jìn)個人、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、專業(yè)拔尖人才等。

  對違反師德的行為,學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、對自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為,樹立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測評,認(rèn)真落實教師評價制度中的師德評價辦法,通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式,評價教師的師德情況。對師德測評結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析,對師德考評得分不高有關(guān)人員及時進(jìn)行談話反饋,對嚴(yán)重違反師德的教職工實行一票否決,把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評選工作中。

  5、做好師德教育宣傳活動。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動,通過黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具,及時、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài),重點宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡,努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,潛心育人,樂于奉獻(xiàn),努力做人民滿意的教師。

  總之,師德教育是我校經(jīng)常性的一項工作,必須常抓不懈,努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 14

  一、認(rèn)真做好本職工作。

  作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作則。

  二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

  積極參加社會時間活動,提高自己的`師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

  三、積極進(jìn)行自我反思。

  如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,活到老,學(xué)到老。

  四、注重德育培養(yǎng),構(gòu)建和諧課堂。

  并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的.德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

  在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,老師是如何看待一個學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,他就會認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè),學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,我并不關(guān)心,我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,上課時積極、認(rèn)真。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 15

  為了加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)再上臺階。營造教職工人人都是德育先進(jìn)工作者的積極氛圍,造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍。落實關(guān)愛每一個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,成就每一個學(xué)生的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,結(jié)合縣文教體育局20xx年師德師風(fēng)建設(shè)工作意見,特制定師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,以“爭當(dāng)最受學(xué)生歡迎的老師,爭創(chuàng)最受群眾歡迎的學(xué)!睘槟繕(biāo),以“愛與責(zé)任”為核心,進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化師德素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

  二、師德建設(shè)目標(biāo):

  堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為載體,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準(zhǔn)”,做好教師用語“十提倡”,嚴(yán)守辦公室“十不規(guī)范”,兌現(xiàn)教書育人“八項承諾”,加大查處力度,堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。學(xué)期末通過對每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評價,使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┙∪M織,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

  學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,研究和部署師德建設(shè)活動,以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠人民的教育事業(yè),堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,有效開展教育活動。

 。ǘ┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)。

  1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。

  2、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要進(jìn)一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,圍繞全面實施素質(zhì)教育,切實開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚;引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),忠誠黨的教育事業(yè),在思想上、政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范,尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生,真正成為廣大學(xué)生的良師益友,成為全社會尊敬的人。

 。ㄈ┴S富活動載體,開展系列活動。

  從20xx年開始,我們將繼續(xù)實施和不斷深化“六師”教育工程:

  1、鑄師魂。教師要具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。

  2、育師德。教師要做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”:愛心、耐心、信心。

  3、樹師表。教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo):一強(qiáng);強(qiáng)化為人師表意識;二嚴(yán);嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神;奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高;高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。

  4、正師風(fēng)。通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強(qiáng)教師的`職業(yè)道德建設(shè)。

  5、練師能。

  一是要進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理論、學(xué)科及其相關(guān)知識技能的學(xué)習(xí),不斷完善知識結(jié)構(gòu),打好能力基礎(chǔ)。同時,要高度重視并切實加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng),不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì),切實增強(qiáng)教師對課標(biāo)、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力,和分析處理能力,使教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)性和實效性。

  二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,引領(lǐng)他們依據(jù)各自制定的“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”,力爭在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、知識素養(yǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面取得長足的發(fā)展。

  三是要繼續(xù)積極開展團(tuán)隊教研活動,打造研究型校園。教師是教研主體,我們要繼續(xù)觀看特級教師、教育專家的教學(xué)科研講學(xué)專題片,而且要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件讓廣大教師參與校際間的,以及國家、省、市的培訓(xùn)。

  四是在全體教師中繼續(xù)開展“四學(xué)四會”活動。“四學(xué)”即:學(xué)習(xí)當(dāng)代教育的教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段;“四會”指:會寫高質(zhì)量的教學(xué)研究論文,會使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,會上高水平的公開示范課,會三字一話。

  6、育名師。要進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,提高全員育人水平。要進(jìn)一步建立健全新任教師上崗培訓(xùn)考核機(jī)制,組織各類學(xué)科競賽、展示活動,為青年教師成長搭建更多的平臺。要繼續(xù)重視教師隊伍的梯隊培養(yǎng),認(rèn)真組織開展學(xué)科帶頭人示教活動,重視骨干教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。要緊緊抓住各級教研機(jī)構(gòu)組織的賽講活動,鼓勵全體參賽教師積極主動,虛心請教,刻苦鉆研,精心準(zhǔn)備,爭創(chuàng)佳績,爭取用三年的時間把我校骨干教師的比例提升至50%。

 。ㄋ模┩晟瓶己嗽u價制度,確保師德建設(shè)實施。

  學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,實行一票否決制。不斷完善學(xué)期工作考核評價制度,進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設(shè)落實到實處。

 。ㄎ澹┱故緦W(xué)校風(fēng)采,提升學(xué)校影響力。

  我們要充分利用各種宣傳陣地,拓展信息渠道,大力宣傳師德高尚的教師,樹立師德典范,鼓勵教師多發(fā)信息報道,展示我教師師德風(fēng)采,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 16

  教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此,本學(xué)期我制定如下師德建設(shè)計劃:

  一、按照師德建設(shè)承諾要求去做

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。

  二、充實自我,學(xué)而不厭

  提高業(yè)務(wù)水平,需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,教好功課,是教師的一個基本任務(wù),也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握豐富的.知識,教好學(xué)生,也是一個師德修養(yǎng)的問題。

  三、教師要以身作則,為人師表

  作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師。品德端正,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

  四、尊重學(xué)生人格

  我們在教育教學(xué)過程中,要始終堅持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生的自尊心,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 17

  為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)國家、省、市縣關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合我校實際,特擬訂我校20xx年秋季學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教,依法從教,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  成員職責(zé):

  1、執(zhí)行計劃。

  2、進(jìn)行考核。

  3、對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,批評教育并上報組長處。

  三、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

  學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭,做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。

  四、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

  學(xué)校利用每周例會,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,以會代訓(xùn)對教師進(jìn)行師德教育,通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教師明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,不能做什么,違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

  五、師德師風(fēng)督促制度

  1、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè),由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督。

  2、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教師、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

  3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部、教師發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教師,不論是否屬于自己的直接工作范圍,都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,凡視而不見,推委縱容、任其發(fā)展的,學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

  4、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護(hù)制度,學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益,凡出現(xiàn)泄露、挾私報復(fù)、打擊舉報人的要予以追究。

  5、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報,爭取保護(hù)。

  六、師德師風(fēng)考核制度

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德師風(fēng)考核方案,堅持做好每期的師德考核工作,堅持由學(xué)?己思皩W(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教師師德考核的結(jié)果納入教師的職稱年度考核內(nèi)容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)、活工資分配等切身利益掛鉤。

  七、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

  學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前,集中一段時間進(jìn)行全校教師師德師風(fēng)整頓教育,通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件、政策、材料,提高教師的意識,通過教師自我總結(jié)剖析,領(lǐng)導(dǎo)指出,群眾幫,查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距,制訂整改措施,督促落實,提高教師的師德師風(fēng)水平。

  八、師德師風(fēng)問題處理報告制度

  發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,學(xué)校要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生,教師性犯罪的.,學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

  九、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪,校長是第一責(zé)任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教師人頭,形成有效的防范機(jī)制。

  2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準(zhǔn)則、法律法規(guī),抓好警示教育。

  3、加強(qiáng)教師管理,嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定:不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師宿舍;不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事;不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)教師參與賭博;不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場所。違者,一律追究責(zé)任。

  4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識教育,強(qiáng)化教師對每一個學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生安全知識教育,廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動,重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

  5、加強(qiáng)監(jiān)督、及時報告,認(rèn)真處理,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,完善校內(nèi)教師相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強(qiáng)對有犯罪苗頭的的教師進(jìn)行監(jiān)督教育。學(xué)校教師發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照規(guī)定進(jìn)行處理和報告,否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

  十、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

  學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴(kuò)大影響。

  十一、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

  教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

  1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,未造成不良后果的,由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育,責(zé)令作出檢查,校內(nèi)通報批評。

  2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,造成不良后果有一定程度影響的,對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正,當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下,并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。

  3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職,調(diào)離教師工作崗位。

  4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的。對當(dāng)事人給予辭退或開除處分,依法撤銷其教師資格。

  5、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,構(gòu)成犯罪事實的。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

  6、教師發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為,中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報,造成遲報、謊報、瞞報的,給予相關(guān)責(zé)任人通報批評。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 18

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論為指導(dǎo),以“三個代表”重要思想為指針,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

  二、具體目標(biāo)

  通過開展教師職業(yè)道德教育活動,在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使教師成為公民道德的楷模,讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

  三、具體措施

  1、健全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強(qiáng)的教師充實到師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組中,由學(xué)校部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務(wù),設(shè)定個人師德奮斗目標(biāo),保證師德教育活動順利開展。建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,搭建學(xué)校與社會的溝通平臺,及時反饋社會對學(xué)校的意見、建議,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

  2、建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度。結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂具體的實施方案,要求目標(biāo)明確,個性突出,考核有據(jù),督查有力。

  3、廣泛宣傳發(fā)動。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實施意見,強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。同時,要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

  4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過程中,要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、個人思考與會議交流相結(jié)合的方法,堅持“問題即課題,行動即研究,成長即成果”以問題為中心,以研討為主線,營造濃郁研討氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)反思,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性。同時,進(jìn)一步加強(qiáng)對政治學(xué)習(xí)的組織和管理,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)時間,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核。每次學(xué)習(xí)有明確主題,專題學(xué)習(xí)有專人主講,并結(jié)合實際組織討論交流,做好詳細(xì)的討論記錄。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度、請假制度、撰寫心得體會制度等,不斷提高學(xué)習(xí)成效。

  5、營造濃郁氛圍,宣揚師德典型。開展“做德藝雙馨教師,辦人民滿意教育”主題系列活動。積極開展向身邊的“好集體、好黨員、好教師、好職工”學(xué)習(xí)活動,通過黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具,及時宣傳校內(nèi)外師德動態(tài),通報本校教師的.高尚職業(yè)道德事跡,構(gòu)筑師德平臺,樹立師德典型,促進(jìn)師德教育工作的深入開展。積極開展“幫困助學(xué)活動”,開展“育人為本,熱愛學(xué)生”演講比賽。

  6、拓展溝通途徑,接受社會監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點,大力推行校務(wù)公開、服務(wù)承諾等制度。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》、教師八要十不準(zhǔn)、教師教學(xué)工作規(guī)范制度,作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。通過設(shè)立意見箱、校長信箱、行風(fēng)評議信箱、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。要求班主任通過上門家訪、電話詢訪、等方式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。同時,還要通過“身邊尋找、家長征求、同行指點、同事幫助”等途徑,定期召開家長會等,通報情況,征詢意見,及時檢查學(xué)校教職工的師德情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進(jìn)師德教育的全面開展。

  7、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高工作技巧。開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動、班主任工作、輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流等系列教育活動,就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討,強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子,視家長為‘伙伴’,視質(zhì)量如生命,視學(xué)校如家庭”的意識,共同探討育人藝術(shù)和技巧,不斷提高教師的人格魅力和育人水平。

  師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)計劃 19

  為進(jìn)一步加師德師風(fēng)教育,重塑教師隊伍形象,加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化措施,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)和活力的適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍。我校結(jié)合工作實際,特制定本學(xué)期教師師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)四有新人為宗旨,進(jìn)一步解放思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以“立德樹人”為目標(biāo),認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神,弘揚“貴州教育精神”,踐行“貴州教師誓詞”和“貴州教師自律歌”。團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新;言傳身教,為人師表,依法執(zhí)教,深入開展師德師風(fēng)教育活動,形成“為人師表,教書育人”良好風(fēng)氣,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

  二、成立機(jī)構(gòu),明確職責(zé)

  為使師德師風(fēng)建設(shè)工作扎實有序地開展,特成立婁山關(guān)鎮(zhèn)將軍希望小學(xué)師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。其人員安排如下:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  2、工作職責(zé):

 。1)進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度,形成師德建設(shè)的長效機(jī)制。嚴(yán)格管理教師,進(jìn)一步規(guī)范教師行為,進(jìn)一步完善《婁山關(guān)鎮(zhèn)將軍希望小學(xué)師德師風(fēng)實施方案》、修訂《婁山關(guān)鎮(zhèn)將軍希望小學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》。

 。2)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)。

  (3)認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,以弘揚“貴州教育精神”和踐行“貴州教師誓詞”為主題,深入開展師德師風(fēng)教育活動。

  (4)組織教師開展師德討論、撰寫師德論文、參加愛心助學(xué)、爭創(chuàng)服務(wù)品牌等形式,努力營造崇尚師德先進(jìn)、學(xué)習(xí)師德先進(jìn)、爭創(chuàng)師德先進(jìn)的良好氛圍。開展好師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等評選活動。

 。5)對全校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行了考核。根據(jù)新修訂的婁山關(guān)鎮(zhèn)將軍希望小學(xué)教師教育教學(xué)工作評價的“師德師風(fēng)建設(shè)考核細(xì)則”的有關(guān)條款和教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定,對全校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果計入當(dāng)月考核和期末綜合考核。

  三、經(jīng)費投入

  保障師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)費投入,確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展 為確保我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展,學(xué)校必須投入足額經(jīng)費保證此項工作的.正常運行。

  計劃本學(xué)期投入資金8000余元用于購買師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)資料和宣傳學(xué)習(xí)經(jīng)費。

  四、具體內(nèi)容及要求

  1、集中學(xué)習(xí)。

  學(xué)校要利用每周星期一政治學(xué)習(xí)時間、雙休日、節(jié)假日、等時間,組織教師集中學(xué)習(xí)。

  2、利用各種活動加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

  認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以弘揚“貴州教育精神”和踐行“貴州教師誓詞”為主題,深入開展師德師風(fēng)教育活動,組織教師通過學(xué)習(xí)師德楷模、開展師德討論、撰寫師德論文、舉行演講賽、參加愛心助學(xué)、爭創(chuàng)服務(wù)品牌等形式,努力營造崇尚師德先進(jìn)、學(xué)習(xí)師德先進(jìn)、爭創(chuàng)師德先進(jìn)的良好氛圍。要求教職工要樹立“三種意識”:師表意識、奉獻(xiàn)意識、敬業(yè)意識;踐行“師表八條”:師德高、師紀(jì)嚴(yán)、師風(fēng)正、師知博、師業(yè)精、師志堅、師心慈、師儀莊;弘揚“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的負(fù)責(zé)精神,銳意改革的創(chuàng)新精神,不計報酬的奉獻(xiàn)精神,精心育人的園丁精神。

  3、外出參觀學(xué)習(xí)。

  組織教師到先進(jìn)學(xué)校參觀訪問,學(xué)習(xí)他校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的開展情況,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,提升教師教書育人、甘為人梯、積極奉獻(xiàn)、勇往直前、毫不懈怠的品質(zhì)。

  五、評選師德標(biāo)兵,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作

  為了全面促進(jìn)教師隊伍建設(shè),全面提高教育質(zhì)量,學(xué)校在每年的教師節(jié)進(jìn)行爭優(yōu)創(chuàng)先評選活動,本學(xué)期將繼續(xù)準(zhǔn)備收集有關(guān)資料。

  六、切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)制度建設(shè)管理

  1、對教師應(yīng)遵守的師德師風(fēng)方面的內(nèi)容進(jìn)一步作出明確規(guī)定。嚴(yán)禁教師搞有償家教;嚴(yán)禁統(tǒng)一向?qū)W生收費訂資料;嚴(yán)格執(zhí)行“三個嚴(yán)禁”和“教師十不準(zhǔn)”,嚴(yán)肅查處各種違背師德的行為,在教師職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。

  2、引導(dǎo)廣大教師以其高尚的人格魅力和精湛的學(xué)識魅力贏得社會的尊重,爭做愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為示范的人民教師。

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